有關(guān)小學(xué)生的有趣作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的有趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了，大家開(kāi)始練習(xí)團(tuán)體操，操場(chǎng)上也設(shè)置了帳篷，還插了國(guó)旗，我好期待運(yùn)動(dòng)會(huì)快快到。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，各班打扮成不同造型，我們班打扮成海盜，個(gè)個(gè)都精神百倍，學(xué)校來(lái)了很多貴賓和家長(zhǎng)來(lái)幫我們加油打氣，還有社區(qū)媽媽好看的土風(fēng)舞表演。趣味競(jìng)賽開(kāi)始了，一共有七關(guān)，其中我最喜歡的是“步步驚魂”，是要踩破別隊(duì)的.氣球，時(shí)間到了，我還剩下四顆氣球，這關(guān)是我最厲害的一關(guān)。我最不厲害的一關(guān)是“遇水則發(fā)”，因?yàn)槲乙哌^(guò)去把水倒掉時(shí)，水都把我淋得溼答答的，我還把水打翻在草皮上，真是丟臉��！運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲是“團(tuán)體接力”和“拔河”，團(tuán)體接力時(shí)，我追過(guò)兩個(gè)人，為黃隊(duì)盡了一份力，我好高興��！拔河比賽，我們黃隊(duì)的力氣太小了，一下子就被綠隊(duì)拉走了，覺(jué)得失望極了，還好摸彩開(kāi)始了，大家又開(kāi)心了起來(lái)。
雖然我們黃隊(duì)得到最后一名，但是大家都盡了全力，很有運(yùn)動(dòng)家的精神。希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)還有更好玩、更刺激的項(xiàng)目。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
世界上有許多美妙的聲音，如小鳥(niǎo)啾啾的歌唱聲，小河嘩嘩的流淌聲，樹(shù)葉沙沙的飄動(dòng)聲，人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡的是大雨嘩啦嘩啦的聲音。
記得那是去年放暑假的一天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去新鄉(xiāng)找爸爸。剛上了高速公路一會(huì)兒，突然烏云蔽日，雷聲隆隆，幾分鐘后，“嘩啦啦……”下起了傾盆大雨，豆大的`雨點(diǎn)伴隨著閃電聲、雷鳴聲、風(fēng)聲像是有千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺似的，不一會(huì)兒地上就變成了汪洋大海。只見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，白嘩嘩的水花像長(zhǎng)了翅膀似的飛了起來(lái)。媽媽嚇得挺直了腰板，雙手緊握方向盤(pán)，兩眼瞪得溜圓溜圓，全神貫注地開(kāi)著車(chē)。雨“嘩啦啦”地越下越大，調(diào)皮的雨滴，落在麥苗上，麥苗說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”落在小樹(shù)上，小樹(shù)說(shuō)：“我要長(zhǎng)高！我要長(zhǎng)高！”落在車(chē)窗玻璃上，雨刷奮力的左右搖擺，嘴里唱著：“喜刷刷，喜刷刷……”過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公出來(lái)了，樹(shù)上掛著的雨滴就像許多銀色的珍珠，一閃一閃的，把太陽(yáng)光變成了七彩顏色，雨天真美呀！我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)掠暾嬗腥ぱ�！”媽媽說(shuō)：“還有趣呢！我從來(lái)都沒(méi)有在高速公路上見(jiàn)過(guò)這么大的雨，嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
我愛(ài)這美麗的雨天，更愛(ài)聽(tīng)“嘩啦啦”的雨聲，大自然真是奇妙無(wú)比呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
科學(xué)課還沒(méi)開(kāi)始上，我們班的同學(xué)就已經(jīng)忙活了，有的到處找熱的東西，有的則用毛巾把瓶子捂了起來(lái)……
原來(lái)，我們12個(gè)四人小組正在比賽哪組的保溫功能最好�？茖W(xué)老師說(shuō)，降得最少的一組，期末可以加分。這句話,更加激發(fā)了同學(xué)們的興趣——誰(shuí)不想期末考試多些分?jǐn)?shù)�。∥覀兘M也不例外。我、鄭萱、彭清源每人各脫下一件衣服，把衣服一件件裹在塑料瓶的外面，打上死結(jié)，王彥挺也把自己的毛巾裹了上去�？纯磩e的小組——錢(qián)思怡他們組用一大堆花花綠綠的紙一張張裹在外面，不中看，不知道中不中用。何涵瀟一組把塑料瓶放在泡沫箱子里，在泡沫箱子外面再裹上幾件衣服，這樣看過(guò)去，真有點(diǎn)像個(gè)洋娃娃。我忍不住哈哈大笑。 “發(fā)開(kāi)水咯！”科學(xué)老師一聲令下，小組長(zhǎng)蜂擁而上，都得到了250毫升的開(kāi)水和一根溫度計(jì)。彭清源小心翼翼地把水倒進(jìn)瓶?jī)?nèi)，然后我和鄭萱手忙腳亂地把溫度計(jì)插進(jìn)瓶里，除了溫度計(jì)在瓶口的'所需空間，其它都被我們的衣服死死捂住。我本來(lái)打算用王彥挺的毛巾�？墒�，他們一致反對(duì)：“毛巾會(huì)吸水，自然也會(huì)吸熱，這樣不是使水的熱度散發(fā)更快？”我想想也有道理，便不再說(shuō)什么。我看著我們小組的“杰作”，突然笑了，說(shuō)：“如果把它倒過(guò)來(lái)，溫度計(jì)朝下，豈不像個(gè)手榴彈？”他們都笑了。鄭萱死死抱著“它”，像是抓到了救命稻草一樣。
“第一次記溫！”科學(xué)老師一叫，我們都擁了上去看溫度計(jì)：77度，別的組大多在80度以上，可我們并沒(méi)泄氣，溫度計(jì)是有誤差的。之后，老師開(kāi)始講課，我望著“手榴彈”一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心想：你可得給我們爭(zhēng)口氣啊！期末的加分可都靠你嘍！離下課還有幾分鐘，老師讓我們看溫度計(jì)。我們一看，十分驚喜：才降了三度�。�！錢(qián)思怡沮喪地告訴我，他們已經(jīng)降了十幾度了。十二組中，大多都降了7、8度，而我們組競(jìng)只降了三度，望著同學(xué)們那羨慕的目光，我們組的同學(xué)別提有多得意了，我拍了拍“手榴彈“，它可總算為我們爭(zhēng)了一次光！
下課了，我們還意猶未盡，在這節(jié)課里，我們不但收獲了成功，更是收獲了快樂(lè)。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
（一）：有趣的小貓
我家有一只可愛(ài)的小貓，它叫花花，它很調(diào)皮，那大大的眼睛像兩顆寶石嵌在圓圓的臉上，兩個(gè)三角形的`耳朵在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。
今天，它又調(diào)皮了，它把我放在床上的沙果給撓了，我看他玩得很高興，就沒(méi)打擾它，只見(jiàn)它抱著沙果耍來(lái)耍去，一會(huì)想站上去，跌了下來(lái)，又上去，又跌了下來(lái)……反反復(fù)復(fù)好幾回，它終于爬了上去，可是正在它得意洋洋的時(shí)候，突然摔了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。
還有一回，它發(fā)現(xiàn)了鏡子，便在鏡子前面走來(lái)走去，不時(shí)地還碰一下鏡子，這個(gè)動(dòng)作做了好幾回，它看鏡子沒(méi)反應(yīng)，便不顧一切的向鏡子沖去。只聽(tīng)”喵”的一聲，我一看，原來(lái)是鏡子壓在了它的身上，我就把鏡子扶起來(lái)，它便蹲在那里盯著鏡子看。
太有趣了。
（二）：有趣的小貓
我非常喜歡加菲貓，所以在家里養(yǎng)了一只與加菲貓一樣的小懶貓。我給取它名字也叫“加菲”。
“加菲”的眼睛大而亮，兩只耳朵上長(zhǎng)著三根短毛，身上是黑白相間，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，如果只看見(jiàn)他的尾巴，還會(huì)以為是一條水蛇，他的肚子像被塞進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)氣的`皮球。
“加菲”很懶，天天大魚(yú)大肉，吃完了就在他的房間――一只大水果籃子里美美的睡上三四個(gè)小時(shí)。他還很貪吃。有一次我把一大盤(pán)烤魚(yú)放在桌上，就去做作業(yè)了。等到做完作業(yè)出來(lái)時(shí)，那盤(pán)烤魚(yú)卻不翼而飛，經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，原來(lái)是“加菲”偷吃的，我真是又好氣又好笑。
“加菲”很聽(tīng)話（5篇）（5篇）。我要做手工時(shí)他幫我“拿”膠水，剪刀，紙，筆。記得有一次，外公要做蛋糕，叫“加菲”拿面粉罐，誰(shuí)知“加菲”拿來(lái)一個(gè)水泥粉罐，外公沒(méi)注意，把水泥粉到進(jìn)碗里。等到蛋糕做好后，我們發(fā)現(xiàn)蛋糕看起來(lái)像水泥，摸上去像水泥，吃上去也像水泥。最后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，真叫人苦笑不得。
真實(shí)一只有趣可愛(ài)的小貓。
（三）：有趣的小貓
星期六，舅舅送了我一只小貓，小貓非常的可愛(ài)！
小貓對(duì)著我瞄瞄叫，我心里感到很開(kāi)心！
我把小貓安了一個(gè)小窩在我家的陽(yáng)臺(tái)上，然后，我?guī)е∝埲ピ∈摇睔⒍尽傲耍?真有趣！殺完毒以后，我?guī)е∝埢匚业姆块g玩。一到房間，我把小貓放在地上，小貓就活潑地跳來(lái)跳去，有趣極了。小貓的'吃飯時(shí)間到了。我把它抱到廚房，在冰箱里給它找食物吃�？匆�(jiàn)它吃東西的樣子讓人很開(kāi)心。
有時(shí)候，我?guī)е∝埲セ▓@散步，它走在前面，我跟在后面，看著它走路的優(yōu)美姿態(tài)，身體呈現(xiàn)著完美的弧線，足以跟電視上的模特有得一拼了。這就是我的小貓，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，它每天陪伴著我成長(zhǎng)，在我的身邊悠閑著玩鬧著，它就是我形影不離的小貓。
（四）：有趣的小貓
家中養(yǎng)了一直有趣的小貓，我好喜歡這只小貓!
小花貓的眼睛大大的，瞳孔會(huì)變化，有時(shí)變小，有時(shí)變大，有時(shí)變成了一條線;它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，聲音從哪方傳來(lái)它的耳朵就向那方向豎起;它的爪子很鋒利，如果它咬人，就會(huì)把爪子伸出來(lái)輕輕抓，像撓癢癢;它的毛很蓬松、很柔軟，摸上去很舒服。
每當(dāng)小花貓餓急了的時(shí)候，它就會(huì)屁顛屁顛地跑到廚房對(duì)媽媽“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我點(diǎn)吃的吧!”媽媽就把它喜歡吃的東西放在它的`碗里，它狼吞虎咽地吃起來(lái)，好像津津有味，還不時(shí)舔著它的紅嘴兒。它開(kāi)始到我們家的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，通過(guò)我和媽媽對(duì)它“培訓(xùn)”后，現(xiàn)在它的大小便都拉到廁所里，非常愛(ài)干凈。我和媽媽每天給它洗澡，噴香水，梳頭發(fā)，把它打扮得像個(gè)小公主，人見(jiàn)人愛(ài)。我在沙發(fā)上睡覺(jué)，它就依偎在我身邊。我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)在門(mén)口“喵喵”地迎接我，親我的小腿。
這只小貓真是太有趣了，你們喜歡么?
（五）：有趣的小貓
我的小貓胖胖的，圓溜溜的臉上鑲著珍珠般的眼睛，耳朵尖尖的，有著棍子似的.尾巴。
小貓睡覺(jué)時(shí)的樣子真有趣。它躲在墻角，兩腳向后，背彎彎的，縮成一團(tuán)（5篇）作文。我碰了碰它，它就用強(qiáng)有力的后腿抓了抓
我拿了一塊魚(yú)骨，小貓抱起了雪白的魚(yú)骨，放在懷中，然后大叫了一聲，那聲音山崩地裂，連尾巴也伸的直直的。而我卻被嚇得魂飛散。
小貓的胃口隨處可變，第一天我給它吃了一條魚(yú)，它就發(fā)狂似的吃了起來(lái)，眼睛睜得大大的，尾巴不停地晃動(dòng)，然后一口吃了下去，小貓的嘴巴鼓鼓的，魚(yú)在嘴巴里“咕嚕咕�！鞭D(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)了一會(huì)兒，從小貓嘴里吐出一堆白得發(fā)亮的魚(yú)骨。
第二天，我又給小貓拿了一條肥肥胖胖的魚(yú)，它注視著魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，它把頭向左一轉(zhuǎn)，直直地坐在那，我輕輕地碰了碰它，它大叫了一聲，嘿，真是對(duì)它束手無(wú)策。
這就是我的小貓，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
上課對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件很平常的事。但是，那一節(jié)卻課給了我一種別具一格的感覺(jué)，令我至今有趣。如今回想起來(lái)，還是那樣清晰，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)似的。
那是上個(gè)學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，我班到多媒體教室上課。剛走進(jìn)這間教室，大家嚇了一跳，后面坐著各個(gè)年級(jí)的老師，十幾雙眼睛盯著我們看。“叮鈴鈴”上課鈴響了，一想到后面坐了那么多老師，我們不由得十分緊張，背脊都挺得直直的。再看看吳老師卻像若無(wú)其事似的，自然的笑容中，比平時(shí)略加了一絲神秘感。
老師從袋子里取出一張明星照，然后用英語(yǔ)問(wèn)我們：“他是誰(shuí)?”不少同學(xué)一見(jiàn)自己的偶像，立馬來(lái)了興趣，爭(zhēng)著回答：“周杰倫!”接著，老師說(shuō)：“誰(shuí)能回答出我的問(wèn)題，我就把這張照片送給他! ”老師這一招可真靈，果然就有許多同學(xué)踴躍舉手，課堂氣氛一下子變得輕松活潑起來(lái)，我也漸漸不緊張了。老師請(qǐng)了奕宇同學(xué)回答她的'問(wèn)題：“What doeshe do?”(他是干什么的?)“He is a singer!”(他是歌手)奕宇同學(xué)胸有成竹地大聲答道。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一張趙薇的照片，玩了同樣的游戲。
老師今天可真是不同往日啊!用了兩張照片就引出了兩個(gè)新單詞——“singer”和“actress”，而且讓我們毫不費(fèi)勁地記住了它們。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)是傳卡片，音樂(lè)停后卡片在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要到講臺(tái)上把單詞高高舉起，并認(rèn)讀出來(lái)。由于加進(jìn)了游戲，我們學(xué)習(xí)的興致特別高，不一會(huì)兒工夫，全部的單詞學(xué)完了。最后，老師還讓個(gè)別同學(xué)到講臺(tái)上用動(dòng)作表達(dá)出自己的理想職業(yè)，其他同學(xué)根據(jù)他們的動(dòng)作用英語(yǔ)說(shuō)出職業(yè)的單詞。許多同學(xué)自告奮勇到講臺(tái)上做動(dòng)作。
瞧，黃景同學(xué)擺出了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，底下的同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，把手舉得老高，有的還站起了身子，不停地叫著：“actress”、“actress”(女演員);遲也鋒同學(xué)作了一個(gè)踢球射門(mén)的動(dòng)作，急性子的同學(xué)沒(méi)等老師請(qǐng)就站了起來(lái)，大聲回答：“football player”(足球運(yùn)動(dòng)員)……
這堂英語(yǔ)課真讓我有趣。老師寓教于樂(lè)，把知識(shí)融到游戲中去，使我們?cè)谳p松、愉快的氣氛中不知不覺(jué)地掌握了英語(yǔ)單詞，學(xué)到了更多的知識(shí)，我喜歡這樣的課!
小學(xué)生的有趣作文 篇6
科學(xué)使人進(jìn)步。每堂課都能使人受益匪淺，更別說(shuō)科學(xué)課了，通過(guò)今天這堂課，我懂得了什么是重力和浮力。
今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課。上課鈴終于打響了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：重力與浮力。
而后，科學(xué)老師拿著一個(gè)盛滿(mǎn)水的缸子，問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道物體是因?yàn)槭裁戳α看偈顾鼈兏∩蟻?lái)的嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的回答道：“是浮力！”老師又問(wèn)：“那你知道浮力是什么嗎？”我們沉默了——不知道怎樣說(shuō)了。后來(lái)，老師拿了一個(gè)薄薄的空的無(wú)頂塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)地上去做實(shí)驗(yàn)，用手指輕按盒子的中心后有什么感覺(jué)。前幾名同學(xué)說(shuō)好像在按一個(gè)果凍似的。而我卻感覺(jué)好像有一個(gè)“大手”在用力的托著盒子，我得費(fèi)力才能把盒子按下去。老師說(shuō)這只“大手”就是浮力，而我們促使物體下沉的力氣叫做重力。
老師又提問(wèn)了：“同學(xué)們，既然你們都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我來(lái)考考大家，沉下去的東西受到浮力的影響嗎？”我們的回答都不一樣。我很有幸第一個(gè)被老師叫到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是用一根繩子綁在手指上，拉起在水中裝滿(mǎn)水的'瓶子，我拉了拉，說(shuō)道：“瓶子在水中很輕，相對(duì)所用的力氣也很�。欢孔与x開(kāi)水面時(shí)卻很重，且相對(duì)所用的力氣也很大�！崩蠋熣f(shuō)：“很好，這就說(shuō)明沉下去的物體也受到過(guò)浮力的影響，只不過(guò)是重力比浮力大而已�！�
通過(guò)這堂課，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪淺��！
小學(xué)生的有趣作文 篇7
雙休日的中午，媽媽說(shuō)要喝茶。于是，我就拿出一個(gè)小蠟燭，點(diǎn)燃了它，放在底座中心，再把茶壺放在底座上面。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽喝完了茶，就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹，火苗不但沒(méi)有滅，而且被我吹歪在一邊，把我嚇了一跳。我就想：有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢？
在我的再三請(qǐng)求下，媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭，用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然，我看見(jiàn)了媽媽喝茶的一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑：咦，把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢？這時(shí)，我的.腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
我趕忙拿起小茶杯，蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想：到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢？
剛一蓋上杯子，火苗猶如歡快的孩子，興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間，火苗變得黃中帶金，上面金黃金黃的，下面藍(lán)色的火焰變多了，變長(zhǎng)了。接著火苗變小了，光線變暗了，冒出了一股熱氣。然后，蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣，火苗漸漸地變細(xì)了，變尖了，變小了，變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈，“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線，一股青煙也隨之而來(lái)。
我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來(lái)。
這時(shí)，我上網(wǎng)搜索了起來(lái)：人，呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí)，一開(kāi)始瓶子里還有些氧氣，蠟燭還能正常燃燒。可當(dāng)氧氣越來(lái)越少時(shí)，蠟燭的燃燒就開(kāi)始越來(lái)越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí)，蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了：身邊的一切都需要你探尋。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
今天下午我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，因?yàn)槲覀儾皇亲诮淌依锢蠋熤v課，而是老師叫我們出去尋找有生命的物體，于是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。
我首先來(lái)到小山坡，看到一群五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，我趕緊把蝴蝶和記錄下來(lái)。接著，我來(lái)到國(guó)旗底下，看到幾只黑色的小螞蟻在尋找食物，我又把螞蟻記錄下來(lái)。后來(lái)我又來(lái)到共壇中，看到了一串串小小的`藍(lán)莓，我也把藍(lán)莓記錄了下來(lái)。
哇，還有很多我叫不出名字的植物，我數(shù)也數(shù)不完，我東找找，西跑跑，最后，記錄本上已經(jīng)是密密麻麻的。
很快就下課了，我身上都跑出汗了，不過(guò)我感到非常開(kāi)心。這真是一堂有趣的科學(xué)課！它還告訴我們一個(gè)道理：我們只要會(huì)觀察，就能找到許多有生命的物體，我愛(ài)科學(xué)課！
小學(xué)生的有趣作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了六年級(jí)，與上個(gè)學(xué)期一樣，又開(kāi)始選舉班干部了．為此我早早地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了自信和愉快．誰(shuí)料到，同學(xué)們?cè)缫训浇淌伊�，瞧那架�?shì)，瞧那派頭，每個(gè)人都想撈個(gè)最大的“官”當(dāng)當(dāng)呢！
早自習(xí)不知不覺(jué)地過(guò)去了，開(kāi)始選舉了！正當(dāng)我們充滿(mǎn)自信的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻給我們來(lái)了個(gè)“突然襲擊”只見(jiàn)語(yǔ)文老師不緊不慢地說(shuō)：“這次選舉，不打算采取投票方式．”“�。�？——”音調(diào)被拖得老長(zhǎng)，我們都感到不滿(mǎn)，就如同石頭跌入深谷一般，難道老師想“獨(dú)攬朝綱”不成？正當(dāng)我們猜測(cè)時(shí)，老師好像猜中 了我們的心思，大聲說(shuō)：“這一次，我們換一種方式：每個(gè)人都給自己的同桌一個(gè)評(píng)價(jià)，不同的選項(xiàng)，把這些分加起來(lái)，就是他（她）的總分，并根據(jù)總分評(píng)比班干部．”
天哪，一次選舉干嗎弄得這么復(fù)雜？還沒(méi)等我們傾吐怨言，老師早已在黑板上比比畫(huà)畫(huà)了，我們定睛一看：哇，黑板上顯出一個(gè)大大的米字形符號(hào)，空隙中還有各種方面的名稱(chēng)，有“勞動(dòng)”、“體育”、“品格”等共八項(xiàng)．老師叫我們開(kāi)始計(jì)分，我們便心了起來(lái)．
我得意地笑了一聲，同桌以前常�！鞍邓恪蔽�，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)“復(fù)仇”了．我托著下巴想到：她學(xué)習(xí)較好，是我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，給她少打點(diǎn)分，哼！我打了85分；勞動(dòng)呢，別說(shuō)她還是蠻積極的，給個(gè)90分吧！體育？幾次不及格，打30分！嗯，道德？她經(jīng)常亂扔垃圾，還和同學(xué)大吵大鬧，給個(gè)30分，就算看得起她了……
最后，我統(tǒng)計(jì)了一下分?jǐn)?shù)，不錯(cuò)嘛，拼拼湊湊總還有576分．轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，暈！410分！我氣得七竅生煙．我再不濟(jì)也不止這么一些分吧！再看看那些得意洋洋的同學(xué)，我可真是“群星璀璨的宇宙中的一葉扁舟”了．哎，有什么辦法呢？沒(méi)想到她比我還小氣，也不多給我點(diǎn)分．誰(shuí)讓我在她心中就是這個(gè)樣．我只好如同一只泄了氣的皮球，在座位上生悶氣了！
評(píng)選結(jié)果出來(lái)了：章嘉璐為大隊(duì)委，王園園當(dāng)上了班長(zhǎng)，而徐哲、程文韜等人也進(jìn)入了班委，其余的“平民百姓”都在唉聲嘆氣，怪罪同桌．
這時(shí)，老師說(shuō)：“趁現(xiàn)在時(shí)間還早，咱們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”不聽(tīng)說(shuō)要做游戲，大家都樂(lè)意了，又一次提起了精神．
老師說(shuō)：“按照你們打的分?jǐn)?shù)標(biāo)上刻度，并把所有的刻度畫(huà)圓，看誰(shuí)畫(huà)得圓？”
我們按照老師的話做了，可是一瞧，這哪里是圓啦？根本就是許許多多的.大蠶豆，凹凹凸凸的，大家相互看看，沒(méi)有一個(gè)正宗的圓形．
老師發(fā)話了：“你們都沒(méi)畫(huà)圓吧，我已經(jīng)猜到了，其實(shí)畫(huà)出的形狀就是你們自己，凸出的部分是你們的優(yōu)點(diǎn)，凹進(jìn)的地方就是自己的缺點(diǎn)．每個(gè)人都不是完美的，但只要努力完善凹的地方，人才是完美的．”
是啊，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)并不可怕，只要盡力去改變?nèi)秉c(diǎn)的人才是最棒的！通過(guò)這次班隊(duì)選舉，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙习喔刹�，我�?huì)做到最好！
小學(xué)生的有趣作文 篇10
家庭就像一個(gè)快樂(lè)制造機(jī)，每天制造著數(shù)不清的'快樂(lè)。
一個(gè)周末下午，我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，正想著玩什么好呢，上一年級(jí)的小弟來(lái)了，于是我們?nèi)フ野职謰寢專(zhuān)覀兩塘苛税胩�，最后決定玩“做動(dòng)作，猜成語(yǔ)”的游戲。我宣布比賽規(guī)則：“一個(gè)人做動(dòng)作，其他人根據(jù)動(dòng)作猜成語(yǔ)�！蔽业脑捯魟偮�，小弟就擺著手對(duì)我喊；“不行！不行！我不會(huì)。”我就逗小弟說(shuō)；“你不會(huì)就鉆到桌子底下看吧�！毙〉苈�(tīng)了不愿意，握著拳頭就過(guò)來(lái)打我。
媽媽看見(jiàn)了連忙拉住小弟對(duì)我們說(shuō)：“他不會(huì)可以做動(dòng)作讓我們來(lái)猜呀！”小弟這才轉(zhuǎn)怒為喜。游戲開(kāi)始了，爸爸首先上場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸坐在椅子上，用手托著下巴，還皺著眉頭。我脫口而出：“愁眉苦臉”。媽媽立刻糾正說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你爸只‘愁眉’了，沒(méi)‘苦臉’，應(yīng)該是‘冥思苦想’”。媽媽剛說(shuō)完，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，你還得努力呀！”接下來(lái)是媽媽表演，然后是我，輪了半天，終于輪到小弟上場(chǎng)了。只見(jiàn)他單腿站在椅子上，把手舉到了眼眉前，還半弓著身子，活像個(gè)孫悟空。我們猜了半天也沒(méi)猜出來(lái)。忽然爸爸站起來(lái)說(shuō)：“登高望遠(yuǎn)”。
小弟擺著手說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”最后我們認(rèn)輸了。小弟笑著說(shuō)：“哈哈，猜不出來(lái)了吧，是‘齊天大圣’”�！鞍�？這是什么成語(yǔ)呀？”我們異口同聲地說(shuō)。然后哄堂大笑起來(lái)。小弟看我們沒(méi)猜出來(lái)，又做了幾個(gè)鬼臉逗我們笑，這個(gè)小屋充滿(mǎn)了快樂(lè)。
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