小學(xué)的作文3篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
大自然無奇不有，也有和多人與動物之間感人的事，今天我學(xué)習了一篇課文，講的就是一個老人與海鷗的感人事跡。
從前，有一個老人，他一到冬天，每天都要步行二十余里來到翠湖，只為給海鷗喂食，跟海鷗相伴，而且還給海鷗取了名字�？墒�，不久老人去世了。人們把老人的遺像放在翠湖時，海鷗發(fā)現(xiàn)老人去世了，自動的站成了兩行，竟然在給老人守靈。
平時這個老人丟海鷗細心照料，海鷗們最后也像他的兒女們一樣，為他守靈。雖然老人一個月只能掙一百多元錢，但他毫不吝嗇把自己掙的錢的一大半都給海鷗買成了食物，而他自己卻省吃儉用舍不得亂花一分錢，用過最貴的東西，就是兩毛錢一包的煙，這一點說明老人是真心愛著海鷗的，否則他不會這樣。而海鷗為他守靈也說明了海鷗也是真心的愛著老人的。
這個故事是真實的，這個老人便叫“海鷗老人”吳慶恒，現(xiàn)在還有許多人類與動物和平相處的例子，人們已經(jīng)認識到和動物相處會比和它們對抗好得多。
我們小區(qū)便是一個示例，每天早上小鳥都會唱歌叫我們起床，只要我們不驅(qū)趕它們，它們便會與我們和諧相處，創(chuàng)造一個更加美好的家園。
老人對海鷗的'情也深深地感動了我，現(xiàn)在世界上還有多少人能和動物有這么真摯的感情？
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌！世界萬物都有靈性，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們親密的朋友，它們和我們一起組成了豐富美麗和諧的世界，我們要與它們和諧相處。
小學(xué)的作文 篇2
自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心里很緊張，生怕老師會大發(fā)雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍 ，叫我牢牢地記住。
記得還有一次，我們班的'幾位同學(xué)一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語老師！
小學(xué)的作文 篇3
我的叔叔是某學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)，因為這個職位，他有了許多麻煩。
最主要的麻煩，自然是別人求他讓孩子上學(xué)的問題。因為他學(xué)校高管的身份，只要一到暑假，一群想走后門的親戚、朋友就會帶著孩子，提著禮品親自上門拜訪，只求能讓孩子上這所學(xué)校。久而久之，到后來連多年無絲毫聯(lián)系的親戚、朋友、朋友的朋友，也都來傍這關(guān)系請求他幫忙。而我叔叔這個人卻又是個直腸子，也不懂得婉轉(zhuǎn)的表達，遇人都是統(tǒng)一回答：“不行，這忙我?guī)筒涣四�，考不上你可以讓孩子去其他學(xué)校啊，不要在一棵樹上吊死。”之后，不管人家再怎么苦苦哀求，再怎么提出條件，叔叔都絕不改變主意，直接下令逐客。若是別人硬要把禮物留下，叔叔也會親自把禮物又送回去。“吃人嘴短，拿人手短�！彼偸沁@么說的。
還記得有一次，我的姑姑，來求他了，我的表哥體育成績優(yōu)異，只不過文化課差了一些，無緣這所學(xué)校，于是姑姑忙來找他�！熬妥屛液⒆舆M去吧，當個體育生也行，這會改變他一生的�！惫霉谜f的十分懇切，可叔叔就是不肯幫忙：“不是我不想幫你啊，這忙我真的幫不了，學(xué)校有規(guī)定的.�！薄澳墙坦ぷ优皇强梢越捣致�，他是你侄子，又不是外人……”姑姑仍不死心，可叔叔還是回絕了她。最后，姑姑只好喪氣地走了。
因為叔叔的“鐵面無私”，他的人緣十分不好，如今，除了幾個知心兄弟，便再沒有朋友了。而學(xué)校則十分欣賞他的廉潔奉公精神，不斷給他升職，如今已是學(xué)校的副校長了�！拔叶嘞胪频暨@份行政工作，來求份安寧�。∈迨宄＝o我們說。幸好，他的學(xué)校一口氣清理了十多名走后門的借讀生，大家終于知道了他的苦心。
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