【推薦】友情的小學作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的友情的小學作文10篇，希望對大家有所幫助。
友情的小學作文 篇1
第一次認識，在心中種下了一顆種子，經(jīng)歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識，第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地，友誼種子發(fā)芽了!
二年級，我們沒有交集，也不認識，我愛跑步!而這種興趣，讓我認識了你，是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了，對不起，你靈動的聲音在我耳邊響起，你自我介紹可能新認識，所以我們覺得你很文靜，老師讓我們賽跑，剛開始我和你跑的最快，可我超過你了，后來你越跑越慢，又有人超過了你，你得了第三名，在你臉上充滿了沮喪，從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲，眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。
我跟她熟悉之后，她總念記這件事，曾經(jīng)安慰過她：只是第三名要樂觀。到了四年級，大家一起練籃球，每天把手弄得很臟，一邊相互抱怨著老媽太愛干凈，一邊急忙去洗手。之后和她聊天，說共同討厭的`人，說老媽的嘮叨，還說小時候的趣事，哦，我還記得那是我逞強抓蜜蜂，結(jié)果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時去參加一個比賽，在那所學校中心有參天大樹，我們來到一個由八個籃球場組成的大球場，哇，好多人啊!一個個打的球那么好，你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。
當老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓練時，我，你，都沒有去，我們又多了幾年的友誼，我又多了對你的了解，你給人有一種只能遠觀，不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心，對于班上搗亂的同學，你有自己管理的方法，哎呀!挺霸道的!
興趣給我?guī)砗眠\給我?guī)碛颜x，難以忘懷的朋友，難以忘懷的友情。
友誼之花綻開，
朋友的相互關心，相互配合，
要保護我們之間的友誼花，
永遠，永遠不會枯萎凋零。
友情的小學作文 篇2
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問鳥兒：“你為什么流淚唱歌�。俊兵B兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動的說：“我很同情你，我一定會幫你的�！�
第二天小老鼠匆忙的跑來對鳥兒說：“樂樂說明天就要把你給吃了�！毙▲B失望的說：“我再也見不到我的好朋友了。”這時小老鼠一聲不響的走開了。
第三天早上，烏兒醒來時發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當它飛出籠子時看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風塵仆仆的.回到了樹旁，給大樹講了自己的經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時來了一個小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了�！爸x謝你！”小鳥和大樹說。小女巫說：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動了�！闭f完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠的朋友。
友情的小學作文 篇3
歲月禁不起，我們的友誼，它可以飛快地流走，卻流不掉我們的情誼．
六年的小學生活，我已經(jīng)感受到大家的和樂融融，大家把自己的面龐遮擋，讓不真實的自己遮住，可，現(xiàn)在，我已看清了你們，邪惡后面的活波，淑女后面的隨意，謊話后面的真實。
其實，這些才是你們真實的一面．
從一年級時那個天真，大大咧咧的我們變成了現(xiàn)在沉著，聰明的'我們．
一年一年的歲月流逝，想要把這個頑皮有趣卻總愛惹我們生氣的歲兒留住，可它就像水――抓不著，摸不到，但，我可以觸摸的到它冰冷寂寞的面龐，它無趣傷痛的心情．
在以前，那個值得紀念的日子。
我們艱難地走在山坡上，那一雙雙渴望的眼神，如風如箭如雷般傳遞著．
一塊塊石子從山頂上向我們砸來，它們滾著肥大的身子賣力地沖來，像完成使命一般．
我望著對面，我們剛剛走的路，因為艱難，所以，我們換了條路，對面的石子一個勁的往下滾，如果，我們還是走那條路就麻煩了！我們一步一步艱難的邁過，仿佛那條，腳重千斤一樣．
＂哎�。⒁宦暭饬羺s嬌弱的聲音傳入耳中，夢嬌？她怎么了？摔了！撞了！正當我思考時，一幕讓人心中有趣也有感的畫面印在我腦海中，詹軍德扶著夢嬌，仿佛身邊飄著許多如心兒一般的粉心，美麗中透著一點神秘．友情在它們身邊飄蕩著游玩著．
我們終于爬上了山．
一件件事情竄過腦海，仿佛就是現(xiàn)在發(fā)生的事一樣．
雖然，我們即將分別，要共同去創(chuàng)造美好的未來，當膽小的我們一長大，膽小已不再膽小，它就是你人生中一道美麗的風景線．
讓我們回憶，回憶Ｎ年前的事，回憶已長大的我們．天下沒有不散的宴席，只有回憶是永恒。
友情的小學作文 篇4
她是個不美麗，學習成績不好，并且不愛說話的人。
小學五年級，成績不好的我來到了這個班級，一個對差生的態(tài)度與好生截然不同的班級。
剛轉(zhuǎn)校的一段時間里，我與他人的關系并不怎么好，沒有太多關于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個跟我一樣差的學生混熟了，一些事情便向我涌來，什么像他們一樣成績差的人總會被人看不起，被欺負�？筛嗟氖顷P于她做的'事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開了我的心里，到了一個黑暗處。
不幸的是，那種對待差生的行為悄悄地走進了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書包不見了，我問他人是否看見，一個個都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰的書包在那”，我和幾個人聞聲走了過去，一看居然是我的書包，它不知被哪個人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學常走的道路上�？粗�，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領回去。這時，剛說話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰的啊，都變成一個沒用的垃圾了，快去撿回來啊�！迸赃叺娜寺犃斯笮�，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書包，生怕被人看見�？墒悄菚趺匆舱也坏搅�。
到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報答那位為我撿回書包的好心人。太陽又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來到了學校�？砷_心并沒有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰，是誰，給我站出來�！蓖缆犃诵÷曊f到：“你說是不是她，平時她干了那么多壞事，當看到你的卡片時，心中一定會嫉妒吧，”聽同桌這么一說，加上平時我聽到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個紅印，然后她哭了，可沒有一個人安慰她。
到了六年級，不知哪股力量讓我勤奮好學，使我的成績迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對我的事也不再發(fā)生。可她轉(zhuǎn)走了，離開了這個學校。一天，一個人悄悄地對我說，其實，哪個撕我卡片的并不是她，而哪個幫我撿回書包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無比慚愧，她并不是同學所說的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒有可能了。就這樣，一段友情被我錯過了。
一些我們認為不怎么好的人，其實本性并非如此，只有我們認真去發(fā)現(xiàn)，才不會錯過。而現(xiàn)在還 沒錯過的東西且讓我們好好珍惜。
友情的小學作文 篇5
快樂無處不在，朋友間的快樂令人難以忘記，這些快樂有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂。這兩種快樂就像助力劑，是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶，怎么也揮之不去！
記得那節(jié)體育課。“跑”，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去�；匮垡煌�，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰知地上的積水很滑，腳下沒踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測試中，只好忍著鉆心的痛向終點跑去。
剛到終點，我一下子就扶在唐天行的肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了�！�
“你是傻瓜呀，跑步都這么賣力�！毙√�、老彭、老劉不約而同地責怪我。責怪中的“傻瓜”卻有點暖暖的，好像就像一家人互相關心著，噓寒問暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話說得好，罵是愛，責怪還代表著別人對你的關心。
“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問也是白問，答案肯定是：
“當然，應該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊，一會兒問疼不疼，一會兒問背不背，就像一個貼身保鏢，那無微不至地情透過毛孔充滿心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒有了。
剛下課，老唐就飛奔而來，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂。
結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對我投來關切的眼神�！靶±钤趺戳�？”“哥沒事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級的知己。小趙是我的死黨。小沈應該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關心融化，關心將樓梯化為愛的樓梯，愛的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。
走向食堂，我本是最后，可與我關系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個保鏢寸步不離的'守護著我，吃飯都坐到一起。
老潘剛添完飯，見我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑�！闭f完，不顧得手中的飯碗，飛快過來扶我，我的心被愛所包容，融化著，疼痛被感動所融化，我開心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂所包圍�！�
這一天是最令我開心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂同行，其實快樂等于感動，也等于幫助�？鞓沸枰獙W習，更需要行動�？鞓啡缁�，需要辛勤澆灌，尋遍千山萬水，尋不到快樂；在腳下栽培，快樂就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉，快樂的人最美麗�？鞓窡o處不在，無時不在。
友情的小學作文 篇6
有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍色的小花，透過微風在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠。”“你的花?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的聲音對我說：“別哭了�！闭f完把一個精致的花環(huán)遞給了我�！拔覀冏鰝�朋友吧!我叫小樂，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的.樂趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂�！岸家吡诉�不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實，我打開抽屜拿出那個小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
友情的小學作文 篇7
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的為人�！闭f著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你�！蔽衣犃撕荛_心，但見到小靜很沮喪的`樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你�！蔽倚χ鴮λf：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
友情的小學作文 篇8
“孩子們，張文婷同學因為腿傷已經(jīng)有3個星期沒來上學了，我建議大家組織幾個同學去看望她，愿意去的同學請舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學們開始議論紛紛，接著爭先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說：“今天下午做清潔的`同學不能去！”�。吭趺磿@樣？我像泄了氣的皮球似的，因為今天該我做清潔。
下午做清潔時，我把張文婷的位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時都在等待著她的歸來。
這時，窗外一只小鳥飛過，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復，重新回到同學們的身邊，和我們一起學習。
友情的小學作文 篇9
我收到了禮物不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦，我這才想起來，老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了，她先神秘兮兮地說：“大家先猜猜其他同學的禮物吧!”潘辛同學故意做著調(diào)皮的.表情，聚精會神地想：會不會是……太搞笑了，只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會不會是玩具?”可是，均亮同學就是故作神秘，一直不停地搖頭，嘴巴也不停的說：“不是，不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學羞得面紅耳赤，不好意思地說了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。
你瞧，潘辛同學垂頭喪氣地嘟起小嘴，因為他沒有制作禮物，真是太失望了。
這一個個小小的舉動，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長。
友情的小學作文 篇10
有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個人和我的感情很好，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，大大的眼睛，像兩個亮晶晶的黑葡萄。能說會道的嘴巴，身材瘦瘦的.，喜歡穿背帶褲，穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時候，玩得正開心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見我摔倒了，急忙跑了過來問我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來，看見了我一只腳受傷了，擔心極了。我對她說我沒事兒，不用擔心，她陪著我慢慢地走，她買了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈�？粗@么認真，我感動地對她說：“謝謝了，我也要幫助你，當你有困難的時候。”這個人就是和我同班的同學，名字叫謝榆馨。
她給我?guī)砹嗽S多種快樂，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對方，因為幫助他人也會給自己帶來無窮的快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
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