小學(xué)生五年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級(jí)作文1
不同的民族有不同的節(jié)日，傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節(jié)那天，人們?cè)缭绲臑榉鹣戳藟m，接下來(lái)就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來(lái)，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個(gè)個(gè)都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是并不重要，重要的是他們?cè)诨顒?dòng)中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。人們?cè)谀銤娢摇⑽覞娔愕倪^(guò)程中潑出了感情，潑出了對(duì)新年的.期盼與向往！激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
五十六個(gè)民族、五十六朵花。五十六個(gè)真是各有各的民風(fēng)民俗，在紙上一游傣族風(fēng)俗，真是讓人開(kāi)闊眼界啊！
小學(xué)生五年級(jí)作文2
今天我是被弟弟的哭聲吵醒的，睜開(kāi)眼睛看到弟弟哭的很委屈，我就拿出弟弟最喜歡的玩具小豬佩奇把弟弟哄開(kāi)心了，奶奶夸我長(zhǎng)大了，懂事了，知道照看弟弟了，我聽(tīng)了奶奶的話，心里非常高興，接下來(lái)的時(shí)間，我得做作業(yè)了，因?yàn)閶寢屔习嗲案艺f(shuō)，讓我上午在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，如果作業(yè)寫(xiě)完的話，下午要帶我和妹妹去媽媽的.學(xué)校玩，我最喜歡去媽媽的學(xué)校和大哥哥大姐姐玩兒了。所以剩下的時(shí)間就寫(xiě)老師留的作業(yè)了。
中午媽媽下班回來(lái)看到我作業(yè)按置按量的完成了。吃完飯就帶我和妹妹去了媽媽的學(xué)校，作業(yè)完成了感覺(jué)好輕松，下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操場(chǎng)上做游戲，跑步，很開(kāi)心。
不知不覺(jué)就到媽媽放學(xué)的時(shí)間了，我們要回家了，但我們還沒(méi)有玩夠，我們就約定好了，等下次周末我們?cè)賮?lái)玩兒。一天，就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，晚上躺在床上想，今天真是有趣的一天啊。
小學(xué)生五年級(jí)作文3
我的媽媽以前一直剪著短發(fā)，因?yàn)楣ぷ髅α袅碎L(zhǎng)發(fā)，但也總是梳一個(gè)發(fā)髻，很簡(jiǎn)單，很樸素；她那細(xì)細(xì)的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻梁上；微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時(shí)卻又板起臉來(lái)，眉頭皺得特別夸張，很可怕。
她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)；我做錯(cuò)事時(shí)更是講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我想懶床時(shí)又催來(lái)催來(lái)；我想半途而廢時(shí)她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說(shuō)再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細(xì)聲細(xì)氣地跟我講道理，教我做作業(yè)，和我一起看書(shū)。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之后又會(huì)和好如初，說(shuō)實(shí)話我做錯(cuò)事時(shí)也愛(ài)頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的'媽媽。她常說(shuō)朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧，媽媽一有空就會(huì)燒一大桌的飯菜請(qǐng)大伙吃，我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的菜了！所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對(duì)不會(huì)餓肚子，照樣有“媽”管。
這就是我的媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她雖然愛(ài)嘮叨，但我知道那都是為了我好，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生五年級(jí)作文4
老師是園丁老師是媽媽是真的。張老師就是這樣一個(gè)人，她像一個(gè)園丁，也是學(xué)生的母親。她給我的.小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。張老師從四年級(jí)開(kāi)始接管我們班。我們?cè)谝黄饡r(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最佩服的人。
她中等身材，頭發(fā)總是梳得很順，明亮的眼睛閃爍著自信和堅(jiān)定�？次覀兛偸俏⑿�。你不要認(rèn)為她很善良。除了善良，她還是個(gè)嚴(yán)格的老師！
快期中考試了。我太貪玩了，不好復(fù)習(xí)。張老師很替我著急。他狠狠地揍了我一頓。每天放學(xué)都催我認(rèn)真復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在想想都覺(jué)得丟人！
除了對(duì)我好之外，張老師對(duì)所有學(xué)生都同樣負(fù)責(zé)。
那是上學(xué)期期末考試的臨近。所有的學(xué)生都早早到校自習(xí)。但是每天第一個(gè)到的張老師，來(lái)上課了卻一直沒(méi)來(lái)。學(xué)生們?cè)陉懤m(xù)交談。
就在這時(shí)，教室的門(mén)突然被推開(kāi)了。張先生氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)，用手擦了擦頭上的汗水，說(shuō)道，“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�！�
這是我們的老師張，比如園丁，比如媽媽的老師張。我難忘的張老師，謝謝！
小學(xué)生五年級(jí)作文5
在一個(gè)安靜、祥和的下午，縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，猶如仙女散花，又好似天間鋪下的一條條金絲帶，讓整個(gè)房間流露出了溫馨。
翻開(kāi)一本陳舊的相冊(cè)，相冊(cè)一角，一張微微泛黃的照片映入我眼簾，我腦海中封存已久的童年記憶又浮現(xiàn)了出來(lái)。
記得那是在一個(gè)春天的夜晚，那天是姥姥的生日，大家異常的高興，大家為宴會(huì)都忙碌著做著自己的“工作”。
宴會(huì)開(kāi)始了，姥姥紅光滿面，姥姥覺(jué)得今天她是最幸福的人。
蛋糕端上以后大家竟然不吃，而是開(kāi)始砸蛋糕，舅舅拿起一盤(pán)蛋糕，向我砸來(lái)，我連忙躲開(kāi)，蛋糕竟砸在了媽媽的臉上，大家捧腹大笑。于是，媽媽也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。姥姥額頭上的皺紋都舒展了，享受著這溫馨的.氣氛，我拿起兩盤(pán)蛋糕向舅舅扔去，蛋糕徑直打在舅舅鼻子上和嘴上。姥姥捂著肚子開(kāi)懷大笑。想不到姜還是老的辣，爸爸直接將一堆蛋糕糊在我的臉上，姥姥更是笑得直不起腰來(lái)了。我勃然大怒，又拿了一堆蛋糕砸向爸爸，可是沒(méi)打到，我窩了一肚子的火。
全家人都沉浸在了歡樂(lè)的氣氛中……
小學(xué)生五年級(jí)作文6
一年的團(tuán)圓節(jié)中秋又到了，在我們廣州是一個(gè)重要的節(jié)日，人們?cè)谀翘於家丶液图胰藞F(tuán)聚，誒……。想到這我不住的流下了眼淚，因?yàn)槲医衲瓴荒芑丶亦l(xiāng)，雖然父母都在廣州，但我還是很想家里70多歲的奶奶我以經(jīng)幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶了，但他那蒼老的臉以深深的記在了我的心里。
還記得小時(shí)候，那時(shí)爸爸媽媽都不在身邊，爺爺早在我9歲那年就走了我和弟弟跟著奶奶在鄉(xiāng)下住，我還記得很清楚02年的中秋奶奶在街上買(mǎi)了一組月餅（其實(shí)只有6個(gè)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)）一到晚上我們就吵著要吃月餅?zāi)棠棠昧藘蓚�(gè)出來(lái)給我們，我就問(wèn)奶奶你不吃啊，她很慈祥的對(duì)我說(shuō)你們吃吧奶奶吃過(guò)了你們吃不夠的話我這還有，她又拿了兩個(gè)出來(lái)我們吃得津津有味，奶奶在一旁看著，那時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)想到奶奶是騙我們的'我們一直在吃直到把月餅吃完，現(xiàn)在想起我才明白到奶奶對(duì)我們的愛(ài)和無(wú)私。
雖然今年中秋的月亮給烏云所蓋，但我們?cè)谕庥巫拥男囊廊皇敲髁恋�，就象往你中秋月亮那么明亮，我知到我們每個(gè)人的心里都有一棵潔凈的美麗的愛(ài)家的心。
中秋我們的團(tuán)圓節(jié)，我期待你每一次的到來(lái)。
小學(xué)生五年級(jí)作文7
今天，我和爸爸媽媽一起坐高鐵去西安旅游，因?yàn)槭堑谝淮巫哞F，我非常興奮，所以我6點(diǎn)就起床了。
八點(diǎn)五十分，我們登上了和諧號(hào)列車(chē)，九點(diǎn)整列車(chē)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)動(dòng)，窗外淡淡的的陽(yáng)光照入車(chē)廂內(nèi)，列車(chē)開(kāi)始慢慢的開(kāi)動(dòng)了，窗外的景物慢慢的向后移動(dòng)，接著開(kāi)得越來(lái)越快，近處的景物閃電般的閃過(guò)根本不能看清楚。這時(shí)看到車(chē)廂里的顯示屏顯示已經(jīng)到達(dá)本趟列車(chē)的時(shí)速每小時(shí)305公里。這可是一般汽車(chē)的三倍速度。但是車(chē)廂內(nèi)仍然既平穩(wěn)又安靜，無(wú)法想象我們是坐在如此高速的列車(chē)上。
幾個(gè)小時(shí)后，過(guò)了武漢站就看到窗外白茫茫的一片，呀!這里下雪了。我的突然興奮了起來(lái)，這是我第二次看到雪。我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外的雪景。只見(jiàn)遠(yuǎn)處樹(shù)木的'樹(shù)葉都掉光了，剩下光禿禿的樹(shù)枝，幾個(gè)鳥(niǎo)窩分外顯眼。我指著鳥(niǎo)窩開(kāi)玩笑說(shuō)那是“剩蛋樹(shù)”。爸爸媽媽被我逗的開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的旅程，我們安全到達(dá)了古都西安。高鐵真快，真舒服!
小學(xué)生五年級(jí)作文8
猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落？當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書(shū)架的書(shū)架一角，因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>
我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書(shū)架。我的大書(shū)架共有五層，每一層都有著密密麻麻的書(shū)籍，除了書(shū)架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛(ài)的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事；有我喜歡的小說(shuō)讀本；有青少年必讀的四大名著……書(shū)架旁邊還有著一個(gè)柜子，里面和上面都放滿了各種科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍。
每當(dāng)我來(lái)到我的“小天地”時(shí)，總會(huì)被這種書(shū)的味道，知識(shí)的味道而陶醉。看著放滿書(shū)籍的書(shū)架、柜子，我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感，仿佛那些書(shū)籍都是屬于我的，知識(shí)都是屬于我的`。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游，感受書(shū)籍帶來(lái)的魅力。輕輕抽下一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)閱讀，這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書(shū)架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí)，就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書(shū)。
這就是我最喜歡的“小天地”。
小學(xué)生五年級(jí)作文9
今天終于開(kāi)學(xué)了，本人一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門(mén)，本人的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過(guò)本人的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺(jué)。
來(lái)到學(xué)校，走在本人熟悉的走廊上，不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺(jué)！
又到發(fā)新書(shū)的時(shí)候了，剛一發(fā)下一本書(shū)，本人就如獲至寶，于是便開(kāi)始如饑似渴的讀起來(lái)了，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家，本人立刻將本人的書(shū)寶寶們抱出來(lái)，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來(lái)，本人要把他們身上的'好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來(lái)，和他們成為知己。
最后本人一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績(jī)，讓本人的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生五年級(jí)作文10
一天，狗小弟背上書(shū)包去上學(xué)。
到了教室，好朋友兔小妹跑來(lái)告訴了狗小弟：老師給你寄來(lái)了一件禮品。兔小妹邊說(shuō)邊把郵包遞給狗小弟。它接過(guò)禮品趕緊拆開(kāi)來(lái)一看，哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車(chē)，窗外一縷陽(yáng)光迎面折射過(guò)來(lái)，水晶車(chē)在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的，特別耀眼!
狗小弟幾乎是每天每時(shí)每分每秒的保護(hù)著水晶車(chē)，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。
一天，狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息就想把那輛水晶車(chē)拿到手，于是就假惺惺地做狗小弟的好朋友，狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的`時(shí)分偷走了狗小弟珍愛(ài)的水晶車(chē)，躡手躡腳地逃跑了。
狗小弟一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)丟失了水晶車(chē)，以為是兔小妹偷了它的水晶車(chē)，因?yàn)樵诤傋咧肮室獍压沸〉芤肓擞型米幽_印的地方。
狗小弟急得沒(méi)了想法，一回到教室里觀察兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺(jué)特別的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐貍呢正在山洞中樂(lè)著呢!
我們可千萬(wàn)不要學(xué)狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾，要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。
小學(xué)生五年級(jí)作文11
我有一個(gè)個(gè)性的伙伴——小書(shū)桌。
我的小書(shū)桌很小巧，桌面上有著許許多多美麗的圖案，有太陽(yáng)公公、有白云姐姐、有一道彩虹妹妹和一位漂亮的小公主……
小書(shū)桌還有一個(gè)小抽屜，里面有我最喜歡的課外書(shū)，譬如《白雪公主》、《格林童話》《獅子的'美夢(mèng)》、《人魚(yú)公主》等等。還有一些學(xué)習(xí)用品，譬如文具盒、本子、水彩筆、鋼筆……
無(wú)論春夏秋冬，小書(shū)桌都默默地陪伴著我。從上學(xué)的第一天起，我就在小書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，它幫忙我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。
記得有一次我不留意在書(shū)桌上睡著了，小書(shū)桌見(jiàn)了，發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偷懶，要堅(jiān)持哦!”每當(dāng)我困的時(shí)候，它總是這樣提醒著我。
還有一次，我字寫(xiě)的十分好，我驕傲極了，小書(shū)桌見(jiàn)了，說(shuō)：“十分好，但是不能驕傲哦!”聽(tīng)了小書(shū)桌的話，我就再也不敢驕傲了。
我感謝我的小書(shū)桌，每一天都把它擦得干干凈凈，從不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。
我要永遠(yuǎn)地愛(ài)護(hù)小書(shū)桌，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小學(xué)生五年級(jí)作文12
寒冷的冬天隨著陽(yáng)光越發(fā)燦爛而消失了。春天來(lái)了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開(kāi)了，一簇一簇，開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸贊幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊，它們是地上的霞。
小草
慢步走在公園里的`草坪上，能看見(jiàn)小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)微微拂過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起春的舞來(lái)。
春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，小草長(zhǎng)得很快，原本還有黃皮膚的草地，沒(méi)多久就鋪滿了綠，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地最美的禮物。
柳樹(shù)
三月里，柳樹(shù)抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小姐妹，又像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。一枝柳枝并不引人注目，但是多了密了，就十分迷人了，要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，在河堤邊圍繞著，把冬日里冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機(jī)！
這就是春天用筆也寫(xiě)不盡的美啊！
小學(xué)生五年級(jí)作文13
植物各種各樣，有驕陽(yáng)似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開(kāi)始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來(lái)像一個(gè)“怪物”，我沒(méi)有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過(guò)去了，過(guò)了10天，我既沒(méi)有澆水，也沒(méi)有施肥，更沒(méi)有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡?教訓(xùn)應(yīng)該夠了吧？于是我馬上去打開(kāi)柜子，沒(méi)想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來(lái)越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
小學(xué)生五年級(jí)作文14
大家好，我來(lái)自浩瀚的海洋，我的名字叫鯨。
我的體形非常大，比大象還要大得多，我們最大的鯨約有幾百多噸重，最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大，能容下幾千公斤重的大肥豬。我的`眼睛大大的，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，樣子很可愛(ài)。
我的體形很像魚(yú)，所以許多人都叫我鯨魚(yú)。其實(shí)我并不屬于魚(yú)類(lèi)，而是屬于哺乳動(dòng)物類(lèi)。我是胎生的，我幼小的時(shí)候，是靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的，這個(gè)特征說(shuō)明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。
我們鯨的種類(lèi)很多，有藍(lán)鯨、虎鯨等，總的來(lái)說(shuō)可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是有須無(wú)齒的須鯨，一類(lèi)是有齒無(wú)須的齒鯨。我跟你們?nèi)祟?lèi)一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明了我是哺乳動(dòng)物。過(guò)一了段時(shí)間，我們就會(huì)浮到海面上，把體內(nèi)的水從鼻孔噴出來(lái)，就像花園里的噴水池一樣。
如今，我們鯨的種類(lèi)越來(lái)越少，大多數(shù)都已滅絕了，那都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)捕殺我們和海洋環(huán)境污染而使我們鯨的數(shù)量急劇減少。幸好有自然保護(hù)區(qū)的人們，我們鯨才有一個(gè)安寧的家。人類(lèi)�。【染任覀儼�，只要你們不捕殺我們，不污染海洋，我們鯨就能安定下來(lái)。
小學(xué)生五年級(jí)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要與相處了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)告別了。
回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那一天，我還是個(gè)留著齊肩短發(fā)的`小女孩。媽媽牽著我的手把我送到座位上，我便安靜地坐在座位上。這時(shí)，和我同桌的一個(gè)小女孩開(kāi)始和我聊天。我便放下拘束，融入了這個(gè)集體——四班。
三年級(jí)我們進(jìn)行了第一屆“校長(zhǎng)杯”五人制足球比賽。我們班的女子隊(duì)員有我、李靜茹、凌鈺、劉淑昕和趙子寧。比賽前幾周，我們每天都努力地訓(xùn)練，終于為我們班奪得了季軍。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我結(jié)識(shí)了我的朋友——張銘軒“小獅子”，之所以她是小獅子，是因?yàn)樗幸活^可愛(ài)的黑棕色卷發(fā)，有點(diǎn)像獅子的鬃毛，才得名“小獅子”。而她稱呼我為“小熊貓”是因?yàn)槿昙?jí)上英語(yǔ)課時(shí)講熊貓的英語(yǔ)是panda，聽(tīng)起來(lái)就像“潘的”。從此我就多了一個(gè)外號(hào)——小熊貓。小獅子張銘軒陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光，她是我的朋友。
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