精選秋天的果園小學作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的秋天的果園小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的果園小學作文 篇1
秋天到了，果園里一派繁忙的景象。
水果家族可熱鬧了�？矗瑯渖洗T果累累，沉甸甸的柿子，小燈籠似的蘋果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的`葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛��！這些穿著彩衣的小果娃，身上發(fā)出奇異的果香，真令人垂涎三尺。
最引人的就是蘋果四大王了：富士、紅星、金帥、小國光。富士長得胖乎乎的，圓圓的身子在枝頭搖晃著，若不是粗短的果蒂拉著他，他早就跳下來玩了。他著急地站在枝頭，向人們大喊：“我的水份多，很甜，清脆可口，快把我摘下來吧！”紅星、金帥、國光也不甘示弱，紛紛向人們展示可愛的一面。在陽光照耀下，熠熠生輝。
怎么樣？動心了吧？想親眼看看、聞聞、嘗嘗嗎？請到香香的果園走一遭吧。
秋天的果園小學作文 篇2
秋天是帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)。
秋天的果園里果實累累，五彩繽紛�？�!可愛的蘋果畫上了紅臉蛋兒，好像小朋友的笑臉，山楂樹上掛滿了小紅燈籠，鴨梨穿上了金黃色的外衣，紫色的葡萄一串一串的掛在藤上，粒粒飽滿，像紫色的大珍珠!桃子也穿上了粉紅色的花襖。
西瓜像一個紳士，穿著墨綠色的.禮服，還系著一條領帶呢!而甜瓜穿著一身淺綠色的衣服，服服貼貼的跟在西瓜紳士的后面，好像是西瓜紳士的小徒弟一樣!
這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來豐收的快樂，我愛秋天，我更喜歡秋天的果園!
秋天的果園小學作文 篇3
金風送爽，丹桂飄香，會魔法的秋公主又悄悄來到了我們的身旁。讓我們一起去秋天的果園看看吧！
果園里，碩果累累、熱鬧非凡�？�，那如小朋友粉嘟嘟的小臉蛋的水果是什么？是蘋果！蘋果已掛滿枝頭，把樹枝壓彎了腰。它們身穿粉紅色的連衣裙，頭戴碧綠的帽子，伴隨著醉人的秋風，盡情地表演著《小天鵝》芭蕾舞呢！一旁的樹葉，也不甘示弱，演奏起動聽的《水果交響樂》來。
“啪啪啪……”咦，這是從哪里傳來的掌聲？原來是梨樹林里正在舉行“模特大賽”。每個鴨梨小姐都使勁地往自己的臉上不停地抹著金粉，生怕落在別人后面。表演開始了，模特們身穿黃裙，肩披黃紗，上面還綴著點點金星。它們邁著貓步向前走著，不時贏得評委——果農們的陣陣稱贊：“這只梨皮薄個大，保準香甜可口�！薄斑@只也不賴，口味一定賽過人參果�！薄�
“哈哈哈……”躲在黃綠色的樹葉后的石榴寶寶們，聽了果農的評價，個個樂翻了天。它們有的笑得彎下了腰;有的笑得咧開了嘴;有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般晶瑩剔透的籽兒。那紅白相間的'石榴籽，一顆挨著一顆，讓人見了垂涎三尺。
還有那披著紫袍的葡萄小子，緊密團結在一起，生怕別人來欺負它們似的;提著燈籠的橘子大哥則三個一群、五個一伙，快樂地聊著天……
是誰？把果園變得那么多姿多彩？是會魔法的秋姑娘！
秋天的果園小學作文 篇4
我愛秋天的果園，那里一片豐收的景象。
讓我們先來看看蘋果吧，紅艷艷的蘋果結滿了枝頭，它們像一個個害羞的`小姑娘，漲紅了臉，藏進了綠色的帳篷里。和蘋果很相似的是山楂，你看，它們拉開綠里帶黃的窗簾，露出圓圓的小臉，正沖我們笑呢！
葡萄架下，掛滿了一串串大大小小的葡萄，有的深紫，有的淺綠，一陣風吹過，葡萄們緊緊地擠在一起，像是在取暖。綠色的葡萄在陽光的照耀下 ，好像一顆顆晶瑩的綠寶石，格外美麗。
現在讓我們看一看果園里的柿子吧，遠遠看去，一個個柿子就像一個個桔黃色的小燈籠，掛滿了樹梢，給大地帶來了金黃。
果園里，人們正忙著采摘成熟的果子，臉上洋溢著豐收的喜悅。
這就是我眼中秋天的果園，很甜，很美。
秋天的果園小學作文 篇5
在一個秋意濃濃天高云淡的日子里，陳老師帶我們來到“金蘋果”果園。
一路上大樹抖抖手臂，仿佛向我們招手。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。不一會兒，我們來到果園。遠遠的看見了一大片蘋果林，樹上高高的掛著一個個紅紅的蘋果。那蘋果宛如一個個紅燈籠，多好看呀！一陣秋風掠過，散發(fā)著蘋果、草木和泥土的芬芳，同學們興奮極了，七嘴八舌的說：“老師，老師我們能去摘蘋果嗎？”“那邊有可以做書簽的楓葉嗎？”陳老師笑盈盈地址說“oK，好吧！”同學們聽了“倏”的一下不見了蹤影。不一會兒老師也來了，她挎著籃子來到結滿了蘋果的樹下，喜笑顏開高聲喊著：“這里的蘋果又大又圓，你們怎么不來摘呀？”說一邊摘著那可愛的蘋果。李朗朗、單可婷、候喻文他們像一陣風一樣跑來摘果了。
我和涂萬里去撿楓葉當標本。我蹲在地上撿起黃黃的楓葉，心想：這楓葉真像海星，我一定要把它制作成漂亮的書簽，送給我們的.陳老師。這時涂萬里舉著書簽從后面跑了過來，氣喘吁吁的說：“程潔林，那邊地上的楓葉真多呀，可以做書簽，做標本，你去不去撿？”我轉過頭去說；“這兒也有呢，你看我這不是嗎？我撿了一大包呢�！�
時間不早了，我們在陳老師的帶領下，背著果籃，拿著書簽，帶著滿心的愉快，告別果園……回來的路上留下了我們一串串歡快的笑聲、歌聲。
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