實用的兔子小學生作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的兔子小學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

兔子小學生作文 篇1

　　還記得我一開始養(yǎng)的小白兔嗎。原先它只有一丁點大，現在已經成了一直大白兔了，原先的.小籠子乘不上他，就換了個大籠子，現在它什么都吃，比如：煎餅，麥子什么的，兔子現在都可以用兩個字形容：吃貨，一開始買兔子的時候那個人說一天喂兩次，結果現在好了，一天喂三四次還不太夠，真是名副其實的吃貨啊。兔子現在可調皮了，它總是把喝水的碗當成廁所。

　　每次我一去看兔子，它就從籠子里探出頭來問我要吃的，好可愛啊，我和它越來越親近，一開始買來小兔子，它看了我總是有一絲害怕，總是躲著我。但是，經過了這一段時間，我和它越來越熟悉，它也不避著我了，而且還喜歡讓我和它玩，只不過上學期間，媽媽給我放在飯店里，盡量不讓我在兔子的事情上分心，不知道兔子現在怎么樣了，啊，小兔子你一定要好好活下來。

　　好了，我的去看兔子了。

兔子小學生作文 篇2

　　今天，小兔子看見蘿卜，想把蘿卜摘來吃�？墒菢驍嗔�，不能過去。小兔子看見一只小烏龜在水里游，然后小白兔問小烏龜，說：“你可以帶我過去嗎？”小烏龜說：“可以啊，你過去干什么？”“我想把對岸的`蘿卜拔來吃�！�

　　小兔子跳上了烏龜的背上過了河，開心地把蘿卜摘來。小烏龜又把小兔子背回了對岸，小兔子說了聲謝謝，開開心心的回家了。

兔子小學生作文 篇3

　　坐上多啦A夢的時光機回到四年級，那時候我養(yǎng)了一只可愛的小兔子，我給它取了一個名字——貝貝。

　　貝貝剛買回來的時候很小，只比我的手掌大一些，雪白的絨毛在晚上仿佛會發(fā)光，長長的耳朵粉粉的，有時候豎起來，有時候放在背上，那雙血紅色的'眼睛里透露出它善良的本性，我無聊的時候非常喜歡摸它，那手感真好！

　　我每天都會把貝貝放出來玩，記得有一次，外面正下著傾盆大雨，我正在和貝貝開玩笑，它可悠哉了，一會兒在陽臺跑跑，一會兒停在它的碗旁邊啃啃 菜葉，一會兒又撓撓耳朵、舔舔爪子，沒事又跑到客廳里跳跳，我把它抱到懷里，然后躲到客廳的椅子后面，把它放在我的腿上，就開始玩了。突然外面“轟”的一 聲，那雷聲又大有很嚇人，沒想到貝貝的反應更大，直接“嗖”的一聲，從客廳“飛”到了陽臺的拐彎處，又滑了一下，結果屁股撞墻，我看了哈哈大笑，肚子都笑 疼了，貝貝還呆呆地停在那個地方，耳朵豎地直直的，那雙血紅、水汪汪的大眼睛掙得老大，直勾勾地盯在一個地方，鼻子也在動，這小模樣真的是又可愛又搞笑， 現在再回想起這個場面都會笑。但是 ，貝貝長得又肥又大的時候，被我爺爺殺掉，吃了，當我看見它被殺了的場景，強忍住了哭，快速跑回房間，鎖上門，偷偷地哭了。

　　我很喜歡這只兔子，很想再養(yǎng)，我知道這是不可能的事，除非我成人了以后……

兔子小學生作文 篇4

　　一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。

　　兔子見蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對他說：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛拿你來作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的，’哈哈，笑死我了�！�

　　蝸牛也不生氣回答說：“哼，笑話我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰先跑到那邊樹底下�！�

　　兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河，小蝸牛如何過去？

　　蝸牛爬到河邊，對鱷魚大叔說：“鱷魚大叔，呆會兒能駝我到那邊岸上嗎？”

　　“不行啊，”鱷魚大叔說，“我還有事呢，幫不了你�！�

　　“那么，再見！”

　　“再見！”

　　蝸�；氐狡瘘c，正好，做裁判的大象伯伯來了。

　　“預備，GO!”大象伯伯一發(fā)號指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來，如同一陣風。

　　跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會也沒什么大不了的。

　　蝸牛費了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見兔子在睡覺，便抓住機會，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的.休息。一會功夫，蝸牛便到了河邊。剛學會的新絕招——跳荷葉正好派上用場，蝸牛輕松地過了河。

　　過了一會兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細細一聽，大吃一驚，蝸牛居然到終點了，兔子滿臉羞愧只得甘拜下風。

　　從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。

兔子小學生作文 篇5

　　今天我觀察了一只小兔子。它可真漂亮：毛像雪一樣白，耳朵長長的，紅色的眼睛像紅寶石一樣精致明亮，標志性的三瓣嘴構成了一只活潑可愛的小兔子。

　　我拿出一個大白菜給它吃，剛放在嘴邊，它就迫不及待地張開嘴吃。小兔子吃食物的形態(tài)可真奇怪：它吃一點白菜，不一會兒又吐出一點，就這樣有節(jié)奏，津津有味地吃著。我心想：小兔子為什么要吃一點吐一點呢?是不是它沒有牙齒，吃食物不方便呢?于是我就蹲下來仔細觀察小兔子的.嘴，突然，我看到它有一排整齊的牙齒。原來小兔子也有牙呀!我既驚訝又興奮。不一會兒的功夫，一顆大白菜就被它給消滅了。

　　今天通過觀察小兔子，使我對小兔子有了更深的了解和發(fā)現。我深深地感到：喂小兔子是一件多么快樂的事情啊!

兔子小學生作文 篇6

　　一個春光明媚的早晨，小白兔和兔媽媽去森林里采蘑菇。一路上小白兔蹦蹦跳跳，十分興奮。

　　一到美麗的大森林，好奇的小白兔就這兒看看，那兒看看。兔媽媽親切地對小白兔說：“親愛的寶貝，不要玩了，我們開始采蘑菇吧！”“好啊，好�。　毙“淄瞄_心地說。

　　小白兔提著她心愛的小籃子，在這棵粗壯的大樹下采幾個蘑菇，在那棵瘦弱的大樹下又采幾個蘑菇。這時，已經采了半藍蘑菇了。兔媽媽提著藍，對小白兔說“寶貝真棒，我們去那棵山北面的樹下看看吧！”“好的，媽媽。我們走吧！”小白兔點點頭對兔媽媽說。“哇！這里蘑菇好多呀！”小白兔指著蘑菇說，“而且還這么美麗！”剛說完，她就伸手去摘。兔媽媽立即阻止道：“小白兔，不要再采了，這些美麗的`蘑菇都是有毒的，不能吃！”“你看！”媽媽指了指籃子里的蘑菇，“都要采這些顏色不鮮艷、形狀不怪異的蘑菇�！�

　　小白兔聽了媽媽的話，心想：好險啊，原來有美麗外表的蘑菇不能采。

兔子小學生作文 篇7

　　這只“小兔子”很愛吃胡蘿卜，每次只要菜里一出現胡蘿卜，她總是會興致勃勃的對我說：“把你的胡蘿卜給我可以嗎？”“可以呀！”我經常這樣回答她，然后她順手就把胡蘿卜夾走了。

　　這只“小兔子”很膽小，上課回答問題聲音非常小，真是和小兔子一樣，不出聲。就算她出聲了，你也未必能聽見。

　　這只“小兔子”長著兩顆大板牙，嘴巴小小的，笑起來真的很像一只可愛小兔子。她的眼睛也很小，但它擁有兩顆圓圓的.小眼珠子，這兩顆小眼珠子不僅很圓，而且很黑，黑得發(fā)亮。它的頭發(fā)也很黑，身材也很苗條，個子也不低。當她有什么問題時，總匯用食指頂著她那兩顆大板牙。

　　你知道她是誰了嗎？她，就是我的同桌，林妮。

　　指導教師：陳宏

　　題目突出，能圍繞它的特點與性格來寫，觀察的也很細致，描寫神態(tài)時寫得很傳神。

兔子小學生作文 篇8

　　今天是十月一日國慶節(jié)，七天長假的第一天。早上我和老爸去大伯的修理廠，看大伯養(yǎng)的兔子。我走到兔子窩前看到了許多只兔子，有大兔子，有小兔子，還有老兔子。

　　它們有的窩里睡覺，有的在窩的外面一邊看風景一邊曬太陽，還有的`再吃白菜和苜蓿草。他們豎著長長的耳朵，瞪著紅通通的眼睛好像紅寶石一樣，我非常喜歡它們。