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雨小學(xué)作文優(yōu)秀15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨小學(xué)作文1
這幾天海底王國(guó)出現(xiàn)了一件讓魚(yú)百思不得其解的事：海里竟然下起了垃圾雨！這垃圾雨可真是爭(zhēng)奇斗艷，不計(jì)其數(shù)啊！有臭襪子、破皮鞋、塑料袋、肉骨頭、紙盒、酒瓶……簡(jiǎn)直可以稱得上是千姿百態(tài)��！
一天，小魚(yú)莉莉起床后，拉開(kāi)窗簾，又下起了垃圾雨！莉莉抱怨道：“這垃圾雨到底什么時(shí)候才能停呀！”她來(lái)到媽媽房里，準(zhǔn)備叫媽媽起床。呀，不得了啦，媽媽因?yàn)槲胩鄰U氣病倒了！莉莉像兔子一樣“飛游”到藥店，那里已是人山人海。莉莉費(fèi)了九牛二虎之力才擠到收銀臺(tái)前，付了錢(qián)它又去買(mǎi)了口罩和傘。戴上口罩它感覺(jué)舒服了不少；撐起傘，阻擋了不少垃圾雨，還算自由自在。
這時(shí)，新聞開(kāi)始了，大家的目光不約而同地投向大屏幕：“各位觀眾！大家早上好！歡迎收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播。下面我播報(bào)一個(gè)重要通知，連續(xù)幾天的垃圾雨給我國(guó)的空氣質(zhì)量造成了嚴(yán)重的`破壞，請(qǐng)大家做好防毒工作，謝謝！”。
終于有一天，口罩，雨傘都沒(méi)用了，學(xué)校停課，單位休假，魚(yú)兒們都躲在家里，不敢出門(mén)，以往美麗的魚(yú)王國(guó)變成了“魚(yú)間地獄”。
魚(yú)兒們?cè)谛牡讌群埃祟愓?qǐng)還我們一個(gè)溫暖潔凈的家吧！
雨小學(xué)作文2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，雨時(shí)常被預(yù)作“殘暴”的象征。但每當(dāng)雨淅淅瀝瀝地下時(shí)，我總感覺(jué)雨不像人們說(shuō)的那樣……
這天，我要去感受“真正”的雨：
看著灰蒙蒙、陰沉沉的天空，我知道——雨，要來(lái)了。
我穿上了防水衣，跑到樓下，去歡迎雨的到來(lái)。
不一會(huì)兒，細(xì)細(xì)而冰涼的雨絲從天空傾斜下來(lái)，輕拍在我的臉上，柔柔的，像媽媽輕撫著我的臉頰。雨絲在剩余的陽(yáng)光下發(fā)著光，亮晶晶地，像一串串剪不斷的小珍珠，飄蕩在空中。
這無(wú)數(shù)串的小珍珠，變得越來(lái)越大。還有許多跌在我的睫毛上，跑到我的臉上撒野，整個(gè)臉部都布滿了他們的.足跡�，F(xiàn)在，整個(gè)世界都是雨的狂歡，她們打出優(yōu)美的旋律：“滴答滴答……”我的水鞋也不禁跟著這節(jié)奏跳起了舞，在雨水積起的水洼中畫(huà)出優(yōu)美的弧線，由深而淺、由深而淺……
一瞬間，雨，下得更大了。好像整個(gè)世界都浸泡在雨的滋潤(rùn)中，我享受這大自然的洗禮，感覺(jué)整個(gè)心靈都清澈起來(lái)，洗凈鉛華，澄澈無(wú)比。捧起水珠，又有一種莫名的惆悵涌上心頭，那么軟，那么柔……
不知多久，雨停了。太陽(yáng)探出了頭，應(yīng)該是想捕捉雨最后的一點(diǎn)影子吧！空氣中，已經(jīng)彌漫出了太陽(yáng)味。但，在我心中，雨，還在，輕輕地叩擊著我的內(nèi)心。
一場(chǎng)雨過(guò)后，整個(gè)世界都顯得干凈透亮。接受過(guò)雨的洗禮，大自然都清澈明亮，這是一種柔的力量，這是一種心靈的洗禮，我們的社會(huì)，不正需要這種干凈透亮的雨的洗禮嗎？
雨小學(xué)作文3
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，我的壞心情也被雨水沖走了，一臉的笑容，我趴在窗前，我的心情也跟著雨水歡快起來(lái)。
第二天，我早晨一起來(lái)雨還在淅淅瀝瀝的下著，我走到路上，行人很多，好像一個(gè)花的海洋，行人們紛紛打著手中的各種各樣的花傘，我打著傘，穿著拖鞋看著行色匆匆的人們，我感覺(jué)早晨更輕爽了。
雖然是下雨天，但是我還是感覺(jué)街上很熱鬧，有小雨的相依相隨、也有行人們行色匆匆的腳步我依然感覺(jué)很溫暖，我沒(méi)有心思在繼續(xù)睡下去了，我立馬回到家里穿好衣服，趴在我的學(xué)習(xí)桌上，看著細(xì)雨如初的毛毛雨我感覺(jué)世界上好安靜啊！仿佛只有我自己在這個(gè)世界上存活
只可憐的是在商場(chǎng)里賣東西的叔叔阿姨們了。這雨天還有哪個(gè)人會(huì)真的買(mǎi)東西，發(fā)大財(cái)?shù)氖琴u傘的人了，好像工作狂一樣的`人急著上班的人一定會(huì)買(mǎi)一把花傘打在手中的。
這場(chǎng)雨下的真妙，像我們走到了童話般的幻想世界里，我們就好比童話世界的花花草草，這場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我們的心靈，讓我們變得更加婀娜多姿、金枝玉葉。
我喜歡這場(chǎng)初夏的雨，它仿佛給了我們一切的一切。
雨小學(xué)作文4
這個(gè)星期五，我們上課前，在教室里我聽(tīng)見(jiàn)了響徹云霄的雷聲，好像雷公又在打鼓了。我透過(guò)窗戶仔細(xì)端詳著天空，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一片黑漆漆的，是不是哪個(gè)頑皮的小朋友打翻墨水瓶把整個(gè)天空都染黑了？
不一會(huì)兒如絲的細(xì)雨從天空中洋洋灑灑地飄落下來(lái)，整個(gè)學(xué)校仿佛籠罩上了一層細(xì)紗，一片朦朧。就連花花草草也陶醉在這夢(mèng)幻般的盛典中，伴著沙沙的輕音樂(lè)，在微風(fēng)中跳起輕快的舞蹈。
就這樣持續(xù)了好一會(huì)兒，雨越下越大，豆點(diǎn)般大的`雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地上，一首交響樂(lè)就這樣奏響了。雨點(diǎn)奏著打擊樂(lè)，風(fēng)兒搖著樹(shù)葉沙錘，花草兒伴著舞，隨著朗書(shū)聲，傳遍了學(xué)校傳遍了每一棟樓，傳遍了湘江。雨水滋潤(rùn)了一草一木，滋潤(rùn)了土壤……
下課了，同學(xué)們跑出教室，上一秒小嘴才抱怨著不能出去玩，可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交響樂(lè)中。是啊，大自然帶給我們多少的生機(jī)與快樂(lè)，它是萬(wàn)物的生命之源，是永恒世界動(dòng)植物的美好歸宿。
不知不覺(jué)，這場(chǎng)音樂(lè)劇就要落幕了，落日的余暉灑在學(xué)校的墻壁上，金光閃閃。在大自然的陪同下，我們又度過(guò)了多彩的一天。
雨小學(xué)作文5
清晨，鳥(niǎo)兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。
一縷陽(yáng)光照到人們朦朧的雙眼前，花草的清香彌漫在空氣中，轟隆一聲春雨打破了天空的寧?kù)o，隨之我領(lǐng)著同伴飄飄而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的門(mén)，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼，慢吞吞的鉆了出來(lái)，濕潤(rùn)的泥土上長(zhǎng)出了綠油油的毛毯。大地好像被洗過(guò)一樣，柔和的陽(yáng)光溫暖的'晨風(fēng)，還有那被陽(yáng)光吸去的小水珠，大地一切都蘇醒了，春天來(lái)了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
此刻，我對(duì)著窗外微笑的太陽(yáng)喊：“如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地如果我是春雨，我會(huì)喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開(kāi)人們的窗戶，在這個(gè)美好的早晨給他們問(wèn)候，我一看單調(diào)的綠色把大地奶奶打扮的還不夠美麗，于是，我輕輕的點(diǎn)了一下桃花，桃花露出了美麗的笑臉，我用我的身體滋潤(rùn)大地，滲入土壤，讓久旱的種子開(kāi)懷暢飲，喝個(gè)飽......
如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。如果我是春雨，我會(huì)飛向充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，和可愛(ài)的孩子一起玩耍，降臨在孩子們天真活潑的笑容中，我要到校園的花園，和孩子們一起探索植物的秘密，我要到校園的教室，在窗邊傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲......
如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物中，我也正滋潤(rùn)著人們干涸的心靈......
雨小學(xué)作文6
一天，我在家里閑著無(wú)聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺(jué)仿佛我自己也變成了雨。
我在天上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然我看見(jiàn)了一塊干涸的農(nóng)田，我急忙飛下去下了一場(chǎng)大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。
剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點(diǎn)燃，火越來(lái)越大，我見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊下了一場(chǎng)雨，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我又叫來(lái)了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場(chǎng)暴雨，把火給撲滅了。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的幫助下又充滿了生機(jī)。
還沒(méi)有來(lái)得急走，我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處人們的.呼喊聲。走近一看，原來(lái)許多雨滴聚集在了一起，準(zhǔn)備引發(fā)一場(chǎng)洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來(lái)，過(guò)多的水不僅不會(huì)滋潤(rùn)大地，還會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開(kāi)了�？蛇@些水怎么辦呢？我去找太陽(yáng)公公幫忙，讓它把水曬干，不一會(huì)兒，村莊又回復(fù)了往日的寧?kù)o，我也放下心來(lái)。
漸漸地天晴了，鳥(niǎo)叫聲把我喚了回來(lái)，可我還在想如果我是雨，該多好�。�
雨小學(xué)作文7
這幾天下的雨可真大！一連好幾天不停，我想：是不是因?yàn)橐咔槌掷m(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間老天爺傷心了呢？
雨下得最大的那天夜里爸爸加班很晚也沒(méi)有回家，我和媽媽坐在窗前等爸爸�？粗巴獾挠隂_刷著玻璃，聽(tīng)著嘩嘩的雨聲，我突然想抓一把雨滴。不等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就爬上了窗臺(tái)，拉開(kāi)窗玻璃，伸出手去，雨淋在我的手和胳膊上，涼涼的，非常舒服。
我一邊玩著雨滴，一邊和媽媽盯著開(kāi)到樓下的每一輛車，盼望著是爸爸。我們清清楚楚地看著一輛又一輛車來(lái)了又走了，都不是。漆黑的雨夜，我們遙望著小區(qū)的十字路口，只要有一個(gè)車燈亮起，都會(huì)讓我和媽媽興奮不已。可是等了許久一直沒(méi)有看到爸爸的影子。我的小心臟隨著來(lái)的車懸起來(lái)，又跟著沉下去，實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了“過(guò)盡千帆皆不是，思悠悠”的心情。
我們就這樣趴在窗戶前，等啊等，突然身后傳來(lái)爸爸的.聲音，原來(lái)爸爸是被同事送回來(lái)的，車停在大門(mén)口，爸爸打著傘走進(jìn)來(lái)的。
我和媽媽的心終于放了下來(lái)，和爸爸擁抱在一起。窗外的雨珠跳上窗給我們配樂(lè)：“滴答……滴答……滴答……”
雨小學(xué)作文8
小雨淅淅瀝瀝的下著。學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。
四年級(jí)一班的張春同學(xué)，因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車，就連人帶車摔倒在馬路上。忽然。他覺(jué)得右小腿一陣劇痛，便用他那已被路邊石子劃破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，嗚嗚他的小腿被自行車的齒輪，劃出了一道，巨大的口子，還有那些咸的雨水拍打著，想想能不痛嗎？張春在路旁大哭起來(lái)，突然，一把大傘立在了他的頭上，張春抬頭一看，是一位慈祥的老爺爺，老爺爺看了看張春的校牌，又笑瞇瞇的說(shuō)：你是這個(gè)學(xué)校的吧？我?guī)闳グ幌隆埓翰惶靼桌蠣敔敒槭裁磿?huì)這么說(shuō)。但還是跟著老爺爺去了，老爺爺把張春，帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里年輕漂亮的老師，趕忙起身，有禮貌的和老爺爺打招呼：俞校長(zhǎng)好。老爺爺，您是校長(zhǎng)？張春吃了一驚，于校長(zhǎng)慈祥的'沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和醫(yī)務(wù)室已的老師說(shuō)了一下，張春哪受傷了張老師給他包扎一下，包扎好了，傷也不疼了，張春含著感激的淚水，向余校長(zhǎng)說(shuō)了聲謝謝，然后余校長(zhǎng)又親自送張春回家。
到家了，可他還是不愿離開(kāi)余校長(zhǎng)，于校長(zhǎng)就說(shuō)：以后我們見(jiàn)面的時(shí)間會(huì)很多，你媽媽還在家里等你呢，再見(jiàn)孩子。聽(tīng)到校長(zhǎng)這么一說(shuō)，張春才一步三回頭的走了。
雨小學(xué)作文9
今天中午12點(diǎn)過(guò)后，下了一場(chǎng)大雨。
在上午第一節(jié)課下課時(shí)，天空中忽然開(kāi)始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快，僅僅幾分鐘過(guò)后，天空就陰了下來(lái)。
果然，12點(diǎn)40分左右，天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了，每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球，看樣子就要下暴雨了。幾陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)后，好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下，極大有極密的雨從天而降。雨越下越大，扯天扯地地連成一片，風(fēng)助而勢(shì)，變成了狂風(fēng)暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來(lái)“隆隆”的雷聲。這場(chǎng)雨就像是園丁在澆花時(shí)，澆著澆著灑壺里的水越來(lái)越少，于是園丁便停止了澆花，走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿，然后又開(kāi)始澆花了。與此相同，這場(chǎng)雨又開(kāi)始下了，但真是奇怪！過(guò)了不久，這場(chǎng)與又慢慢地變小了，讓我感覺(jué)真是無(wú)語(yǔ)！
我本以為今天的雨就要到此結(jié)束了，這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學(xué)回家的路上雨又突然下了起來(lái)，并且一下子就是場(chǎng)飄潑大雨，我的頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的跑向一家店面的`檐下，急忙打開(kāi)雨傘。這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服，心情是十分地生氣與失落，但是我只能無(wú)奈的嘆了一聲氣，然后便向家里緩緩的走去。
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)這雨又開(kāi)始下了起來(lái)，還打了兩聲令人驚聳的雷，這是我心里想：這雨到底什么時(shí)候能停呀！~
雨小學(xué)作文10
早晨，我一拉開(kāi)窗簾，就發(fā)現(xiàn)昨天的好天氣已經(jīng)逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶，使人一聽(tīng)就心情極差。噢！這討厭的下雨天！
不過(guò)這時(shí)我倒是想起一件有趣的事情來(lái)。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，這也使我對(duì)下雨天增添了一絲喜愛(ài)之情。但是，家長(zhǎng)反對(duì)我踏雨，但我還是偷偷踏雨，寧愿弄得滿身是水。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，我打著雨傘，急速“逃離”這人群堵塞的學(xué)校。因?yàn)檫@里人太多，不能實(shí)行我的計(jì)劃。而且，外公在后面跟著，我更沒(méi)機(jī)會(huì)了。不過(guò)，我晚上還要去上培訓(xùn)班，所以我不用擔(dān)心我的`“踏雨”計(jì)劃不會(huì)成功。
吃過(guò)晚飯，我就穿著雨鞋向培訓(xùn)班走去。而且媽媽說(shuō)我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜還甜。來(lái)到橋上，我就踏了起來(lái)。小雨點(diǎn)們也活躍了起來(lái)：有的被我踢起來(lái)，在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”；有的沒(méi)被我踢起來(lái)，便在坑洼里和眾姐妹齊心協(xié)力，制造出漂亮的波紋。小雨點(diǎn)兒們落在大馬路上本是沒(méi)什么用處的，可是被我這么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨點(diǎn)兒忙得不亦樂(lè)乎，而我玩得不亦悅乎。我和小雨點(diǎn)們盡情玩耍，相處得非常融洽。
過(guò)了一會(huì)兒，我玩得太起勁了，就休息了一會(huì)兒。接著，我便起身，接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨，那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里，水花四濺的感覺(jué)，哪怕濺得我滿身都是，脖子上，臉蛋上，甚至連頭發(fā)上都有。
自從我愛(ài)上了踏雨，我就不討厭下雨天了！
雨小學(xué)作文11
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，天猶如三歲娃娃，哭笑無(wú)常。
傍晚，我?guī)屯夤珴不〞r(shí)，突然感覺(jué)鼻尖涼涼的，一抹，是水，我猜測(cè)要下雨了，便用百米沖刺的速度跑回屋里。果不其然，不出十秒，外面就成了一片雨簾。我突發(fā)奇想：外公家的缸能接雨水，我也來(lái)試試。我找來(lái)一個(gè)舊餅干蓋，撐著傘，想找個(gè)合適的地方接雨。可沒(méi)想到雨又大又急，一把小傘搖來(lái)晃去，地面又濕，我的`視線也不佳，不知放哪合適。這時(shí)，雨水順著傘邊落在了我的鞋子上，我的眼鏡片也開(kāi)始模糊了，只好用力一扔，“當(dāng)啷”一聲，餅干盒剛好落在接雨的好地方。我返回門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著餅干盒。
聽(tīng)，雨打在餅干盒上，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛小鼓在演奏一首迎賓曲。有時(shí)雨點(diǎn)急，打在餅干蓋邊上，大部分雨水反彈了出來(lái)，四處飛濺。餅干蓋很淺，原本接不了多少水，要是雨總落在盒沿上，恐怕接不了多少水。正當(dāng)我犯愁時(shí)，雨停了，我趕緊拿回“戰(zhàn)利品”，倒入杯中，哈哈，連小半杯也沒(méi)有。
初次接雨沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，下次我一定要搞個(gè)大鐵箱什么的，不然又是竹籃子打水一場(chǎng)空。
雨小學(xué)作文12
暑假的一天，我聽(tīng)姐姐說(shuō)今晚會(huì)下流星雨。我想，這一定是個(gè)奇特的自然景象，我千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。
早早吃過(guò)晚飯，我就坐在陽(yáng)臺(tái)上盼著天快點(diǎn)暗下來(lái)�？粗�(yáng)落下了山坡，看著晚霞漸漸消失在山頭，我的.心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。天終于暗下來(lái)了，忽然一個(gè)亮閃閃的小東西從我眼前劃過(guò)�！鞍�，是流星雨，好漂亮呀！”我情不自禁地叫道。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕看到了這顆，又錯(cuò)過(guò)了那顆，看清楚了那顆，另一顆又從眼前飛過(guò)了。你看，一顆金色的流星在空中劃了一道好看的弧線后就悄然地落了下去。姐姐說(shuō)，看到流星雨時(shí)許愿最靈驗(yàn)，我想等會(huì)再看到時(shí)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)我又看到了好幾顆，那么多的流星，一顆比一顆大，一顆比一顆亮。那檸檬一樣的黃色，明亮地照耀著我。我雙手合一默默地許著心中的愿望。那時(shí)，我多么想坐在一顆流星上，讓它載著我在天空飛翔，讓它陪我去月亮婆婆家，聽(tīng)她講好聽(tīng)的故事。
慢慢的，流星少了，到最后流星不見(jiàn)了，我望著天空，感到十分留戀。流星雨雖然把美麗的景象帶走了，但它給我留下了美好的幻想，感謝你，流星雨！
雨小學(xué)作文13
在別的城市，如溫州，雨是最尋常的，一下就是兩三天。但住在重慶的人們現(xiàn)在天天盼雨，日日想雨。因?yàn)樵谀抢�，出現(xiàn)了一場(chǎng)百年難遇的旱災(zāi)，久旱無(wú)雨。
我就居住在重慶長(zhǎng)壽，每當(dāng)想起昔日下雨的景象，心中就會(huì)情不自禁地高興起來(lái)�，F(xiàn)在每當(dāng)走在大街上，一片熱氣便會(huì)從地上騰空而起，大街上嘻嘻哈哈的聲音早已煙消云散，再加上驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)當(dāng)頭威逼，過(guò)往的行人早已是汗流浹背，并且還“全身武裝”，頭帶遮陽(yáng)帽，手持冰淇淋。街道兩邊的商店都開(kāi)著風(fēng)扇，樓上空調(diào)滴的水不時(shí)的落下來(lái)，在陽(yáng)光照耀下顯出了七色光。忽然，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，吹散了水珠，街邊的.小樹(shù)在風(fēng)中歡快的跳起舞來(lái)。不一會(huì)風(fēng)停了，氣溫又升了上來(lái)。原本歡快的樹(shù)現(xiàn)在像得了病似的，有氣無(wú)力，奄奄一息，無(wú)精打采，坐以待斃，整個(gè)長(zhǎng)壽熱得像要爆炸的火藥桶一樣。
就算到了深夜，有幾絲涼風(fēng)輕輕的，陣陣地吹來(lái)，給人帶來(lái)一兩點(diǎn)涼意。但是，雨意總是一種奢侈的夢(mèng)想�！膀v云似涌煙，密雨如散絲�！边@正是所有重慶人的所希望的。“一夕驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無(wú)田似我猶欣舞，何況田間望歲心�！备鼙憩F(xiàn)出人們久旱遇雨，欣喜若狂那高興不已的心情！老天快快下雨吧！！讓重慶人們解除干旱，早日充滿歡聲笑語(yǔ)吧�。�！
雨小學(xué)作文14
“30？”一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，四十雙銳利的眼睛，齊刷刷地刺痛著我的心，好像掉進(jìn)了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)現(xiàn)入腦海，仍清楚記得當(dāng)初是怎樣接過(guò)那張皺巴巴的20元學(xué)費(fèi)，不敢再往下想了，一個(gè)刺耳的聲音打斷了思緒：“喂！我得了100，你多少？”臉突然通紅通紅，不平的心掀起層層巨浪，下意識(shí)將卷子背到后面，汗水急了下來(lái)，“哈哈，30？你已沒(méi)有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激動(dòng)的情緒，我猛地抬起頭來(lái)：“不！不是的`，姥姥說(shuō)過(guò)，小草不是必定的弱者，只要他有戰(zhàn)勝風(fēng)雨的信念，我也一樣，不會(huì)服輸，永遠(yuǎn)都不會(huì)！”我的眼神中沒(méi)有了空洞“只要不放棄，一切還沒(méi)有結(jié)束！”眾人愕然無(wú)語(yǔ)，他恐慌地望著我。天下起了小雨，我含著淚水沖出了人群，心也如同這悲傷的天氣。
我漫無(wú)目的地跑，獨(dú)自來(lái)到小溪邊，用充滿血絲的雙眼俯視大地猛然發(fā)現(xiàn)，腳下的巖石上，長(zhǎng)出了一株嫩綠的草，思緒不由展開(kāi)，這小草憑什么力量沖破這貧瘠的巖石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念贊歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負(fù)給了自然,欣賞著這首升華著信念的交響樂(lè)……
雨小學(xué)作文15
嘀嗒、嘀嗒、是誰(shuí)在唱歌呀？哦！原來(lái)是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽(tīng)！
春天，細(xì)雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來(lái)了嫩綠的葉、火紅的花、翠綠的`草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進(jìn)大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>
夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶、樹(shù)枝、河流，她是一個(gè)很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽(tīng)！還在下呢！
秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥(niǎo)兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，落葉在雨中飄落下來(lái)，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬(wàn)物面目一新。
冬天的雨，我覺(jué)得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹(shù)穿上了一件漂亮的新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來(lái)了雪娃娃，歡聲笑語(yǔ)地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。
雨妹妹，滋潤(rùn)著大地，讓整個(gè)世界更加生機(jī)勃勃！
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