【熱門】小學(xué)優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
不知不覺六年的時光已經(jīng)過去，在小學(xué)的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂的，是幼稚的……
曾經(jīng)我們同在一間教室上課，同在一個操場打鬧、嬉戲，這些我們怎能忘記？曾經(jīng)我們一起哭過，一起笑過，這些怎能忘記？曾經(jīng)我們打過架，斗過嘴，這些我們怎么忘記？曾經(jīng)我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，這些又怎能忘記？
是啊“天下沒有不散的筵席”我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天都來上學(xué)，和以往一樣斗嘴，其實，我們都清楚這隨時有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內(nèi)心的狀況，我們的內(nèi)心里又多了一絲憂傷，一絲難過。
回想起我們走過的一切，有因為得了紀(jì)律紅旗的笑，有因為失去了拔河比賽第一名的哭，有因為受傷而無法參加比賽的悲，也有因為做錯事挨批評的辣，我們在一起經(jīng) 歷過酸甜苦辣，這一切或許沒人記得吧。記得那是一個秋高氣爽的日子，我們同學(xué)歡聚在操場上，熱火朝天的'舉行著拔河比賽，由于疏忽，我們與冠軍失之交臂，同 學(xué)都在責(zé)怪我們，我們幾個幾天都沒有笑，最后不知在誰的刺激下，我們幾個抱頭大哭，不知還有幾個人記得。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；這首詩大家都知道是《再別康橋》里面的詩句，但卻不知道何時會引用。此刻，我方才領(lǐng)悟，原來《再別康橋》是來告別母校的。
六年=2190天，在這2190天里，我是快樂的，是高興的，是甜蜜的，即將過去2190天后我卻一點也高興不起來，因為我馬上就要成為一名中學(xué)生了，不會再有小學(xué)那樣的快樂，那樣的高興，那樣的甜蜜。
馬上我就要告別童年，進(jìn)入少年，我多么希望這只是夢�。〉@不可能，我只知道我不再是童年，而是一個少年了。我默默的許下了誓言：舞動青春，使生命永不言�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
5月19日下午，在課堂上老師叫同學(xué)們?nèi)w起立為四川地震中的死難者默哀三分鐘。
5月12日，四川發(fā)生了8級地震，當(dāng)時我一點也不知情，直到晚上爸爸沉重地告訴我這件不幸的事情。隨后，每天下課后我總是第一時間看電視新聞，每當(dāng)看到很多同我一樣年紀(jì)的小朋友因為災(zāi)難而失去親人，甚至有些需要截肢才能解救出來的被壓災(zāi)民，我的心真是好似被刀割似的揪心的疼！
看到很多解放軍叔叔為了救人不顧安危沖到廢墟瓦礫，我也很想為災(zāi)區(qū)的人們做點什么，除了拿自己積攢的微不足道200元零花錢捐款之外，我想最能表達(dá)我心意的就是為所有死難者默哀和祈禱！因為救援界認(rèn)為，災(zāi)難發(fā)生之后存在一個“救難黃金72小時”，在此時間段內(nèi)，災(zāi)民的存活率極高。72小時后，救出來的每一個人，都是奇跡。但在這次災(zāi)情最嚴(yán)重的汶川縣，因道路塌方，救援隊伍要全部深入當(dāng)?shù)厥掷щy。
黃金的72小時早已經(jīng)過去了，但我堅信，這個世界是有奇跡的！讓我們?yōu)榈卣鹚离y者默哀祈禱，讓我們用真心感動蒼天！小小的哀悼和祈禱儀式，不僅是我們普通民眾力所能及的事情，也是最能表達(dá)同胞之情和哀悼之意。最重要的是，讓我們每個人通過自己的言行來為死難者默哀。
哀，并告訴仍在災(zāi)難中煎熬的人們：無論有多么大的苦難和艱險，我們都會與你在一起！
我昨天在新民晚報上看見，汶川地震中被困125個小時被上海消防救援隊救出、創(chuàng)造生命奇跡的貴州小伙子蔣雨航12日抵達(dá)上海，實現(xiàn)了自己的心愿：成為一名上海消防兵！
12日一早，蔣雨航與來自貴州的`首批100余名消防新兵乘火車抵達(dá)上海南站。這位特殊的新兵站在新兵隊列的第一位，胸牌上寫著001號，英姿颯爽，格外引人注目。
報到后，蔣雨航將與其他新兵一同參加為期兩個月的入伍教育、條令教育等新兵集訓(xùn)。完成集訓(xùn)后，他還將被分配到基層消防中隊，進(jìn)行為期3個月的消防業(yè)務(wù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
從地震廢墟中被救出后，蔣雨航一直念念不忘對上海消防救援隊的感激之情，并立志成為一名消防戰(zhàn)士。當(dāng)他得知上海消防在貴州征兵后，就立刻報名應(yīng)征，今年11月，他完成了全部前期考核。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我學(xué)會了做面條，終于可以自食其力，不用衣來伸手、飯來張口了。
首先，溫一鍋熱水，等水滾開以后，下方便面。然后，加入佐料，放蔬菜和打雞蛋。最后將方便面撈出。
就這樣一碗香噴噴的方便面就出鍋了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
八月二十六日星期天上午九點，媽媽上姥姥家喊我去打掃“紅領(lǐng)巾樓道”，于是，我就和陳增輝，陳增強(qiáng)一起拿掃把和撮箕，樓道很臟，可是，在我們的辛勤勞動下，終于打掃干凈了！看著干 凈的'樓道，我心里高興極了！因為這是我們辛勤勞動的成果。最后，媽媽給我們照了幾張相，留作紀(jì)念。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
每個孩子都是來到人間的天使。我看到這句話，心里有些說不出的滋味。在學(xué)校的時候，學(xué)校組織了一次傳統(tǒng)文化與人生幸福講座，那次活動請到了許多愛心人士，還有許多特殊的孩子。
我們班級因為班會的原因，去晚了一些，我一進(jìn)教室，就被那個場景驚到了，里面坐滿了人，還有許多攝像機(jī)，我輕輕的'彎著腰走到空座。
有兩位同齡的主持人在臺上說著什么，我坐下來后開始認(rèn)真的聽，才知道來了許多孩子，那些孩子是自閉癥兒童，并且已經(jīng)坐在座位上了，我在驚訝之余，偷偷的掃視了一下周圍，注意到了一些行為舉止不同于我們的孩子。她們大概有十二歲左右，她們旁邊都坐著大人，我猜想是他們的爸媽。那些孩子在座位上亂動，而且不停的說話，我有些納悶，在我的理解，自閉癥應(yīng)該是不說話，有些害怕人多的地方，但是并不是這樣。
后來我才知道坐在她們旁邊的是照顧她們的老師，孩子們學(xué)了感恩的心手語，上臺為我們表演，她們從座位到講臺的距離也需要老師跟隨一起走，如果離開老師，她們就不知道該怎么走。
看著她們的舞蹈，我覺得她們很美，雖然她們來到人間時的翅膀受了傷，但臉上仍然洋溢著天使般的笑容。那一刻，我真正體會到了幸福的簡單，幸福的真諦，我真心的希望這些孩子能夠快樂的度過每天。
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