【推薦】我的老師小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
“老師，你是園丁，培育著祖國的花朵；你是雨水，滋潤著我們渴望吸收知識的心靈，您是海洋，哺育生活在海上的漁民�！比藗兂３Ｓ眠@許多優(yōu)美的詩句來形容老師的偉大與無私。總之，是老師給了我們知識，同時也給了我們前進(jìn)的動力。是您教會了我們遇到困難要勇于克服它，不要被困難所打倒。你是我們心靈的導(dǎo)師，是你教會了我們?nèi)绾巫鋈颂幨��？傊蠋熓悄敲吹臒o私。
錢老師是一個出色的語文老師，在她的課堂上，教師里到處都能聽見同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們在錢老師的課上，都能回答老師提出的各種問題，錢老師還時不時插幾句文章外的知識，這樣可以讓我們對課文的理解的更全面。她從不占用我們太多的課余時間。有了成績了，錢老師總是不會忘記，當(dāng)眾表揚，這使我們感到十分自豪。
可能是比較年輕的緣故吧，錢老師總是會給我們一種大姐姐的感覺。 在我們的眼里，您和其他老師有點不一樣，你會和我們在一起笑，一起鬧，也許是你剛剛畢業(yè)不久，以前的童真還沒有消失的緣故吧，您給我一種朋友的感覺， 可是她又是那么細(xì)心，雖然不是我們的班主任，卻跟我們班主任一樣對我們無微不至，早讀課有同學(xué)來檢查胸卡了，你會提醒我們不要忘了戴好胸卡，當(dāng)我們有人忘了做作業(yè)，你不會責(zé)罵他，您風(fēng)趣幽默的話語總會教他主動認(rèn)識到自己的錯誤。甚至當(dāng)我們因為補作業(yè)回家晚了，你會主動送她回家，錢老師，能成為您的'學(xué)生是我們的驕傲。
錢老師對我們十分關(guān)心，班級里的每一樣?xùn)|西出了故障，她都提醒我們要讓楊老師去即使報修。班里如果有哪個同學(xué)犯了錯誤，她都會提醒他們下回要注意，不要在犯這樣的錯誤了。錢老師就像我們的母親一樣，無時無刻的不在關(guān)懷著我們。錢老師在期中復(fù)習(xí)的時候，帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次全面的復(fù)習(xí)，在期中考試時，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭ｅX老師，是您，給予我們知識，教會了我們做人的道理；是您，給我們光明，指引我們走向正確的人生道路；又是您，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄，要敢于同困難作斗爭。您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的遨游，讓我們在廣闊無垠的海洋中吮吸著知識的甘霖。錢老師，我想對您說：“如果我是小草，您就是滋潤我生命的甘霖；如果我是天空，您就是無數(shù)的繁星，裝點我的美麗；如果我是茫茫大海中的一葉扁舟，您就是為我指路引航的燈塔，指引我走向正確的人生道路。”
錢老師，您對我們的奉獻(xiàn)和關(guān)懷，是我無法用語言去表達(dá)，千言萬語，都凝聚成一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我的老師小學(xué)作文 篇2
我一生最重要的一天，就是我第一次看到張老師的那一天—20xx年8月25日。
在那個激動人心的上午，從同學(xué)興奮的表情中，我猜想這個班的班主任一定很特別。我走進(jìn)教室里，坐在座位上靜心的等待著。
我聽到輕輕的腳步聲，向我們走來。一開始我還以為又是同學(xué)來了。但是事實證明我的判斷錯了。進(jìn)入教室的竟是我們的班主任老師。哇噻！好漂亮哦！看，班主任老師有一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻梁，還有一頭有點黃又有點黑的頭發(fā)，身才也是極好的。整個學(xué)校都沒有第二個像我們老師這樣漂亮的了。
他教我們的時侯，講課講的非常細(xì)，幾乎我們班里的每一位都可以聽得非常明白。
每當(dāng)我們中的那個人生病了，老師就像慈母一樣對我們呵護(hù)倍至。同樣的'，如果誰沒有準(zhǔn)時來報到的話，老師就會擔(dān)心的不得了。給我們的家長打了一個電話又一個電話。
��！老師，就像辛勤的園丁，而我們呢就像老師培養(yǎng)的花朵，一天一天在長大。
我的老師小學(xué)作文 篇3
從幼兒園到現(xiàn)，教過我的老師有很多很多，大多我也記不清他們的樣子，而有一位老師卻讓我印象深刻，她就是曾教過我們品德的葉老師。現(xiàn)如今，她是我們班的語文老師。
葉老師是一個溫柔大方，關(guān)心體貼的人，葉老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，紅潤的臉頰旁映著她慈祥的目光。盡管她在課堂上對學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但她富有幽默感，總是能使全班開懷大笑，即使他才教了我們一禮拜不到，我們卻彼此建立了深厚的友誼。
在一個金輝灑滿大地的下午，我的.心中卻暗暗地下著小雨，看著試卷上不理想的成績，我真恨不得撕了試卷，接著嚎啕大哭一場，可現(xiàn)在正在上課，我只好盡力把眼淚憋回去，看著同桌優(yōu)異的成績，我始終還是沒能憋住，我放聲大哭，可聲音還沒發(fā)出來，葉老師就抱著書進(jìn)了教室，我只好盡力使自己不發(fā)出聲音，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，葉老師說的話我一句也沒能聽進(jìn)去。放學(xué)后教室里空蕩蕩的，我小心翼翼地到走廊上，左看看右望望，確定沒人后，我準(zhǔn)備大哭一場，我“哇”的一聲哭了出來，整棟教學(xué)樓都快被我掀翻了。而就當(dāng)我淚流滿面時，一只溫暖的大手撫摸著我的頭說：“哈，怎么哭鼻子了，有什么事不順心嗎？”我羞愧地?fù)蠐项^說：“我……我沒考好�！比~老師心平氣和地對我說：“你這次沒考好，下次還能再努力呀，如果你遇到這點困難就退縮的話，你就真的沒用了。”說完葉老師轉(zhuǎn)身走了，望著葉老師遠(yuǎn)去的身影，我似懂非懂的點點頭。自那以后，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，我的成績也提高了不少，這可都是葉老師的功勞�。�
在與這位我很敬佩的人的簡樸交往，對我產(chǎn)生了巨大的影響，我將永遠(yuǎn)懷念和她一起度過的時光，感謝您親愛的葉老師。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我媽媽在這個暑假里，不僅給我報了一個奧數(shù)班，還給我報了一個英語班。
我劍預(yù)都不用上，直接跳到了劍二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年級生六年級的，最小的也就是四年級生五年級的，全班就我一個是三年級升四年級的，我厲害吧！我的英語老師長得又好看 又可愛，我很喜歡她。
老師的英文名字和我英語老師的名字一樣，都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們?nèi)喽脊?大笑起來，連CANDY都笑了。
candy老師有一雙水汪汪的`大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā)，長長地，還戴著一個粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發(fā)火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。
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