實(shí)用的機(jī)器人小學(xué)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的機(jī)器人小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
在將來(lái)，機(jī)器人一定會(huì)廣泛進(jìn)入我們的生活，現(xiàn)在大家對(duì)機(jī)器人也有一定的了解，但是機(jī)器怎么樣都是代替不了人類的，因?yàn)槿耸腔畹�。但是在很多方面，人真�?連機(jī)器人都不如。
之前在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)無(wú)聲視頻，里面人物不說(shuō)話的，看動(dòng)畫(huà)就可以明白里面的意思了，大概故事是說(shuō)，一年春節(jié)，兒子無(wú)法回到家照顧媽媽，便寄了一個(gè)包裹給媽媽，媽媽打開(kāi)包裹是一個(gè)機(jī)器人，兒子是想讓機(jī)器人陪著媽媽度過(guò)每一天。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，當(dāng)機(jī)器人沒(méi)電的時(shí)候，老奶奶會(huì)給機(jī)器人裝電池，就這樣，老奶奶和機(jī)器人果然互相有了好感，有一天老奶奶在沙發(fā)上睡著了，機(jī)器人在坐在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目好像是關(guān)于馬戲團(tuán)的，老奶奶迷迷糊糊醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)機(jī)器人在看馬戲團(tuán)的電視節(jié)目，于是第二天買(mǎi)了兩張馬戲團(tuán)的票，和機(jī)器人一起去看，他們準(zhǔn)備出門(mén)去看的時(shí)候，機(jī)器人回房間幫老奶奶拿拐杖，出來(lái)看見(jiàn)老奶奶就一動(dòng)不動(dòng)了，倒在地上，怎么叫也不醒，于是機(jī)器人去拿來(lái)了電池，放在老奶奶身上，可老奶奶還是無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，到后來(lái)，機(jī)器人也沒(méi)有電了，在有電的時(shí)候一直待在老奶奶身旁，不離開(kāi)，幻想著和老奶奶的快樂(lè)時(shí)光......
這個(gè)故事是以悲劇告終的，其實(shí)，人真的有些地方不如機(jī)器人吧！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
我十分喜歡機(jī)器人，聽(tīng)說(shuō)青少年宮成立了一個(gè)“機(jī)器人高手俱樂(lè)部”，在我強(qiáng)烈要求之下，媽媽給我報(bào)了名。
終于盼來(lái)了開(kāi)課的日子，我們要拼裝一個(gè)小機(jī)器人——“手搖電機(jī)驅(qū)動(dòng)器”。課一開(kāi)始，老師就把一大盒組裝零件發(fā)給了我們。我看著盒子里大大小小、奇形怪狀的零件犯傻了，只好豎起耳朵邊聽(tīng)老師講解邊自己動(dòng)手拼裝。
在拼裝過(guò)程中，我遇到了不少困難。機(jī)器人的手臂、帶輪胎的車底盤(pán)，還有燈泡、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？老師講的拼裝程序也讓我一頭霧水。沒(méi)辦法，我只能向老師請(qǐng)教。他告訴我先裝驅(qū)動(dòng)器，再裝小燈泡，最后裝上“機(jī)器手”，這樣一搖，燈泡就會(huì)亮，還能往前或往后做動(dòng)作。經(jīng)過(guò)老師耐心的指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功了。接下來(lái)就是裝帶輪胎的車底盤(pán)了，老師給我們講解了一遍，我聽(tīng)得可認(rèn)真了。沒(méi)一會(huì)兒工夫，我的`“小機(jī)器人”就大功告成了。
看著在桌上緩慢移動(dòng)的“小機(jī)器人”，我真的太開(kāi)心了！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
媽媽出國(guó)去旅游，過(guò)了二個(gè)月回來(lái)，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)禮物。
我興高采烈的打開(kāi)禮物一看，是一個(gè)女機(jī)器人，我開(kāi)心的說(shuō)謝謝媽媽。這個(gè)機(jī)器人有紅色的頭發(fā)，耳朵上有一雙小小地耳環(huán)。它會(huì)給媽媽干活，我不會(huì)的題目，她會(huì)教我，還能教我讀英語(yǔ)。
有一次，我?guī)еス珗@。路上我問(wèn)她：“你好！”。她回答：“你好，我叫達(dá)爾文”。我驚訝起來(lái)說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話？”“是的，我和別的機(jī)器人不一樣�！蔽壹�(dòng)得抱著她轉(zhuǎn)了一圈。
還有一次鋼琴比賽前我不會(huì)背曲譜，所以向達(dá)爾文求救。達(dá)爾文說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你，到時(shí)候你彈你的.就OK啦！”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽那一天，我明明不會(huì)背我的曲子，而曲子從我的手中流出來(lái)，評(píng)委大聲說(shuō)：“你通過(guò)了，你真棒！”我高興得跳了起來(lái)。
我回到家想要問(wèn)問(wèn)達(dá)爾文，卻一直找不到它，回到房間，看見(jiàn)一張紙?jiān)谖易郎�，打開(kāi)一看，達(dá)爾文寫(xiě)著一句話：“你不能太依賴我了，等到有一天，你的事情能自己完成，我就回到你身邊。”
我暗下決心；我一定要讓達(dá)爾文回來(lái)，我自己的事情一定能自己完成的。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
今天，媽媽爸爸為了照顧好爺爺奶奶，買(mǎi)了一臺(tái)1米左右的.老年機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人可太偏心了，爺爺喜歡打麻將，可是人湊不齊。這個(gè)時(shí)候就到機(jī)器人出場(chǎng)了。這個(gè)機(jī)器人會(huì)分身術(shù)，它把自己一分為三。陪爺爺打麻將，如果爺爺輸了錢(qián)，只要說(shuō)一聲”錢(qián)來(lái)“機(jī)器人就會(huì)乖乖得把錢(qián)交到他手中，讓爺爺笑的合不攏嘴。
下雨的時(shí)候，奶奶想跳廣場(chǎng)舞可是下雨了，這個(gè)時(shí)候又到機(jī)器人出場(chǎng)了。機(jī)器人會(huì)播放音樂(lè)，與奶奶一起跳，奶奶依然跳得不亦樂(lè)乎。
可是，這個(gè)偏心機(jī)器人不會(huì)對(duì)我好，我叫他掃地，他偏偏不聽(tīng)我話；我叫他買(mǎi)書(shū)，他也不聽(tīng)我話。爺爺奶奶見(jiàn)此情景，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人，只會(huì)對(duì)我們好！”
唉，真是個(gè)偏心的機(jī)器人，可是為了照顧好爺爺奶奶，也只能這樣了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
有一天小狗大盜從它的`家里出來(lái)了，剛一出來(lái)就看見(jiàn)一只小兔子手里拿著錢(qián)走在大路上。小狗大盜這下可樂(lè)壞了，它悄悄地跟著小兔子來(lái)到了一片森林里，剛進(jìn)森林小狗就跳出來(lái)拿著小刀對(duì)著小兔子說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)，要是不交出來(lái)我就殺了你。”小兔子急忙把錢(qián)放進(jìn)口袋里說(shuō)：“我身上沒(méi)有錢(qián)�！毙」氛f(shuō)：“我看見(jiàn)了，你還是拿出來(lái)吧�！毙」返脑捯魟偮洌⊥米尤鐾染团�。
小狗見(jiàn)小兔子跑了就在后面緊追不舍，小兔子跑上了一座山的山頂大聲喊道：“救命！”這個(gè)聲音傳到了機(jī)器人警察的耳朵里，于是它就向那個(gè)聲音跑過(guò)去，這時(shí)小狗趕上了小兔子，正好機(jī)器人警察也到了，它急忙從口中發(fā)出光圈向小狗打去，只聽(tīng)“啊”的一聲后小狗就倒在了地上。 小兔子跑到機(jī)器人警察面前說(shuō)了一聲：“謝謝。”機(jī)器人警察說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完機(jī)器人警察就走了。
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