【必備】小學(xué)生作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
就在今日走在回家的路上看見沿路盛開的櫻花，想起老師教的《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。也憶起去年春天，我們和阿姨家兩家人到薰衣草花園游玩的事，依稀想起出發(fā)的前一天晚上我和弟弟興奮不已，非常期待第二天的到來，想到都睡不著覺了呢！隔天一大早，我們兄弟倆迫不及待的催促著爸媽開車前往薰衣草花園。
到了目的地的時候，原本只看到門口的幾朵小花，但沒想到走進門口后，印入眼簾的竟是滿山遍野、五彩繽紛的花朵，各式各樣的花開滿整個山坡，真是美麗極了，而且空氣中也飄著淡淡的`花香，讓我忍不住深呼吸。我和弟弟往花園里面走去，對每一種花都非常的好奇，所以到處東摸摸西聞聞，其間還看到許多奇形怪狀的花朵呢！媽媽說這些花都很稀少，所以要愛惜它們，千萬不可以摘它們喔！
一瞬間時間過的真快，逛了一下就已經(jīng)下午了，炎熱的太陽讓大家汗流夾背，走起路來也都氣喘如牛，后來，媽媽買了三球薰衣草口味的冰淇淋，讓我和弟弟坐在椅子上，一邊欣賞眼前的美景，一邊吃著冰冰涼涼的冰淇淋，頓時感到暢快無比。接著，橘紅色的夕陽照映在花朵上，讓花園的景色又換上了新裝。慢慢的，天色漸漸的變暗了，大家也就依依不舍的離開了。
我們走著走著就已經(jīng)到家門口，看著西下的暮色，看著路旁開得熱鬧的櫻花，我們應(yīng)該好好的珍惜每一天，因為絢麗的春光總是易逝，有句話說：“夕陽無限好，只是近黃昏”也是提醒我們要珍惜時光，珍惜身邊所有的。櫻花真美，我決定這個周末請爸爸帶我上山去賞櫻。
小學(xué)生作文 篇2
在上午的課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文《學(xué)弈》。在老師的帶領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了文言文所散發(fā)出的獨特風(fēng)采。
《學(xué)弈》這篇語言簡潔精煉的文言文，講述了這樣一個故事：奕秋是全國擅長下棋的人。讓奕秋教導(dǎo)二人學(xué)下棋，其中一個人專心致志，只要是弈秋的教導(dǎo)他都聽�。灰粋�人在雖然聽奕秋的教導(dǎo)，一心卻以為有天鵝將要飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然二人在一起學(xué)習(xí)，可是他的成績卻不如專心致志的人好。是因為他的智力不如專心致志的人嗎？回答說：不是這樣的。那么長的一篇故事，古人卻將它不足百字地記錄了下來，可見得他們已將文字轉(zhuǎn)化到另一個層面了。
不足百字的`文言文的結(jié)尾卻引得我們現(xiàn)代人深思：是什么讓另一個人的成績不如前一個人的成績好呢？是三心二意、心不在焉的思想使另一個人的成績不好的理由。由此，這個故事告訴我們做事絕不可以三心二意，要專心致志的道理。區(qū)區(qū)五句話，卻層次分明地講明白不專心致志便學(xué)不好本領(lǐng)的道理，只有專心致志，才能有所成就。
再回想現(xiàn)在，世界上又有多少人像故事中三心二意的人那樣呢？先不說世界，光說我們班級，數(shù)數(shù)就有一大把。在課堂上，搗亂的、說話的總是那么些人，也總是那么些人，成績總是提不上去。這都不是上課不專心致志造成的嗎？上課心不在焉，到最后，受苦的還是自己。
《學(xué)弈》這篇短短的文章，卻引得我深思良久，它所延伸出來的不僅僅是我們上課是否認真聽講，是否專心致志，而且還有我們對做任何一件事的態(tài)度。
小學(xué)生作文 篇3
人生，好像在爬山一般，無時無刻都在向山頂峰爬去，無時無刻都在前進。然而，最終只有兩個結(jié)果：一是到達山的頂峰；二是沒有到達山的頂峰。
當我們才剛剛牙牙學(xué)語的時候，我們只是站在了山腳。接下來就是向山頂邁進的路程，今天學(xué)會說一個字，明天學(xué)會叫“媽媽”后天學(xué)會叫“爸爸”，其實在每一天里，每一個人都會不斷向頂峰努力。只是，不細心的人是不會發(fā)現(xiàn)的'。
時間慢慢過去了，轉(zhuǎn)眼間我們上了幼兒園，每天較長的時間都會在那里度過，與老師和小朋友在一起，認數(shù)字，學(xué)拼音，一起做游戲，學(xué)到了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗和知識，如：這是這是數(shù)字幾，那個叫什么，像我一樣。
時間稍縱即逝，馬上又上了小學(xué)，這時，我們差不多到達了山的腰彎處，到達了又一個新的階段，開始了更加驚心動魄，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，因為只要你稍不留神，別人就會超越你了，所以我們必須抓緊時間努力學(xué)習(xí)。
人是不能與時間賽跑的。如今，我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)習(xí)競爭也更加激烈了。現(xiàn)在，我已經(jīng)爬到了半山腰，走過了學(xué)習(xí)生涯中的一半艱辛路程還有一半路程等著我去沖刺。當然，我也堅信我總有一天會爬到頂峰，因為我讀懂了龜兔賽跑的故事。
小學(xué)生作文 篇4
在星期六的一個眼光明媚的早上，本來我應(yīng)該很高興地去秋游，可是我卻發(fā)燒了，看著大家都高高興興地玩著，我不免有些心酸。
正當我心煩的時候，有很多同學(xué)和家長開始關(guān)心我，我感到很欣慰，也許是關(guān)愛的力量，我開始覺得好多了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)路邊的景色原來這么美麗，陽光沙灘上的細沙像金子似的`閃閃發(fā)光，旁邊的大樹上的葉子非常綠，好像一顆顆寶石，我的心情好了許多。
我們又坐船到了觀音島，那里有許多觀音的石像，還有許多的娛樂設(shè)施：秋千，吊橋……可好玩了！但是最好玩的還是吊橋。真刺激呀！
后來我還是先回了家，但是還有許多家長給我打電話，問我好點沒，我真感謝那些關(guān)心我，幫助我過的家長，也很感動。
美景，可能會使人難忘，但那溫暖的關(guān)愛，更讓人久久不能忘懷！
小學(xué)生作文 篇5
金秋十月，陽光明媚。我們四季園小學(xué)全體師生去鳳凰島秋游，那里不僅風(fēng)景美，娛樂項目也很多。
秋天的鳳凰島更富詩意。眼前的路，朝前一望，好似沒路了，再向前走幾步，又一個景點出現(xiàn)在眼前，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”前面的.雕塑美麗無比，空中，可愛純潔的白鴿正展翅飛翔�？�！那兒有一片竹林。竹子在秋風(fēng)的吹動下奏著動聽的音樂。前面就是游樂場，我們玩了驚心膽戰(zhàn)的“森林探險”，好玩刺激的“宇宙飛車”和夢寐以求的“高架車”。
走著走著，我們來到了碼頭。仰望天空，秋天的藍天顯得更藍了，不時有一兩只鳥兒在空中掠過。我又俯視湖水，風(fēng)兒輕輕地推動著湖水，不時泛起層層漣漪，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，好似一片片魚鱗。
不遠處就是“森林迷宮”了，我們走了進去。左拐拐又繞繞，終于可以出來了�？稍僖豢�，自己還站在“森林迷宮”的入口。哦！又繞回來了！我們“嘰嘰喳喳”地跑開了。
時間不早了，我們結(jié)束了半天的旅程，坐上大巴車歡歡喜喜地回學(xué)校了。
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