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【必備】快樂(lè)的小學(xué)作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇1
眼看酷熱的夏天馬上過(guò)去，20xx年我們快樂(lè)的暑假，也終將離去。
今年暑假我過(guò)得非常充實(shí)，先說(shuō)剛?cè)胧畹?月，那個(gè)月我非常勞累，先是每天上午，我都要學(xué)乒乓球，20xx年7月2日，我在我小區(qū)門(mén)口對(duì)面的那個(gè)乒乓球訓(xùn)練館報(bào)上了名，從那天起我就開(kāi)始學(xué)乒乓球了，一開(kāi)始我甚至連顛球也顛不上3個(gè)，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的練習(xí)我已經(jīng)能單打了。
這就是我的上午時(shí)間，我下午兩點(diǎn)要學(xué)書(shū)法，20xx年的這個(gè)時(shí)候，我媽媽幫我找到了那個(gè)地方，于是我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，我的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了，于是老師說(shuō)我可以在更進(jìn)一步學(xué)毛筆了 ，盡管我七月很忙但我也做完了一些耗精力的.作業(yè)。在7月下旬我和爸爸媽媽放松了一次就去了次云臺(tái)山。
再說(shuō)八月份，八月我的主要任務(wù)就是趕作業(yè)，但每天都去理工大踢足球，中間我們還去了一次威海，然后就到現(xiàn)在，這個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)完了我們就上四年級(jí)了，還有最后兩個(gè)小學(xué)暑假，唉！過(guò)的真快啊。又要經(jīng)過(guò)一次離別了我快樂(lè)的暑假。
就這樣我過(guò)完了我快樂(lè)又充實(shí)的20x年暑假
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇2
寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì)呀！
走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫(huà)，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎。讓我們應(yīng)接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺(tái)，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當(dāng)我講完的時(shí)候，臺(tái)下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺(tái)。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的.氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們?cè)凇斑M(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)更加精彩。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇3
在這個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新也勢(shì)在必行，習(xí)作創(chuàng)新要求學(xué)生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識(shí)。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書(shū)、自己領(lǐng)悟�！币虼耍處熞o學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書(shū)思考，并適時(shí)地點(diǎn)撥、引導(dǎo)，努力讓學(xué)生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會(huì)思想感情，提高學(xué)生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)造想象。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識(shí)得到培養(yǎng)，學(xué)生習(xí)作的熱情也就大大提高了。
3.積極發(fā)問(wèn)
疑是思維的開(kāi)端。對(duì)學(xué)生的'提問(wèn)，教師應(yīng)盡可能地滿足，因?yàn)槿魏螇阂�、干擾都將使創(chuàng)新的心靈受損。教師要尊重與保護(hù)學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習(xí)環(huán)境，把他們的天真好奇誘導(dǎo)到科學(xué)的軌道上來(lái)，讓學(xué)生養(yǎng)成想問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題、挖問(wèn)題和延伸問(wèn)題的習(xí)慣。
4.自由評(píng)議
課堂上，老師應(yīng)給學(xué)生充分的“自由”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出獨(dú)到的見(jiàn)解，針對(duì)學(xué)生在議論時(shí)的非常規(guī)或創(chuàng)新意識(shí)的見(jiàn)解，及時(shí)給予評(píng)定的表?yè)P(yáng)，心靈火花閃現(xiàn)，才有豐富多彩的習(xí)作內(nèi)容。
5.自信表達(dá)
有了自己的見(jiàn)解，就得讓學(xué)生自信、大膽地說(shuō)出來(lái)。既鍛煉了口語(yǔ)交際能力，又積累了寫(xiě)作素材。學(xué)生書(shū)看多了，活動(dòng)豐富了，生活積累豐厚了，就會(huì)有傾訴和表達(dá)的愿望，就會(huì)自然而然地嘗試寫(xiě)作。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇4
我的家，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三人世界，家中的成員有爸爸，媽媽和我，我們?nèi)说男愿耠m然截然不同，但是卻都不缺乏幽默細(xì)胞，所以，我們便組成了“快樂(lè)的三人世界”
在我們的三人世界中，可謂是趣事多多。瞧！今天是愚人節(jié)，我們又開(kāi)始happy了。早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，一開(kāi)燈，沒(méi)電，沒(méi)辦法，只好摸黑在屋子徘徊，誰(shuí)知，剛走一步，腳下便踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，我嚇的大聲的'“啊”了一聲并隨之坐倒在地.隨后，我聽(tīng)到爸爸的笑聲，便知道了，這一定是爸爸搗的鬼.便暗暗下決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”爸爸。中午，放學(xué)回家，我沒(méi)有像往常那樣站在家門(mén)前大喊爸爸媽媽開(kāi)門(mén)，而是學(xué)著鄰家伯伯的聲音說(shuō)：“老楊呀！到我家來(lái)打牌吧！三缺一”。爸爸是一個(gè)牌迷，一聽(tīng)到這，當(dāng)然決不懈慢，當(dāng)老爸打開(kāi)門(mén)，一看只有我一個(gè)人，便知道自己上當(dāng)了，真后悔自己沒(méi)有認(rèn)真想一想。我剛剛吃完飯，正懶洋洋的倚在沙發(fā)上，忽然聽(tīng)到媽媽喊：“楊夷楠，快和你爸一起來(lái)吃蘋(píng)果”。聽(tīng)到這句話，我和爸爸趕快跑進(jìn)了廚房，誰(shuí)知，哪里有蘋(píng)果呀！那是我媽洗的蘿卜，我們受騙了。晚上，我們也毫不客氣的“反擊”了媽媽——把媽媽的自行車的氣給放了，害得她要加入走班族了。
嘿嘿! 快樂(lè)的三人世界就是快樂(lè)吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇5
今年的春節(jié)是在四川老家度過(guò)的。家鄉(xiāng)的春節(jié)喜氣洋洋，我們買(mǎi)了新衣服，收到很多壓歲錢(qián)，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想著怎么玩，特別是老爸同意我們放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太開(kāi)心了。
我最開(kāi)心的是老爸老媽帶我們到樂(lè)山游樂(lè)園里玩。剛到的時(shí)候，我們看到有好多人，好多好玩的，我和妹妹、哥哥、姐姐丟下老媽就直往里面沖啊。好玩的`太多了，有飛天椅子，海盜船，過(guò)山車，旋轉(zhuǎn)太空船等等。過(guò)山車速度好快，一直向前，突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一陣驚叫，太刺激了。我們還去走了一次鬼洞，老媽背著我，我閉著眼睛，緊緊抓住老媽，因?yàn)槔锩娴墓砗吐曇籼植懒恕３鰜?lái)后我的心還在砰砰砰的跳。我實(shí)在是舍不得回去，鬧著老媽讓我們到淘氣堡再玩，有打鼓、蕩秋千、晃動(dòng)的吊橋、輪滑的索道。天快黑了，我們必須要回家了，我跟老爸老媽說(shuō)，好希望明天再來(lái)哦。
在回浙江的路上，我問(wèn)老爸老媽，明年我們還回老家過(guò)年嗎?老爸說(shuō)，不一定。我說(shuō)，你不回就算了，我和爺爺、奶奶回來(lái)，因?yàn)槔霞姨猛媪恕?/p>
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