【精品】心目中的小學(xué)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的心目中的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心目中的小學(xué)作文 篇1
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好作文，經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫(xiě)了上千篇作文，并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇，在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)，“書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次，我心目中的好老師。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開(kāi)。
她愛(ài)生如子。上學(xué)期，喻晨同學(xué)因急性腸梗阻送進(jìn)醫(yī)院，動(dòng)了手術(shù)。事后她得知此事 ，特意包了個(gè)大紅包，帶著十位同學(xué)買(mǎi)了水果和鮮花去醫(yī)院看望她，并對(duì)喻晨說(shuō)這是同學(xué)們 和 老師的.一點(diǎn)心意。當(dāng)時(shí)，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住 劉 老師的手一句話也說(shuō)不出來(lái)。吁建鵬同學(xué)因父母離異，生活困難，又是她掏錢(qián)給他買(mǎi)了一套新校服，讓他快活地參加校隊(duì)活動(dòng)。還有您在我和黃智操過(guò)十歲生日時(shí)，給我們送來(lái)蛋糕，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘而又快樂(lè)的生日……
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
心目中的小學(xué)作文 篇2
我心目中月亮是美妙的，是神秘的。
小時(shí)候，我很喜歡月亮，不緊喜歡她那皎潔的光芒，更迷戀關(guān)于它美麗的傳說(shuō)故事。只要奶奶一有空，我就會(huì)纏著讓她講嫦娥奔月的故事。傳說(shuō)，神箭手后弈射下了九個(gè)太陽(yáng)，玉帝看他射日有功，便把一、天上最漂亮的'仙女嫦娥許配給了他。西王母賜給他們倆長(zhǎng)生不老藥，說(shuō)：“你們沒(méi)人吃一包可以長(zhǎng)生不老，若一個(gè)人把兩包藥都吃下便課成仙。”這件事情被后羿的一個(gè)學(xué)生知道了，就設(shè)計(jì)搶奪仙藥，被嫦娥發(fā)現(xiàn)后，嫦娥情急之下誤吞了兩包仙藥。剛一下肚，嫦娥便飛了起來(lái)，一只飛到月亮上，從此和搗藥的玉兔過(guò)上了冷清的生活。而后羿卻還在凡間盼望著嫦娥的歸來(lái)。
我小時(shí)候特別喜歡這個(gè)傳說(shuō)，總是百聽(tīng)不厭，很認(rèn)真的以為這個(gè)傳說(shuō)的真的。月中真有美麗的嫦娥翩翩起舞，桂花樹(shù)下可愛(ài)的玉兔揮杵搗藥。聽(tīng)完故事總是要追問(wèn)：“后來(lái)嫦娥和后羿怎么樣了？”直到現(xiàn)在，每當(dāng)月朗星稀的夏夜，我還是常常會(huì)仰著臉癡迷的望著深藍(lán)的夜空，看金黃色的月亮在絲絲縷縷的云霧中穿行。這時(shí)，月光云影變幻不停，我仿佛真的看到嫦娥揮舞著長(zhǎng)袖翩翩起舞，聞到了淡淡的桂花隨風(fēng)飄送。
��！嫦娥姐姐，什么時(shí)候你能來(lái)我們這里做客呢？讓我用香甜的月餅款待你，和我們一起欣賞這夜空中的美麗月色吧！
心目中的小學(xué)作文 篇3
我心目中最美的學(xué)�！亦l(xiāng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
家鄉(xiāng)有許多學(xué)校，例：溪邊小學(xué)，實(shí)驗(yàn)二小……等。但只有實(shí)驗(yàn)小學(xué)是獨(dú)一無(wú)二的，它不僅是我的學(xué)校，也是我另一個(gè)大家庭：學(xué)校里裝滿了與小伙伴們?cè)谝黄鸬?美好時(shí)光、學(xué)校有四座樓，其中三座式教學(xué)用的，我的班級(jí)就在三座中最后建的那一座，另一座是綜合樓，里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、還有心理咨詢室和博物室……從操場(chǎng)看過(guò)去雄偉、壯麗。
教學(xué)樓都是淡黃色的，看著就很陽(yáng)光、精神。操場(chǎng)上有座升旗臺(tái)，每到星期一，全校師生都要到操場(chǎng)上集合升國(guó)旗，鮮艷的紅旗和同學(xué)們的紅領(lǐng)巾上沾著每個(gè)愛(ài)國(guó)英雄的鮮血，漂泊在天空中，多么壯觀��！
操場(chǎng)上栽了許多樹(shù)，有楊樹(shù)、柳樹(shù)，柏樹(shù)……等。跑到使用塑膠做成的，跑起來(lái)很輕松，每到體育課，同學(xué)們都快樂(lè)的在跑道上跑著。
學(xué)校里有個(gè)大車(chē)棚，里面有標(biāo)著在校值日生、教師車(chē)棚、五年三班……的小牌子，這樣標(biāo)著就不怕停錯(cuò)車(chē)位了。
學(xué)校有個(gè)大校門(mén)，其實(shí)也不大，但如果關(guān)著，誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)、出不去啦。學(xué)校有三、四個(gè)保安，保護(hù)我們的安全，還有五年級(jí)和六年級(jí)的值日生，每天多是不同的值日生，他們管理我們有沒(méi)有帶校牌和紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)帶就不能進(jìn)學(xué)校。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)啊！我心目中最美的小學(xué)��！
心目中的小學(xué)作文 篇4
我心中的老師長(zhǎng)得非常美麗，她有一副圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張紅紅的嘴唇，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她像我的`媽媽一樣愛(ài)我們。她教我們?cè)S多的知識(shí)，有 書(shū)上的，還有書(shū)上沒(méi)有的。我非常感謝她。我想我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)像她一樣的老師。
心目中的小學(xué)作文 篇5
我們班有一名合格的小學(xué)生，那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的，長(zhǎng)得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好，每次考試都能考好，不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問(wèn)題。每次上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，不管是成語(yǔ)的意思還是別的`，他都知道。當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候他說(shuō)：“只要提前預(yù)習(xí)好，就可以回答老師的問(wèn)題。要預(yù)習(xí)了成語(yǔ)和成語(yǔ)的意思，還能用在作文上�！彼匠？倫�(ài)到圖書(shū)角拿書(shū)看。課下同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，他不是看書(shū)就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好，而且還很愛(ài)勞動(dòng)。當(dāng)下午或中午掃地的時(shí)候，他總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們打掃，同學(xué)們有的掃地，有的擺課桌，有的擦黑板，還有的擺水杯……。不一會(huì)兒教室就干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，橫看橫成行，豎看豎成行，他不僅有這么多優(yōu)點(diǎn)！耿法豪的品質(zhì)還很好，他從來(lái)都沒(méi)罵人，當(dāng)同學(xué)們打架時(shí)他就會(huì)去勸他們不要打了；當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事，他都會(huì)教育同學(xué)們。當(dāng)我問(wèn)起他：“你為什么要這樣做？”他說(shuō)：“要爭(zhēng)取做個(gè)合格的小學(xué)生。”
我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
心目中的小學(xué)作文 篇6
徐徐的晚風(fēng)輕輕地吹拂著，吹開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我的考試成績(jī)很差，而我的強(qiáng)勁對(duì)手——何韻珠卻取得了很好的成績(jī)。我悶悶不樂(lè)地回到家，很猶豫要不要告訴媽媽這次考試的成績(jī)。
到了吃飯的時(shí)候，我還是開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)莻�(gè)……我……”我支支吾吾，不敢說(shuō)。這時(shí)媽媽用溫柔的聲音問(wèn)我：“楠楠，怎么了？有什么事就說(shuō)出來(lái)唄�！甭�(tīng)著媽媽如此溫柔的語(yǔ)氣，我的心小小地放松了一下。于是，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我的成績(jī)很差�！闭f(shuō)完，我偷偷地看著媽媽的表情，只見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。她用低沉的聲音再次問(wèn)我：“誰(shuí)考得最好？”看著媽媽這么可怕的.表情，我當(dāng)然不敢撒謊：“何韻珠。”媽媽的臉變得烏云密布，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么回事，成績(jī)一次比一次差。你現(xiàn)在就爭(zhēng)不過(guò)別人，以后怎么辦？你必須考出好的成績(jī)，這樣你才不會(huì)被比下去。記住，你無(wú)論什么時(shí)候，都要做個(gè)勝利者，做個(gè)強(qiáng)者。這個(gè)社會(huì)就是這樣，弱肉強(qiáng)食�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我很傷心，這次考試我真的盡力了。委屈的淚水一滴一滴往下流。媽媽的那句“記住，你無(wú)論什么時(shí)候，都要做個(gè)勝利者，做個(gè)強(qiáng)者”使我很反感，我不想做一個(gè)成績(jī)上的強(qiáng)者。廖老師常說(shuō)，只要盡力就行了。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我真的盡力了。我覺(jué)得太爭(zhēng)強(qiáng)好勝未必是一件好事。媽媽?zhuān)也皇翘觳�，我不是想要好成�?jī)就有好成績(jī)，但是我一定會(huì)盡我最大的努力。
媽媽?zhuān)Ｍ嘈盼�，我�?huì)盡力的。將來(lái)，我不一定能成為強(qiáng)者，但是我一定會(huì)成為一個(gè)孝敬您的乖女兒。
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