關(guān)于人物小學(xué)作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的人物小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
人物小學(xué)作文 篇1
我最熟悉的人是我的同桌，他叫薛金州，他很調(diào)皮。
有一次我在寫字，他突然推了我一下。然后接著他連忙回到位子上。
“是誰推的'我，害我把字寫錯了？薛金州是不是你？”他連忙搖搖頭說：“不……不是我�！�
雖然他嘴上沒說出來，但是我已經(jīng)知道了。
還有一次，我媽媽沒來接我，他的媽媽來接我了。
我在他家寫作業(yè)，寫完了，我要練字，他趁我沒注意，一把搶過去，他一邊跑一邊叫著：“哈！抓不到，抓不到�！彼麤]有看見后面有一個文具盒，眨眼間他一下子就跌倒了。我哈哈大笑，對他說：“你怎么不跑了，你不是挺能跑的嗎？”他臉紅了。
他可真調(diào)皮呀！
人物小學(xué)作文 篇2
我的奶奶很矮的，她今年已經(jīng)60歲了，也不算很老。她是一個很和藹可親的'老人家。
左領(lǐng)右舍沒有說說奶奶不好的，奶奶很喜歡樂于助人，別人沒有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點回報都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時候，奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。
我很幸運又這樣一個奶奶，我為有這樣一個奶奶而自豪。
人物小學(xué)作文 篇3
我有一個弟弟，他非常調(diào)皮。
有一天，我正在做作業(yè)。我弟弟飛快的跑過來，像一個運動員那么快。他把我的作業(yè)很快就找到了，又把我的祖業(yè)撕得像小螞蟻那么小。我非常生氣，而且我的弟弟還在那偷偷地笑。
還有一次，我在做作業(yè)，我的弟弟關(guān)了燈，他拿了一張很大很大的一張紙。而且還在上面畫了一個很大很大的吸血怪，有白白的眼睛，紅紅的臉和長長的.舌頭。我跑啊跑啊，弟弟也跟著跑。我心里非常害怕，弟弟還在紙的后面呵呵大笑。我一看，原來是我的弟弟。
你看，我的弟弟很調(diào)皮吧！
人物小學(xué)作文 篇4
生活中，老師是幫我們打開智慧之門的導(dǎo)航;老師是我們的長輩，也是我們的朋友。是老師手把手的教會我們做人的道理，教會我們明白許多知識。而我的身邊有著一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級的語文老師。
我的語文老師風(fēng)趣幽默，因此我和我的同學(xué)都特別愛聽他講課。
有一次語文老師把我偏到全班最差的同學(xué)那當(dāng)他的同桌，我心里很不服氣，我就去找老師理論，我來到老師的辦公桌，我控制不住自己的`情緒，便氣憤地跟老師說：“老師，你為什么要把我放到那去，全班那么多人，為什么偏偏是我呢？”我說完后就委屈的哭了起來。老師聽完后不但不生氣，還和諧的幫我擦掉眼淚說：“你應(yīng)該明白我這樣做的良心用苦的，我叫你去，那是想讓你幫我分擔(dān)一份責(zé)任，你成績好，就想讓你多幫我管管那些成績壞的，這樣我們班集才會好，我們班級要團結(jié)。”經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我明白了許多道理，我不應(yīng)該那么小肚雞腸的。想了想后，我鄭重地向老師道歉，說：“老師，我不該那么沒禮貌的跟您說話，不應(yīng)該只為自己，不為別人著想，不為班級著想，我這樣的人根本不配當(dāng)您的學(xué)生，對不起，老師�！崩蠋熉犃耍牢康匦α�。
當(dāng)老師不是一件很容易的事，既要照顧那個，又要考慮那個的感受，所以我們要多為老師著想。
人物小學(xué)作文 篇5
我們班的劉若熙最寬容別人了。
有一次，最愛打人的王皓翎故意打了劉若熙的胳膊，王皓翎像兔子一樣逃了出去，劉若熙摸摸自己的胳膊，沒有讓王皓翎向自己道歉，可眼里閃著淚花。
還有一次，有一個同學(xué)一不小心拖地的時候，拖到劉若熙的鞋子了，劉若熙的鞋子全濕了。那一個同學(xué)問：“劉若熙，你沒事吧！”劉若熙說：“沒事，沒事，以后注意一點了！”劉若熙嘴里這樣說著，可自己的'腳凍得冰涼。下了課，劉若熙走到一個沒有人的地方，悄悄地脫下了鞋子，摸了摸自己的腳像冰塊一樣的涼，她用手搓腳，讓自己的腳更暖和。上課了，她回到教室，還是像往常一樣露出笑臉。
寬容別人，就會得到別人對自己的寬容。我要向劉若熙學(xué)習(xí)。
人物小學(xué)作文 篇6
我的哥哥叫張恩旗，他很淘氣，眼睛小小的，一張不大不小的嘴巴，心里總是想著玩電腦。
記得有一次，爺爺臨出門前把電腦的.電源藏了起來，然后就出門了。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一聲歡呼：“我找到電源了”。我嚇了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到電源？我不相信�！本驮谶@時，我看見哥哥走來了，他的手里果然拿著電源。他說：“你怎么抱著那么一大堆作業(yè)，來，一起玩一會兒休閑游戲吧！”我說：“要玩你玩吧，我寫完作業(yè)再玩�！闭f著，我就去寫作業(yè)了。
我的哥哥真淘氣呀！
【人物小學(xué)作文】相關(guān)文章：
人物小學(xué)作文07-25
小學(xué)人物作文12-17
人物小學(xué)作文【薦】08-25
【精】人物小學(xué)作文08-19
(推薦)人物小學(xué)作文09-22
（合集）人物小學(xué)作文07-28
人物小學(xué)作文[薦]09-11
(熱)人物小學(xué)作文09-26
[薦]人物小學(xué)作文08-29