[精華]窗外小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的窗外小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外小學(xué)作文1

　　窗外是天天都會走過的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請留心觀察窗外的美麗風(fēng)景。

　　小區(qū)大多數(shù)的綠植一年四季都是茂盛的，但花好像還沒有開。再仔細(xì)看了看，有幾棵只剩樹枝的樹上有幾點(diǎn)白色，那是梅花嗎？是的，剛剛開春，梅花就迫不及待地開了，成了小區(qū)里第一“春天”。沒過幾天，其它在春天開的花就陸陸續(xù)續(xù)都開放了。

　　窗外的春天不只在我們小區(qū)悄悄飛過，她又來到了玄武湖公園。

　　玄武湖的山茶花開得很好。紅的白的都像美玉一樣，沒有瑕疵，朵朵飽滿。仔細(xì)再聞一聞，還有一點(diǎn)香味。幾樹的`山茶花，就像幾樹的綢緞一樣，楚楚動人，盡情舒展著自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生機(jī)勃勃。葉子綠地發(fā)亮，發(fā)光，更稱托出山茶的美。

　　走出開滿山茶的園子，又有一種花引起了我的注意。開得茂盛，甚至還沒有開放。深紅發(fā)黑的花苞，貼著棕色的樹枝，這是一株海棠。我對海棠的印象是“國艷”，“花中神仙”。蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。卻沒想到它沒開時(shí)是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心準(zhǔn)備以后可以開放。我想，再過一會，就可以看到它玫瑰紅色，彎曲下垂著的花瓣，像小孩紅撲撲的臉蛋一樣可愛。所以它現(xiàn)在等待著，等待著那個(gè)可以讓它開花的大好天氣。

　　窗外的春天也飛進(jìn)了別人家中，幾把鮮花將家里填充了生機(jī)，鮮艷的花束也讓人眼前一亮，心情也變得舒暢起來。

　　窗外，還有什么花在這初春開放了呢？

窗外小學(xué)作文2

　　窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。

　　在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過，現(xiàn)在不疼了�！彼�說：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對了，你哥哥找到了沒有？”小弟弟說：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了。”她說：“那你回去吧！快要上課了，如果你的`老師找不到你，她會非常擔(dān)心的�！闭f罷，小弟弟就跑向了自己的教室。

　　在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過頭來，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。

　　我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會幫助同學(xué)的人，那該多好��！”正當(dāng)我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問候，我不禁又陷入了沉思。

　　窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。

窗外小學(xué)作文3

　　在我們?nèi)雽W(xué)的氣候，老師帶著我們參觀了整個(gè)學(xué)校。而有一顆樹卻是那么的特別，讓我們感受到了那生機(jī)勃勃的活力，而那一顆歪脖子樹成為了我們十二班的感情深厚的朋友，也成為了我們十二班的一部分。

　　原來只有我們十二班離這棵樹“歪脖子樹”最近，那時(shí)候我們常常在那歪脖子樹下面做游戲和看書，那時(shí)的歪脖子樹上面枝繁葉茂，你近眼一看還有許多不知名以及嫩綠的小花新枝。它們?yōu)檫@棵樹添加了更多的色彩，讓它更加的充滿生機(jī)。那時(shí)還在二年級我也寫了一篇關(guān)于這棵樹的作文，而現(xiàn)在我的心境已經(jīng)完全不同了，二年級時(shí)我們給它幫助給它澆水讓它快樂地成長，大樹呀！你快快成長，也讓我們一起成長，但我們的感情不會變！雖然你中途有一段時(shí)間枯萎了，但那卻是你成長中的一段歷程需要自己克服。

　　慢慢的我們也進(jìn)入了三年級而那個(gè)時(shí)候我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力加大讓我們許久都沒有再看見歪脖子樹了，而那時(shí)候我們已經(jīng)在三樓學(xué)習(xí)了，看不見它了，放學(xué)也在前門了，慢慢地我們也已經(jīng)漸漸的忘卻了它。當(dāng)時(shí)我們每一次拍照都還是要在那里留念歪脖子樹就這樣被我們拋到了腦后。

　　今年我們五年級了，在第十二周全體班級體一起去看了這棵樹。經(jīng)過時(shí)間的洗禮，歲月的流逝這一棵樹已經(jīng)枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的.枯葉，那還未凋零的葉子飽含了滿滿的深情，它的意思是我的好朋友們終于來了，我想你們太久了。在那一刻我真想時(shí)間你快停一停，停下來再讓我們看一下這棵樹吧！即便僅留下泛黃的回憶也好呀！我們走了——它唯一的一片葉子也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

　　快去、快去追你的時(shí)光！少年、珍惜、珍惜你的時(shí)間別像我們——。

窗外小學(xué)作文4

　　夜，死一般的寂靜，只有幾只烏鴉在哀嚎，只有幾棵枯樹在搖曳。雷電撕裂了天空，留下憤怒的咆哮，雨水穿過了天際，只為悲傷的人哭泣。這些原本的寂靜都被驅(qū)趕，留下的只有長鳴的咆哮與悲傷的雨滴，窗外，顯得那么冰冷無情。

　　轉(zhuǎn)過身去，背對窗欞，比重充斥著刺鼻的xx，這種味道讓人不寒而栗。這是人間的交界處，這是死神的寄居地。我走在冰冷的地板上，看著這些人垂死掙扎在死亡線，其中，就有一個(gè)熟悉的身影。那冰冷的呼吸機(jī)蓋在他蒼老的臉龐，上下曲折的心電圖讓人不住揪心。渾身被管子覆蓋著的他，一動不動，連眼睛都不舍得睜開。滴滴的心電圖聲讓人恐懼。

　　我慌忙走出房間，來到長廊。只看見舅舅倚在墻邊，抽著一根接著一根的香煙，云里霧里的他也可以讓人看出他的'哀傷，媽媽和外婆坐在座椅上，紅腫的眼已告訴人們一切。

　　昨天，還和他一起吃飯，他雖步履蹣跚，但依舊可以和我們坐在一起，嘮著家常，吃著便飯，雖不是什么美味佳肴，但依舊有滋有味。如今，看著那黑白色的，被撕的粉碎的病危通知書散落在垃圾桶旁，我的心要停了。

　　回到房間，依舊是那張熟悉的臉，看到他，我感到懼怕，怕他在我一轉(zhuǎn)身，就離我而去，怕他在我一眨眼，就被死神輕輕挽起。我依舊看著窗外，依舊是那雷，依舊是那雨，只是人卻快已不復(fù)等待。

　　我所能做的，只有雙手合十，祈禱，悲傷，哭泣。

　　忽而，雨停了，天晴了，太陽出現(xiàn)在了地平線，窗外的陽光漸漸地，慢慢地，照射在他慘白的臉上......

窗外小學(xué)作文5

　　窗外，炎熱的太陽烤著大地，我也抵擋不住太陽公公的熱情款待。從陽臺上退了下來，躲進(jìn)了空調(diào)房里。我從冰箱里拿出冰棍，剛走到客廳，我突然看見窗外一位外賣小哥正提著新鮮的食物，火急火燎的朝往訂單的人家趕呢，他全然不知自己的汗水已浸透了他的衣服。他心里肯定想著：快點(diǎn)把這單送完，下一單正等著我呢！感覺他的步伐越來越快。

　　吃完了一根冰棍，我正準(zhǔn)備去扔垃圾時(shí)，突然又看見了一個(gè)人。不同于外賣小哥，他大腹便便，一臉富態(tài)。身后還跟著一位好像是保姆一樣的人，一會給他扇扇子，一會給他驅(qū)趕蚊蟲，而他卻一點(diǎn)兒表示都沒有。我覺得他一定是個(gè)不懂得感恩的人。想完，我用討厭且輕蔑的'眼神望了他一眼，便走進(jìn)屋去。

　　沒一會，我又看到了那個(gè)外賣小哥，他已經(jīng)送完那份訂單了。不過，他看上去已經(jīng)很疲憊了，但是他的眉宇間卻洋溢著快樂的氣息。他一路小跑，看起來肯定是又接到新訂單了，不然，他也不會這么開心的，他應(yīng)該也熱愛他的工作。我突然想到，現(xiàn)在已經(jīng)是三十多攝氏度的高溫了，我穿著短袖都覺得熱，而他，卻穿著長袖外套在太陽公公的款待下辛苦工作，他難道不熱嗎？這次，我終于明白了：投入與熱愛，是感受不到任何的外界的影響，樂在其中！

　　是啊！每個(gè)外賣小哥都是這樣的。不論嚴(yán)寒酷暑，不論是刮風(fēng)下雨，大街上，總會有他們的身影，這是為了幸福生活?yuàn)^斗的身影。每個(gè)人都通過自己的辛勤勞動成就各自的幸福！

　　窗外，依舊是那么炎熱，不過，我感到，這里面似乎又多了一些溫馨。

窗外小學(xué)作文6

　　春季的假期，我又坐在回老家的車上，望著窗外，我仿佛身在無垠的小丘上，在無垠的靜謐中忘了也忘了自己。

　　我的目光追隨著窗外的一景一物，路邊的'許多花兒都微微低下了頭，像一群害羞的小姑娘;突然，微風(fēng)輕輕吹動，花兒們搖擺著身子，好像在為我的到來而歡呼。這會兒，在不遠(yuǎn)處有一塊懸空的巨石，巨石在山巒間搖搖晃晃，好像只要輕輕一吹，它就可能會砸下來似的。

　　這時(shí)，我的目光順著身前的草叢中仔細(xì)搜索。忽然，草叢動了動，從里面飛來了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高興得大叫了一聲，這只彩蝴蝶注意到我了，圍著我的頭一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像對我這個(gè)龐然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼，原以為它會被我嚇跑，可誰料，他居然直接飛到我的手指上，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊低下頭親昵著我的手。我把手指伸回來，它卻跟著車輛一起飛，直到飛在我的頭上，它在我的頭上蹦來蹦去。蹦完了，它又飛到我的面前翩翩起舞，好似在歡迎我這個(gè)朋友。這時(shí)的我早以被它的舞姿所吸引，它身上差不多有著七種不同的顏色，在空中仿佛一道絢麗無暇的彩虹從我眼前飛過，它一上一下，一左一右地飛舞著，此時(shí)的我不禁感嘆道：“真沒想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美，真是勝于我們?nèi)祟惖囊磺形璧赴?”慢慢地，它離開了我的視線，我突然一驚，連忙向后揮舞著雙手，依依不舍地告別了。再往前看，一座座山峰拔地而起，它們不是一峰獨(dú)秀，三五峰相呼應(yīng)，而是千峰萬仞，綿亙蜿蜒。山峰下半腰間還有許多云霧纏繞，十分壯觀。

　　坐在車上的我還看到了許多許多……

　　看到這，我不禁為春姑娘的杰作，為大自然的杰作感到贊嘆，心想：如果人類繼續(xù)破壞大自然，那我們還看得到這么壯觀，亮麗的風(fēng)景嗎?

窗外小學(xué)作文7

　　“賣水果嘍……賣水果嘍！”抬起頭，看見窗外。果然，她來了……

　　起初我并不了解她，認(rèn)為她只是一個(gè)在我家窗外賣水果的平凡小販，甚至一開始我有些討厭她，但那一件事改變了我對她的看法。

　　“賣水果了，有桔子，梨……”一陣女高音劃破清晨的寧靜，我不耐煩的用枕頭捂住耳朵。又是她每天大早晨的就來攪人清夢，還讓不讓人睡覺了。又一陣吆喝聲，我終于受不了了，把外套往身上一披，“唰”地拉開窗戶，沖她大喊：“小點(diǎn)聲，還讓不讓人睡覺了�！闭f完，便氣憤的把窗戶一拉，躺床上接著睡了起來。果然，窗外的吆喝聲小了許多。

　　一覺醒來已是中午，我懶洋洋伸個(gè)懶腰，又打了一個(gè)哈欠。口中覺的干渴。唉，對了，買個(gè)西瓜吧。又解渴又好吃。我探出窗外，又想到早上對她說的那番不禮貌的話，便覺得有些愧疚，只好紅著臉對她說：“有沒有西瓜，我要兩個(gè)�！彼凉M臉笑容的點(diǎn)點(diǎn)頭，嫻熟的從一堆西瓜里挑出又大又圓的.，在耳旁拍拍滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，放進(jìn)袋里。我把錢遞過去，便拉上窗子。下午我和朋友出玩了，直到11點(diǎn)多才回來。

　　我習(xí)慣性將窗子拉開，卻看見一個(gè)熟悉的背影。都大半夜了，她怎么還在那？她貌似聽到了聲音，欣喜的叫住了我：“小妹妹，你回來了�！蔽野櫰鹈迹�奇怪的問：“怎么了，有事嗎？”她笑著說：“你忘了，今天你買瓜時(shí)，我還沒找你錢呢�！边呎f，她將幾張單薄的零錢遞給我。我小心翼翼接過錢，輕輕地說了聲謝謝。她笑著向我揮了揮手，幾絲頭發(fā)被微風(fēng)吹著。她推著小推車向遠(yuǎn)處走去，漸行漸遠(yuǎn)……

　　光陰似箭，歲月如梭。許多事早已忘卻，唯獨(dú)這事不時(shí)的涌上心頭，我總會想起她——一道窗外美麗的風(fēng)景線。

窗外小學(xué)作文8

　　我最喜歡在無聊的時(shí)候，站在客廳的窗戶前，看窗外的世界。

　　對我來說，窗外總有些平日很少看到的東西。一天，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小鳥，在窗外的樹枝上站著，并發(fā)出啾、啾、啾的`聲音，似乎在召喚它的同伴們，然后，又迅速飛入鳥群。咦，它又回來了，在窗外的不銹鋼防盜網(wǎng)站了一會兒，開始啄自己的爪子。我走近一看，小鳥爪子上有一絲絲發(fā)光的東西，哦！一個(gè)蜘蛛網(wǎng)正纏住小鳥。原來是小鳥踩爛了蜘蛛的家，蛛絲在鳥爪上纏住了，貌似蜘蛛很生氣，不停地在殘留的網(wǎng)上爬來爬去，小鳥好不容易掙脫蛛網(wǎng)，落荒而“飛”。

　　有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外的樓下，有許多小小孩在追趕打鬧，有的舉起棍子，去打樹上的葉子。有的小孩喜歡坐在自己家狗的身上，當(dāng)作馬來騎，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚喜的尖叫聲。

　　難得的風(fēng)一吹，樹發(fā)出沙沙沙的聲音，格外好聽。我朝樹的前方望去，一只貓正趴在車上曬著太陽，但此時(shí)我并不太關(guān)心貓，而是關(guān)注這輛車的車主去哪了？好像這臺車停在這里有一個(gè)多月了，車主怎么啦？有時(shí)，我的心里會產(chǎn)生許多懷疑。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我有一段時(shí)間很少關(guān)注窗外，當(dāng)我再次來到窗外，我又發(fā)現(xiàn)了不同于我之前看見的東西，樓下的花開了，樹上結(jié)果了，幾根樹枝居然透過鐵桿長了進(jìn)來，我摘下一個(gè)果子，用心的洗了洗，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗它。

　　我看到對面的樓，從窗戶中伸出一只狗頭，在不停的哈氣，樣子很滑稽。

　　窗外的生活豐富多彩。總有從未見過的，新鮮的東西進(jìn)入我的視線，給我?guī)�來驚喜。

窗外小學(xué)作文9

　　我的家坐落在小鎮(zhèn)的一個(gè)角落。在小鎮(zhèn)的喧囂與煩鬧中，生活的樂趣都在我的眼中漸漸了無痕跡。我感到疲憊與煩悶，于是，我閉上眼睛，不再去想窗外的生活。

　　某日的下午，我慵懶地伏在臨窗的寫字臺上，突然間，一陣鳥鳴傳入我的耳朵，輕輕的，顫顫的。開始，我沒理睬�？墒�，群鳥的歌聲越來越像一曲美妙的音樂，我不禁尋找起那聲音的。在窗外！我猶豫了片刻，但還是費(fèi)力地打開了久未開啟而沾滿灰塵的窗戶。我眼前一亮，樹上的鳥兒們正在駐足嬉戲，還有那電線上，也有鳥兒在打鬧著，它們的歌聲隨著樹枝的搖擺在空中蕩漾。我的心情頓時(shí)輕松了許多，并把頭伸出了窗外，可不成想驚動了它們，“撲、撲、撲”一只只離我而去。路旁的小狗好像也被驚動，抬頭望了望我，見沒什么，便打了個(gè)哈欠，懶懶地躺下了。我頓時(shí)覺得好笑。原來，外面的生活是這樣的有趣而生動。

　　一日，去朋友家。學(xué)習(xí)的`壓力使她痛苦不堪，在她的小屋里，似乎空氣都是沉重的。我打開了她小屋的窗戶，不經(jīng)意地看到了她樓下的生活。那是一個(gè)幼兒園，孩子們在老師身邊做游戲，他們稚嫩而快樂的聲音輕敲著我的心扉。我望望朋友，將手搭在她的肩上：“每天看著這些天真的孩子，聽著這樣動聽的聲音，難道你不快樂嗎？”“也許你是對的�！彼�輕輕地說道，一個(gè)很自然的微笑出現(xiàn)在她臉上。

　　其實(shí)，生活中有許多窗戶，朋友，當(dāng)你疲倦、失意或痛苦時(shí)，不妨打開窗戶，去感受一下外面的生活，也許你會看到另一片美麗的洞天。

窗外小學(xué)作文10

　　夕陽西下，車在田間的小路上緩緩地開，太陽在窗邊嗖嗖地飛，于車賽跑。漸漸地，累了累了都累了。

　　落日像喝多了酒的紅臉老漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰邊，把大地和天空映得一半兒通紅，一半兒金黃。

　　車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了。

　　路邊的花呀！草呀！都在徐徐的晚風(fēng)撫摸下，安靜地睡著了。夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會”。它們用絢麗的晚霞做胭脂，套在柔韌的腰枝。向小河要一朵浪花，插在自己五彩的秀發(fā)……渠邊的柳樹散開高高的發(fā)鬢，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里，靜靜梳流著。頑皮的小河也不再踩躍，安分地淌著。渠邊的睡蓮合起了眼臉，彎彎的睫毛上還掛著小水珠。池里的小魚都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽召喚它們吃飯吧！

　　車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了！

　　遠(yuǎn)處的`田野，一望無際。青青的麥田像一塊綠色的大地毯在藍(lán)天下輕輕飄動。田間的小路上，有幾個(gè)人影在晃動，那是收工的農(nóng)民正扛著農(nóng)具回家。他們說著、笑著、談?wù)撝�今天的收成，贊揚(yáng)著黨的富民政策給他們帶來的好處。

　　“日落西山鳥歸林”鳥兒都急急忙忙往家趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要一個(gè)一個(gè)地精心喂飯，生怕哪只鳥餓著。

　　車窗外的美景連綿不斷。

窗外小學(xué)作文11

　　就要過年了，我和爸媽乘著去往爺爺家的火車，坐在舒服的火車上，望著窗外的風(fēng)景，那是一種享受。 我看道了兩邊的山上白茫茫一片；因?yàn)楫?dāng)時(shí)是凝凍天氣。山上的樹光禿禿的餓沒有了花兒，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上開滿了銀白色的'小花，就連樹枝都是銀白色的，地上的雜草枯黃了，但幾顆豆大的冰珠纏在上面，給他增添了幾粉色彩。 火車越過了重山，我看到了公路，公路上有很多人，但卻一輛車也沒有。我問媽媽：“他們這四在干什么呢？”“他們這是在鏟冰呢！”可我很不理解，為什么要鏟冰，這冰的顏色這么好看，鏟掉了真可惜，但我從媽媽口中得知。因?yàn)榈缆方Y(jié)了冰，使許多游子回不了家鄉(xiāng)和家人團(tuán)圓。然而路上的武警叔叔們的腳上都扎著稻草、手上正拿著鏟子為人們鏟冰鋪路。難道他們沒有親人嗎，不用和親人回家團(tuán)聚嗎？不，他們有，他們不止想到了這些，還想到如果他們?yōu)榱艘患褐�私而讓這么多人無家可歸，那他們就不配站在這個(gè)崗位上。

　　武警叔叔們?yōu)榱虽伜萌藗兓剜l(xiāng)的路，把自己動得臉色發(fā)青，手都開裂了。

　　火車穿過了他們，又穿過了冰凍的小河。到了！火車停了下來，爸媽拿著行李同我一起下了車，出了車站口，我隨手招了一輛的仕來到了爺爺家中�？辞闆r，都到家了，可是怎么不見小叔啊，一問爺爺才知，小叔要等到凝凍除后才能回家。果不其然，過了兩三天，小叔提著行李回來了，口中還不停地念叨：我能回家，全靠武警鏟凝吶！“哇，小叔也看到了。一家人坐在爺爺家的小坑上烤火，都在述說著武警叔叔的好。

窗外小學(xué)作文12

　　秋天來了，秋風(fēng)把四季的畫卷從夏天翻到了秋天。

　　打開窗戶，一股清新的涼風(fēng)撲面而來。窗外是一片金黃，人們從這秋葉鋪成的地毯上來來往往，小孩子們在上面蹦蹦跳跳、有說有笑，背著書包向補(bǔ)習(xí)班走去。小花兒似乎也迎著風(fēng)跳起舞來。

　　看見別人上補(bǔ)習(xí)班，我的心里卻沾沾自喜，因?yàn)槲业母改笍膩矶疾粫�送我去補(bǔ)習(xí)班，他們的原則是讓我在旅行中學(xué)習(xí)知識，在大好河山的欣賞中增長見聞!

　　這個(gè)假期，我們一家不就是去云南旅游了么!本來，父母也很糾結(jié)，眼看著就要升入六年級了。朋友們誰不是以多進(jìn)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班為榮啊，院子里連玩的小伙伴都沒有了。

　　爸爸和媽媽覺得我是個(gè)學(xué)習(xí)自覺地孩子，各科成績也還不錯(cuò)。他們就決定孩子走出去，帶我長見識比進(jìn)補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)，這樣我才能有機(jī)會去看那窗外的世界。

　　我跟隨父母坐著動車一路南下，親身體驗(yàn)?zāi)蠂�的美麗風(fēng)景。

　　在重慶，我觀賞了長江之壯觀;在貴州，我感受到了大山之魁梧;在大理，我欣賞了洱海之美麗。

　　到了西雙版納的酒店，打開房間的窗戶，面對瀾滄江的夜市，看著那燈光璀璨，人山人海的景象。呼吸著怡人的海風(fēng)，感到旅途的疲憊一下子全消失了，聽見小販們各種聲調(diào)的吆喝，聽見海浪拍打海岸的.聲音，我的心情異常愉悅。

　　秋天的西雙版納，秋天的云南，秋天世界的是多么的美麗，多么的壯觀啊!

　　走出去，窗外的世界讓給感受到了無限的精彩;回到家，安心學(xué)習(xí)，在知識的海洋里，我給自己創(chuàng)造無限的精彩!

窗外小學(xué)作文13

　　雨后的清晨，一縷陽光照進(jìn)了屋內(nèi)，推開窗戶，早已沒有了冬日那刺骨的寒意，春風(fēng)溫柔的吹拂在臉上，微濕的空氣里有股泥土的氣息，混著青草味，還有格種花的清香。鳥兒也飛出了困了一冬的巢兒，飛向那新綠的枝頭，嘰嘰啾啾的唱著歌。哦，春天來了，沒有了冬日的寒冷，窗外的一切顯得那么美好，處處充滿了生機(jī)。

　　你看那屋前屋后的小草，早已偷偷地從泥土里鉆出來，像嬰兒似的，肥肥的、嫩嫩的'、綠綠的，你可要小心你的步伐，不要去傷害它們。還有一些不知名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在那些嫩綠中，像一只只翩翩欲飛的蝴蝶，在春風(fēng)里搖擺起舞。

　　看那小河也變得有了活力，幾只鴨子在河里嬉戲追逐玩的正歡。河邊的幾棵垂柳，在春光下婀娜扭擺著一條條嫩黃的絲線，如同在輕彈一曲春天的旋律，讓人看得心都醉了。

　　再看那公園小亭邊，那一樹樹競相開放的桃花、杏花、梨花，一簇簇紅的像火;粉的似霞;白的如雪，如詩如畫，讓人的目光流連其中，久久不忍離開。

　　窗外的春天多美啊!這是一個(gè)美麗的季節(jié);這是一個(gè)萬物復(fù)蘇、生命伊始的季節(jié);也是我們收拾冬日的惰性、努力向上的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，讓我們珍惜眼前的每一刻、每一秒吧!請推開窗戶，深呼吸一下，你會感受到春天的美好

窗外小學(xué)作文14

　　午后，仰首向窗外望去，幾片殘葉在空中打著旋兒。俯首一瞧，那綠意在陽光的摧殘下已減得三四分，我仿佛看到它枯死的模樣，不由隱隱擔(dān)心起來。

　　只見上層的新芽享受著陽光的沐浴，洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，它們成長著。下層的老枝呼吸著最后幾口空氣，聽見了死亡的鐘聲，它們呻吟著。地上的枯葉隨風(fēng)起舞，像還能死而復(fù)生一般，它們走了……

　　上下幾種鮮明的對比刺入了我的眼，是什么讓它還能抽出綠葉？是一種力量？還是一份養(yǎng)料？

　　第二天，正午，窗外。

　　一片片枯葉仍在飛旋著，一枝枝枝條掉落著……

　　我的眼光立即聚焦在一片臨死掙扎的枯葉上，它用一只手死死抓住樹干，無力地在狂風(fēng)烈日下等待著不可能的奇跡發(fā)生。一分一秒的時(shí)間是十分殘酷的，它終究沒有逃脫過死亡的魔爪，從枝干上落下。

　　它的`使命結(jié)束了嗎？不，它沒有！在空中飛旋的樹葉仿佛留戀它的老家，遲遲不肯落地。在它的葉脈中，我讀出了它那一抹安詳?shù)奈⑿Γ�讀出了它的無私……

　　這一片飛舞的枯葉給我用生命上了一堂課，從它堅(jiān)定的背影里，我學(xué)會了無私，從它義無反顧的神態(tài)中，我學(xué)會了奉獻(xiàn)，從它落地成為養(yǎng)料的事跡中，我學(xué)會了感恩……它死于患難，死于安樂！樹木給它的樹蔭，它沒有忘記，樹木給它的養(yǎng)料，它心存感激，大樹給它的生命，它以死相報(bào)！對于它來說，樹木就是上帝，給予了它的一切，樹木就是母親，它才能來到人間，樹木就像磁鐵的正負(fù)極，世世不分離……

　　窗外，枯枝飛揚(yáng)，窗內(nèi)，我心敬佩！小小的樹葉給我的精神食糧十分值得品味，在我腦海里留下了深深的痕跡。

　　窗外，殘葉飛揚(yáng)……

窗外小學(xué)作文15

　　窗外美麗極了。

　　春天，我朝窗外望一眼，我就能聞到誘人的草香，就能看見柳樹姑娘甩著長長的頭發(fā)，花兒又露出了笑臉。我看見有一個(gè)小姑娘從我窗外走過，她穿著美麗的花裙子，金黃金黃的頭發(fā)披在肩上。小姑娘一會兒聞聞草香，一會兒又看看花朵的美貌，一會兒又揪揪柳樹姑娘的長發(fā)。這時(shí)，有一個(gè)小伙子從小姑娘身邊走過，他們手牽著手，快樂地走了，好像一對情侶。

　　夏天，我看見窗外長滿了碧綠碧綠的小草，柳樹姑娘的長發(fā)也有了裝飾，花兒更鮮艷了。一只只可愛的小蝴蝶從我眼前飛過，它們的舞姿那么美，飛翔得那么優(yōu)雅。這時(shí)我看見一個(gè)小男孩從蝴蝶群中走過，蝴蝶們圍著他就像圍著一位優(yōu)雅的王子，小男孩穿著白T恤和橙色短褲，就這樣帶著蝴蝶群走了。

　　秋天，我看見窗外落了幾片金黃金黃的落葉。芳草凄凄，百花凋零。在草地的邊緣，竟然有一叢粉色的野菊花，在蒼黃之中，顯得非常的`耀眼。那一瞬間，我驚詫不已，沒想到秋天還有如此亮麗的景色。它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

　　冬天，我看見窗外雪花飛舞，有幾個(gè)孩子在窗外堆雪人，雪人的頭小身子大，鼻子是胡蘿卜，眼睛是黑豆，嘴巴是香蕉，它的身體上帶著幾枚紐扣，手是用掃帚做的。孩子們還想到了為它保暖呢！他們?nèi)∠伦约旱膰�巾，圍在了雪人的身上，拿小桶給雪人做帽子，還回家拿了一副大手套給雪人戴上。多么有愛心的一群孩子呀！

　　窗外的景色多美呀！以后，我也要給別人的窗外制造這么美的景色。

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