【實(shí)用】小學(xué)生的有趣作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
我曾經(jīng)做過一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
一天,我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的`實(shí)驗(yàn),材料不多,步驟也很簡單。我頓時好奇心大起,非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個圓溜溜的小雞蛋出來,再從柜子里取出一個干凈的玻璃杯,最后才拿了些鹽。
我按照書上的步驟,先把適量的水倒進(jìn)玻璃杯里,再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦?怎么回事,雞蛋怎么只浮到杯子中間呢?我又仔細(xì)地把步驟看了一遍。“原來鹽的量一定要多!”我一拍自己的腦瓜,恍然大悟,于是,我又一口氣加了好幾勺鹽。終于,小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了,在地板上又蹦又跳。安靜下來后,我的問號也就來了,“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來?”我百思不得其解,忙去翻書后的科學(xué)小貼士,原來,自來水比雞蛋輕,所以雞蛋沉了下去,加了很多鹽后,鹽水比雞蛋重,所以雞蛋就浮了上來。
弄懂了這個問題,我又高興得笑了……
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今年的春節(jié),有三天是我特別難忘的。除夕夜做湯團(tuán),正月初一爬山,正月初三放煙花。
除夕夜,我們在家做湯團(tuán)。姨父先把面粉做好,再把面粉捏成一小塊一小塊,最后由我們捏成一個餅,放進(jìn)餡,包成一個個小湯團(tuán)。湯團(tuán)有桃子形的,有圓形的,還有露餡的,雖然樣子很難看,但我們吃得津津有味,因?yàn)檫@是我們自己做的。
正月初一的早晨,火紅的太陽從東邊慢慢升起,我們一家八個人去爬有名的保俶山。當(dāng)我們爬到半山腰時感到很餓,就找到了一個休息的地方,把帶來的水果都吃完了。
接著我們一口氣爬到了山頂——初陽臺,站在山頂上往下看,看到了完全不一樣的風(fēng)景,西湖邊的人是多么地小呀,小得像螞蟻一樣看也看不清;西湖邊的人是多么地多呀,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
最后我們繼續(xù)往前走,走了一會兒,就拍了一張合照。外婆筆直地站著,媽媽看著我,我在想我的作業(yè),阿姨在想單位里的公事,阿舅在看別的游客,姨父在欣賞周圍的美景,姐姐在拍蘇堤和白堤。我覺得我們一家人的.表情真豐富!
正月初三,我回到了我向往的老家——新昌。一走進(jìn)爺爺家,就看到了門口放著很多大箱子。爺爺說:“這是晚上準(zhǔn)備放的煙花!
我等呀等,等呀等,終于把天等黑了。只見爺爺先把煙花搬到了室外,接著叫我們躲到一旁,最后拿起打火機(jī),果斷點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽“嘭”的一聲,煙花從地上飛快地飛到空中。有的煙花綻放出美麗的花朵;有的煙花化身成“蝴蝶”在空中盤旋;還有的煙花劃出不同的顏色形成了美麗的彩虹。我們驚呆了,簡直不敢相信,煙花竟然這么神奇,能夠變化出這么多的花樣。
通過吃湯團(tuán)、爬山和放煙花這三個過年習(xí)俗,不僅讓我學(xué)到了很多的傳統(tǒng)文化知識,而且還讓我渡過了一個快樂的寒假。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
那次暑假,我第一次捉魚,可把小伙伴們笑死了。
一天,我和小伙伴們在大樹下乘涼。突然看見前面的小河里面有好多魚。我就叫小伙伴們一起捉魚,我看中一只領(lǐng)頭的大草鯉,看她又肥又胖的身子,我直流口水。我開始動手了,我的手慢慢地接近它,猛的一撲,什么也沒捉到。倒是抓了一大把泥巴,逗的小伙伴們哈哈大笑。這魚可真機(jī)靈!一看有危險,馬上就脫離了危險區(qū)。我悄悄地來到魚的后面,它馬上又游走了,我緊緊地跟著它,看準(zhǔn)時機(jī),捉!,魚又跑了,由于用力過猛,一下子摔了一跤。這一摔不要緊還有一個意外的收獲。屁股下面坐著一個軟軟的東西,拿起來一看,原來是一只破皮鞋。我把那只鞋狠狠地摔在暗上。奇跡般的'事情發(fā)生了,那只皮鞋里爬出一只又肥又胖的大河蟹!我看著濕淋淋的褲子想:這一跤總算沒白跌。
一直到今天我還記得那個情景,每次想起來我都笑個不停。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
(一):有趣的小貓
我家有一只可愛的小貓,它叫花花,它很調(diào)皮,那大大的眼睛像兩顆寶石嵌在圓圓的臉上,兩個三角形的耳朵在傾聽周圍的動靜。
今天,它又調(diào)皮了,它把我放在床上的'沙果給撓了,我看他玩得很高興,就沒打擾它,只見它抱著沙果耍來耍去,一會想站上去,跌了下來,又上去,又跌了下來……反反復(fù)復(fù)好幾回,它終于爬了上去,可是正在它得意洋洋的時候,突然摔了下來,逗得我們哈哈大笑。
還有一回,它發(fā)現(xiàn)了鏡子,便在鏡子前面走來走去,不時地還碰一下鏡子,這個動作做了好幾回,它看鏡子沒反應(yīng),便不顧一切的向鏡子沖去。只聽”喵”的一聲,我一看,原來是鏡子壓在了它的身上,我就把鏡子扶起來,它便蹲在那里盯著鏡子看。
太有趣了。
(二):有趣的小貓
我非常喜歡加菲貓,所以在家里養(yǎng)了一只與加菲貓一樣的小懶貓。我給取它名字也叫“加菲”。
“加菲”的眼睛大而亮,兩只耳朵上長著三根短毛,身上是黑白相間,尾巴又細(xì)又長,如果只看見他的尾巴,還會以為是一條水蛇,他的肚子像被塞進(jìn)了一個充滿氣的皮球。
“加菲”很懶,天天大魚大肉,吃完了就在他的房間――一只大水果籃子里美美的睡上三四個小時。他還很貪吃。有一次我把一大盤烤魚放在桌上,就去做作業(yè)了。等到做完作業(yè)出來時,那盤烤魚卻不翼而飛,經(jīng)過盤問,原來是“加菲”偷吃的`,我真是又好氣又好笑。
“加菲”很聽話(5篇)(5篇)。我要做手工時他幫我“拿”膠水,剪刀,紙,筆。記得有一次,外公要做蛋糕,叫“加菲”拿面粉罐,誰知“加菲”拿來一個水泥粉罐,外公沒注意,把水泥粉到進(jìn)碗里。等到蛋糕做好后,我們發(fā)現(xiàn)蛋糕看起來像水泥,摸上去像水泥,吃上去也像水泥。最后才發(fā)現(xiàn)這個秘密,真叫人苦笑不得。
真實(shí)一只有趣可愛的小貓。
(三):有趣的小貓
星期六,舅舅送了我一只小貓,小貓非常的可愛!
小貓對著我瞄瞄叫,我心里感到很開心!
我把小貓安了一個小窩在我家的陽臺上,然后,我?guī)е∝埲ピ∈摇睔⒍尽傲耍?真有趣!殺完毒以后,我?guī)е∝埢匚业腵房間玩。一到房間,我把小貓放在地上,小貓就活潑地跳來跳去,有趣極了。小貓的吃飯時間到了。我把它抱到廚房,在冰箱里給它找食物吃?匆娝詵|西的樣子讓人很開心。
有時候,我?guī)е∝埲セ▓@散步,它走在前面,我跟在后面,看著它走路的優(yōu)美姿態(tài),身體呈現(xiàn)著完美的弧線,足以跟電視上的模特有得一拼了。這就是我的小貓,給我的生活帶來了快樂,它每天陪伴著我成長,在我的身邊悠閑著玩鬧著,它就是我形影不離的小貓。
(四):有趣的小貓
家中養(yǎng)了一直有趣的小貓,我好喜歡這只小貓!
小花貓的眼睛大大的,瞳孔會變化,有時變小,有時變大,有時變成了一條線;它的耳朵長長的、尖尖的,聲音從哪方傳來它的耳朵就向那方向豎起;它的爪子很鋒利,如果它咬人,就會把爪子伸出來輕輕抓,像撓癢癢;它的毛很蓬松、很柔軟,摸上去很舒服。
每當(dāng)小花貓餓急了的時候,它就會屁顛屁顛地跑到廚房對媽媽“喵喵”地叫,好像在說:“我餓了,快給我點(diǎn)吃的吧!”媽媽就把它喜歡吃的東西放在它的碗里,它狼吞虎咽地吃起來,好像津津有味,還不時舔著它的紅嘴兒。它開始到我們家的時候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,通過我和媽媽對它“培訓(xùn)”后,現(xiàn)在它的.大小便都拉到廁所里,非常愛干凈。我和媽媽每天給它洗澡,噴香水,梳頭發(fā),把它打扮得像個小公主,人見人愛。我在沙發(fā)上睡覺,它就依偎在我身邊。我放學(xué)回來的時候,它都會在門口“喵喵”地迎接我,親我的小腿。
這只小貓真是太有趣了,你們喜歡么?
(五):有趣的小貓
我的小貓胖胖的,圓溜溜的臉上鑲著珍珠般的眼睛,耳朵尖尖的`,有著棍子似的尾巴。
小貓睡覺時的樣子真有趣。它躲在墻角,兩腳向后,背彎彎的,縮成一團(tuán)(5篇)作文。我碰了碰它,它就用強(qiáng)有力的后腿抓了抓
我拿了一塊魚骨,小貓抱起了雪白的魚骨,放在懷中,然后大叫了一聲,那聲音山崩地裂,連尾巴也伸的直直的。而我卻被嚇得魂飛散。
小貓的胃口隨處可變,第一天我給它吃了一條魚,它就發(fā)狂似的吃了起來,眼睛睜得大大的,尾巴不停地晃動,然后一口吃了下去,小貓的嘴巴鼓鼓的,魚在嘴巴里“咕嚕咕嚕”轉(zhuǎn)個不停,過了一會兒,從小貓嘴里吐出一堆白得發(fā)亮的魚骨。
第二天,我又給小貓拿了一條肥肥胖胖的魚,它注視著魚,過了一會兒,它把頭向左一轉(zhuǎn),直直地坐在那,我輕輕地碰了碰它,它大叫了一聲,嘿,真是對它束手無策。
這就是我的小貓,它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
今天,我們有一節(jié)體育公開課。一想到體育課,難免有些小激動。
我們早早地來到操場排好隊(duì),等待老師。終于,上課鈴響了。體育裘老師說:“今天,我們要去一個無人島探險!蓖瑢W(xué)們頓時炸開了鍋,一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子,以S形跑了起來,好像在坐過山車。跑了幾圈,停了下來,我們整好隊(duì),有點(diǎn)兒頭暈。這時,裘老師說:“我們已經(jīng)到達(dá)了港口,在一個造船廠里!闭f著,將一塊墊子打開立起來:“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪,所以我們以跳的方式模仿波浪,繞過三角錐再回來!闭f完,我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨,我和一組的王鑫陽奮力沖上去,繞過三角錐,再回來。此時此刻有幾組已經(jīng)比我們快了!好不容易沖過了終點(diǎn)!再看看賽場上,有幾位同學(xué)的“船”翻了,因此也不再為沒有第一個沖過終點(diǎn)而失落了。
“第一排同學(xué)請把墊子拿好。首先,走三步,把第一塊墊子放在這兒,然后走五步,把第二塊墊子放好!濒美蠋熣f,“我們已經(jīng)到了島上,準(zhǔn)備向島中央進(jìn)發(fā)。路途中會有很多障礙物。你們看,前面有一些墊子,那就是高低不平的小山丘,我們需要跨過去!闭f完,裘老師一吹哨,我們第一排的同學(xué)沖了出去。我一邊跑,一邊跨過墊子,一個,兩個,三個,然后繞過三角錐和障礙物,沖刺跑過了終點(diǎn)。
經(jīng)過幾次激烈的跨山丘游戲,我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說:“大家完成的非常好,F(xiàn)在,我們要加大難度。第一排同學(xué)把第一塊墊子疊在第二塊上!边@次我們進(jìn)行了接力賽跑。我們在第一排,所以我們最先跑。跑的時候,只聽見后面同學(xué)一直喊“加油!”于是我更加加快速度的跑。終于,沖過了終點(diǎn)。然后我又給同組的`王鑫陽加油,玩的不亦樂乎!
比賽完了,我的心還是無法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布:“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度。荷谝豁,我以最快的速度沖了過去,沒有被墊子絆倒。然后,我用百米沖刺般的速度沖向終點(diǎn)。緊接著是第二位,第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學(xué)被絆倒了。
最后,裘老師說:“我們已經(jīng)順利到達(dá)小島中心,請大家做慶祝操!”我們坐下來,一陣優(yōu)美的旋律飄過來,我們和老師一起拍手拍肩膀。此時,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,真涼快!
這次體育課還沒上過癮,希望以后體育課還有這樣有趣的游戲!
小學(xué)生的有趣作文 篇6
《昆蟲記》是法布爾在野外環(huán)境中對昆蟲仔細(xì)觀察,通過想象、思考,寫出的一篇篇生動鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告。這本書處處洋溢著對生命的尊重與熱愛,能使我們興致盎然地走進(jìn)一個昆蟲的`世界。
從他的書里面,我認(rèn)識了彩色條紋圓網(wǎng)蛛,它能織出非常漂亮的網(wǎng),隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物,用網(wǎng)和絲將其裹住,在慢慢地消化它們;我還認(rèn)識了圣甲蟲,這種金龜子的頭上是寬闊扁平的頂殼,上面有六個細(xì)尖齒,排列在月牙兒狀頂殼前沿,這頂殼既是挖掘工具、切割工具,也是插舉、拋甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的杈子;還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。
讀了法布爾的書,我知道了昆蟲是又勤勞又奇妙得動物,我也知道了只有細(xì)心觀察,用心思考,才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
今天,我們?nèi)ッ利惖纳澈B島。坐船的時候,浪花就像一群頑皮的孩子,赤著小腳丫在船的兩側(cè)互相追逐打鬧,它們玩得是那么開心!
到鳥島的時候,天已經(jīng)下了蒙蒙細(xì)雨,可是鳥兒的表演還是那么精彩!我先看到了黑天鵝,黑天鵝仰首挺胸,跟《丑小鴨》里面的白天鵝一樣高貴優(yōu)雅,全身油亮,它悠閑地在湖中散步,毫不理會游人的`驚嘆!
看完黑天鵝,鳥表演才正式開始,第一個出場的是一只會做算術(shù)題的小鳥,它羽毛鮮艷很漂亮。主持人請我給他出題。我先給它出了一道加法:3+4=?工作人員聽我說完以后把寫有這兩個數(shù)字的小卡片放到鐵板上。你們可別小看這道簡單的題,對于一只不會說話的小鳥可是大難題了!聽主持人介紹,他竟然學(xué)會了9以內(nèi)的加減法呢。小鳥看了算式,機(jī)靈的跳到桌子上一堆卡片中去,東瞅瞅西看看,一下就選定了一張寫有7的卡片,用嘴叨了起來。全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我看了不服氣,又想為難它,就又出了一道減法題:9—5=?9對于它來說可是最大的數(shù)字了,它在那堆卡片中東走走西瞧瞧,歪著小腦袋在全神貫注地思考,忽然它輕盈的跳到一張卡片前,用小嘴靈巧地叨了起來放到鐵板上,頓時又響起一片掌聲!這回我可是心服口服了。
在鳥島,還有會打保齡球、會說話問好、會學(xué)小貓小狗叫得小鳥,它們給鳥島增光添彩!
小學(xué)生的有趣作文 篇8
今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。
一上課,老師把我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)選擇跳長繩,我們女生隊(duì)決定玩丟手絹的'游戲。老師簡單地說了一下游戲規(guī)則。游戲開始了,同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來,陳奕霏第一個站起來,拿著手絹在我們身后貓著腰跑著,蹲著的同學(xué)們開心地唱著:“丟, 丟 ,丟手絹,輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后,迅速往前跑,這時王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后,拔腿就追過去,陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑,眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來,王雨涵沒有抓住,有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標(biāo),她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來,心跳地比兔子還快,眼睛不時向身后瞟,生怕手絹會丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過我身后時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看,手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.,她以為我沒有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走,被我從身后一把抓住,,無可奈何地笑了,只好為同學(xué)們表演一個節(jié)目。
時間過得很快,下課鈴聲響了,同學(xué)們還是有些不舍呢?這丟手絹真是一個緊張而又有趣的游戲。
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