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【精品】美麗小學(xué)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)位于河南省焦作市的一個(gè)小縣城——修武。那里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富,還有聞名世界的地質(zhì)公園——云臺(tái)山。
說(shuō)起家鄉(xiāng)的云臺(tái)山,那真是名不虛傳。云臺(tái)山位于河南省焦作市修武縣的北部,是國(guó)家首批的5A級(jí)旅游景區(qū)。我們和導(dǎo)游一起走走吧,先到紅石峽看看:一進(jìn)門(mén)一塊高大的大石頭上刻著三個(gè)大字“紅石峽”。往里走還有一座小拱橋,有好多游客在橋上留影做紀(jì)念。橋下的流水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,像是一群群舞者在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。不知不覺(jué)中就來(lái)到了小寨溝。小寨溝里有名不虛傳的瀑布,站在瀑布的下面這情景,真像詩(shī)中說(shuō)的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。接下來(lái)來(lái)到獼猴山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去用鐵柵欄圍成的小獼猴的“家”。它們?cè)谖蓓斏吓逝?打鬧戲耍。有的圍著鐵欄在和我們打招呼,有的'趴在自己的“沙發(fā)上”曬太陽(yáng),還有的給孩子捉虱子,還有的趴在爸爸媽媽的背上······這是我最喜歡的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的云臺(tái)山。
美麗小學(xué)作文 篇2
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，大地媽媽叫來(lái)了秋姑娘，她帶著一身金黃邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
她來(lái)到天空，看見(jiàn)了排著整齊隊(duì)伍的大雁將飛向南方，秋姑娘向大雁們揮動(dòng)著她那嬌嫩的'雙手，對(duì)著大雁們說(shuō):“祝你們一路順風(fēng)！”大雁們也使勁地拍打著翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你，秋姑娘�！�
她來(lái)到了樹(shù)林里，輕輕地踏在金色的地面上，情不自禁地感嘆到：“真是好美��！”她開(kāi)心的舞出她那優(yōu)美的舞姿，秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉一片片地飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣在空中盤(pán)旋，似乎在給秋姑娘伴舞！
她來(lái)到了花園里，五彩繽紛的花朵看的她花繚亂，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，姿態(tài)更是千奇百怪。有的花朵孤身一人坐在那兒，像是在思考自己為什么沒(méi)有朋友。有的花朵兩三個(gè)擠在一起，像是在一起聽(tīng)大樹(shù)爺爺講故事呢！
姑娘來(lái)到了大果園。一踏進(jìn)果園，她的口水嘩嘩直流，原來(lái)她看到了：像太陽(yáng)一樣的紅蘋(píng)果，像紅燈籠一樣的柿子……還有那咧嘴大笑石榴，晶瑩透亮的牙齒都露出來(lái)了。
秋姑娘繼續(xù)向前走著。無(wú)論走到哪里，都給我們帶來(lái)了豐收和喜悅和美麗的圖畫(huà)。秋天是紅色的，是黃色的，是金色的，秋天是多彩的！我愛(ài)絢麗多彩、姿態(tài)萬(wàn)千的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇3
華安的公園四季如畫(huà),但我認(rèn)為最美的是秋天。
天空，像大海一樣湛藍(lán),好象剛用清水沖洗過(guò):朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著.真是秋高氣爽啊!再看那正爭(zhēng)芳斗艷的菊花,綻開(kāi)了張張笑臉。瞧,有的金燦燦的,隨風(fēng)起伏,像金色的波浪;有的血紅的,花瓣盤(pán)曲翻卷,像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰;有的潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透的花瓣高低不一,像是白玉雕成的……
正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí),一陣哭聲傳入我的耳際.我循聲望去,原來(lái)是個(gè)約莫五六歲的小女孩.她穿著一條土里土氣的綠色連衣裙,哭得抽抽搭搭,上氣不接下氣的.她的四周沒(méi)有大人,想必是和父母走散了吧.就在我想走過(guò)去幫助她時(shí),一個(gè)白色的身影闖入我的'視線(xiàn).原來(lái)是一位眉清目秀的大姐姐.她身穿一條白色的泡泡裙,足蹬一雙白色的高跟鞋,搭配清新雅致，十分諧調(diào).一陣清爽的秋風(fēng)卷著淡淡的菊花香吹過(guò),那位大姐姐烏云般的披肩秀發(fā)飛揚(yáng)起來(lái)，美麗極了，宛若一幅靈動(dòng)的畫(huà).
她彎下腰,嫣然一笑.用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)小女孩說(shuō):“小妹妹，別哭了,告訴姐姐發(fā)生了什么事好嗎?”小女孩哽咽著、含糊不清地說(shuō):“我……我，我……找不……不……到媽……媽了.”那位大姐姐聽(tīng)了,從皮包里拿出一根棒棒糖,拆開(kāi)包裝紙后塞在小女孩手上.繼而說(shuō)道:“別哭了,我陪你在這兒等你媽媽吧.”小女孩慢慢止住了哭聲,吃起了棒棒糖.那圓圓的蘋(píng)果臉上還掛著淚珠呢.然后，大姐姐拉著她的手走到石椅旁坐下了.
時(shí)間一分一秒地流逝著,小女孩的媽媽急匆匆地找來(lái)了,小女孩高興地?fù)涞綃寢尩膽牙�。她媽媽緊緊摟住小女孩,問(wèn)道:“你怎么沒(méi)哭呀?”“有位大姐姐和我玩.”她媽媽感激地向那位大姐姐說(shuō):“真不知該怎么感謝你.”那位大姐姐莞爾一笑,說(shuō)了句:“沒(méi)事,我閑著沒(méi)事干.”話(huà)音剛落,她便走開(kāi)了。
望著她飄然遠(yuǎn)去的身影,我仿佛看見(jiàn)了那比風(fēng)景更美的一只“白蝴蝶”……
美麗小學(xué)作文 篇4
自古以來(lái)就有“上有天堂，下有蘇杭”。西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。凡是去過(guò)杭州西湖的人，一定會(huì)流連忘返。
今天一大早，我們就坐著車(chē)，走在去杭州西湖的路上。一路上，聽(tīng)著導(dǎo)游阿姨的講解，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了西湖。一下車(chē)，隨著濃郁的花香，使人心曠神怡。在陽(yáng)光的照射下西湖顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，從中，我聞到了一股泥土的.芳香和花朵的清香。西湖上的荷花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。那荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，鋪在水面上，上面還托著晶瑩剔透的水珠，在荷葉上滾來(lái)滾去。有的荷花從荷葉中冒出來(lái)，宛如一只獨(dú)秀，向千萬(wàn)人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤(pán)下，時(shí)而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閏房半步。真是“映日荷花別樣紅”。
我們坐在游船上，西湖的美景盡收眼底。廣闊的湖面上陽(yáng)光閃爍，泛起一陣陣微波。高空的白云和周?chē)木拔锏褂吃谒�，把天與地的景色融合在一起。西湖的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，讓你察覺(jué)不出它有多深，這一切似乎都那么神奇，它的美陶醉了千萬(wàn)人，讓西湖變得充滿(mǎn)魔力。許多詩(shī)人都贊美過(guò)西湖，比如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。的確，西湖的美是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。不論從哪個(gè)角度都能領(lǐng)略它的風(fēng)姿，素有“景在城中立，人在畫(huà)中游”的美稱(chēng)。
最后，我們來(lái)到“三潭印月”，三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來(lái)的賞月勝地。三個(gè)石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。每逢月夜，特別是中秋佳節(jié)，在塔里點(diǎn)上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個(gè)個(gè)小月亮，倒影湖中。也因此，叫三潭印月。
不知不覺(jué)，天色已晚，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的西湖。
美麗小學(xué)作文 篇5
校園是我們熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯的旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的.景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
美麗小學(xué)作文 篇6
今年寒假，媽媽買(mǎi)了個(gè)“大蒜頭”回來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)了個(gè)‘大蒜頭’回來(lái)，這有什么好看的？”媽媽說(shuō)：“你可別小看他，它可是‘凌波仙子’呢！”“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！”
水仙花的底部比我的拳頭還大，剝開(kāi)褐色的外衣，露出了潔白的“大肚皮”。它的頭部向上長(zhǎng)著五、六根枝條。枝條都是由葉子組成的，葉子的底部是青白色的'，上面是翠綠色的。
開(kāi)學(xué)后的一天，我放學(xué)回到家，一股清香撲鼻而來(lái)。我急忙奔向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的水仙花開(kāi)了！你看，葉莖上開(kāi)出一朵可愛(ài)的水仙花，這朵花有六片花瓣，花瓣中間有淡黃色的花蕊。顯得那么純潔，那么美麗！
這水仙花開(kāi)放了，整個(gè)房子都能聞到，令人心曠神怡、賞心悅目！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它美麗的身軀，似乎在翩翩起舞呢！
我愿和水仙花一起快樂(lè)地成長(zhǎng)、進(jìn)步！
美麗小學(xué)作文 篇7
十一放假，我們來(lái)到了美麗的'九龍谷。
汽車(chē)沿著通往九龍谷的山路飛馳著。一路上，山道彎彎曲曲，山上綠樹(shù)成蔭，小溪清澈見(jiàn)底，“嘩嘩”地流著。我仿佛置身于一幅畫(huà)當(dāng)中。
一下車(chē)，我和小妹妹歡呼著，蹦蹦跳跳地跑上石階，爬上山頂。石階兩旁種了許多青菜和南瓜。到處還長(zhǎng)著綠油油的樟樹(shù)。誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。
半山腰有一個(gè)大水車(chē)。水車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)著，水花四濺，像毛毛細(xì)雨四處飄落。
要下山了，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)“空中秋千”，我們坐在上面玩了一下。我們見(jiàn)山路不太陡，就一起沖下山坡。
山坡下有一個(gè)大石獅子，好像在這兒守山門(mén)一樣。
要回家了，我看看“空中秋千”，又看看綠樹(shù)、水車(chē)，依依不舍地上了車(chē)。
美麗小學(xué)作文 篇8
炎熱的夏天走遠(yuǎn)了，涼爽的秋天又來(lái)了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！
讓我們走進(jìn)美麗的田野，田野里長(zhǎng)滿(mǎn)了金色的稻谷，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷彎了，似乎在向我們點(diǎn)頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。
公園里有許多樹(shù)，楓樹(shù)的葉子仿佛是一團(tuán)火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的落下，撒滿(mǎn)了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺(jué)！桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金色的桂花，傳來(lái)一陣陣香味，還想摘下來(lái)帶回家呢！
讓我們?cè)僮哌M(jìn)樹(shù)林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚(yú)，口里念著：“小魚(yú)，小魚(yú)，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂(lè)乎。
我們走進(jìn)最后一站，就是果園里了，大樹(shù)上碩果累累，桔子樹(shù)上掛滿(mǎn)了桔子，橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的'柚子樹(shù)上掛滿(mǎn)了柚子，柚子像一個(gè)個(gè)小皮球，忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我愛(ài)這美麗的秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。
美麗小學(xué)作文 篇9
一次，媽媽帶我去公園玩。進(jìn)入公園后，我迫不及待地跑進(jìn)了花園。
花園里的花真美��！花的種類(lèi)不同，有牡丹、百合、劍蘭，還有可愛(ài)的牽牛花呢！花的顏色也不同，紅、黃、藍(lán)、粉、紫，還有白色的`花朵。
我走過(guò)去，想摘一朵最美的花，可是花都太美了，我不知道要摘哪一朵，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱匆?jiàn)花很美很美，可它們都太美了，我不知道摘哪朵花好，您出個(gè)主意吧�！眿寢寷](méi)有摘花，而說(shuō)：“不能摘花，花摘下來(lái)會(huì)謝�！蔽乙矝](méi)摘花兒。
第二次去公園，走到花園時(shí)，我又想摘花，可我記住了媽媽的話(huà)：“不能摘花，花會(huì)謝�！眿寢寘s遞過(guò)了相機(jī)，我把花照了下來(lái)�？粗掌系幕ǎ蚁耄骸斑@才是‘最美的花’��！”