關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為六年級的學(xué)生了，還有30天就要踏入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。
回首過去的六年，心中有些不舍，看著學(xué)校那美麗的景色，熟悉的同學(xué)和老師，我的眼眶不禁濕潤了，六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。
忘不了那比賽時的奮力拼搏，同學(xué)們用汗水換來了班級的榮譽，忘不了課間時同學(xué)們的'嬉戲吵鬧忘不了傷心時同學(xué)們遞來的手帕和關(guān)懷的語句，忘不了忘不了。。。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤了，記得那天我們?nèi)ド涎a習(xí)班小個子徐鴻和同學(xué)玩時不小心跌破了頭，血流了出來的家都很擔(dān)心，幾個男同學(xué)二話沒說立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院，不過最后還好徐鴻沒有事，大家都松了口氣。。。
不過不管怎么說我們也必須升入中學(xué)，迎來嶄新的中學(xué)時代，但是我永遠(yuǎn)會記住小學(xué)里那多姿多彩的生活。。。。。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是五一國際勞動節(jié)媽媽帶我去綠色莊園。里邊有好多好玩的，有空中轉(zhuǎn)球碰碰車······，特別是空中轉(zhuǎn)球，我老害怕會掉下去，媽媽說：“不用怕，這要是沒有安全，他們就不會讓我們坐�！甭爧寢屢徽f，我的心終于落了。
我們又來到了一個地方，那里有橡皮艇和水上樂園。我對媽媽說：“咱們?nèi)澫鹌ねО�？”媽媽說：“行。”我們劃的時候老是轉(zhuǎn)，慢慢地，我掌握了一點技巧是：要想去你想去的`方向時，要用船槳往相反的方向劃，這樣船才能向前行走。
這個五一我過的非�？鞓�！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我從小就愛昆蟲，因為既有趣，又能學(xué)到知識。
前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來，那只螞蟻可能覺得背上輕了，就轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒 ，可還是夠不著，我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的`蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開了，蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團(tuán)結(jié)和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學(xué)們，你們是不是覺得大自然很有趣?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的老家在鄉(xiāng)下，屋前屋后有許多的牽牛花。每次回老家，一眼看到的就是這美麗的牽牛花了。我每次都會贊嘆不已：“好漂亮的牽牛花�。 �
清晨，我一起床就會去看那美麗的牽牛花，那時牽牛花已經(jīng)張開了笑臉迎接我了，好像再向我們問早安。牽�；ㄩL得像一個個的小喇叭，可愛極了！牽牛花的.顏色也很多，有白的，粉的，還有紫紅色的，五彩繽紛。
中午吃過飯，我又去看牽牛花，牽�；▍s好像累了似的，花都綣縮了起來，看起來沒精打采的�？赡苁亲蛱焱砩蠜]睡好覺的原因吧。
后來我才知道，原來牽�；ㄩ_放時間正與一般的花不同，別的花一般是有太陽時開放，而牽牛花是太陽大的時候休息。真是有趣極了！
這個世界真是奇妙，只有多了解，多學(xué)習(xí)，就會覺得世界更精彩，有更多未知的東西等著我們?nèi)グl(fā)掘。我愛家鄉(xiāng)的牽�；�。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這兩天我特別高興了，因為爸爸給我買了一只小白兔。它長了一身雪白的皮毛，豎著長長的耳朵，還長著一雙紅紅的眼睛、三瓣嘴，我覺得小白兔非常得可愛，于是給它起個名字叫小乖。
每天放學(xué)的第一件事就是看看小乖怎么樣了，它非常喜歡吃西瓜皮，爺爺說小兔子不用喝水，只用喂一些青菜、水果就可以。下午放學(xué)回家，我和媽媽一起觀察小乖，媽媽說：“小白兔的耳朵豎得還挺高��！”我說：“對��！以前我上幼兒園時學(xué)過一些兔子的知識，兔子就是在睡覺的時候，耳朵也是豎著的，因為它的耳朵要偵查外面的`聲音，如果有危險就趕快逃走，而狗和貓是趴在地上把耳朵壓著睡覺，因為這是它們保護(hù)自己的一種方法，在有人靠近的時候，地下會有震動的聲音傳到耳朵里�！眿寢尯荏@奇我怎么知道這些知識，于是又問我：“那你知道兔子的尾巴為什么這么短嗎？”我得意地說：“我當(dāng)然知道，在很久很久以前，有只兔子想到河對岸去吃草，可是河上沒有小橋，他們又不會游泳，過不去。
突然，兔子想出了一個辦法，他想起了河里的烏龜。這時候剛好烏龜媽媽在水面上透氣，那只兔子對烏龜媽媽說：“烏龜媽媽，咱們來比一比誰的孩子多？”烏龜媽媽很驚奇地問：“你也有孩子嗎？兔子說：“當(dāng)然了，我沒有孩子怎么會說跟你比一比誰的孩子多呢？”烏龜媽媽一下子就答應(yīng)了，兔子又對烏龜媽媽說：“今天我們來數(shù)你的孩子，明天再來數(shù)我們的孩子。”烏龜媽媽潛下水把孩子們都叫了出來，在水面上排成兩隊，剛好排到河對面。兔子踩著小烏龜一邊數(shù)著：1、2、3、4、5......,等數(shù)完了它也到了河對岸，兔子得意地說：“哈哈！烏龜媽媽，你上當(dāng)了。”可是兔子那長長的尾巴還留在河里，烏龜媽媽一下子咬住了兔子的尾巴，兔子使勁掙脫，可是小烏龜和媽媽一起使勁拽，結(jié)果把兔子的尾巴掙斷了，從此兔子的尾巴一直都是短的了�！�
媽媽問我：“那兔子是個愛騙人的人嘍！”我說：“媽媽，這是大人們編的故事，其實兔子要是好好地跟烏龜媽媽說說，烏龜一家一定會幫助他的，我要好好保護(hù)我的小乖�！�
媽媽的話：本來是跟兒子一起觀察小白兔，寫觀察日記，沒想到他卻給我講了兩個關(guān)于兔子的小故事，現(xiàn)在的孩子接觸的知識面是我們小時候無法相比的，接收知識的渠道也是多種多樣的。看著兒子小心呵護(hù)著小白兔，早上、中午、晚上都會提著小白兔到樓下草地放風(fēng)，然后興高采烈地回來說：“小乖吃飽了，也上過廁所了，可以好好睡一覺了�！辈挥傻匦睦锖苁切牢�，不是說愛動物的人會愛心永駐嗎！愿孩子在感受愛心的同時學(xué)會不斷地給予，這樣才會成長為一個品格完善的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我和媽媽高高興興地來到了作文班。
到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戲呢？好期待！可是，老師竟然說要考試，而且是選選拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼來了周末，又要考試，真煩人！如果考不好，回家又該被姥姥吵了。當(dāng)老師在問：“你們愿意考試嗎？”全班同學(xué)幾乎異口同聲地說：“不—愿—意。”當(dāng)老師在黑板上寫考試要求時，我心里更沒底了，因為要在五分鐘內(nèi)寫完二十道題，簡直就是在開國際玩笑嘛！唉，沒辦法，只好聽天由命了�！坝涀�，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心做題哦！”考試前，老師還不忘再三叮囑我們。
試卷發(fā)下來了，“計時開始�！崩蠋熞宦暳钕�。我以迅雷不及掩耳之勢，翻開了試卷。我認(rèn)真地讀完了所有題目，當(dāng)我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題�！毙睦镱D時恍然大悟，按要求做完了題。我仿佛聽到試卷在對我說：“你真棒！”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時我看見同學(xué)們有的抓耳撓腮，怎么也想不起來那道題；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的甚至渾身發(fā)抖，連筆都握不好了……
時間終于到了，全班只有我一個按要求做完了“天才試卷”。當(dāng)同學(xué)們問我怎么這么厲害時，我說到請大家看看第20題時，同學(xué)們一個個傻了眼，都明白了過來。
我忽然明白了老師的用意：這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的.態(tài)度。
通過這次考試，我懂得了一個道理：只要你認(rèn)真、細(xì)心地做完一件事，你就一定會做好的。
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