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    小學(xué)生作文400字

    時(shí)間:2024-10-05 19:45:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【精品】小學(xué)生作文400字集合十篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】小學(xué)生作文400字集合十篇

    小學(xué)生作文400字 篇1

      我的家鄉(xiāng)有一條無名的小溪,四季如畫,非常美麗。

      春天,小溪溪水解凍,又重新開始煥發(fā)生機(jī)。水面水平如鏡,偶爾會有一條小魚浮出水面,吐個泡泡,而后又迅速沉入水面之下。一陣陣微風(fēng)拂過,水面上就蕩漾起一圈圈波紋,好看得很。小溪兩旁的柳樹穿上了綠衣裳,葉子隨風(fēng)飄起,似乎在向我們招手呢!

      夏天,小溪溪水碧波蕩漾,魚兒也歡快的游來游去,好不自在!有點(diǎn)背朝上,兩側(cè)的魚鰓一鼓一鼓的,好像在喝水;有的往這里游一游,朝那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),對這個世界感到非常新奇;還有的甚至想跳起來翻個身玩一下仰泳,可惜沒能成功,只能又扎入水底休息去了。小溪兩旁的那些柳樹郁郁蔥蔥的越發(fā)綠了,就好像是一塊塊碧玉,倒映在水面上。

      秋天來了,小溪上漂浮著大樹上飄落下來的枯枝敗葉,這正好給魚兒們提供了天然的遮陽傘。再看溪兩邊,那些原本碧綠的.大樹穿上了黃衣裳,葉子一天天枯萎,紛紛隨風(fēng)飄落,就好像是一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,好看至極。

      寒冷的冬天到了,小溪表面結(jié)了一層厚厚的寒冰,兩岸也鋪上了一層白色的雪毯,把地上的枯枝敗葉埋在了地下。水面上的冰很厚,就算幾個成年人站上去也不見得會坍塌下去。幾個小朋友紛紛在岸邊玩堆雪人,打雪仗,好不快活!

      這就是我家鄉(xiāng)的小溪,我愛我家鄉(xiāng)的小溪,更愛我的家鄉(xiāng)!

    小學(xué)生作文400字 篇2

      暑假,我有幸成為一名光榮的“番禺日報(bào)小記者”,并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營”。

      我們接受過嚴(yán)格的訓(xùn)練,也游覽過美麗的連南地下河;不過最開心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。

      那是一個山清水秀,而又美麗的地方,我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客,那里的學(xué)校只有一幢平房,我們這次去受到他們的熱烈歡迎?墒悄抢锏娜撕芨F苦,孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起,甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的,作業(yè)本上全是鉛筆的字跡,一個本子用完了檫去再用,不像我們寫完一本又可以買新的`,有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童,有的送衣服,有的送文具,有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級同學(xué),雖然我才讀四年級,但我的個子還比他高半個頭,看上去他比我還瘦,我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過了我的禮物之后連聲說:“謝謝,謝謝!”十分有禮貌。沒過多舊,我們就成了一對十分要好的朋友了。

      夕陽,慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊!不過那也是沒有辦法的,走的時(shí)候,我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。

      雖然,我乘車離開了,不過心還仍然留在那所學(xué)校里。

    小學(xué)生作文400字 篇3

      今天我們做《語文評價(jià)手冊》時(shí),一篇文章引起我的注意,這篇文章叫《我討厭書》。

      這篇文章的主人公是米娜,她是一位不喜歡看書的女孩,而她的父母卻從外面帶回來很多書,那些書堆得到處都是,比如客廳、臥室等,甚至冰箱里也有書,有點(diǎn)兒可怕。一不小心書倒了,故事書里的人物、動物全都跑出來了,只有讀完這些書,讓人物和動物回到它們的“家”,等米娜的父母回到家時(shí),讓他們嚇了一跳的,不是扯掉的窗簾,不是被打破的盤子,也不是被咬掉的`桌腿,而是他們看到:米娜,那個討厭書的女孩,正坐在屋子中間,專心地讀著書呢!

      從這個故事我明白了,只要從書中獲得閱讀的樂趣,就會愛上讀書。王老師說過:“學(xué)習(xí)語文,不能只學(xué)習(xí)書本上的知識,還要多閱讀課外書,課外書中的知識比語文書上的豐富,多閱讀課外書,課外知識豐富了,才可以考出好成績!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

      總是不經(jīng)意間

      有許多美麗的發(fā)現(xiàn)

      輕輕地收集

      小心地珍藏

      終有一天

      會變成內(nèi)心的力量

      我以前也不大喜歡看書,和米娜一樣,可我被逼著看書時(shí),我一下子愛上讀書了,每天至少讀一篇,家里也有不少書了,我從閱讀中獲取了里面的“寶藏”。

    小學(xué)生作文400字 篇4

      隨著科技的發(fā)展越來越高,人們又高興,又發(fā)愁。高興的是科技佷發(fā)達(dá),是我們?nèi)祟惖慕煌ê芊奖;發(fā)愁的是家庭的負(fù)擔(dān)越來越多,人們還要賺錢,實(shí)在忙不過來。

      你會想,可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是的,現(xiàn)在已經(jīng)有了會管理家事、打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。它們能幫主人打掃屋子、整理房間。我想我的機(jī)器人應(yīng)該是又大又圓的腦袋,兩只圓溜溜的眼睛是攝像頭做的,只要看見哪里有垃圾,就把它拍下來,然后全部一起清理干凈;它有一雙粗壯的手,你一拉它的手指,他就立刻干活。它呀,全身都是鋼鐵做的。

      你不在家的時(shí)候,它就會把整間屋子打掃得干干凈凈,把所有的垃圾清理干凈,然后帶好鑰匙,出去買菜,買完菜后,回到家,把菜洗好,就開始做飯,主人回來了,飯也可以吃了。

      這些機(jī)器人這么聰明能干,看來真是家庭婦女的'好幫手呢!可是家庭婦女還是不太滿意。如果沒有電,它是要“罷工”的,機(jī)器人這么重,家庭婦女怎么搬得動呢?再說,家里太小,不可能讓它拖著長長的電線走來走去。

      能不能讓機(jī)器人自己充電呢?科學(xué)家已經(jīng)研究出這樣的機(jī)器人,它只要“吃”外面樹上掉下的樹葉就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里,如果裝了特殊的電池,就可以把吃進(jìn)去的葉子變成糖,再把糖變成電。在家里,這些機(jī)器人只要“吃”外面的葉子,就能不停地工作。

      有了這些會“吃’葉子的機(jī)器人,家庭主婦就輕松多了,只要坐在客廳指揮就行了。

    小學(xué)生作文400字 篇5

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。

      這六年來,我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來越深厚。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀,都見證了我們成長的足跡,這是我們用努力換來的榮譽(yù)……

      我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團(tuán)隊(duì)。相反,贏了的時(shí)候,每個人都很開心,沒有抱怨,也沒有自責(zé),都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時(shí),我真正意識到:我們是一個班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒有做不到的'事情。

      六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗@的花草樹木,都會有親切熟悉的感覺。

      親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,陪我度過了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會成為我們六年一班每個同學(xué)的回憶。六年里,我從一個無知的女孩,變成了一名少先隊(duì)員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個充實(shí)有趣的集體——六年級一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

      同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……

    小學(xué)生作文400字 篇6

      “哥哥,你看,我抓到了一只小鳥!你快來看呀!”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫,真的,那只鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍(lán)天,它渴望自由,看著這只鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥呢…… “媽,我想出去玩會兒!”

      我央求媽媽!白鳂I(yè)做完了嗎?”“做完了。”“功課復(fù)習(xí)完了嗎?”“復(fù)習(xí)完了!薄肮φn預(yù)習(xí)完了嗎?”“還,還沒呢。”

      “那還不快去預(yù)習(xí)!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)。“媽,預(yù)習(xí)完了!蔽以俅握埵緥寢。

      “那再去看看書,快考試了,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了;氐椒块g,我卻怎么也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一只鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了…… “你快把它放了!”我對弟弟說,“為什么?這時(shí)我好不容易抓到的!”“當(dāng)時(shí)它需要自由!”“好弟弟,你把它放了,我就把我的.玩具全給你!钡艿苊銖(qiáng)答應(yīng)了…… 望著那遠(yuǎn)飛的小鳥,我默默地對它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”

    小學(xué)生作文400字 篇7

      當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園春色。

      春姑娘來了!操場一片歡笑,杜英花姐妹早早地起了床,問候大家“早上好”;杜娟花姐妹正在穿鮮艷的衣服,來迎接春姑娘;桂花姐姐以為自已遲到了,就把自已還苞在里邊兒呢!

      中午,同學(xué)們要去食堂吃飯了。種在食堂邊的芥菜大伯為了想早一點(diǎn)看到孩子們快樂的.笑臉,就比其它種在校園里的植物勤快得多;可鐵樹說的就不一樣了:“一些孩子直接就把飯菜一把抓到手里,連手也沒洗,真不衛(wèi)生!”長在操場一角的石榴寶寶說:“我好想快點(diǎn)長大,能看到孩子們的笑臉,能聽到孩子們的笑聲。”

      到了下午,紅葉石楠也急忙的露出花苞,來見見孩子們;在校園外的樟樹爺爺也點(diǎn)了點(diǎn)頭;玉蘭姐妹和植物帶也聊起了天。

      晚上,有著月亮姐姐鋪的光,群星閃爍,嫩草入睡了,紫藤入睡了,萬年青入睡了,寂靜的校園也入睡了,蚯蚓寶寶還在蠕動,迎接太陽的升起。

      我愛我的校園!

    小學(xué)生作文400字 篇8

      生命!生命!生命!每個人都有生命!比喻一棵小草,一棵果樹,一個同學(xué),都有生命。你可想過生命的偉大?生命的艱難?你可能沒想到,聽我說給你聽。

      在老家的一個墻角,我把一粒細(xì)小的看看起來很脆弱的牽;ǖ姆N子掉了進(jìn)去,我也沒有太在意,心想,這粒種子沒希望了。幾個星期過去了,我偶然間發(fā)現(xiàn)了那兒生出了一個嫩綠的芽兒,那是多么艱難呀!沖出很硬的泥土地,在很少水,沒有食物的情況下生出了小苗。不過它只活了七天。。∩!生命!

      大家都去過大海吧》就在大海的沙灘上,你何曾想過一株草的生命那是多么炎熱的夏天。≡谝坏嗡疀]有的沙灘上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一株小草,這株小覃雖然老葉子已經(jīng)枯黃了,但是它的`新葉子是嫩綠的。我不忍心看見它死去,便找來一些水給它澆上。可是,在沙灘車的輪下,它死去了,消失了。啊,生命!生命!

      也許生命只有幾天,幾分鐘。但,再短的生命也要活得輝煌,活得有意義。活著,只要生命在,就要為社會,為人類做出點(diǎn)什么,這才是生命的價(jià)值。

    小學(xué)生作文400字 篇9

      今天又到星期五了,在小燕子這里每周五都會有活動,這次我們要去奧休中心游泳啦!好開心!

      我早早地起床,在家里已迫不及待地背上了泳圈,帶上了泳鏡,對著鏡子,一蹦三尺高。到了學(xué)校后我們說說笑笑地坐上大巴車,過了一會兒,奧休中心就到了,我向大門奔了過去,飛快進(jìn)入泳池。我飛速向滑梯游去,爬上網(wǎng)格似的梯子,誰知我中了陷井,上面有一只大水桶把整桶水全部倒了下來,嘩啦一聲,我被澆成了落湯雞。我對大水桶說:“好!算你贏吧”不過好刺激,哈哈!然后我直接游到了蘑菇傘下,剛好碰到了徐平然,他正巧坐在那里洗腳,于是我也坐下來和他一起洗腳。洗了一會兒,我覺得有一股強(qiáng)大的拉力要把我拉到蘑菇傘外,我正想一把拉住徐平然,可在我要拉他時(shí),他早就沒影了。然后我選擇狗爬式游開了,我選擇狗爬式的原因是我想悄悄去找到徐平然。結(jié)果我沒找到他,于是就游到了人多的地方,我雙手掀起海嘯般的'大浪,“啊!不要!”哈!哈!大家叫呀!笑啊!玩的好開心。

      就在我們玩的瘋狂的時(shí)候,老師叫大家集合了,這時(shí)我腦中忽然閃過一排字“這是我和你們最后一次在水中玩了,明年又要換新的同學(xué)”我會好好記住這次開心游泳的事。

    小學(xué)生作文400字 篇10

      時(shí)光飛逝,我的六年小學(xué)生活就這么過去了。或許以前我會想:啊,怎么還有這么久!到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)啊!

      但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了,我卻沒有開心起來,我起初也會想這事為什么,畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎?直到今天我才知道,原來我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是:這里有我喜歡的人,也有我最在乎的人!這里也有我最初的童真!我與同學(xué)們共同生活了六年,風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過!我在母校待了六年,在這里也學(xué)到了不少知識!現(xiàn)在我快要離開這了,我難道就這么狠心的要離開這兒嗎?

      我不知道畢業(yè)后我將會到哪去,但是我會留戀這里,這里畢竟是我的母校!畢竟是我生活了六年的地方!

      我經(jīng);孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時(shí),幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候!幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué),依然在一起生活!幻想總是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的!

      現(xiàn)在的我只能默默的'祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn),讓我再多看幾眼我的母校!讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)!讓我再多看幾眼我喜歡的人!讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在,我只能輕聲的說聲:“再見!我的小學(xué)生活!”

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