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【精選】小學(xué)的作文600字集錦8篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
時(shí)光,在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭,還未摸清它的去向,卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè),這意味著我將離開與我相戀依舊的母校,去踏入一個(gè)新的校門。心中的留戀,使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒,因?yàn)槲也幌腚x開……
當(dāng)我背上小小的`書包,剛剛踏入小學(xué)校門的我,這里的一切都讓我感到新鮮、好奇,這里的第一堂課,就讓我喜歡上了這里。雖然那時(shí)的我還聽不懂,可是老師講的語(yǔ)言生動(dòng),我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),叮鈴鈴的鈴聲,使我對(duì)校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的理解。那時(shí)的我們是天真爛漫、純真的,我們根本不把老師發(fā)在眼里,只是一打鈴,我們就像一股潮水一般涌向操場(chǎng),自己玩自己的游戲。那時(shí)的我傻乎乎的,在這里有過(guò)人生的第一次,第一次當(dāng)升旗起手,第一次站上領(lǐng)獎(jiǎng),總之有許許多多的第一次……在這里有過(guò)酸甜苦辣,有過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們每一樣都有嘗過(guò)。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了,這是的我已成為了一名大男孩了,肩上的任務(wù)重了許多,考試的任務(wù)是我不得不上課認(rèn)真聽講,每天總有做不完的作業(yè),好不容易到了周末,又要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)?墒俏抑溃荒曛(jì)在于春,春天是充滿朝氣的季節(jié),春天是播撒希望的季節(jié),只有在春天認(rèn)真播種的人,才能迎來(lái)秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開母校了,我有千萬(wàn)個(gè)不舍得,舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個(gè)“大家庭”母校會(huì)留下我們?cè)?jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)的足跡,到那時(shí)值得我們每一個(gè)人去回憶。我最喜歡的地方——校園,我和母校有一個(gè)約定,到我離開母校,留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī),寫到這里,我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
小學(xué)的作文600字 篇2
每逢中秋來(lái)臨,賞月談月便成為人們久談不衰的話題。
今年于往年不同,姥爺不在了,媽媽沒(méi)有來(lái)回跑。奶奶生病在醫(yī)院,媽媽帶我去看奶奶。我還的上課,盡管這樣,我還是盼望著全家賞月。歡度中秋佳節(jié)。
天黑了,我和媽媽往家走。呦!月亮升起來(lái)了!只見月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出臉,圓圓的明亮的掛在天空?粗铝,我不禁浮想聯(lián)翩。
小的時(shí)候,我愛聽月亮的故事。很久以前月亮也想穿漂亮衣服。于是它去找裁縫,初一的月亮彎彎像月牙,裁縫說(shuō)它真苗條,過(guò)幾天來(lái)取。過(guò)了幾天月亮去取衣服,裁縫說(shuō)幾天你怎么胖了?我給你重新做吧!十五這天月亮有去找裁縫取衣服,裁縫一看月亮圓圓的,嚇跑了。這個(gè)童話讓幼時(shí)的我知道了月亮的變化規(guī)律。
我喜歡中秋的意境,圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨,葡萄,也紛紛上市。月光下品嘗著節(jié)日的美食,一邊賞月,一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。北京上大學(xué)的'姐姐中秋快樂(lè)!實(shí)所謂:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蔽蚁矚g中秋的意境,媽媽每年給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀像大餅,很厚實(shí),新鮮的面,新鮮的餡。很爽口。
不知不覺到家了。我迫不及待的拿出月餅,有豆沙的,有肉松的,有蛋黃的。。。。。。切好擺上,把水果洗好,叫上爸媽,坐在陽(yáng)臺(tái)上看著月亮,剛要吃。媽媽提議:“我們來(lái)說(shuō)帶月的詩(shī)句吧,說(shuō)出才可以吃月餅,”“同意我先說(shuō)”“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眿寢屨f(shuō):“明月松間照,清泉石上流”接下來(lái)爸爸說(shuō):“海上生明月!。。。。。。我突然想起《中秋月》中的一句“中秋月,月到中秋偏皎潔!庇谑谴蠹野颜坡曀徒o我。
小學(xué)的作文600字 篇3
朋友,假如你有興趣,那么,請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無(wú)可挑剔:它講究造型的優(yōu)美;講究門窗的配合;講究上下樓的方便;講究圖畫、宣傳欄的映襯……總之,一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來(lái)我校參觀教學(xué)樓的,沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)“OK”的。
我校的教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣,十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你眼前的,是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn),絕大部分是對(duì)稱的,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.長(zhǎng)方體。從正面看,銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來(lái),那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層,組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫。
教學(xué)樓的門窗,安排得恰到好處,同學(xué)們往教室一坐,頓感清新明亮。,設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯,向?yáng)面安三扇窗戶,這樣,室內(nèi)光線協(xié)調(diào),利于健康。另外,窗戶上安有自動(dòng)的拉軸承,大風(fēng)天,哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶也不用怕,窗戶會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層,不是劇烈碰撞,玻璃是不會(huì)出問(wèn)題的。門的功能也—樣,上有幾個(gè)“通風(fēng)口”,在沒(méi)必要開窗戶時(shí),它們可有用武之地了,送進(jìn)一陣陣涼風(fēng),學(xué)習(xí)起來(lái)好精神。倚窗而望,校園美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花,春夏季花開之時(shí),更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校,上下樓多不方使呀!別急,設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室(與教室在同一教學(xué)樓上)旁只開一趟樓梯,而教室則開兩趟。這么設(shè)計(jì),上下樓既省時(shí)又方便。
朋友,參觀一圏,是否感受頗多?我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓,配備上良好的教育教學(xué)段施,一定會(huì)培育出許多棟梁之材,對(duì)嗎?
小學(xué)的作文600字 篇4
有一位母親她得了很重的疾病,造成腳指頭都腐爛了,必須要截肢,而且她的女兒也得了比她更嚴(yán)重的疾病,已經(jīng)雙目失明了,但這位母親很堅(jiān)強(qiáng),并沒(méi)有給困難和疾病嚇倒。
這位母親的女兒很小的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病后便發(fā)現(xiàn)眼睛失明了,因?yàn)樗齻兙幼≡陔x大城市很遠(yuǎn)的山村里,醫(yī)療條件非常差,當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生所的醫(yī)生告訴她們,必須要到大城市的醫(yī)院才有機(jī)會(huì)治好這病,因此,母親向親戚借了錢,帶著女兒坐汽車再轉(zhuǎn)坐火車來(lái)到大城市的眼科醫(yī)院看病,母親早上5點(diǎn)鐘便起床帶著女兒到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào),經(jīng)過(guò)各種化驗(yàn)及醫(yī)生的.認(rèn)真檢查,最后醫(yī)生對(duì)母親說(shuō):“非常抱歉,因?yàn)槟愕呐畠哄e(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有辦法治好了”母親聽了非常傷心,但母親沒(méi)有因此放棄將女兒的雙眼治好的決心,她于是帶著女兒來(lái)到廣州這座美麗的大城市一邊打工,一邊找最好的醫(yī)院給女兒看病,女兒三歲的時(shí)候上了幼兒園,也開始懂事了,女兒覺得很奇怪,為什么自己的世界是黑暗的,看不見外面的景物?于是便回家問(wèn)媽媽原因,母親見女兒懂事了,不能再隱瞞了,便流著眼淚很痛苦地將原因告訴了女兒知道,女兒聽了之后,雖然很不開心,不過(guò)沒(méi)有怪她的母親,非常懂事地對(duì)母親說(shuō):“媽媽你不要難過(guò),我雖然看不見外表的世界,但我可以用耳朵聽、可以用手、用腳去感受這個(gè)世界的美麗”。女兒6歲時(shí)進(jìn)了一所特殊學(xué)校讀書,她非常勤奮學(xué)習(xí),科科每次都考到100分,年年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,最后女孩考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。
因此,我要學(xué)習(xí)這位女孩熱愛生命和不屈不撓的高尚品德,只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們想要的東西,只要我們不荒廢自己的生命,生命就有意義。
小學(xué)的作文600字 篇5
騎行是苦的,同事也是快樂(lè)的,當(dāng)我選擇騎行是,也許是對(duì)身體的一種自虐,或許在別人眼里我們沒(méi)事騎車子覺得有病。但在我們看來(lái)并不是這樣,騎行可以讓我們鍛煉身體,同事也可以鍛煉我們的意志。
騎行可以給我們帶來(lái)快樂(lè),同事也可以給我們帶來(lái)一筆人生的財(cái)富,因?yàn)轵T行可以磨練出一種永不放棄的信念,當(dāng)你騎行的時(shí)候,總會(huì)覺得這是在自虐,但如果沒(méi)有這種自虐的感覺,沒(méi)有這種終身難忘的痛苦,那么騎行還有什么意義。只有有了這種痛苦感,才會(huì)明白自己在任何處境下都能夠征服困難,戰(zhàn)勝自我。
人生無(wú)處不伴隨著痛苦,每一次成功都是戰(zhàn)勝自我,因?yàn)槊恳淮纬晒Φ谋澈蠖加袩o(wú)數(shù)的痛苦,只有戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了自我,才會(huì)迎來(lái)成功。當(dāng)你選擇一個(gè)目的時(shí),你就要勇往直前,不能半途而廢。騎行也是如此,也許結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,在前行的沿途中欣賞風(fēng)景,體驗(yàn)騎行帶給你的快樂(lè),這就是騎行的意義,沒(méi)有退縮,只有前進(jìn)的動(dòng)力,在騎行的過(guò)程中,你始終無(wú)法倒退,只有向前努力,才能到達(dá)你的目的。當(dāng)你騎行的過(guò)程中不知道你即將要面臨的是什么,那么好奇就是你前行的目的,你需要去探索前面充滿未知,興奮,汗水。當(dāng)你踩踏于一條平坦的'道路時(shí),你也不知道前方面臨著的是什么,也許下一個(gè)轉(zhuǎn)彎繼續(xù)同樣的旅程,也許是一條讓你痛苦的上坡,也許是讓你期待的下坡。永遠(yuǎn)充滿著好奇,痛苦或者是興奮,期待或者是失望,讓你永遠(yuǎn)有一種無(wú)法預(yù)知的神秘感
當(dāng)你累了的時(shí)候,你可以停下腳步,靜止你的車輪,停下來(lái),坐在一旁,細(xì)細(xì)的欣賞身旁的美景,你平時(shí)匆匆而過(guò)的風(fēng)景也許在今天看來(lái)變得那么輕松,美麗,當(dāng)你匆匆而過(guò)的時(shí)候你永遠(yuǎn)無(wú)法感受這樣美麗的地方。
人生就像騎行一樣,不要一味的勇猛向前,也要適當(dāng)?shù)耐O聛?lái)放松一下,也許平常不起眼的東西或許在今天看來(lái)變得與眾不同,清空心里的煩惱,感受許多擦肩而過(guò)的美麗。
小學(xué)的作文600字 篇6
春,如期而至了。春天的花,似乎很令人驚羨,然而,我以為綠才是春天的主色。瞧,那不遠(yuǎn)處的一抹柳綠!
走在北京的街頭,經(jīng)常會(huì)去觀察沿途的風(fēng)景。大片的苗圃里,不知名的小樹苗齊刷刷、直挺挺。讓我新奇的是:樹梢上不僅有柔和的綠,還有柔和的紅。初春季節(jié),尤其漂亮。
這時(shí),我回想起了冬天里脫去了葉子的樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,非常寫意。當(dāng)兩棵樹長(zhǎng)在一起時(shí),樹的枝杈去向,盡量配合著對(duì)方,共同構(gòu)成一幅和諧的圖景。樹與樹是和諧的,樹與周圍的建筑物也構(gòu)成了和諧。不僅如此,它們還是鳥的家園,一個(gè)個(gè)鳥巢,在高高的的樹梢上,乃冬天黑白寫意的“點(diǎn)睛之筆”。
冬天的這些光禿禿的樹,與其說(shuō)顯得老氣,倒不如說(shuō)顯得樸素,樸素得讓人消除了許多欲望,使心態(tài)滿足而安詳。這時(shí),鳥巢和赤條條的樹干樹枝,讓人的內(nèi)心感到一種正在積蓄的力量。
春天,樹梢綠了,看起來(lái)既生機(jī)勃發(fā),又溫馨浪漫。
觀賞著一路的自然,品味著樹的顏色,我突然發(fā)現(xiàn)樹旁不知名的灌木叢,在春日明媚的陽(yáng)光下,現(xiàn)出鮮亮的`紫紅和鵝黃色。便蹲下來(lái)一看,原來(lái)不是花,是葉芽?jī),鮮嫩茁壯,像健康而被逗樂(lè)了的嬰孩兒。春天的顏色
頓時(shí),心底涌上一股莫名的激動(dòng),原來(lái)春天的葉芽?jī),竟可以美成這樣。以前,我對(duì)于花的興趣,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)葉子的欣賞。即使看到了綠色,也不會(huì)馬上想到,那是葉子的功勞?墒,葉子舒展了柳枝的婀娜,葉子也改變了被冬天脫去綠色的樹枝的容顏。葉子卻正是葉芽?jī)鹤儊?lái)的?吹饺~芽?jī),就仿佛感受到生命里一種原始的勃勃生機(jī)。
這是成長(zhǎng)的希望。
春來(lái)踏青,不要錯(cuò)過(guò)感受春芽?jī)旱臋C(jī)會(huì)噢!走進(jìn),并懷著愛心去靜靜地觀看,你定會(huì)有所感悟,有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)的作文600字 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有諸多了樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候,我好像并沒(méi)有什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人,在書中暢飲生活。
記得那次晚上,當(dāng)我寫完了所有的作業(yè)后,扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨,伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,打了一個(gè)大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼,呀!我寫作業(yè)的速度可真快,才6:00、我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛的書了。說(shuō)到這兒,我立即收拾好書包,跑到了書房,拿出了一本,我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時(shí),就聽到了奶奶的`聲音,可我卻沒(méi)有答應(yīng)奶奶,只是又拿起了我那最心愛的書,然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶發(fā)現(xiàn),我不在收拾房間,而是一個(gè)人坐在書房里津津有味地看著那本部,便連忙說(shuō)道:“你這個(gè)小書呆子,一天到晚就知道看書,你的眼里就只有書!”奶奶我是個(gè)書呆子有什么不好,從小您就讓我多看書,可現(xiàn)在我特別喜歡看書,你又說(shuō),“好好好,小書呆子,我還跟你說(shuō)了,我說(shuō)不過(guò)你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)得好:“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!睕](méi)錯(cuò),書就是我們的朋友,書就是我們的上帝,書就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睍x不開我,我更離不開書。在書中,蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中,花開了,就像睡醒了似的,鳥飛了,就像在天上逛似,蟲子叫了,就像蟲子在說(shuō)話似的,一切都活了,要怎么樣就怎么樣……
讀書,給了我許多知識(shí),也給我?guī)?lái)了許多多的快樂(lè)。在書中我也可以自由玩耍……
雖然,有時(shí)書也給我惹了一些煩惱,但我仍然真心愛書,而且現(xiàn)在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。
小學(xué)的作文600字 篇8
我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠,既快樂(lè)、又充實(shí),這其中最令我快樂(lè)的一件事就是——游鄭東新區(qū)。
寒假的一天下午,爸爸媽媽帶著我騎車去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來(lái)到了美麗的鄭東新區(qū)!巴,好美呀!蔽仪椴蛔越馗袊@到。只見遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼,湖對(duì)面綠草如茵,湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過(guò),恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí),近處的樹梢上突然躍起幾只小鳥,他們唱著歡樂(lè)優(yōu)美的`歌曲,仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。一旁的柳樹也“不甘落后”,在微風(fēng)中向我們招手。看著美麗的風(fēng)景,呼吸著新鮮的空氣,真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí),只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食,只見許多五顏六色的魚兒三五成群地向這邊游了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同,鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫卷,優(yōu)美而又寧?kù)o,我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺,天黑了。突然只聽見一個(gè)禮花在我身邊炸響,彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見它越升越高,越升越高,最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響,綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂,在空中形成一個(gè)巨大的圓球,夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來(lái)。這時(shí),又有一個(gè)禮花發(fā)射升空,只見它像一群小蝌蚪似的,發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音,左拐右拐地飛上天去,還有的禮花像牡丹,像黃牛,像數(shù)字,像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束,我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后,我們依依不舍地向這幅美麗的畫卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化,見到我們生活的環(huán)境越來(lái)越美麗,我感到十分驕傲和自豪。
我的這個(gè)寒假真是過(guò)得既快樂(lè),又充實(shí)。
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