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    中小學(xué)生作文

    時間:2023-01-02 16:41:28 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于中小學(xué)生作文匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的中小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于中小學(xué)生作文匯編6篇

    中小學(xué)生作文 篇1

      責(zé)任重于泰山作文

      凡是公民,誰都不能逃過責(zé)任。

      ——馬克·吐溫

      “在一所醫(yī)院的手術(shù)室里,一個剛做了截肢手術(shù)的病人醒來了,一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受,他突然發(fā)現(xiàn)自己的健康右腿空蕩蕩的,而自己得病的左腿卻還完好無損。他瘋狂地抓起寫著‘左腿截肢’的手術(shù)單,張大了嘴巴,臉上呈現(xiàn)出悲憤而痛苦的表情,沖醫(yī)生吼道:”你截錯了!”正在洗手的醫(yī)生嚇了一跳,看了看手術(shù)單,又看了病人的腿,也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫,是批評、諷刺那些沒有責(zé)任心,對事不負責(zé)的人。

      我想,漫畫中的那個病人真不幸。自己本來指望著左腿截了,用右腿支撐著往后的生活,可現(xiàn)在右腿卻被截了,成了雙腿殘廢,他往后的生活將十分艱苦。也許,他的一生就毀了!而那個不負責(zé)任,可恥的醫(yī)生呢?為了自己的`一己之私,心想著快點做完手術(shù),才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫(yī),可他的良心被不負責(zé)任這條“大蟲”給吞食了,這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責(zé),生活在愧疚與自責(zé)之中,這樣生活又有什么幸?裳裕克囊簧矚Я,不負責(zé)任,讓兩個人的一生都毀了,讓他們一生都失去了快樂,這是多么可悲!

      在生活中,也常有這樣的事。我在書上看到一位阿姨去醫(yī)院做手術(shù),可是手術(shù)刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復(fù)查時才發(fā)現(xiàn),這是多么可怕的事呀!不負責(zé)任帶來的危害可真大,這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦,更是精神上的痛苦。不負責(zé)任就像一把利劍,它會刺傷人們的身體與心!所以,責(zé)任重于泰山!

      當(dāng)然,在社會中也有許多負責(zé)任的人,比說大連客車司機黃志全,他在開車時突發(fā)心臟病,他在死之前做了三件事:先把車停在路邊,接著打開手動車門,最后才熄火,最終倒在了方向盤上。因他對工作的負責(zé),對乘客的生命負責(zé),他才這樣做的。如果他當(dāng)時不負責(zé)任,這一車人將面臨死亡的威脅。所以,責(zé)任是金。

      在生活中,有些人往往不能做好自己的本職工作,如果社會中老師不負責(zé)任, 那么祖國將衰敗。如果警察不負責(zé)任,那么社會治安將亂套。反之,如果人人都有責(zé)任感,做好自己的本職工作,將呈現(xiàn)社會秩序穩(wěn)定,各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責(zé)任關(guān)系到整個祖國,整個社會的發(fā)展,讓我們共同行動起來,讓責(zé)任感充滿整個世界吧!

    中小學(xué)生作文 篇2

      有一天,老師說:“同學(xué)們,星期三我們?nèi)ゲ雀蚶!”我們高興得一蹦三尺高。盼星星,盼月亮,終于盼到了今天,結(jié)果大事不妙,我發(fā)燒到38度,父母都安慰我說:“親愛的寶貝,今天我們不去要去了,在我的再三懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。

      “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著,一棵棵小樹,一朵朵小花,伴隨著我們,我們終于到了“歡樂河”。

      我和同學(xué)們一起下了水,黃色泥沙滑溜溜的,我一不小心滑了一個大跟頭,成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑,我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的,但我們還是不顧一切認真的尋找著,只聽見一位同學(xué)說:“我捉到了一條魚!”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來,我用吃奶的勁,雙腳扒住河床正在邁第三步的時候,覺得腳下硬硬的,我用手拿起來一看,啊,是一個蛤喇,一個蛤喇!我高興的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我按照剛才的經(jīng)驗,又捉了26個蛤喇,只聽見老師大聲吆喝:“孩子們,我們返回了!”我們在返回的路上,自己感覺腳下滑滑的,手抓小草上岸一看,我們隊還有兩條小魚呦!我們步行回教室清點了自隊的“戰(zhàn)利品”老師報著各隊的分數(shù):“一隊290分,二隊250分,三隊296分!”

      我們勝利了,我們勝利了!剛剛的努力沒有白費。我們心里樂呵呵的,還在回憶著抓蛤喇的場景。

      追隨著一縷青云,翻過一個小坡,投身于一個美麗的小森林,便到了一個小村莊,這就是我慕思的圣地,更是一個孩子的樂園,在這里,不管自己有多大,總是忘不了童真與童趣。

      在家鄉(xiāng),水是圣潔的。在田間,大大小小的`水流隨處可見,在這里的孩子最有趣的游戲便是戲水。到了夏季,雨水積滿了田地里的小溝溝,這是可樂壞了孩子,紛紛跑出家門,來到田地,手里拿一個小瓶,帶上一個小網(wǎng),找一個有水的小坑,把小網(wǎng)放在水中撈蝌蚪。有的拿一個小盆去撈泥,一個個泥玩具就在孩子的手中誕生了。

      孩子的心總是無所掛礙,雖說沒有什么鴻鵠之志,但終是沒有沆瀣一氣,好高騖遠的憂慮。正如家鄉(xiāng)的水那樣清純。

      家鄉(xiāng)有口大井,這口大井曾經(jīng)哺育了全村幾十代人,不曾枯竭,而今,村中通上了自來水,人們不再上山打水,這里便成了我們娛樂的地方。孩子們在這里打水漂,笑聲在井旁久久回蕩。

      最受我們歡迎的便是村頭的河,夏日,孩子們蜂擁而至,涼絲絲的水給與了孩子歡樂,孩子們?nèi)玺~一般在水中嬉戲,水中激起層層波紋,撈魚,撈蝦,樂在其中。

      河連著湖,秋季的湖最美,夕陽正紅之時,七彩的晚霞倒映在湖面上,紅紅的楓葉如火一般,也為湖水增色不少,這時漫步于湖岸上,心曠神怡,賞此美景依然樂在其中。春冬之時,湖面上結(jié)上了厚厚的一層冰,這使得湖面就成了溜冰場,無論男女,都有滑冰的好技巧,穿上溜冰鞋,一場溜冰舞就拉開了帷幕。一切都是樂趣橫生。

      家鄉(xiāng)戲水,集結(jié)了無數(shù)孩子的心聲,一切皆在歡樂中度過。

      從小到大,我至今已上過各種課了:語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等等。但是,在這么多的學(xué)科中,我對語文課情有獨鐘。我也因為這個原因,很榮幸的當(dāng)上了語文課代表,受到了語文老師的喜愛。

      我總覺得數(shù)學(xué)課枯燥無味,英語課聽來聽去就那么幾種語法,記住了就會了。而我覺得唯獨語文課有趣,老師講得幽默詼諧,楚楚動人。

      記得有一堂語文課,老師給我們做了一個實驗“浮起來的雞蛋”,我們一聽到這個名字就滿腹疑問,雞蛋怎么可能浮起來呢?我們帶著強烈的好奇心看老師做這個實驗。

      老師先把一只完好無損的雞蛋放進一個盛滿水的玻璃杯里(為了讓我們看得更清楚),起先,雞蛋慢慢的沉了下去,全班同學(xué)都發(fā)出同一個聲音:切!老師拍拍手,示意讓我們安靜,接著,老師在杯子里放入了鹽,然后拿了根筷子,在杯子里攪拌,但遲遲沒見雞蛋浮起來。

      一會兒,只聽見“啪”的一聲······啊,雞蛋碎了!同學(xué)們面面相對,安靜了幾秒后,教室里爆發(fā)出哄笑聲,老師也笑了,幾分鐘后,同學(xué)們不笑了,老師說:“再來一次!”老師拿出備用的雞蛋,再次把它放進杯子里,放入一些鹽,再次攪拌。不過,這次老師更加小心了,慢慢地攪拌,不一會兒,雞蛋慢慢的往上,往上,再往上······啊!雞蛋浮起來了!真的浮起來了!全班同學(xué)歡呼起來:“姜老師萬歲!姜老師萬歲!”“叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師讓我們回家后寫一篇文章《浮起來的雞蛋》。

    中小學(xué)生作文 篇3

    尊敬的同學(xué)家長:

      中國曾有一段屈辱的歷史,當(dāng)年清政府腐敗,隨意聽取他人的意見。多少名人想為中國爭氣,可是清政府卻認為這些人是在破壞中國,讓他們受到懲罰。當(dāng)然清政府的無能也是導(dǎo)致許多國寶丟失。

      滔滔的黃河,滾滾的長江,連綿綿不斷的長城,都屬于我們的祖國。祖國的`五岳名山巍峨,祖國的雄偉建筑高大,作為中國人,我為祖國感到驕傲,為母親感到自豪。

      歷史上,許多中華兒女寧可失去寶貴的生命,也不愿意做亡國奴。張一曼寧可被日本人打死,也不要愿意供出八路軍的下落,為的是祖國的明天,屈原抱石投江為的是祖國,文天祥慷慨悲歌,為的是祖國;一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血。

      祖國已經(jīng)度過了第59個特別的國慶節(jié),每一個國慶節(jié),都讓我們中國人深深的想起祖國經(jīng)過的滄桑,經(jīng)過的屈辱。在戰(zhàn)場上,戰(zhàn)士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。在一頁頁白紙上,銘刻著一只只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈的廝殺。他們霸占了我們中華的土地,在我們的國土上放肆。中國人,我們奮斗,我們自強不息,在鬼子強盜的手上贏得了歷史的輝煌,贏得了戰(zhàn)爭和和平的勝利!

      正如宋祖英歌詞中:五十六個星座,五十六支花,五十六個兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中,華愛我,中華愛。有了這些強大的力量,致我們的祖國更加繁榮昌盛。作文

    中小學(xué)生作文 篇4

      信心就是相信自已的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理,生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的,一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團圣火,如果你把圣火熄滅了,你就會失去你的所有。

      曾經(jīng)有一個生了重病的病人,他的家人每天都來安慰他、鼓勵他。讓他自已充滿信心去戰(zhàn)勝病魔。他每天都聽家人這么一說,自己就把信心給樹立起來了,積極配合醫(yī)生的`治療。過了一段時間奇跡出現(xiàn)了,醫(yī)生就對他的家人說:“他的重病已經(jīng)全好了!”后來他對醫(yī)生說:“醫(yī)生我不全是你們醫(yī)好的,我是靠我自已的信心戰(zhàn)勝疾病活下來的。”

      現(xiàn)在我要告訴大家一個小秘密,其實信心是治病的靈丹妙藥。

      我三年級以前總是認為自己作文寫得比別人差,后來媽媽鼓勵我,老師幫助我,不但教我寫作技巧,還樹立了我的自信。一次機會讓我在同學(xué)們面前露臉了,讓他們知道我寫作文是全班最最最好的,這大大地增強了我的信心。

      上學(xué)期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績下來了,我得了第一名,這件小小的事讓我找到了大大的信心,我現(xiàn)在明白了,別人能做到的我一定能做到,別人不能做到的,我通過努力也能做到。

      信心是我們的一種精神支柱,我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難,取得成功!

    中小學(xué)生作文 篇5

      1935年秋天,紅四方面軍進入草地,我和兩個小同志得了腸胃病,走得慢,老班長留下照顧我們。

      才半個月,青稞面都吃完了,老班長為沒吃的發(fā)愁時,他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚,便給我們釣魚,做魚湯喝。

      我從未見老班長吃過一口魚,而他卻說吃過了。于是,一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長身后,見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事,就給我講弄吃的不易,讓我別告訴那兩個小同志。

      漸漸地接近草地邊了,可我們病得越來越重,老班長也瘦得皮包骨頭。這天,老班長說要好好弄點吃的`。我們就四處找野菜,拾干草,老班長去釣魚,過了很久,也不見老班長回來,我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們費了很大勁才弄好魚湯時,老班長已經(jīng)奄奄一息了。

      老班長鼓勵我們一定要走出草地,自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上,抽噎了很久。我把魚鉤包好,想等革命勝利了,送到革命烈士紀念館里,讓子子孫孫都來瞻仰它。

    中小學(xué)生作文 篇6

      父愛像一座巍峨的大山,母愛如涓涓細流;巍峨的大山是碧藍的天,涓涓細流是寬廣的地;天地間出現(xiàn)了一個快樂幸福的空間——就有了我溫馨和睦的家。

      在這里,媽媽是我的“營養(yǎng)師”和“保姆”,爸爸則是家里的“頂梁柱”和“家庭輔導(dǎo)老師”。他們無時無刻不在關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)。

      記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,五歲的我高燒不退。爸、媽二話不說推騎車子載我去醫(yī)院。一路上他們不顧天黑路滑,為我撐著雨傘,不停的安慰著我。到了醫(yī)院,我毫發(fā)未濕,雨水卻順著他們的臉頰、發(fā)梢、衣角不斷地向下滴。醫(yī)生來了,經(jīng)診斷是急性胃炎,需要住院輸液。我怕的“哇哇”大哭,媽媽把我摟在懷里,輕輕的撫摸著我的頭,微笑的說:“沒事的,我的寶貝,媽媽知道你是最棒的!”輸液輸?shù)揭话,我覺得渾身冰涼。爸爸媽媽輪流為我用暖水袋敷著胳膊…在他們精心的照顧下,我的身體很快好起來了。

      父母不但在生活上無微不至的照顧我,而且在學(xué)習(xí)上也不斷的幫助我、支持我、鼓勵我。雖然他們工作很忙,可是學(xué)校里的'所有公益活動、親子活動、家長會,他們從來沒有缺席過。還記得有一次媽媽作為家長代表,在班里的家長會上說過這樣一句話:“每一個孩子都有自己的長處,做為家長不要只顧著看別人家的孩子的長處,挑自己孩子的缺點。要告訴自己的孩子,在媽媽的眼里你永遠是最棒的!”正是由于他們的支持和幫助,我的學(xué)習(xí)始終名列前茅。

      父母為我付出了太多太多,三天三夜也說不盡。在這里我想對他們說:“爸爸媽媽,我愛您們!我不會辜負您們的期望,一定會以優(yōu)異的成績來報答您們的!

      東營區(qū)第一中學(xué)初一:繆新宇

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