【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然，我喜歡的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季節(jié)沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有彩蝶相伴也沒(méi)有流動(dòng)的河流跳躍的'小魚(yú)。她所在的季節(jié)只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛(ài)的雪花。當(dāng)雪花幫大地穿上潔白的衣裙時(shí)，她在向雪花們微笑。
在她向雪花微笑時(shí)，她也在告訴人們冬天到了，孩子們放下書(shū)包盡情玩耍的季節(jié)到了。她就是冬的信使。
梅花
有時(shí)她會(huì)孤獨(dú)，小朋友們就在這時(shí)出來(lái)了，有的打雪仗，有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。
有一首詩(shī)叫《墨梅圖題詩(shī)》，它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì)，我非常喜歡梅花。
梅花的花瓣淡黃而又透明，像綢子做的永保鮮艷，花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭，從遠(yuǎn)處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾，好美。
她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天，冬天一過(guò)我們便欣賞不到美麗可愛(ài)的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”，我愛(ài)梅花！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
鄉(xiāng)村，就是那么的美麗！春季，清新的空氣中飄蕩著誘人的小草清香。田野里，泥土的芳香迎面而來(lái)。放眼望去，到處是嫩綠的芽。此時(shí)此刻，我被這獨(dú)特的迷人的田園風(fēng)光深深地吸引住了。
油菜花開(kāi)了，美得是那么的'樸素，那么自然。它雖然沒(méi)有城里的郁金香那么迷人，沒(méi)有城里的牡丹花那么高貴，更沒(méi)有城里的玫瑰那么耀眼。望著那遍地金黃，我心動(dòng)了。穿過(guò)油菜田，就能看見(jiàn)一條清澈的小河，河水在緩緩的流淌著。河面就像一面鏡子，里面映著藍(lán)天白云的映影，映照著拱形小橋的倒影。水面上還有幾只可愛(ài)的小鴨在水里游來(lái)游去，不時(shí)的把頭扎到水底覓食。一會(huì)兒，又互相打鬧嬉戲。河岸上，柳樹(shù)姑娘垂下自己的頭發(fā)，讓風(fēng)兒姐姐來(lái)幫忙梳理打扮。
我跟著奶奶來(lái)到田地里，那塊小小的田地種的都是綠油油的青菜。我們趕緊下手。只見(jiàn)奶奶彎下腰，拿上剪刀，往青菜根上一剪，一棵青菜就到手了。我學(xué)著奶奶的樣子，開(kāi)始動(dòng)手了，彎上彎下的，才摘了幾株就累得我精疲力竭了。不過(guò)看到勞動(dòng)的成果，心里還是美滋滋的。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓我著迷，鄉(xiāng)村的經(jīng)歷更是讓我銘記在心。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天老師讓我們每人帶一只有特色的月餅到學(xué)校，剛進(jìn)教室我就感到有陣陣香氣撲鼻而來(lái)，而且?jiàn)A著各種不同的香味。
上課了，小朋友紛紛擺上自己的月餅，有園的，有方的，有大的像月盤(pán)，小的像乒乓球，有哈密瓜味的，有鳳梨味的……。老師讓同學(xué)們撕開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)包裝袋，有的同學(xué)急著撕開(kāi)很多，好像現(xiàn)在就要忍不住吃似地，有的同學(xué)口水直流，舌頭還不時(shí)舔了舔嘴唇，露出一副饞相，好好笑哦。
我最喜歡我的月餅，它靜靜地躺在印著心意連連的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓、心心相印。再仔細(xì)端詳，它全身穿著棕色油亮的外衣，上面雕著迷宮一樣的花紋，里面的餡是香芋蓉味的，咬上一口，有點(diǎn)像豆沙，甜甜的，但一點(diǎn)兒也不膩人，好吃極了。其他的`小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗珍品，有的吃著吃著還瞇起眼睛，好像陶醉在月餅的味道里了。
下課了，同學(xué)們?nèi)匀黄分牢兜脑嘛�，個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)第3天 ，開(kāi)學(xué)儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。
一到操場(chǎng)，只見(jiàn)幾位穿著紅色的衣褲，頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶，手拿舞龍棒，精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍，金黃的龍頭，紅黃相間的龍身，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細(xì)看那龍頭，銅鈴般的大眼睛，鋒利無(wú)比的牙齒，威武的'龍角，趾高氣揚(yáng)，好不威風(fēng)！
終于開(kāi)始了，只見(jiàn)龍緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，左右飛騰，像在遼闊無(wú)垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間，巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起，龍頭朝向蔚藍(lán)的天空，多么像家用茶杯，龍頭是蓋子，龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開(kāi)了，巨大的火龍圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，它停了下來(lái)，似乎是在凝視著什么美景，突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場(chǎng)的中心，立起了字母“M”的形狀，又似乎是兩扇大門(mén)，上下移動(dòng)著。接著，巨大的火龍變成了端午節(jié)的龍舟，向前后移動(dòng)，像在湖面上比賽一樣。最后，巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花，仿佛在微風(fēng)的吹拂下緩緩地旋轉(zhuǎn)著，像在飄灑著花的清香。
巨大的火龍離開(kāi)了，大家看著遠(yuǎn)去的身影依依不舍。大家笑了，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的.喜愛(ài)。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿生機(jī)，夏天送來(lái)的涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造福”。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？
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