實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
從小到大，我們?cè)鵁o數(shù)次為別人喝彩，而我就要為我自己的過去的榮譽(yù)喝彩。
記得那時(shí)上三年級(jí)的時(shí)候了，我寫的“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”入圍了，我很興奮，也不免有一絲擔(dān)憂，“怯場(chǎng)怎么辦？”“忘詞兒了怎么辦？”為了克服這兩大“攔路虎”，我便在家里拼命地、沒命地、死命地背稿子，一直背到深夜，終于背了個(gè)滾瓜爛熟。
上臺(tái)前，看著其他選手優(yōu)秀、超水平的發(fā)揮，看著老師、家長(zhǎng)充滿希望的眼神，我更加緊張，大腦一片空白，我又趕快把稿子看了一遍又一遍，我的'心跳開始加快，手心也開始冒汗。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
時(shí)間飛快，不一會(huì)兒，該我上場(chǎng)了，我第一次感覺到被臺(tái)下那么多人看著的感覺——心臟幾乎要跳出來一樣，我開始演講——應(yīng)該是一邊回憶一邊演講，三十秒過去了、四十秒過去了……正當(dāng)我覺得應(yīng)該是完美結(jié)束的時(shí)候，最后一句話忘了，還有五秒就要結(jié)尾了，五、四、三……昨晚的一絲絲記憶幫了我大忙，想起來了!
演講完了，幾乎是完美的，臺(tái)下響起一片喝彩聲，我激動(dòng)萬分，這是屬于我的喝彩聲!它給了我前進(jìn)的力量，給了我指引路線的燈塔!
人人都需要喝彩，當(dāng)你在接受別人的喝彩時(shí)，請(qǐng)別忘了把自己的喝彩獻(xiàn)給別人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
戍鼓且斷，今月何半?歲歲除夕，舊月尚圓。為何此夜無月哉?莫不是羞矣，抑或云妒?戍鼓且斷，平夜征程路漫漫。一年一度除夕至，歲歲除夕，今又除夕，念親之心分外強(qiáng)。此年征程初至，回首不提往事，歸去矣，當(dāng)年只當(dāng)是輕狂;歸來矣，今朝有情亦不想，待到三年后，誰又知?抬望眼，月初始照，墨云烘月，好不蕭蕭，好不動(dòng)人!
念往昔，月下獨(dú)酌于花間，舉杯暫且邀明月，卻還是形單影只，只道，行樂須及春。春夜，江上明月，潮水連海平，明月共潮生，潮起潮亦落，月舊明夜空。今人卻未曾尋見古時(shí)之月，而今月卻依舊耀人，只嘆古人今人皆流水，至工勘明月應(yīng)如此罷!今朝有酒今朝醉，今夜有月今夜賞，具備明月共當(dāng)歌，人生無須問幾何。除夕之月，月為年內(nèi)極致之美;除夕之月，月應(yīng)對(duì)人團(tuán)圓萬分。千千萬萬共看同月，月之情何不濫乎?月之玉宇何不敞乎?月之意何不歡快乎?卻還有，共看明月應(yīng)垂淚，有親不能見，有家不能歸，只道一夜鄉(xiāng)心五處同，但殊不知，月明于天，天涯共此時(shí)?故念之人亦觀此月觀此月者亦吾牽念之人，與牽念之人共懷同輪皎月，豈不快哉!
何夜無月?但只除夕之夜為最;何夜不美?但只除夕之夜美甚;何夜無思?但只除夕之夜遙寄情;何夜無夢(mèng)?但只中秋之月是為綺夢(mèng)多。故念中秋，相聚親舊，慶之豐悅，種之初生，除夕之意，莫非團(tuán)圓，若未團(tuán)圓，但有一輪明月與之共享，卻又有何憾矣?
今年除夕月已至，卻有層層烏云蔽之，月之光甚柔，但月本無光，是日之輝耀映于上，才有如今之清皎。同理，月本無意，卻因人之思賦月之意，月本空，奈何卿?只心之所感映清月之上。若人意變，月不仍舊?若人之意愉，萬物皆美。愿世事皆若如此豈不美哉?
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
盼望已久的春節(jié)快要到了，家家戶戶都到超市里去置辦年貨。我們一家高高興興的去買了魚、肉、蝦……。買的最多的就是鞭炮了！各家各戶貼上了春聯(lián)，家里充滿了過年的味道！
大年三十的晚上人們都團(tuán)聚在家里吃年夜飯、品嘗著瓜果看春著節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們看完了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，就下樓放煙花放鞭炮，煙花絢爛無比，五顏六色，真是漂亮��！鞭炮聲響滿了整個(gè)小區(qū)。一家人其樂融融，家里充滿了幸福的味道！
大年初一到了，我們都穿上漂亮的`新衣服，去拜大年。我還去給爺爺磕頭，賺了一個(gè)大紅包。我們?cè)谝黄饸g歡喜喜，有說有笑。中午桌上擺出了香噴噴的飯菜，一家人吃起了團(tuán)圓飯，臉上洋溢著幸福的笑容。
接下來我們還要去走親探友，真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
落葉紛飛，一個(gè)象征著豐收的美麗的秋天又來了，所以，無私奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日也來了。清晨，六（3）的曾小紅邁著輕快的腳步往學(xué)校趕，她手中正拿著一束散發(fā)出清香的野菊花，這花開得特別鮮艷，且分外燦爛，又是在陽光照射下，顯得無比漂亮�？稍〖t是又喜又悲，喜是能給老師一個(gè)驚喜，悲是昨天下午：大家一起上山，經(jīng)討論來采野菊花當(dāng)禮物送給老師，同學(xué)們左選右挑，好不容易ZAO齊三十朵，但天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，本來大家可躲雨，但為了那束花，大家毅然當(dāng)“護(hù)花使者”，盡量不讓花被粒豆般大的雨打著，可他們自己成了落湯雞，這還不說，有幾位同學(xué)由于下雨路滑，腿摔得今天還一PO一DAIN，有幾位身體差的同學(xué)淋了雨還發(fā)了燒，還有的……想到這兒，她不禁感到心痛，為大家而擔(dān)憂……
想著想著，曾小紅終于到了，窗戶開著，強(qiáng)烈的'陽光照在那陳舊的書桌上，可她驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那疊厚厚的作業(yè)本、那盞依舊未關(guān)的臺(tái)燈旁，張老師竟趴在桌上睡著了，曾小紅不禁感到傷心，因?yàn)槔蠋熆隙ㄊ菑匾刮疵�，嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，她的眼神雖然顯得有些暗淡，可他又開始高興，因?yàn)樵〖t已小心翼翼地把野菊花，那束代表全班的禮物插進(jìn)筆筒。
她又發(fā)現(xiàn)了那本日歷上竟還是報(bào)名那天——八月三十日，“老師竟為了我們，連日歷都顧不得翻”。她搖著頭自言自語道。這時(shí)她看著老師那慈祥的面孔便嘆了一口氣，思緒萬千，心潮澎湃，想起開學(xué)這段日子：張老師沒日沒夜的為我們補(bǔ)課，上學(xué)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，晚上給我們輪流補(bǔ)課，可蔚謂無微不至，如今又……曾小紅又幫老師輕手輕腳地清理作業(yè)，關(guān)上了燈，便悄悄地走了，臨走時(shí)還留下了字條。不一會(huì)兒，張老師醒了，發(fā)現(xiàn)了那張字條“全班同學(xué)祝老師節(jié)日快樂”，她又見那關(guān)上的燈，清理好的作業(yè)，以及那如孩子般燦爛的笑臉的菊花，臉上便洋溢起笑容，感到暖洋洋的，把昨夜的寒夜都驅(qū)走了，一絲欣慰油然而生。忽然，全班同學(xué)沖進(jìn)來，不約而同地笑著說：“張老師，節(jié)日快樂”。老師覺得這是最美的音樂，她也隨之流下了淚，真的！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
一天早上，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小眼鏡的主人把他放在家里，小眼鏡非常孤獨(dú)，決定去找一個(gè)好朋友。
小眼鏡離開了主人的家，興高采烈的`來到了小猴子不的家，看見小猴在端端正正的寫字，他心里想他不可能當(dāng)我的朋友，難過的走了。
小眼鏡又來到小白兔家，看見小兔子在全神貫注的看書，他心里想他不可能當(dāng)我有朋友，失望的走了。
最后，小眼鏡來到了小花貓的家，看見小花貓?jiān)陉柟獾紫绿稍谏嘲l(fā)上看書，小眼鏡高興極了，他飛快地跑了過去給他戴上了眼鏡。
小眼鏡終于找到了好朋友。小朋友們你們可一定要好好愛護(hù)自己的眼睛啊，不然小眼鏡就會(huì)成為你的好朋友了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
對(duì)手，坦白說就是敵人.每個(gè)人都要有對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手,才有我們努力學(xué)習(xí)，精益求精.而我也不例外，這學(xué)期，我就迎來了一個(gè)史無前例的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但你們知道嗎?對(duì)手也可以成為朋友的。
報(bào)名那天，我們班新來了一位同學(xué).她一頭烏黑的頭發(fā),扎成了一團(tuán)，眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，就是皮膚有點(diǎn)黑，真像一名運(yùn)動(dòng)健將，她穿了一件紅色的短袖衣服和一條綠色的七分褲，顯得又胖又矮.看著她的樣子，我想起了奶奶常說的一句話“紅配綠，唱大戲”.”咦？她們?cè)谡f什么�。俊蔽铱粗淌依镎鄢梢粓F(tuán)的同學(xué),自語道.于是我就湊過去聽了聽，原來在討論新同學(xué)呀�！八惺裁疵职。俊薄昂孟窠小薄摆w雪羽”“成績(jī)好嗎？”“聽她爸說，還不錯(cuò)!”“什么？還不錯(cuò)，那就是好啊�？磥砦业锰岣呔枇�.”我心里嘀咕道。這時(shí)，她從我身邊走過，我猛地感覺到一股殺氣。
開學(xué)第一天，老師把她領(lǐng)到她的座位上.我和她一個(gè)坐在最右邊，一個(gè)坐在最左邊，還真像兩位將軍對(duì)陣，中間的過道像楚河�！八小w雪羽’,是咱們班的新生，”說完，老師又對(duì)趙雪羽同學(xué)說：“新同學(xué)，來,介紹一下你吧！”她點(diǎn)了一下頭，說了一段不知哪個(gè)地方的方言，我似懂非懂的聽著，只知道她希望我們多多照顧她。
過了幾天，老師說要考試，我慌了，因?yàn)檫@是這一學(xué)期的第一次考試，我可不能馬虎呀.第二天，我滿懷信心地走進(jìn)考室，因?yàn)槲椰F(xiàn)在滿腹才學(xué)呀!考完試，當(dāng)天下午老師就把成績(jī)公布出來，我考了98.5分，自認(rèn)不錯(cuò)，本想拿卷子到新同學(xué)那炫耀炫耀，誰知她的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚，100分，這鮮紅的分?jǐn)?shù)清楚的寫在她整潔的卷子上，我只好知趣的把手中的卷子放了下來，心有不甘，心想：“我才不會(huì)甘拜下風(fēng)!”
星期五的作文課上，老師讓我們寫一篇關(guān)于“尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記”的童話.我是班里的'寫作大王，寫童話，小菜一碟，我寫完后，我就得意洋洋的想象著老師拿我寫的作文，當(dāng)成范文來讀……第二天，老師念的竟然是趙雪羽的作文，聽完她寫的作文，我顯然比她遜色。我嘴上說不好，可心里面也不能不叫我拍手叫好，現(xiàn)在，記分牌上是2:0，我輸了。
下課了，好朋友江歡對(duì)我說：“她寫的真的很棒，很有想象力,語言也很獨(dú)到.”看著好朋友堅(jiān)定的樣子，現(xiàn)在，記分牌上是3:0，第一名被她奪走了。
之后的幾天中，和趙雪羽的接觸上，我發(fā)現(xiàn)，她真的是一個(gè)很不錯(cuò)的人，并不是我想的那樣難相處.盡管我從前那樣不服她，妒忌她，可她不但沒有恨我，還與我交起了朋友，我被她的一言一行感動(dòng)了。后來的日子,我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在相互競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步,同時(shí)也促進(jìn)了友誼。
希望在我成長(zhǎng)的道路中，能遇到更多像趙雪羽這樣不一樣的“對(duì)手”。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
暑假到了，媽媽給我報(bào)了我夢(mèng)寐以求的游泳班。
終于到了上課的時(shí)候了，老師說：“憋住氣，頭下沉，手合攏，往外扒，腿并緊，像小青蛙一樣往外蹬，這樣就出去了�！蔽液芘d奮，在水里游了好久，老師說我游的很好，讓我繼續(xù)加油！
又過了一段時(shí)間該比賽了，我好緊張呀，終于到我了，我跳進(jìn)水里盡量扒，使勁的蹬，很快結(jié)果出來了，我得了第三名！老師說：“游的.不錯(cuò)呀，下回爭(zhēng)取得第一名喔！我相信你！！”我聽了后臉上露出開心的笑容，我興奮地說：“謝謝老師！我一定會(huì)努力的！”
游泳不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還鍛煉了我的毅力，我愛游泳！我一定會(huì)加油的��！
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