【必備】快樂(lè)的小學(xué)作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期天的下午，我們一家三口和妹妹一家一起去了仙林的金鷹奧萊城。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了“仙林金鷹奧萊城”。一到A館內(nèi)，我就看見(jiàn)一個(gè)很大的超市，一走進(jìn)去只見(jiàn)琳瑯滿目的食品看得我口水直流，我連忙到我最喜歡的牛奶柜臺(tái)拿了兩瓶?jī)和Ｄ毯鸵话鼧?lè)事薯片加兩個(gè)棒棒糖（牛奶和棒棒糖是給妹妹的）。我們又往上面逛，這里的東西太多了，他們幾個(gè)大人東看看，西看看還沒(méi)看好，真是急死我啦。終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們終于買(mǎi)到了衣服。
我們走出了A館，只見(jiàn)一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)，我們走進(jìn)去，眼花繚亂，我們?cè)谀莾嘿I(mǎi)了兩件衣服便走出去了，我們開(kāi)始在外面逛起來(lái)，我們這里看看，那兒逛逛，一路歡聲笑語(yǔ)。
逛了一圈之后，爸爸一看表，呀！4點(diǎn)了，該回家了，正當(dāng)我們往停車(chē)場(chǎng)走的時(shí)候，看見(jiàn)了DIY巧克力，只要滿一千元，就可以做9個(gè)巧克力了，我開(kāi)始，興奮起來(lái)了，拿了小票開(kāi)始做巧克力了，先把巧克力塊加熱融化，把化了的巧克力放入挑選好的模具里，媽媽幫我挑了雙心，圓心和玫瑰圖案的模具，開(kāi)始倒巧克力了，巧克力的品種有很多，有黃色檸檬味的，紫色香芋味的，白色牛奶味的，棕色原味的，綠色抹茶味的.還有紅色草莓味的，我每種口味都選了幾個(gè)，然后我左手拿勺子右手扶著模具，小心翼翼地把巧克力醬放到模具里，當(dāng)我正要放紅色巧克力醬的時(shí)候不小心把綠色混進(jìn)去了，呀有一點(diǎn)難看了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，把下面的做好就可以了”，然后我又開(kāi)始專心做了起來(lái)，不一會(huì)兒9個(gè)就做好了，我把他們給服務(wù)員阿姨，阿姨把這些放了巧克力醬的模具放入冰柜里，要等十分鐘，我又跑到附近的梅花樹(shù)那兒寫(xiě)了一張心愿卡，把它掛到了心愿樹(shù)上，那邊巧克力做好了，阿姨從冰柜里拿了出來(lái)，把模具輕輕一敲，巧克力全下來(lái)了，各種顏色的巧克力散發(fā)出淡淡的清香，然后把他們放入精美的心形小盒子里，玫瑰的是最漂亮的，真想吃一口，可是又不忍心下手。
正當(dāng)我還沉浸在巧克力的世界的時(shí)候，爸爸提醒了我，該回家了，我捧著我自己親手做的巧克力離開(kāi)了仙林金鷹。這真是一個(gè)快樂(lè)的下午！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，我們暫時(shí)放下緊張的學(xué)習(xí)，開(kāi)始快樂(lè)的爬山活動(dòng)。
“叮鈴鈴”，這是在號(hào)召四年級(jí)同學(xué)集合啦！只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“蹬蹬蹬”匆匆的腳步聲，緊接著又是“嗡嗡”的議論聲：吃什么好呢？這個(gè)吧！……大家都太興奮了，同學(xué)們手忙腳亂的，好不容易才排好隊(duì)伍，但是還能聽(tīng)到迫不及待的聲音，連我都忍不住跳起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍在馬路上行走，先是一班，接著二班三班，隊(duì)旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷，在風(fēng)中飄呀飄的。說(shuō)著說(shuō)著便到了山腳下，一只白蝴蝶飛過(guò)，一陣風(fēng)就擦肩而過(guò)，大樹(shù)們便“沙沙”唱歌，便使勁地跳舞，好像在熱烈歡迎我們的.到來(lái)。不知不覺(jué)，走了半個(gè)小時(shí)，我眼睛一亮，大聲叫起來(lái)：“第一個(gè)亭子！”頓時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始沖刺，一聲聲的叫喊聲，使我們很快的到達(dá)了第一個(gè)目的地。大家歡呼著，完全忘記了自我，歡慶著自己的成功。其他班也上來(lái)了，大家拿出食物一邊吃一邊笑。吃飽喝足，我們就向第二個(gè)亭子出發(fā)，聽(tīng)說(shuō)，第三個(gè)亭子那還有泉水呢！也顧不上隊(duì)伍了，大家一鼓作氣使勁向上沖。同學(xué)們的腳下都好像架著一片云，走得飛快。也不知看見(jiàn)了什么，“拍拍”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是找到泉水了。哈哈，正好可以為我省點(diǎn)水！我心想。補(bǔ)充能量，大家開(kāi)始了最后的沖刺！“呼——呼——”，風(fēng)迎面飛過(guò)，終于功夫不負(fù)有心人，大家爬上來(lái)了。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，玩得樂(lè)乎所以。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，春游活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。下山這前，我們又拍了集體照，“咔”，一張張可愛(ài)的笑臉印在相機(jī)上，一聲聲“茄子”，印在同學(xué)們的心里，大家開(kāi)心極了！
下山了，我們又開(kāi)始做起了環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾都被我們帶回了學(xué)校垃圾桶。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
送走了夏天的炎熱，我們迎來(lái)了丹桂飄香的秋天。秋天是一個(gè)美麗的花園，花園里的菊花和桂花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，我們望著那美麗的花朵，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
秋天也是一個(gè)豐收的果園。你看，蘋(píng)果漲紅了臉，柿子提起了小燈籠，橘子舉起了小太陽(yáng)它們都爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天還是一個(gè)顏料盒。她把金色給了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗蓋住了，紫色、黃色、橙色是給果子的，果子們把果園打扮的漂漂亮亮，睜著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天也是一瓶香水。梨香香的'，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在這瓶香水里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住。
秋天還是一個(gè)信號(hào)器，她告訴我們冬天快要來(lái)了，小松鼠忙著找來(lái)松果當(dāng)糧食，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋秋姑娘邁著輕盈盈的腳步靜悄悄地來(lái)了，她左一灑，右一拋，奇跡就發(fā)生了。田野，果園被秋天施了魔法，變了樣。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一天，我和同學(xué)一起參加秋令營(yíng)活動(dòng)。我們玩了很多游戲，有走鋼絲，攀巖，做龍蝦，捕魚(yú)，篝火晚會(huì)……其中最令我難忘、開(kāi)心的是篝火晚會(huì)。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，篝火晚會(huì)開(kāi)始了。老師把一米多高的柴火堆點(diǎn)燃，熊熊大火燃燒起來(lái)了。我們?cè)诨鸲雅裕掷謬梢粋�(gè)個(gè)的圈，一起在火堆旁邊唱邊跳，主持人還教我們跳鴨子舞，超級(jí)好玩。突然，砰砰響起了禮炮聲，大家趕緊仰頭觀看這美麗的.煙花。
緊接著到了我們表演才藝的時(shí)候。大家有唱歌的，有跳舞的，有演小品的。我和小伙伴們帶著緊張又興奮心情同臺(tái)演唱了一首《卡農(nóng)童唱》的英文歌。
今天還是我的生日呢！組辦方為我準(zhǔn)備了二個(gè)生日蛋糕。小伙伴們唱起了生日歌，我吹起了蠟燭，攝影師圍著我拍照。最后大家一起吃著生日蛋糕，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
一天晚上，我們作文班的老師讓我們?cè)诮淌依锛�，我們紛紛跑�?lái)了，在大門(mén)口我們都遇見(jiàn)了，難道這是巧合嗎？我們大家都為這個(gè)問(wèn)題擔(dān)心。最終，我們一起走進(jìn)了大門(mén)口，我們一到樓梯口，走的一個(gè)比一個(gè)慢，都在琢磨老師又有什么高招呢！后來(lái)，劉忠凱說(shuō)：“誰(shuí)最后上來(lái)誰(shuí)是大笨蛋”，然后大家一起爭(zhēng)先恐后的跑到了教室。到了教室，我們終于憋不住了，一起圍著老師問(wèn)：“老師今天我們干什么呀！”老師故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“大家猜猜”突然有人說(shuō)：不會(huì)是玩游戲吧！“嗯，誰(shuí)這么聰明呀?那大家想玩嗎？我們都一起喊“玩·玩”，老師就說(shuō)那我們就玩游戲吧！我們都高興的喊“老師萬(wàn)歲！”我們連眼睛都不眨的看著老師說(shuō)游戲名字叫什么？最后老師畫(huà)了一個(gè)小人在黑板上，說(shuō)：名字就是“畫(huà)五官”。
抽簽結(jié)果，第一個(gè)是宋培炎，他畫(huà)的是耳朵，有難度，老師用一塊黑布把他眼睛蒙住，他胸有成竹的.往前跨了一步，靠近黑板，我們都等著他打開(kāi)筆帽的時(shí)候，我們都在下面給他指揮，有的喊左·右·上·下！我們都故意為他指錯(cuò)。果然他還是把耳朵畫(huà)歪了，把鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上了，他以為畫(huà)對(duì)了呢！掀開(kāi)布一看，把我們都逗得哈哈大笑。
第二個(gè)是翟鐸霖上了，他把眼鏡卸下來(lái)，先走兩步試一下，結(jié)果等蒙上眼睛的時(shí)候，我們故意擾亂他，把他牽著斜走了幾步，這下他果然中計(jì)了，亂了陣腳，找不到在哪兒了，我們?cè)俸埃荷舷隆ぷ笥摇に也坏搅�，最后胡亂畫(huà)了一個(gè)，把鼻子畫(huà)臉外面去了···第三個(gè)，第四個(gè)，一個(gè)個(gè)都畫(huà)過(guò)了，輪到我了，我非常緊張，當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時(shí)候什么也看不見(jiàn)，真后悔沒(méi)有事先看準(zhǔn)位置，大家都在喊：我該聽(tīng)誰(shuí)的呢，嗯！平時(shí)我跟翟鐸霖玩的好，他應(yīng)該不會(huì)騙我吧！就相信他吧！往左移動(dòng)了一點(diǎn)，畫(huà)好了，嗯…….怎么沒(méi)有聲音了呢！我急忙掀開(kāi)布，原來(lái)我畫(huà)對(duì)了，呵呵…….不偏不斜正好，結(jié)果我就得了滿分，我非常高興，也非常感謝我的好友，為我指揮正確。
這次課是我最快樂(lè)的課，因?yàn)槲抑懒�，同學(xué)和朋友之間的友誼非常可貴，相信別人就是相信自己。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
送走了五月的明媚春光，迎來(lái)了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同，與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。
華麗的舞臺(tái)在升旗臺(tái)旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺(tái)披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無(wú)垠的藍(lán)天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫(xiě)著“歡躍吧！水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，等待精彩節(jié)目的到來(lái)。鼓號(hào)隊(duì)站成一個(gè)方陣，有節(jié)奏的奏出熱烈的樂(lè)聲；旗手握著隊(duì)旗，邁著矯健的步子。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級(jí)的小朋友表演的是小品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，一句句滑稽的`童語(yǔ)逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級(jí)的同學(xué)們表演的是詩(shī)朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中，我也想到自己馬上就要升上六年級(jí)，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。最精彩的就要數(shù)三年級(jí)的小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演了。只見(jiàn)他們穿著金黃色的武術(shù)服，在跑道上一字排開(kāi)。當(dāng)粗獷的音樂(lè)聲響起，他們便開(kāi)始做動(dòng)作，還一邊喊著響亮的口號(hào)�？粗麄兾┟钗┬さ木时硌荩曳路鹂吹搅松倭炙吕锏暮蜕袀�?cè)诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場(chǎng)表演他們不知付出了多少心血。
時(shí)間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
快樂(lè)是什么？
旅游者說(shuō)，快樂(lè)就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說(shuō)，快樂(lè)就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂(lè)就是沐浴著溫暖的陽(yáng)光沉醉在淡淡的書(shū)香中，邂逅那詩(shī)畫(huà)般的閑情……
讀書(shū)是一種快樂(lè)。書(shū)頁(yè)在指尖輕輕翻動(dòng)，一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)境中：一會(huì)兒聽(tīng)“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會(huì)兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)；一會(huì)兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會(huì)兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知?dú)w路”了。
遨游在無(wú)窮無(wú)盡的`書(shū)海里，總會(huì)流連忘返，在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂(lè)。書(shū)籍讓我不斷進(jìn)步，接受風(fēng)雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺(jué)地充實(shí)自我。在浩如煙海的書(shū)中流連，不也是一種別樣的快樂(lè)嗎？雖然無(wú)法達(dá)到杜工部“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的超凡意境，但也是手不釋卷了。
如果說(shuō)人生如海，那么書(shū)籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說(shuō)人生如畫(huà)，那么書(shū)籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書(shū)籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂，誰(shuí)能說(shuō)書(shū)不是那位良師？在失敗時(shí)，一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給予你自信；在成功時(shí)，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書(shū)相伴，便也無(wú)憾了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚(yáng)！
快樂(lè)人生，飄灑著淡淡書(shū)香。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天是兒童節(jié)，為了讓我開(kāi)心，爸爸和媽媽要進(jìn)行猜成語(yǔ)比賽。
爸爸和媽媽是勢(shì)均力敵的對(duì)手，我當(dāng)然就是那受人敬仰的裁判了，為了把家庭比賽辦得正規(guī)公平，我學(xué)著老師的樣子，先清清嗓子，然后大模大樣地說(shuō)：“本 人是此次比賽的裁判，本次比賽是猜成語(yǔ)，共四個(gè)成語(yǔ)，媽媽第一題，爸爸第二題，以此類推，三分鐘內(nèi)答不上者，該題回答權(quán)歸對(duì)方所有，若雙方都答不上，雙方 均不得分。如雙方得分相同，在進(jìn)行一道搶答題。Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄｙ？”“ＯＫ！”（語(yǔ)言描寫(xiě)生活化。）
比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：“第一題：五指。”“三長(zhǎng)兩短！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)。加一分，“第二題，白卷�！薄笆�...是……”看他（改為:爸爸，不 然指代不明）這可憐的.小樣，媽媽小聲地說(shuō)：“一紙空文——！”“一只空蚊！對(duì)了吧！本大天才……”“錯(cuò)了，是一紙空文，還有臉吹呀！”我打斷他的話說(shuō)。他 不好意思地?fù)蠐项^還嘀咕著： “意外，純屬意外，太意外了，嘿嘿……”“好了，好了，第三題……”結(jié)果還是媽媽回答得干凈利落，準(zhǔn)確無(wú)誤。顯然，本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來(lái)，爸爸 不服氣，學(xué)著灰太狼的聲音說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
這場(chǎng)比賽真的很好玩，不但可以享受娛樂(lè)生活，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，你們也來(lái)試試吧！
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