【熱門】六年級小學(xué)生作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
如果說，每個(gè)感動(dòng)都值得落淚，那么我也就淚流滿面了。那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚牽引著我的心，那一段段永遠(yuǎn)也傾訴不完的話在耳邊回響。
曾經(jīng)。煩惱過，怨恨過，厭惡過。
然而，現(xiàn)在的我也就只想把這分愛保存在心里，讓它在我的心間生根、發(fā)芽、結(jié)果。
當(dāng)我離開她時(shí)，當(dāng)我邁開這一步時(shí)，當(dāng)我頭也不回地一直向前走時(shí)，我知道，我已經(jīng)回不去了，也找不到回家的路，就像一個(gè)迷了路的小孩一樣在黑霧中找不到北斗七星，找不到回去的路線。離開，不會太悲傷？不！會1悲傷，心會難過，找不到依靠的肩膀，失落時(shí)，又該怎樣消譴？回到家中，沒有一個(gè)人，心里會空虛，仿佛被人掏空了一樣。
經(jīng)過了花季，也懂得了許多。
回家，對我來說是個(gè)敏感的詞語。每次帶著期待回去，每次帶著不舍離開。一年半的時(shí)間，我將要啟航，去那片屬于我的大海。
剩下的一年半的時(shí)間在家里和最親的人在一起，只是時(shí)間無法通容我，我不知道我還有多少個(gè)明天，回首昨天，我又為她做了什么？連感動(dòng)都懶得給，也許以后會后悔當(dāng)時(shí)為什么不為她做一些力所能及的事呢？幫她洗一件衣服，端一杯水，說一個(gè)笑話……
生活就是這樣，每個(gè)人都要離開家，去尋找自己的夢，并為此而灑下滴滴血汗，只是我們都遺忘了默默在我們身邊關(guān)心我們的人，就像把最疼愛你的人判入‘冷宮’一樣，放在被我們遺忘的角落里，當(dāng)某一天，突然想起了有就錯(cuò)過了。
趁現(xiàn)在這點(diǎn)時(shí)間，去為她做點(diǎn)事，哪怕只是一個(gè)諒解的`眼神，她也會感到倍分幸福。
因?yàn)樗�，我才可以來到這世界。
世界上真的沒有回家的路嗎？
其實(shí)有，只是你想不想回去罷了。既然我已經(jīng)以前的小天地，那么我就也沒有想過要回去，因?yàn)橹挥心抢锊攀俏以撏Ａ舻牡胤健?/p>
所以……快快長大吧！
沒有回家的路，我也能找出一道屬于我的陽光大道，就算這個(gè)過程很漫長、艱辛。
小孩在黑霧里等待著光明的出現(xiàn)，就在那閃閃的點(diǎn)光在天空劃下一道亮線時(shí)，她笑了，
黎明前的黑暗是最難沖破的，這不重要，重要的是你要有Confident。
讓淚兒在那條沒有回家的路上落下。那時(shí)，大風(fēng)吹來，溫暖了、吹醒了那深埋在心土下的種子。
六年級小學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)風(fēng)和日麗的春天，新鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五年級的同學(xué)就要坐汽車到平原博物院參觀了！我們排好隊(duì)上了車，汽車穩(wěn)穩(wěn)地開動(dòng)了。
在同學(xué)們的歡笑與歌聲中，博物院到了。
剛下車，就看到了一個(gè)成半圓形的建筑。這個(gè)建筑的中間有幾個(gè)金色的大字——平原博物院，原來這就是平原博物院呀，好大的氣勢。向下看，樓梯像古代君王殿前的樓梯一樣，十分的高。拾階而上，就到了博物館門前，從外面向里望，大廳里空蕩蕩的，只有幾個(gè)人影，讓人產(chǎn)生一種不寒而栗的感覺。
大家走了進(jìn)去，大廳深暗的.色調(diào)使我不得不肅穆起來了。但同學(xué)們說說笑笑，博物院的嚴(yán)肅又一下子被我們打破了。
這時(shí)，一位解說員阿姨走了過來，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^文物。
我們先來到了歷史展廳，這個(gè)展廳由龍山文化、仰韶文化遺址遺存開始，一直到宋元明清時(shí)期的各種青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一個(gè)都堪稱是精品。
令我一項(xiàng)最深的是商朝的“三鳥”銅尊，它的頸部裝飾有條紋，肩膀上有三只臥著的鳥。這個(gè)器物是商代較為先進(jìn)鑄造方法，三鳥紋飾也是商代鳥圖騰文化的充分體現(xiàn)。
我們又先后去了書法廳，繪畫廳，拓片廳，佛造造像廳……給我留下印象最深的是明代王鐸的五言條軸。這幅條軸畫心高275厘米，寬65厘米。寫的是一首草書五言詩，書法嫻熟，氣勢雄渾。
還有一個(gè)是清代陸遠(yuǎn)的青綠山水圖軸。這幅畫這幅畫的色彩厚重清新，山勢巍峨，人物刻畫精準(zhǔn)。
每個(gè)館都參觀了，我們也該回學(xué)校了。大家都依依不舍的出了大廳。這次游玩我不僅放松了，還學(xué)到了不少知識。
六年級小學(xué)生作文 篇3
每天晚上七點(diǎn)半是我們?nèi)胰丝措娨暤狞S金時(shí)間，每當(dāng)這時(shí)，激烈的“電視爭奪戰(zhàn)”就開始了！這是比賽只有四個(gè)選手：爸爸、媽媽、妹妹和我。
這不，今天的“電視爭奪戰(zhàn)”又開始了，一起去看看吧！
“預(yù)備，開賽！”
爸爸匆忙吃了幾口飯，便以迅雷不及掩耳之勢沖到客廳，打開電視機(jī)，看起了足球。還沒看幾分鐘，我們就都吃完了。
“快點(diǎn)起來，《家政女皇》要開始了�！崩蠇尦习执蠛�。老爸裝作沒聽見，老媽又喊：“跟你說話沒聽見呀！讓我看會兒！”老爸終于頂不住老爸的“獅吼功”，逃回了軍營——臥室。
老媽剛拿起遙控器，我就來了，“媽，讓我看會兒《快樂大本營》吧！”“去去去，小孩兒一邊玩去！”老媽不讓，我只好用我的必殺技——可憐光波�！皨尅屛铱磿䞍郝铮竽懔��！蔽矣每蓱z巴巴的眼神看著老媽。老媽無可奈何，只好放下遙控器，織毛衣去了。
我津津有味地看著電視�！拔乙磩�(dòng)畫片�！泵妹醚肭蟮溃已b作沒聽見。“我要看動(dòng)畫片”妹妹又說了一遍。我還裝作沒聽見，等待她說第三遍。結(jié)果，沒說第三遍直接“哇哇”大哭起來，我忙把電視讓給了她。
妹妹享受著電視的`樂趣，可我們只有去干別的事了。
進(jìn)行了這么多次“電視爭奪賽”，我總結(jié)了一條“人物鏈”：爸爸怕媽媽，媽媽怕我，我怕妹妹，妹妹天下無敵。有趣吧！
這就是我們家的趣事，你們家的呢？
六年級小學(xué)生作文 篇4
記得小時(shí)候我很不愛讀書，總是玩電腦，媽媽說；波波我給你買了許多課外書，你要不要看呀，我說，不要，媽媽說；書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。
我很好奇，就拿了一本看了起來，書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢愛上了讀書 。
等我上三年級的時(shí)候，這些書，已不適合我讀了，媽媽又給我買了《中華上下午前》，等其他科學(xué)書，里面的妻離子散，，又從新的團(tuán)聚在一起，令我時(shí)兒悲，時(shí)而喜，每一個(gè)事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后，我知道了很多歷史上的.東西，只要有不懈的努力，沒有克服不了的困難，也沒有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
每一本書就像為人們常開的大門，可以收獲前人的知識，收獲知識帶給我的財(cái)富。
六年級小學(xué)生作文 篇5
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，我的媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，我的.媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和我的媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗�？粗@一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
六年級小學(xué)生作文 篇6
“咚，咚”好似敲打著小鼓的小豬，就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。
炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息，它的鼻子中間有兩個(gè)圓圓的孔，顯的非常可愛！它那小小的嘴巴里伸出一個(gè)短短的舌頭，顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著，好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看，它的右耳朵是彎曲的，左耳是挺拔的，好似在聽自己擊鼓的節(jié)拍對不對呢！它的.右耳彎彎的，像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的，很肉乎乎的樣子，顯得十分可愛有趣。
這頭可愛的小豬，背后卻有一個(gè)扁扁的小口兒。其實(shí)它是一個(gè)祝福人們財(cái)源滾滾的存錢罐！它呢？也只能高興一會兒而已！知道為什么嗎？因?yàn)檫@頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”，所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢，就只能把這頭可愛的小豬砸了，其實(shí)我才舍不得呢！這么精美的工藝品，做出來是多么的不容易啊！再說它那可愛的外表，落到誰手里，也舍不得砸了呀！要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手，更要有一顆美好的心，所以我就更應(yīng)該好好地保護(hù)它！
六年級小學(xué)生作文 篇7
放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，時(shí)而大，時(shí)而小，一直下個(gè)不停。幸好中午和爺爺說好，坐同學(xué)的車回家。
雨順著車窗流下來，模糊了我的視線。手托著腦袋，發(fā)呆：爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢？下雨天，爸爸媽媽下班路上堵車了沒？……疑問的小海浪一個(gè)接著一個(gè)在我腦海中出現(xiàn)。此時(shí)我們車前方的路堵得厲害呢！唉！大家都自覺遵守交通規(guī)則，不爭先恐后，互相退讓一下，對大家都方便了。
車速時(shí)而快時(shí)而慢，大概過了20幾分鐘，終于到小區(qū)門口了。下了車，我小跑前進(jìn)，爬樓梯三個(gè)臺階三個(gè)臺階地往上跑，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣�！斑诉诉恕蔽壹贝俚厍弥T，“爺爺，爺爺，開門！” 用力地叫著，生怕爺爺耳背聽不見，我反反復(fù)復(fù)叫了好幾遍，卻不見里面有什么動(dòng)靜，爺爺肯定沒回來！我只好又快速地跑下樓梯，不顧風(fēng)雨，向小區(qū)里的一家小超市“進(jìn)軍”！
踏入小店的門，陰森森的，十分安靜，除了搓麻將的聲音。我跑到柜臺，有禮貌地問：“阿姨，請問這可以打電話嗎？”我怕老板娘向我要錢，繼續(xù)補(bǔ)充道：“因?yàn)槲沂亲鐾瑢W(xué)家的車回家，我爺爺沒在家……”我把過程非常簡單地跟老板娘說了一遍，沒想到老板娘卻笑嘻嘻地對我說：“沒事，你去打吧，
不要緊！”我還以為小店老板娘會很小氣，打電話非向我要錢不可，沒想到這位老板娘卻這么大度！聽了她這句話，我急忙向座機(jī)跑去，撥了爺爺?shù)碾娫�，只聽那邊一個(gè)滄桑的聲音說道：“喂，你是誰？”還氣喘吁吁的，估計(jì)還在下山的路上吧，“喂，爺爺，你快下來，這是小店的座機(jī)，我在家門口等你，你快點(diǎn)！”說著，我偷偷地看了一眼老板娘，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇地看著我，一點(diǎn)兒也不著急。我放松了，聽完?duì)敔數(shù)脑�，輕輕地將電話放好，然后笑著對老板娘說：“阿姨，這錢我等會兒拿過來給你行嗎？”我怕她不相信，有補(bǔ)充了一句：“你可以把我的`住址先記下來�！彪m然這老板娘笑瞇瞇的，但是還是要錢的。我正要把我的住址說出來，老板想搶先說道：“小姑娘，這錢就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望著老板娘，“真的。”“謝謝阿姨！謝謝！”我急忙說，跑了出去。“要雨傘嗎？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我轉(zhuǎn)過頭，說：“不用了，謝謝！”
我跑出小店，心情十分好，剛才在車上的著急沒有了，雨珠順著頭發(fā)流到了我臉上，又跑到我衣服上……
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可好像在天邊卻出現(xiàn)了一條彩虹……
六年級小學(xué)生作文 篇8
在我們的成長過程中，一定有很多老師在我們的心靈中，播下美的種子，要問哪位老師最令我難忘，我肯定會回答——語文老師申老師。
申老師一條馬尾辮，一張慈祥的臉上寫滿了笑容，這就是我們敬愛的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號——“油麥菜”（幽默的意思）。“油麥菜”老師經(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次，劉碩上著課的時(shí)候，突然來了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地，隨著“轟”地一聲，我們的眼球都像被磁石吸住一樣，牢牢地吸在劉碩的身上，申老師見狀，對劉碩說：“你和桌子打架，你沒打過它，它反而卻把你摔倒了……話音未落，我們都哈哈大笑起來，劉碩的臉上一塊青，一塊白，申老師真是太幽默了。
申老師還非常神，這決不是瞎吹，一摞作業(yè)六十八本，不用數(shù)，不用看名，改完一遍，哪位沒交作業(yè)，心里清清楚楚。
有一次改練習(xí)冊，同學(xué)們交上作業(yè)走了，老師也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒改呀？星期一，申老師問梁淙泰：”你的作業(yè)交了嗎？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地說：”交了呀！“老師又問：”你和誰對改的？“”王永杰呀！“老師又找到王永杰問：”你的練習(xí)冊呢？“”哦，在我的書包里呢！“一句話讓梁淙泰如沒包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事，說：”那一天改練習(xí)冊，梁淙泰和王永杰對改后經(jīng)過密謀，收拾書包后逃之夭夭�！拔覀冇质且魂嚪怕暣笮�，他們倆在我們的'笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師，她的風(fēng)趣，她的老道，她的火眼金晴，我們是一輩子都不會忘記的！
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