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【實(shí)用】我的小學(xué)作文400字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文400字 篇1
世界上有很多的人，每個(gè)人有每個(gè)人的興趣愛好。有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡滑冰，還有的人喜歡跳繩……你知道我最喜歡什么嗎？看看我的肚子吧，什么？你已經(jīng)知道了？你真是大偵探呀。沒錯(cuò)，我的興趣愛好就是愛吃。
因?yàn)槲液苣艹�，因此大家給我起了個(gè)綽號(hào)，叫“小美食王”。一天，我很無聊，正巧小弟在那畫畫，畫了許多好吃的，我看了很興奮。后來，小弟胡亂畫了一幅畫問道：“哥哥，你知道這是什么嗎？”我看了一下，想了想說：“不就是甩餅嗎？”小弟疑惑地說：“你怎么看出來的？我都不知道我畫的什么？”媽媽笑著說：“你真不愧是個(gè)‘美食王’啊，就往吃上猜�！�
正因?yàn)槲姨珢鄢粤�，有時(shí)候會(huì)鬧出一些笑話。
我和朋友在小區(qū)的院子里玩兒。玩了一會(huì)兒，覺得很口渴，決定回家喝完水再出來玩�；氐郊野l(fā)現(xiàn)，飲水機(jī)里沒水了，只好去廚房里找，找來找去也沒找見解渴的。開開冰箱一看，發(fā)現(xiàn)里面有兩根黃瓜。心想：黃瓜不也是解渴的`好食物嗎？兩根黃瓜，一長一短，你們猜我會(huì)選擇哪一根？對(duì)于我這樣的吃貨，有大的當(dāng)然不會(huì)選擇小的了。不過我覺得大的樣子有點(diǎn)怪，但是來不及細(xì)想了，張開嘴就咬了一口。啊，好苦啊。仔細(xì)一看，原來是苦瓜。真是害得我，有苦說不出�。�
我長大要好好賺錢，來滿足我對(duì)美食的愛好。
我的小學(xué)作文400字 篇2
魔術(shù)師劉謙，想必同學(xué)們都認(rèn)識(shí)，他在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演的魔術(shù)，得到了眾人的贊嘆與掌聲！
劉謙的魔術(shù)真神奇，我決定破解劉謙的魔術(shù)，劉謙的魔術(shù)，我破解了。我在網(wǎng)上把春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劉謙表演的橡皮筋魔術(shù)睜大眼睛看了十幾遍，可還是看不出什么破綻來。我皺著眉頭，雙手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不負(fù)有心人��！我終于找到了突破口，劉謙在表演拉橡皮筋時(shí)，手指滑動(dòng)有一定的順序，我就每天下課演練，可橡皮筋經(jīng)常被反彈出去打到同學(xué)的臉，同學(xué)都厭煩我了，有的'人說：“你以為你是魔術(shù)師�。 薄熬褪锹铩�、“裝酷……”他們你一言我一語，劉謙的魔術(shù)，我破解了。
有一天，朋友張強(qiáng)那么一點(diǎn)撥，我終于恍然大悟。我二話沒說拿出橡皮筋馬上動(dòng)起手來，我讓張強(qiáng)拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一頭套在大拇指上，另一頭則套在食指上拉，魔術(shù)開始了，在旁觀觀看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之勢，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一頭，這時(shí)有三根指頭都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿開，現(xiàn)在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉兩根橡皮筋就分開了。
“�。≌娉晒α�！”同學(xué)們興奮地叫了起來。
這一次破解劉謙的魔術(shù)，讓我明白了：只要我們鍥而不舍，就一定能做好想做的事！
我的小學(xué)作文400字 篇3
大家好，我叫趙鴻睿，是外國語小學(xué)四、一班的一名學(xué)生，我的愿望是長大當(dāng)一名科學(xué)家，同樣我也喜歡搞一些惡作劇。
“��！這是誰干的？”媽媽哭著從房間里跑出來。怎么了，老媽，哥哥說。你看，棕色的木地板上閃閃發(fā)光，原來是一塊小鏡子掉到地上，碎了�！熬瓦@小事還大驚小怪的，等到宇宙爆炸的那一天，我看，你嚇得連魂都沒了吧！算了，別找我事，這事是弟弟干的.，再見，老媽，我上輔導(dǎo)班快遲到了�！贝蠹也虏逻@是誰的杰作？沒錯(cuò)，這當(dāng)然就是調(diào)皮的我了。
有一次，我趁爸爸媽媽不在家，就放下手中的作業(yè)，穿上爸爸的大皮鞋，走起路來，嗒、嗒、嗒弟弟被這聲音給吵醒了，出來看個(gè)究竟，我走到弟弟的屁股后面，不客氣的賞了他一腳，我又開始對(duì)弟弟的腰部進(jìn)行**了，我一下把弟弟給撞飛了三四分米遠(yuǎn)……不久，爸爸、媽媽回來了，看著滿屋子的臟東西……想必后果你們也猜到了吧！我就不用說了。
這就是調(diào)皮的我，怎么樣？調(diào)皮中是不是也有一些可愛呢！
我的小學(xué)作文400字 篇4
暑假漸漸地離開了我，我又來到了快樂的校園。
開學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不！但是語文我不知是怎么了？媽媽說：“是因?yàn)槟阖澩�，不愛看書，只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績一定會(huì)比以前好好多�！币婚_始，我不相信他們所說的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書為友，將這兩項(xiàng)的.成績提高上去。
另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫，但今后學(xué)英語是越來越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭取做一名好學(xué)生�！�
我的小學(xué)作文400字 篇5
20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月里最好的見證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。
我還會(huì)專門為六年級(jí)的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的'，六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的。
我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事，真實(shí)的寫照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。
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