寫小學(xué)的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
秋去冬來，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬；白的`像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。
我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯�；它有技�(jí)喝悍�，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。
客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志！
盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來越好！
寫小學(xué)的作文 篇2
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶大家應(yīng)該都有一個(gè)對自己很好的長輩。我就有一個(gè)像這樣的長輩，她就是我的外婆。
外婆的脾氣雖然有點(diǎn)怪，但她很善良很能干，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做的飯菜特別好吃！
外婆做的菜似乎有安慰人的作用。有一次，我考試考得不太好，爸爸媽媽都不和我說話，就只有外婆仍然對我笑盈盈的，仿佛我沒有考差，仍然做好吃的飯菜給我吃。外婆雖然沒有在語言上安慰我，但是她的`安慰都藏在了飯菜里面。我在飯菜里感受到了寬容和安慰，感受到了外婆對我濃濃的愛意。
外婆做的菜還能讓人忘記煩惱。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友鬧不和，我氣鼓鼓地回到家，正好外婆做了點(diǎn)心給我吃。吃著香噴噴的點(diǎn)心，和外婆聊著天，可開心了。吃完以后，我便把所有煩惱的事請都拋到了腦后去了。
外婆做的飯菜雖然普通，但包含了外婆對我無窮的愛。因此，我對外婆充滿了無盡的感激，無論用什么語言也難以表達(dá)我對外婆的敬意。
寫小學(xué)的作文 篇3
在新年里，爸爸媽媽帶著我走親訪友，好多家人聚在一起吃飯、放漂亮的煙花，好熱鬧啊!每個(gè)人的臉上都是笑嘻嘻的，我和哥哥姐姐，還有弟弟妹妹們一起玩耍，大家在一起都玩瘋了。特別高興的是我又長大了一歲，長輩們都給我紅包并祝我學(xué)習(xí)向上，越來越漂亮!
在新年中還和許多的親戚們組織到浙江的杭州，義烏等地方去旅游，還去泡了溫泉，那里有好多的水池，每個(gè)水池有不同的功效，有牛奶的、沖浪等等，特別是有好多小魚的水池，魚兒在我身上穿梭，好癢啊!聽說那些小魚會(huì)吃去你身上的細(xì)菌。
一路上我看到了好多的山，山上還覆蓋著白白的'雪，我們還去看了在噴泉和煙花陪伴中的美麗的西湖夜景。吃了好多當(dāng)?shù)孛牢兜男〕阅�，這新年我過得很充實(shí)，快樂!
寫小學(xué)的作文 篇4
我最愛的七月到了,也是我們每個(gè)同學(xué)盼望已久的暑假已到。天氣漸漸的熱了起來,我們已放暑假了,不用上學(xué)了。媽媽說,不用上學(xué)沒有老師監(jiān)督。不能放松學(xué)習(xí),讓我給自己安排一個(gè)暑假計(jì)劃。媽媽告訴我可以規(guī)定自己什么時(shí)間起床,做作業(yè),吃飯。我一聽就知道怎么寫了,我先安排自己早上7點(diǎn)半起床,9點(diǎn)做暑假作業(yè),12點(diǎn)吃午飯,1點(diǎn)睡午覺,睡到2點(diǎn)半起床,3點(diǎn)寫暑假作業(yè),6點(diǎn)吃飯9點(diǎn)睡覺。
在這個(gè)炎熱的夏天,火熱的暑假,天空藍(lán)得迷人,草地綠得迷人,到處都留下了我的歡樂。我也曬黑了許多,也強(qiáng)壯了許多,同樣也做了許多有意義的事情。這個(gè)暑假我也覺得我長大了,我要聽老師的話,聽父母的話。不能到小河里去玩水,不能吃冰棒。在這個(gè)7月的.假期里我學(xué)會(huì)了很多很多……
美麗的7月我愛你。
寫小學(xué)的作文 篇5
那天，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。
早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢的時(shí)候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。
中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的`時(shí)候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。
晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺。
一天天過去了，這個(gè)“會(huì)說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時(shí)刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長！
寫小學(xué)的作文 篇6
我的爸爸腰圍三尺一，腿長不過三尺，可以說是橫看成嶺側(cè)成峰。他有一個(gè)大大的啤酒肚，每次亮相，先見其肚，才見其人。這土、肥、圓的喜感身材，總是讓人忍俊不禁。
爸爸最近想減肥，他定下了目標(biāo)：每天只吃兩餐，而且不吃肉；每天去運(yùn)動(dòng)場跑五圈，這樣才能減肥成功。爸爸行動(dòng)起來了！不過，沒幾天，爸爸就抱怨起來：跑五圈太累了！有沒有更簡單的運(yùn)動(dòng)方法呢？有�。韥韥�，你每天背著重物上下樓梯，五趟！媽媽說。于是，爸爸把我背在身上，從一樓爬起。沒多久，豆大的汗珠就從他背上流下來，看著他吃力的樣子，我鼓勵(lì)他：加油，爸爸！他一發(fā)力，��！一口氣上了好幾級(jí)樓梯。我偷偷暗示在一旁監(jiān)管著的媽媽，讓她上來，我飛快地跳下，媽媽也同步跟上來，呀！怎么變重了？你個(gè)臭小子，是不是你媽媽上來了？沒有沒有，爸爸，再堅(jiān)持一會(huì)就能吃晚飯了！爸爸用盡全身力氣，沖��！一口氣沖上了樓頂，終于跑完了最后一趟�；氐郊�，爸爸大口大口地喘著粗氣，看著從自己身上下來的媽媽，有種啞巴吃黃連的表情，然后上氣不接下氣地說：你們……合伙騙我……累死我了……！我示意爸爸上秤，在爸爸驚訝的神情中，我得出了一個(gè)結(jié)論：爬樓梯初有成效。老爸見自己那么快瘦了一斤，便說：還是背你媽效果好�。�
一星期的樓梯爬下來，爸爸的肚子好像是小了那么一點(diǎn)。這天放學(xué)早，我剛進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)廚房里貓著個(gè)人，此人不是別人，正是老爸。他到底在干什么呢？我悄悄逼近，用雙手蒙住自己驚訝得不自覺張大的嘴巴，原來爸爸正在偷吃紅燒肉！他一手固定在桌上，一手拿著筷子，從一堆小小的肉塊中，專挑大塊的肉往嘴里送，還一邊閉著眼睛細(xì)細(xì)咀嚼著，一副享受的樣子。你在干什么？我嚴(yán)肅地大聲說道，嚇得老爸一下睜開了驚恐的雙眼，筷子上的'一塊肉頓時(shí)掉到了地上，我哈哈大笑起來，老爸的樣子狼狽極了！果然這次偷肉行為讓爸爸受到了懲罰，又反彈兩斤，這下，老爸不敢輕舉妄動(dòng)了。
這就是我那可愛的爸爸，任重而道遠(yuǎn)，不知他何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)他的減肥夢。
寫小學(xué)的作文 篇7
清晨，我早早地起了床，踏著輕盈的步伐去上課外班。走到了課外班門口，課外門口一個(gè)人也沒看見，看來我是第一個(gè)來的。我背著書包，慢慢悠悠地在門口逛，突然看到課外班的一顆大樹下晃動(dòng)著一個(gè)身影，走近一看，原來是門衛(wèi)老楊�！澳谰性�，更有早行人”。原來，我并不是來的最早的呀！
老楊穿著一套工作服，頭上的斑斑白發(fā)根根精神的立著，他正拿著掃把，細(xì)心的清掃著塑膠跑道。
我走到老楊身邊，好奇的問：“楊師傅，這是我們的衛(wèi)生區(qū)，您怎么在打掃呢？”
楊師傅憨憨地笑了笑說：“昨晚刮大風(fēng)，地上落葉多，我怕你們這些娃兒們掃不了啊！”“再說了，我閑著也是閑著�！睏顜煾涤执认榈馗司�。
記得有一次，我也是早早的`來到課外班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見，老楊拿著一大串鑰匙在低年級(jí)教室門口來回穿梭，原來他是在幫低年級(jí)小學(xué)生開門。
每一次老楊師傅都是重復(fù)地做著這些瑣事，不耐其煩地回答我們的種種“廢話”。聽媽媽說老楊師傅的工資很少，但他還是那么盡職盡責(zé)的工作，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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