【精】愛(ài)小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛(ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)小學(xué)作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！書籍確實(shí)是我們青少年兒童的營(yíng)養(yǎng)品，更是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我從小就愛(ài)讀書，一看到書就愛(ài)不釋手。記得有一回，媽媽帶我去逛街，剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書店，我像兔子找到蘿卜一樣奔向書店看起來(lái)。我看得津津有味，正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“我要去買東西了，你跟我一起去吧！”我回答：“不去，不去，就不去�！本瓦@樣，媽媽去買東西而我就在書店里繼續(xù)看書。直到媽媽來(lái)書店找我，才依依不舍地放下書離開(kāi)書店。
書還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次，上一節(jié)語(yǔ)文課，我們正學(xué)關(guān)于鯨的知識(shí)，老師突然提出一個(gè)問(wèn)題：“鯨魚是魚嗎？”同學(xué)們都啞口無(wú)言，我突然想到我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面看過(guò)，就用響亮的聲音回答：“鯨魚不是魚，而是哺乳動(dòng)物�！蔽业幕卮鹗艿搅死蠋煹拇罅Ρ�?yè)P(yáng)，在同學(xué)們羨慕的.目光中，我慢慢地坐下去，那一刻，我覺(jué)得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主！
書帶給了我許許多多的快樂(lè)，書更讓我們懂得了許許多多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。一本《愛(ài)的教育》使我懂得了愛(ài)的真諦；《假如給我三天光明》使我非常震驚，又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家，她那種堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩；《昆蟲記》生動(dòng)而形象的描寫帶我進(jìn)入了神奇的昆蟲世界；《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書籍，引領(lǐng)我走進(jìn)一片廣闊的天地。
書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，也陪我踏上了求知的漫漫長(zhǎng)道，讓我的心靈得到了凈化；讓我有了奮斗的目標(biāo)。在我與書籍之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫個(gè)休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。
我愛(ài)書，它像一座芳香四溢的花園，讓我流連忘返；它像一副色彩斑斕的油畫，使我百看不厭；它像一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，令我如癡如醉！
愛(ài)小學(xué)作文2
每一個(gè)人的爸爸都是獨(dú)一無(wú)二的，總會(huì)有一個(gè)部分和別人不一樣，比方說(shuō)：長(zhǎng)相、職業(yè)等等的，都不可能會(huì)完全一樣。
我爸爸很特別，和其他人不一樣，他有時(shí)十分嚴(yán)格，有時(shí)，卻十分溫柔，甚至還會(huì)跟我開(kāi)玩笑，逗的我開(kāi)懷大笑。爸爸也是最了解和最疼愛(ài)我的人，有時(shí)候我在想什么，他都能猜透，真是太神奇了。
我們常常在睡覺(jué)時(shí)，愛(ài)跟媽媽開(kāi)一個(gè)玩笑，爸爸會(huì)叫我和妹妹和他一起把床躺滿，假裝不讓媽媽躺，嘴里說(shuō)：“媽媽姓『黃』，我們姓『林』，我們躺就好！”媽媽也不會(huì)生氣，因?yàn)橹腊职质情_(kāi)玩笑的。
爸爸的職業(yè)是“財(cái)務(wù)”，雖然賺的錢不多也不少，但是這些錢可以滿足我們的生活需求，一點(diǎn)也不用擔(dān)心吃不飽，我們是一戶幸福的小康家庭。
爸爸是四眼怪，雖然他背對(duì)的我們，但是他還能知道我的一舉一動(dòng)，他有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的手，他可以一邊吃飯，一邊拿手機(jī)，一邊拿IPAD，一邊拿著朋友送給他的信。他還是個(gè)千里眼和順風(fēng)耳，不管多遠(yuǎn)都能看、聽(tīng)見(jiàn)，真是厲害。
爸爸對(duì)我的成績(jī)很要求，他最拿手的科目是：“數(shù)學(xué)”，聽(tīng)說(shuō)爸爸從小就品學(xué)兼優(yōu)，在班上的成績(jī)都名列前茅，真是令人敬佩不已。
我的爸爸做事情都很細(xì)心，個(gè)性很保守，不會(huì)把家里的.事情告訴別人，他說(shuō)這是保護(hù)我們的隱私。
爸爸每天工作忙碌，常常加班、陪客戶吃飯等等的，弄的七晚八晚。有時(shí)他回家，我都睡著了。爸爸說(shuō)他希望每天都能陪我和妹妹，他要陪著我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大成人。
最后再偷偷告訴你，我爸爸都不挑食，這點(diǎn)我很敬佩他。
不管爸爸是這么樣的人，都要好好孝順?biāo)驗(yàn)槲液脨?ài)他呀！
愛(ài)小學(xué)作文3
在我的衣柜里，珍藏著十來(lái)件毛衣。雖然它們很普通，但是它們都蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我無(wú)言的愛(ài)，想著想著，我的思緒越飄越遠(yuǎn)。
在我上幼兒園的時(shí)候，奶奶經(jīng)常拿著兩根針和一團(tuán)毛線織呀織呀，一直忙到三更半夜。一天，奶奶拿著一件綠色的毛衣對(duì)我說(shuō)：“這是我給你織的毛衣，好不好看？”細(xì)看，上面還有花紋，我拿起這件毛衣，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。第二天，我就穿著這件毛衣去了幼兒園。小軒看了很不服氣，酸溜溜地說(shuō)：“哼，土里土氣的，一點(diǎn)兒也不好看！”聽(tīng)了這話，我開(kāi)始動(dòng)搖了，但最后我還是反擊了他：“對(duì)，這件毛衣是土，但是它里面蘊(yùn)含了我奶奶對(duì)我的愛(ài)�！毙≤幝�(tīng)了，啞口無(wú)言，我想，這就是愛(ài)的力量吧。
去年臘月二十，我的表弟圓子出生了。一天，奶奶拿出了毛線和針，準(zhǔn)備為圓子織一個(gè)圍兜。我知道最近她老人家頸椎不好，醫(yī)生說(shuō)低頭時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致暈厥，便說(shuō)道：“奶奶，您最近頸椎不好，等過(guò)了這段時(shí)間再織吧�！薄鞍�，我現(xiàn)在不織，以后恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了……我現(xiàn)在織，就是想讓圓子知道我是愛(ài)他的�！�
只見(jiàn)奶奶麻利地將線繞在針上，再定好圍兜的尺寸，便先迅速起了三十針，然后，右手上的針一上一下穿過(guò)左針……都過(guò)去十五分鐘了，怎么還沒(méi)見(jiàn)圍兜的'形兒呢？奶奶說(shuō)，至少還要一個(gè)小時(shí)呢，讓我先去看電視。我打開(kāi)電視，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我喊奶奶，可沒(méi)有人回答�！皦牧耍 蔽疫B忙沖了出去。我被眼前一幕驚呆了：奶奶手中的圍兜已有了大致的樣子，但是她上半身卻傾倒了，奶奶昏迷了！剛好爸爸也看到了，二話不說(shuō)便把奶奶帶到了醫(yī)院。我們焦急地等待著，誰(shuí)知奶奶一醒來(lái)便問(wèn)圍兜有沒(méi)有織好，我們將一切告訴奶奶，奶奶這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“齊齊，看看奶奶新為你織的毛衣！”我的思緒被奶奶拉回。望著這嶄新的毛衣，我深知：奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的，也是無(wú)言的！
愛(ài)小學(xué)作文4
那些讓人怒氣爆發(fā)的畫面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無(wú)德行為和老人的千般無(wú)奈，實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著物欲的社會(huì)里，等級(jí)觀念不自覺(jué)地形成，那些我們世代傳頌和被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒(méi)，道德觀念開(kāi)始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未必就是好事，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關(guān)懷變成冷漠，這個(gè)社會(huì)，開(kāi)始顯得有點(diǎn)冷，顯得有點(diǎn)空泛。
我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人，都希望有愛(ài)與被愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是這個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財(cái)富，那是我們共同的財(cái)富，誰(shuí)都不要肆無(wú)忌憚的揮霍，也不要對(duì)它毫不在乎，因?yàn)樗鼤?huì)變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護(hù)，它才永遠(yuǎn)是一筆不動(dòng)產(chǎn)，永遠(yuǎn)服務(wù)于人類。因?yàn)橛袗?ài)，人們多了對(duì)彼此的關(guān)懷;因?yàn)橛袗?ài)，人們多了對(duì)彼此的`寬容和忍耐;因?yàn)橛袗?ài)，人們才不會(huì)在金錢社會(huì)中不自覺(jué)的形成強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，才能認(rèn)識(shí)到那是一種錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)。而正是因?yàn)橛袗?ài)，人們也多了被愛(ài)的享受，享受著被愛(ài)，這才是人們所傳頌的時(shí)代延續(xù)的精神，是人們應(yīng)該具備的道德理念。人們?cè)u(píng)價(jià)愛(ài)情的時(shí)候都說(shuō)被愛(ài)是一種幸福，我想，這種愛(ài)不應(yīng)該只是局限在愛(ài)情上，而應(yīng)該把這種幸福的感覺(jué)無(wú)限延伸和擴(kuò)展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛(ài)的人去感受社會(huì)的陽(yáng)光。我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿愛(ài)，而且要極力反對(duì)由貪念引起的等級(jí)觀念，摒棄那些對(duì)他人蔑視或仇視的眼光，關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸，敞開(kāi)那個(gè)大愛(ài)無(wú)疆的心懷，愛(ài)萬(wàn)物，愛(ài)人，愛(ài)社會(huì)，也愛(ài)世界，讓愛(ài)成為人們心中的光點(diǎn);成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補(bǔ)空泛的東西;成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽(yáng)光。
愛(ài)小學(xué)作文5
老師猶如媽媽一樣，哺育著一代又一代的嬰兒。等他們長(zhǎng)大時(shí)，就不再需要老師了。老師為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師既是善良的，又是嚴(yán)厲的。
一次，班上數(shù)學(xué)考試。同桌王剛向我借橡皮，我馬上借給了他。當(dāng)我要用時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正緊盯著我。這可怎么辦�。坑谑俏也煌５爻鮿傋鍪謩�(shì)，可王剛卻怎么也沒(méi)看到。接著，我又給了他一張紙條。剛要還給我橡皮時(shí)，老師咳了一聲，嚇出我一身冷汗。我把手縮了回來(lái)。這下可怎么辦啊，其他都做好了，就差這題了，而且這題分?jǐn)?shù)可高了。
“還有10分鐘，請(qǐng)大家再仔細(xì)地檢查一遍�！�
什么？還有十分鐘就交卷了，這可怎么辦�。縿澋舭�，卷面不整潔會(huì)影響分?jǐn)?shù)。更何況，剛才被老師看到，不知又要定什么罪。
“丁零零，丁零零……”
“考試時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們把試卷交到講臺(tái)上來(lái)�！�
無(wú)奈之下，只好把試卷交上去了。
“凌鋒，跟我到辦公室來(lái)�！崩蠋熓胀暝嚲碓诤拔业拿帧�
剛進(jìn)辦公室，老師就嚴(yán)厲地責(zé)備起來(lái)。任憑我怎么解釋，老師也不相信。
從此，我開(kāi)始恨老師。
可經(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)老師的印象有了改變。
那次，剛吃午飯，我的肚子開(kāi)始發(fā)痛了。
坐在講臺(tái)上吃飯的老師，看到我難受的樣子，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”
“我肚子難受��！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。老師二話沒(méi)說(shuō)，立馬背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。
一路上，我迷糊的眼睛里盡是老師身上不斷往下滴的汗水。
醫(yī)務(wù)室到了，醫(yī)生給我檢查了一番：“沒(méi)什么，我給你配幾副藥就行了。”
回去的'路上，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”可我最終還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，更是至尊的。
愛(ài)小學(xué)作文6
往前看，往前看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了
又是一個(gè)春天，風(fēng)吹過(guò)屋檐上的鈴鐺，攪亂了我的心。院子里的梨樹(shù)終于開(kāi)花了，這是我期待已久的。那棵樹(shù)是奶奶種的。記憶中的樹(shù)苗沒(méi)有我的肩膀高，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了墻。當(dāng)院子里有奇怪的樹(shù)時(shí)，綠葉就盛開(kāi)了。我爬上樹(shù)干，折了一朵花，捧在手里。我想把它送給千里之外的外婆，但我做不到�；ê馨�，像天上的星星；聞起來(lái)很香，像奶奶做的年糕。我的思緒如此遙遠(yuǎn)，以至于我跑到了山的另一邊。在紅色的'窗簾深處，我不知道誰(shuí)在等我
兩年前的春天，晚自習(xí)被班主任訓(xùn)話寫作，然后對(duì)寫作不感興趣。但是后來(lái)他找我談話，讓我重拾信心，回到寫作的道路上。直到我寫的一篇文章在校報(bào)上發(fā)表，別提我有多開(kāi)心了。那一年我收起了第一支筆，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了最青春的時(shí)光。后來(lái)我的文章陸續(xù)在報(bào)刊雜志上發(fā)表。那年春天，我發(fā)現(xiàn)自己。
彎彎的月亮掛在柳梢，閉上眼睛傾聽(tīng)微風(fēng)和稀疏的樹(shù)葉。似乎有笑聲和歡笑縈繞著這個(gè)高軒。云驚蟬，玉墜激起漣漪。雨要來(lái)了。春雨很特別，不像夏雨那么溫暖直爽，不像秋雨那么凄然凝重，不像冬雨那么自然平靜，而是一種揮之不去的感覺(jué)。白天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)晚上的洗禮，一切都是那么新鮮。陌生人身上，有花；烹飪產(chǎn)生的煙很輕。春風(fēng)從眉間噴入眼簾，桃花依舊微笑；我的心像一片雪原，卻不留下任何浮華和泥濘。這就是我對(duì)春天的感覺(jué)。
梨花雪三月，開(kāi)了又失了幾年；筆黑白分明，丹青穿插無(wú)奈；新月是什么時(shí)候出現(xiàn)在河上的？回望這條老街，記憶不斷顯現(xiàn)。春天的事情太多了，我忘不了這個(gè)季節(jié)。春天的風(fēng)景太美了，我放不下這個(gè)季節(jié)。做夢(mèng)的人帶不走，初醒的人不留；重逢前別離后，撥雪尋春，燃燈續(xù)日。來(lái)世想做游子，就敢喝一杯酒對(duì)著星樓說(shuō)話，朋友就射風(fēng)箏，掉進(jìn)北斗。你度過(guò)多少次春秋？在這個(gè)世界上玩得開(kāi)心！
愛(ài)小學(xué)作文7
愛(ài)海，從沒(méi)像現(xiàn)在這樣愛(ài)得深沉，愛(ài)到，深入骨髓。
愛(ài)海，即使至今也未與它有過(guò)一次真實(shí)的邂逅。我依然愛(ài)海，愛(ài)到，忘情，忘我。談起海，我會(huì)不覺(jué)把目光送向天邊一抹云霞，那，有和海一樣令人神往的秘密；談起海，我的腦海會(huì)浮出一波又一波的浪花，想起這樣一些有關(guān)海的歌，《大�！贰ⅰ缎÷萏�(hào)》、《水手》；談起海，我的周圍會(huì)響起海浪拍打暗礁的沙沙聲，海風(fēng)吹著桅桿的呼呼聲；談起海，我的鼻孔時(shí)不時(shí)會(huì)鉆進(jìn)一股又一股的海鮮味，不同于瓊漿玉液所沁出的香醇，那，其實(shí)更像一種淡淡的猶如一杯茶一樣的味道，帶點(diǎn)滄桑。
海，罩著一件深藍(lán)色的披肩。微風(fēng)吹著的'時(shí)候，會(huì)掀起一些褶皺，那是浪花，一朵一朵的，像一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的藍(lán)精靈，甚是可愛(ài)。風(fēng)稍大一點(diǎn)，海就像一個(gè)剛剛出浴的美人，不斷地顫抖。然后，用一堵堵水墻試圖遮住清純的身子，海是會(huì)害羞的哩！
愛(ài)海，像愛(ài)一個(gè)情人。也許幾千幾萬(wàn)年前的人們與海就有著千絲萬(wàn)縷的緣。“海納百川”教人以博愛(ài)，“海闊天空”教人以寬容，“海誓山盟”教人以忠貞。
但愛(ài)海，如果僅僅只是如此，那頂多算是一時(shí)的興起，哪能算愛(ài)得深入骨髓。既是深入骨髓，則定有不比尋常的愛(ài)，至少也得從中大徹大悟過(guò)。而我則偏于后者。
每個(gè)人生都是一次不平凡的經(jīng)歷，內(nèi)斂并不一定無(wú)內(nèi)涵。海，不也經(jīng)常是平靜的嗎？人生路上，雖不能實(shí)現(xiàn)量的飛越，我們也可以滴水石穿。海，不也是一點(diǎn)一點(diǎn)等待著下一次的狂舞嗎？
所以愛(ài)海，愛(ài)到，可以忘記悲痛的心情；忘記，走在人生路上孤獨(dú)的自己。愛(ài)到最后，把海魂融入骨髓。
愛(ài)海，相信總有一天，我會(huì)沐浴海灘，聆聽(tīng)海風(fēng)，觀賞海浪。
愛(ài)海，真的很愛(ài)，很愛(ài)。
愛(ài)小學(xué)作文8
我認(rèn)為，我的媽媽是世界上最溫柔的人。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，159厘米的個(gè)子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長(zhǎng)裙，一雙銀灰色的高跟鞋，美麗極了！每當(dāng)我和媽媽走在大街上的時(shí)候，總會(huì)引起許多人羨慕的目光。這時(shí)我真想得意的`說(shuō)一句：“哼！這就是我的媽媽，漂亮吧？”
我的媽媽非常愛(ài)我，因?yàn)榘职止ぷ鬏^忙，所以平時(shí)我都是和媽媽一起。他每天起得非常早，就為了親手為我準(zhǔn)備早餐，然后輕輕的拍打我，叫我起床，天天如此，我就在媽媽的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)著。
一個(gè)臨近大考的晚上，我正在寫作業(yè)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊著：“中啦！中啦！”我疑惑不解，馬上跑過(guò)去看，啊！原來(lái)是媽媽中了一張飛往馬爾代夫的票！馬爾代夫是世界聞名的旅游勝地。由北向南經(jīng)過(guò)赤道縱列，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的礁島群地帶，非常美麗。這可是我們一家老小都想去的地方��！我們還約定好了要一起去游泳、潛水、吃海鮮呢！我連忙問(wèn)：“媽媽，就一張票，誰(shuí)去呢？”媽媽只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)些什么。
第二天回到家，我看見(jiàn)叔叔來(lái)了，他臉帶微笑，嘴里還說(shuō)著：“謝謝，謝謝你，我都不知道怎么感謝你了！”這時(shí)，我心想：叔叔他來(lái)干什么？他干什么要對(duì)媽媽說(shuō)謝謝呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)的心情向他們倆跑去。原來(lái)是媽媽把那張飛機(jī)票給了叔叔呀！怪不得哩！我生氣地說(shuō)：“你為什么要把票給她��！即使我不去，你也可以自己一個(gè)人去�。 眿寢寷](méi)有生氣，反而笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，還不是為了你�。∧泷R上就要大考了，你要是一分心，還能考到好成績(jī)嗎？等你考好了，我們?cè)僖黄鹑�，好嗎？”頓時(shí)，我的淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)：“媽媽，對(duì)不起，我不該誤會(huì)你的好心，我一定會(huì)好好考！我一定會(huì)拿出最好的成績(jī)給你看！”
我愛(ài)我的媽媽，我感激她為我做的一切一切！媽媽，我愛(ài)你！
愛(ài)小學(xué)作文9
同學(xué)們，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。弟子規(guī)中“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶……”這些話我們?cè)缫远炷茉��？稍谏钪形覀儏s常�？吹揭粋�(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是不尊老，愛(ài)幼。
請(qǐng)看下面這令人氣憤的一幕：在飯桌的東面坐著小寶貝孫子，在飯桌的西面坐著奶奶。孫子的碗里有雞、魚……可爸爸媽媽還不時(shí)的往他的碗里夾菜。媽媽說(shuō)：“寶寶，多吃點(diǎn)，身體長(zhǎng)得棒棒的�！痹倏茨棠虆s默默地喝著稀粥，吃著那難以下咽的咸菜。這時(shí)小孫子看著愁眉苦臉的奶奶便問(wèn)：“奶奶，你的愿望是什么呀？”奶奶說(shuō)：“我想當(dāng)孫子�！�
一句話讓人掩卷沉思，奶奶的愿望竟然是當(dāng)孫子，因?yàn)楫?dāng)孫子可以吃好的，住好的，再也不用吃那難以下咽的咸菜，可以過(guò)著眾人寵愛(ài)的日子。奶奶的`愿望如此簡(jiǎn)單，但卻難以實(shí)現(xiàn)。留給我們太多的嘆息和太多的無(wú)奈。想想生活中很多家庭都把孩子奉為掌上明珠，卻把老人冷落在一旁，想想老人們?cè)撚卸鄠难�！更有逆子打爹罵娘。老人們辛辛苦苦把兒女們養(yǎng)大，屎一把，尿一把，操碎了心，累折了腰，晚年卻如此凄涼，這多讓老人們寒心��！勸孝歌中說(shuō)“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸�！蔽覀冋嬖摵煤梅词∫幌铝�。
讀讀“黃香溫席”，想想“字路背米”，再看看全國(guó)的十佳孝星“張新利”。她給完全癱瘓，生活不能自理的公公喂飯、擦身、按摩、端屎端尿，直到公公安詳去世。她對(duì)待雙目失明的婆婆照顧的更是無(wú)微不至。這一個(gè)個(gè)感人的故事感動(dòng)著你，感動(dòng)著我。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來(lái)尊敬老人，孝敬老人吧！既尊老又愛(ài)幼，這個(gè)社會(huì)才能和諧美滿，我們的生活才會(huì)更加快樂(lè)。
愛(ài)小學(xué)作文10
“丁零零！丁零零！”可怕的鬧鐘扯開(kāi)嗓門叫了起來(lái)。我懶洋洋地從輩子里伸出了頭，瞇了瞇眼�！安帕c(diǎn)？再睡一刻鐘�！庇谑�，我又把頭鉆進(jìn)暖烘烘的被窩呼呼大睡。
“宇晨，該起床了。你姐姐都補(bǔ)習(xí)去了，快起來(lái)讀書，人家？”我忙說(shuō)：“好了好了，起來(lái)了。”迫不得已，我只好起床去讀那枯燥無(wú)味的書了。
大家一定會(huì)為我打抱不平吧！明明是暑假，我卻連早上多睡一會(huì)兒的時(shí)間都沒(méi)有�？赡銈儾恢�，更苦的還在后頭呢！
后天就是開(kāi)學(xué)的日子了，這對(duì)我――一個(gè)愛(ài)玩耍的小女孩來(lái)說(shuō)，可是最后的機(jī)會(huì)了。當(dāng)天晚上我就把第二天的“行程”安排得滿滿的。
“丁零零！丁零零！”我在鬧鐘聲里一躍而起，穿好衣服，拿起床邊的魚竿，準(zhǔn)備去找朋友一起釣魚。我東張西望｀偷偷摸摸，好不容易摸到了門口，卻被正在曬衣服的媽媽撞了個(gè)正著。
“今天起這么早？好了，快回去讀書吧！”“��？我”“好了好了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，你還想考附中，不好好用功怎么行呀？你看我們樓上的小玲，樓下的小剛，隔壁的小強(qiáng)”媽媽的'嘮叨沒(méi)完沒(méi)了，我只好不情愿的回到房間啃書本。
中午吃完飯媽媽終于打起了磕睡，真實(shí)天助我也！早就饞得受不得了，趁機(jī)下樓去買了根棒冰�；貋�(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)“恭候多時(shí)”了。她搶走我手中的棒冰，放在茶杯里，嚴(yán)肅的說(shuō)：“寫完再吃！”“有什么了不起的�！�
我小聲的埋怨。“還頂嘴？馬上就要開(kāi)學(xué)了，你還想考附中，不好好用功怎么行呀？你看我們樓上的小玲，樓下的小剛，隔壁的小強(qiáng)”天哪，媽媽又開(kāi)始“說(shuō)書了！耳朵你受苦了，主任對(duì)不起你呀！~~~~5555555~~~~
愛(ài)小學(xué)作文11
運(yùn)動(dòng)，是強(qiáng)健體魄的最佳方法，也是延年益壽的不二法門。只要是人，不論男女老少都需要運(yùn)動(dòng)，唯有運(yùn)動(dòng)，才能讓身體上的各個(gè)機(jī)能正常運(yùn)作，也才能讓人看起來(lái)神采奕奕、精神抖擻，所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校里的所有課程中，我尤其熱愛(ài)體育課。期待每周一、四、五的體育課，那種心情無(wú)法言喻，就像每堂下課都有一股想沖往操場(chǎng)的沖動(dòng)，礙于下課時(shí)間只有短短的十分鐘，所以總是要好好安撫內(nèi)心那蠢蠢欲動(dòng)的運(yùn)動(dòng)因子，忍耐、忍耐、再忍耐，就這樣一天期待過(guò)一天，每天每天期待著體育課的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是很重要的。年邁的爺爺奶奶、外公外婆，為防止身體機(jī)能退化，必須運(yùn)動(dòng)；終日忙碌于工作的爸爸，為保持健康的體魄，必須運(yùn)動(dòng)；身為職業(yè)婦女的媽媽，為了曼妙身材，必須運(yùn)動(dòng)；正值成長(zhǎng)期的我，為了頭好壯壯，也必須運(yùn)動(dòng)，由此可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)在我們的日常生活中，扮演了極為重要的角色。
我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)包羅萬(wàn)象，有跑步、跳繩、打羽球、騎自行車…等。其中，尤以跑步是我的最愛(ài)，因?yàn)榕懿接幸环N追風(fēng)的快感。以往只有參加100米賽跑的`經(jīng)驗(yàn)，今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給了我參加團(tuán)體接力的機(jī)會(huì)，這真的是一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)。在這次的團(tuán)體接力中，我不僅學(xué)到跑步、接棒的技巧，最重要的是感受到團(tuán)隊(duì)精神的可貴，也親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)一起努力準(zhǔn)備的過(guò)程，這是我最大的收獲。
原來(lái)，運(yùn)動(dòng)不僅是自我的體力鍛煉、耐力的訓(xùn)練，還可以從運(yùn)動(dòng)中交到志同道合的好朋友，更可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)的精神與默契，由此可知，運(yùn)動(dòng)的好處多多，所以我們一定要不斷的運(yùn)動(dòng)，但必須注意運(yùn)動(dòng)安全，尤其是激烈運(yùn)動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)是不可忽略的，如此才可以健康運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到運(yùn)動(dòng)最大的效益。
愛(ài)小學(xué)作文12
愛(ài)，這個(gè)字雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單明了，但又有多少人真正懂得什么是愛(ài)呢？
什么是愛(ài)？是為你著想的責(zé)罵；是為你考慮的勸告；是一分鐘一分鐘的陪伴，是一年一年的關(guān)愛(ài)。
仔細(xì)回想一下，我發(fā)現(xiàn)我辜負(fù)了許多愛(ài)。記得在以前，奶奶每天接我上下學(xué)，送我上學(xué)前就要很早起來(lái)，再叫我起床。奶奶用親切的聲音說(shuō)∶“小懶蟲，起床了，不然上學(xué)就要遲到了�！钡词鼓棠虒�(duì)我千呼萬(wàn)喚，我卻因沒(méi)有睡夠而賴床。最終我忍無(wú)可忍，對(duì)著目光中滿透著慈祥的奶奶皺著眉頭，眼里滿是厭煩與冷酷地說(shuō)∶“別吵了！我再睡一會(huì)兒怎么了？”那模樣實(shí)在像一只發(fā)了瘋的.小惡狼。奶奶低下頭，緩緩走出了我的房間。天哪，被自己的親孫女如此粗暴對(duì)待，哪個(gè)老人的心受得住��！現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)的自己太不懂事了。
我終于帶著煩躁起床了，洗漱后與奶奶一起去等校車。這時(shí)奶奶想起我沒(méi)吃早飯，便說(shuō)∶“今天沒(méi)給你做早飯，你想吃什么，奶奶給你買�！蔽疫�在對(duì)早上起床的事鬧脾氣，惡狠狠地說(shuō)∶“我不餓，沒(méi)胃口，不吃！”奶奶憂心忡忡地說(shuō)：“那怎么行！沒(méi)胃口多少也得吃點(diǎn)！”我向奶奶喊道：“你煩不煩！沒(méi)胃口就是沒(méi)胃口！”奶奶臉上的微笑頓時(shí)消散了，一下子老淚縱橫，用略帶顫抖的聲音說(shuō)道：“我先回家給你爸媽做飯，你乖乖等車�！闭f(shuō)完抽泣了幾聲，便邁著緩慢的步子朝家的方向走去。我看著奶奶的背影，心里既羞恥又生氣，矛盾極了。
如果一一說(shuō)出我所辜負(fù)的愛(ài)，那真是太多了。我如今回想，心中充滿了愧疚，我想向被我辜負(fù)愛(ài)的奶奶說(shuō)句：“對(duì)不起�！�
愛(ài)，這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)可以孕育世間萬(wàn)物的字。我希望所有人都能懂愛(ài)，做個(gè)心中充滿愛(ài)的人。
愛(ài)小學(xué)作文13
一年中有“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的春天；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；也有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天。比起這些，我更喜歡秋天，就像劉禹錫的這句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”對(duì)秋天表達(dá)的喜愛(ài)一樣。
我愛(ài)秋季的雨，雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，一根根細(xì)絲隨著微風(fēng)飄落在人的心里。涼涼的，絲絲縷縷，打濕秋的衣裳；秋天的雨，滴滴答答的跳落在地上，奏響秋的交響曲。在井然有序的節(jié)拍中，會(huì)不會(huì)有秋和雨的對(duì)話？滴落在花中，顯得花兒更加?jì)善G欲滴，落在草上，順著小草的莖滾下來(lái)，躲貓貓似的鉆到土里。叫人怎能不愛(ài)？
我愛(ài)秋季的風(fēng)，暖暖的微風(fēng)拂過(guò)人的臉龐，吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了豐收的笑容，輕輕的，暖暖的拂過(guò)人的心靈，吹走了一整天的煩躁，留下的只有盡情的快樂(lè)。吹過(guò)即將回歸泥土的花朵帶走他們最后的芬芳，給人們留下美好的回憶。
我愛(ài)秋季的景，跳眼望去田野，黃了的銀杏葉，像一把小扇子，向路人招手述說(shuō)著秋天的美好。染紅的楓葉，像大地的裝飾物，給大地穿上了件秋日的紅裝。高粱也不甘示弱，換上了火紅的衣服，羞答答的低下了頭。田野也被裝扮成了金色的海洋，蕩起一層層金色的波浪。麥粒一顆一顆的.，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的麥穗挺著濃密的鋒芒，鋒芒根部開(kāi)出一朵朵小小的白花。一些不知名兒的小蜂在麥穗前繞來(lái)繞去
似乎也是被這金色的海洋所驚艷到了。農(nóng)人拿著鐮刀，開(kāi)著機(jī)車在田梗間來(lái)回穿梭。轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影，就連小孩兒，也都跟在大人的身后，幫著撿稻穗干點(diǎn)力所能及的活兒。好一副秋日豐收?qǐng)D。
我愛(ài)秋季的雨，秋季的風(fēng)，秋季的景，也愛(ài)秋季的一切。就如劉禹錫所描繪的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一般動(dòng)人游興。
愛(ài)小學(xué)作文14
吳江，我土生土長(zhǎng)的地方，它雖不如上海那么繁華，北京那么古老，杭州那么秀麗……但我對(duì)它有一種特殊的感情。
我從小住在這兒。從我呱呱墜地的那一天起，吳江就注定是我的故鄉(xiāng)，這座不太喧鬧的小城給我家的溫暖，我在這兒成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，玩耍。我的歡笑聲、哭鬧聲全部寄托在這座小城里。我走在加拿大、澳大利亞的馬路上，心里卻在想：什么時(shí)候才能回去呀？大概這就是人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情吧。
這兒有我的家人，同學(xué)，老師以及朋友們。我與同學(xué)，朋友們一同成長(zhǎng)。在老師、家人的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，他們每一個(gè)人都給我留下了很深的印象。我天天與他們一同交流，雖然也有吵鬧，也有不滿，但我們總是能很快地和好。吳江見(jiàn)證了我們的友情，我們的喜怒哀樂(lè)。
吳江是一個(gè)安全之城�？膳碌挠《饶嵛鱽喆蠛[襲不到我們，厲害的一系列臺(tái)風(fēng)刮不到我們，而令人打冷顫的洪水也不能傷害我們，就連那令人恐慌的“非典”“禽流感”也沒(méi)對(duì)我們產(chǎn)生什么影響，這是多么幸福的事情��！生活在這么安全的城市，慶幸。
這兒風(fēng)景秀麗。吳江的同里風(fēng)景如畫，哪里都是清澈的小河，彎彎的小橋，以及各種各樣的亭子，是名副其實(shí)的江南古鎮(zhèn)。奶奶的.老家黎里，雖說(shuō)風(fēng)景遜色一點(diǎn)，但當(dāng)?shù)氐牧鴣喿庸示�，非常有名。我們松陵呢，如今的風(fēng)景也不賴，就拿垂虹橋遺址說(shuō)，已經(jīng)修建好了，還有電視劇在這里拍呢。
這兒的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快。老爸去過(guò)世界各地，還說(shuō)什么移民好，在哪兒讀書不累，但每次我想到要在那人生地不熟的地方，不禁打了個(gè)冷顫。吳江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也挺快啊，就拿我們龍庭小區(qū)說(shuō)吧，人均一部車，有凱迪拉克、夾克蟲、寶馬、大奔小本……爸爸呢，不停地說(shuō)什么手表好，手機(jī)好。吳江到處高樓大廈，你說(shuō)發(fā)展快不快？
無(wú)論將來(lái)我走到哪里，我都不會(huì)忘記，在世界的另一頭，有著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，吳江。
愛(ài)小學(xué)作文15
小學(xué)六年，中學(xué)三年，我們遇見(jiàn)了很多老師，他們的教學(xué)風(fēng)格或相似，或迥然不同。但是，她，我一生也不會(huì)忘記——那是初中二年級(jí)，我的英語(yǔ)老師。
她面帶微笑的走進(jìn)了教室，用英語(yǔ)作自我介紹。她選了我做課代表，我很吃驚，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)很差。下課后，她找到了我，我也趁此機(jī)會(huì)把我的難處向她說(shuō)了，她說(shuō)沒(méi)事，還為我加油，打氣，說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)一定能提高上去，我有了信心。下課后的我不再玩耍，而是而是拿著習(xí)題到辦公室找她。她也總是放下正在干的事情，耐心地為我講解。有一次，我好像問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，鄰桌的`英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了，大笑著說(shuō)我真笨，我被羞得無(wú)地自容，我想我當(dāng)時(shí)的臉一定通紅。手不停的搓著衣角，她沒(méi)有笑，而是嚴(yán)肅的告訴我，她喜歡好學(xué)愛(ài)問(wèn)的學(xué)生。辦公室里的笑聲戛然而止，然后她又低下頭耐心地為我講解。
因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)很差，她給我們想了很多提高英語(yǔ)的辦法，她讓我們回家聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讓我在課堂上用英語(yǔ)交談。是呀，我們的英語(yǔ)真的很差，只懂得幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，只懂得背單詞，讀課文。幾次小考，我們班的成績(jī)一直很差。他并沒(méi)灰心，努力地教我們，我們也不再淘氣，積極的配合她。每天，當(dāng)我們已回家時(shí)，她會(huì)在打印學(xué)案，夜晚，當(dāng)我們已入睡的時(shí)候，她還在備課。她對(duì)我們也很嚴(yán)格，上課的時(shí)候，不準(zhǔn)我們走神，要求我們積極舉手，積極回答。即使錯(cuò)了，她也不責(zé)怪我們，因?yàn)樗f(shuō)只要?jiǎng)幽X，很快就會(huì)記住的。終于，期末考試時(shí)。我們創(chuàng)造了輝煌，為初二生活畫上了圓滿的句號(hào)，也為我們的初中生活畫上了濃濃的一筆。
轉(zhuǎn)眼已入初三，他不再教我，我的英語(yǔ)也不再極差。偶爾也會(huì)遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)時(shí)，總是會(huì)恭恭敬敬的說(shuō)聲“老師好”。時(shí)間飛逝，但是，我對(duì)她的喜歡永恒不變。
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