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    快樂(lè)的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2023-01-03 16:35:01 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選快樂(lè)的小學(xué)生活作文4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選快樂(lè)的小學(xué)生活作文4篇

    快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇1

      我走在一望無(wú)際的沙灘上,耳朵模模糊糊聽(tīng)到海浪的哭泣聲。而海的眼淚也隨著風(fēng),灑在我身上?吹结пЭ晌5暮0毒(xiàn),我也立下一個(gè)決計(jì)——召喚家人與朋友來(lái)解救這一片沙灘。

      咱們?nèi)叶际菢?lè)活族,透過(guò)凈灘活動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)地球的關(guān)愛(ài)。除此之外,為了呼應(yīng)節(jié)能省碳,咱們也盡量選用當(dāng)?shù)氐氖巢。比如以晚餐的豬肉來(lái)講,咱們寧可選用飼養(yǎng)的高興豬,也不要選用空運(yùn)來(lái)的進(jìn)口豬。由于后者不但不新鮮,而且需求消耗無(wú)謂的動(dòng)力。當(dāng)一盤(pán)甘旨的本鄉(xiāng)東坡肉上桌時(shí),那撲鼻而來(lái)的香味, 一點(diǎn)也不遜于國(guó)外來(lái)的進(jìn)口貨。

      樂(lè)活日子不只強(qiáng)調(diào)外在,更強(qiáng)調(diào)心靈的生長(zhǎng)和品質(zhì)。因而咱們的日子不再匆匆忙忙,而是要過(guò)得清閑。以咱們家來(lái)說(shuō),每天晚餐時(shí),咱們會(huì)把電視關(guān)掉,打開(kāi)音響,放出美麗的`音樂(lè)。一邊緩慢吃著晚餐,一邊講著一天下來(lái)的心思。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),日子其實(shí)能夠那么高枕無(wú)憂(yōu)。

      曾經(jīng)的人,做任何事,只需求快速,可是近年來(lái),人們厭惡了繁忙的日子步驟,于是主張用更儉樸、更環(huán)保、更清閑的方法,才干活出高興。咱們現(xiàn)已做到了,那你做了嗎?每個(gè)人都希望日子得高枕無(wú)憂(yōu),輕松安閑。首要,每個(gè)人要凈化自己心里的心靈,也唯有自己從心里深處來(lái)做到精約,做到環(huán)保,才干夠真實(shí)高興安閑的過(guò)日子。

    快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇2

      等到明天早上一睜眼,我的快樂(lè)的第一個(gè)暑假生活就宣告結(jié)束了,我跟媽媽說(shuō)放假真好,好想再玩幾天,可媽媽告訴我要上學(xué)了,好留戀開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活。暑假里我去了爸爸那兒,雖然要坐一天的車(chē),可一想到就能見(jiàn)到爸爸,我還是很有耐心的。爸爸工作很忙,每天只有媽媽陪我玩,幸好后來(lái)來(lái)了好幾個(gè)小伙伴,雖然他們都比我大,但他們都很樂(lè)意跟我玩,我們一起玩沙子,一起看日全食(只能看到日偏食),我看到了彎彎的象月亮一樣的.太陽(yáng),一起打水槍?zhuān)黄鹂措娨暎黄鸫蚺,一起隨莫拉克臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)移,吃過(guò)晚飯和媽媽一起跑步。

      我每天去食堂里吃飯時(shí)都會(huì)看到那些叔叔們排著整齊的隊(duì)伍,踢著正步唱著歌走進(jìn)食堂吃飯,媽媽說(shuō)他們很整齊很有紀(jì)律性。我吃飯吃得很慢,每次都要吃到那些叔叔搞衛(wèi)生,吃飯還要媽媽喂,有兩個(gè)叔叔對(duì)我可好啦,媽媽有時(shí)喂得沒(méi)耐心了那兩個(gè)叔叔會(huì)喂我,還給我講故事,我很喜歡他們。在爸爸那里,許多的叔叔都喜歡逗我玩,我還說(shuō)了許多搞笑的話(huà),什么叔叔喝2杯(喝啤酒),爸爸喝10杯,媽媽不能喝酒,因?yàn)樗染屏艘J禍的。媽媽說(shuō)在爸爸那里有一件事很遺憾,就是天下雨帶著我沒(méi)法去看宋祖英、陳紅、甘萍等過(guò)來(lái)的慰問(wèn)演出,我也不懂這些是什么人,反正媽媽說(shuō)這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了,她很遺憾。

      從爸爸那兒回來(lái)我又在鄉(xiāng)下呆了一段時(shí)間,只因媽媽要去旅游,其實(shí)鄉(xiāng)下也挺好的,就是蚊子稍微多一點(diǎn),和媽媽分開(kāi)的幾天里我特別想她,雖然以前和媽媽也分開(kāi)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間,可暑假里在爸爸那兒每時(shí)每刻和媽媽呆在一起,我覺(jué)得更離不開(kāi)媽媽了。我的一個(gè)暑假雖然沒(méi)有畫(huà)畫(huà)班游泳班輪滑班等相伴,但我也跑來(lái)跑去過(guò)得挺快樂(lè)挺開(kāi)心的,期待下一個(gè)暑假的到來(lái)!

    快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇3

      小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候,正好老師值班。剛吃過(guò)晚飯,我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。

      我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè)“雞媽媽”可真是不好對(duì)付:我趁她不注意時(shí),沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí),雞媽媽又快速跑過(guò)來(lái)護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來(lái),我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時(shí)我來(lái)個(gè)攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),結(jié)束了游戲。

      還記得那是一個(gè)冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來(lái)到雪地里,堆雪人,打雪仗。開(kāi)始,是老師和班級(jí)的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機(jī)為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲:“走,咱們也去搶鏡頭”。突然間,十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過(guò)去,跳在了雪堆上,搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來(lái)追趕我們,哦,原來(lái)我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸,再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得:去年的‘六一’運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng)常回味。什么‘釣魚(yú)’、跳繩、三足跑……每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來(lái)吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力,真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說(shuō)是離鉉的'箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽,給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開(kāi)了座位,家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來(lái)。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過(guò)的最后一個(gè)‘六一’。

      我一定好好把握。再見(jiàn)了,快樂(lè)的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線(xiàn),又宛如一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),我將永遠(yuǎn)珍惜他!

    快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇4

      六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。那些依依不舍的記憶,有失望,有生氣,但最主要的是開(kāi)心。純真的玩耍、合作的快樂(lè)、光榮與驕傲的時(shí)刻一一在我眼前浮現(xiàn)。

      跨進(jìn)這所百年老校,映入眼簾的便是噴泉池。池水清澈,金魚(yú)在管道邊游動(dòng),時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡。水面上漂著幾片枯葉。我頓時(shí)想起三年前,和小伙伴們追著打著到了水池邊,突發(fā)奇想,摘了一片滑溜溜的綠葉,寫(xiě)上:撿到此葉的人可到三(3)班13號(hào)處領(lǐng)取一個(gè)沙漏。自豪地將它扔到了水池中:這是‘漂流葉’!想著當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng),我嗤地一聲笑了。如果寫(xiě)在紙上,放在地上,沒(méi)準(zhǔn)有人會(huì)撿起來(lái)?捎姓l(shuí)會(huì)去池子里撈上一片葉子呢?當(dāng)時(shí)天真的我還為此樂(lè)了好久哩!

      五年級(jí)的'杭州市足球聯(lián)賽冠亞軍決賽上,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我們團(tuán)結(jié)一心,密切配合,佯裝從左路進(jìn)攻,把對(duì)手吸引來(lái),實(shí)則派前鋒從右路插到門(mén)邊,再高空傳球給他。等對(duì)手反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)進(jìn)門(mén)了。可對(duì)手馬上攻破我們的防線(xiàn),扳回一分。最后在點(diǎn)球大戰(zhàn)中,我們以微弱的6:5贏(yíng)得了比賽;氐綄W(xué)校里,意外地發(fā)現(xiàn)有一列隊(duì)伍舉著花兒,唱著喊著給我們慶祝,校門(mén)口大屏幕上也在播放著我們的比賽照片。掛著燦燦金牌的我們,還受校長(zhǎng)邀請(qǐng),在學(xué)校會(huì)議室里舉行慶功宴會(huì)哩。吃著蛋糕,啃著雞腿,我格外開(kāi)心。

      五下的那個(gè)星期一,我當(dāng)上了光榮護(hù)旗手。當(dāng)天,陽(yáng)光明媚,暖風(fēng)拂面,一切都是絢麗的。柳樹(shù)格外的妖嬈,散發(fā)著淡淡的清香。主席臺(tái)格外的高大,我站在旗桿下面,做了關(guān)于衛(wèi)生方面的發(fā)言。望向臺(tái)下的老師,她笑著,微微頷首,給予我鼓勵(lì)和贊許的目光,同學(xué)們也真誠(chéng)地鼓起了掌。那一刻,我格外地自豪,開(kāi)心。

      可現(xiàn)在,我就要離開(kāi)這滿(mǎn)是樂(lè)趣的校園。再看一眼校園,再回憶一遍開(kāi)心的小學(xué)生活。

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