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精選小學生的作文600字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生的作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學生的作文600字 篇1
今天，我來到了甘肅蘭州，看望我的爺爺奶奶。
剛走出蘭州機場，我就看見了這座城市的標志性建筑物——馬踏飛燕。一陣寒風迎面襲來，我不禁哆嗦了一下，蘭州真是又冷又干燥哪！
最讓我感到難以忍受的是蘭州黃沙土質(zhì)。在飛機上往下望，就看見底下是一片黃土，時不時有幾個土沙丘，顯出土黃的顏色。汽車一路駛過，路邊的樹、花、草都蒙著一層薄薄的黃沙，連吹過的風都夾帶著一粒粒黃沙。蘭州本來就是一個西北的工業(yè)城市，爺爺奶奶居住的西固區(qū)更是這座工業(yè)城市的工業(yè)區(qū)，使我更覺得這座城市的灰暗和骯臟。
但是，蘭州的美食改變了我對這個城市的壞印象。蘭州的美食可多啦！我品嘗了西北的羊肉泡饃、新疆的馕、肉夾饃、羊肉串等，最具特色的要數(shù)著名的.蘭州牛肉拉面了。
蘭州牛肉面的歷史悠久，由回族人馬保子于1915年創(chuàng)始。當時馬保子家境貧寒，為生活所迫，在家制成熱鍋牛肉面，肩挑著在街上叫賣。后來，他又把煮過的牛、羊肉的湯兌入面中，奇香撲鼻，深受人們喜愛。接著他又開了自己的店，推出了免費的進店一碗湯，名聲大振。
今天，我們也吃了一次蘭州牛肉拉面。奶奶告訴我，要判別牛肉面是否正宗，首先看是否有進店一碗湯，再看牛肉面是否“一清、二白、三綠、四紅、五黃”。剛坐下，服務員果然為我們每人端來了一碗湯，我喝了一口，熱乎乎的，有股很濃的牛肉味，十分鮮美。接著牛肉面上來了，我按照蘭州人的習慣，在面里加了一點醋，還放了點蔥、香菜和辣油。牛肉面的味道真好，面條有嚼勁，牛肉十分香。怪不得蘭州人都喜歡在早晨吃一碗牛肉面，作為一天的開始。
小學生的作文600字 篇2
“俊杰，快起床了”“俊杰，快下來吃飯了”“誒~俊杰，你的飯盒忘拿了”看到這些，你肯定會說：俊杰同學，你可真幸福啊！有一個這么稱職的好老媽�！昂俸伲〔粚ε�，他是我的father，一個比我老媽還細心的“超級”老爸。
對！你沒有聽錯，他確實是我的爸爸，而我，就是他如假包換的好女兒——俊杰，這一點毋庸置疑。
每當我和媽媽一起出門時，總會看到鄰居們用“羨慕嫉妒恨”的眼神看著我們，并且還時不時的對我們抱怨兩句：“小慧啊，你運氣真好！嫁了個那么好的老公，你看看我們家的那個，整天就知道吃喝玩樂，什么都等著我來做……”每當聽見別人這樣贊美爸爸時，我和媽媽雖然嘴上不說什么，其實心里就像浸了蜜一樣，甜滋滋的。
記得有一次，老媽不在家，看天氣預報的這個“重任”就交給超級老爸了，這可愁壞了我那親愛的爸爸……嘿！愁也沒用，我老媽的'話就是“圣旨”，誰敢不從？嘿嘿...由于早上沒料到天氣的變化，所以也沒有帶傘，導致我臨放學前一節(jié)課就在心中默默的祈禱：千萬不要下雨，千萬不要，我可不要變成“水鴨子”...——“嘩—”一場暴雨在蓄贊已久后終于爆發(fā)。就這樣沒有預告的傾盆而注。就在我剛要感概人生為什么總是事與愿違的時候，一條短信，令我欣喜起來，心情馬上有了個180度的大轉變。短信內(nèi)容是爸爸發(fā)的：俊杰，下雨了，我在你的書包里放了雨傘，路上小心，早點回家。哈哈...就這樣，我逃過了就要變成“水鴨子”的命運，這次，真要感謝我的“超級”老爸。我真愛他！
瞧！這就是我的“超級”老爸，一個媽媽心中的極品好男人！
小學生的作文600字 篇3
我的媽媽是家里最愛說謊的了。小時候我不肯吃飯，不肯睡覺的時候，媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉，說道：“不肯吃飯，浪費糧食的人，長大以后就會變成丑八怪！”“不肯睡覺的孩子，大灰狼就會把你吃掉！”因為那時還小吧，所以總是信以為真，一粒米都不剩，半夜眼睛都不敢睜開。長大了，我才知道這都是假的……
媽媽這個騙子！但是，我知道，媽媽的一切都是為我好！
冬天，眼前白茫茫的一片，圍著圍巾帶著手套的人們，哈著氣，搓著手，在路上來來往往的。馬路很滑，媽媽為了不讓我從自行車上掉下去，改為推我去學校。我看媽媽挺辛苦的，說道：“媽媽，我下來走吧！你推著我這么大個人也怪累的'！”“別��！不用，一點都不累，騎著還冷呢！”我看著媽媽臉上不自然的紅暈，額頭上不應該出現(xiàn)的汗珠，和那嘴里不停哈出的氣，浮起，散去。唉~又撒謊了！但我知道媽媽是怕我摔著。
在小學有一段時間，我們家有些困難�？粗鴭寢寱r常皺起的眉頭，我一度問起過，發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容，對我說沒事。雖然是這么說，但我心里也明白家里的狀況，所以特別乖。
那一晚，父母吵架了。我還是問了，但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開眼睛，望著從門縫里漏出來的一絲白光，我赤手赤腳的走過去，開了一點點的門。我看見，淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出，媽媽輕輕的吸吸鼻子，用紙擦掉了眼淚。我沒有出去，我覺得媽媽不想我拆穿她的謊言，雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中，不向我傾訴一下，但心里也明白媽媽是不想讓我擔心。
過去的事情，像幻燈片一樣一頁一頁在我腦海中翻過。媽媽生病時的謊言，媽媽傷心時的謊言，痛苦時的謊言……雖是過去式，但歷歷在目。
我懂，我全懂，她那一日日變多的皺紋和銀絲，那永遠不會傷心、痛苦的謊言，還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子，那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言，但媽媽，別憋著了，跟我說吧。
小學生的作文600字 篇4
媽媽的愛是無私的，真摯的，這愛使媽媽溫和的臉龐衰老了，也使一個未成年的我明白，母愛所能包容的一切。
記得有一次，將要考試了，考試對我來說，如同過關，甭提有多緊張了。中午放學回到家里，急忙推開門，闖進廚房，迫不及待地大喊道：“媽媽，我們吃飯吧！”但定睛一看，媽媽還在忙碌著，于是臉上的興奮勁便跑得無影無蹤了，滿肚子不高興，沖著媽媽火道：“怎么還沒有把飯做好？叫人家中午怎么學習！”語調(diào)是那么的尖，那么的酸。
媽媽放下手中的鏟子，用手背輕輕地擦去額頭的汗水，整理了一下鬢發(fā)，慢慢地對我說：“我也很忙呀，怎么不體諒一下……”沒等媽媽說完，廚房的門哐啷一聲被我關上了，聲音是那么響，至今還時�；厥幵谖倚闹校刮倚念�，使我悔恨，難道這響聲就是女兒給媽媽的招呼嗎？
我忿忿的來到教室，渾身冰涼冰涼的，坐地座位上，翻起書來，內(nèi)心也隨著翻騰起來，媽媽不會生氣嗎？不會在家等我吃飯嗎？但是，我的倔強勁促使我堅決不能回家，哪怕忍饑挨餓，受冷得病。
也不知過了多長時間，忽然傳來一個十分熟悉的聲音。我抬頭一看，媽媽！她右手提著一個飯盒，左手拿著一件衣服。
媽媽走進教室，只見她頭發(fā)凌亂，額頭深深的皺紋跳出了頭發(fā)的遮掩，這是我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋，看得是那樣清楚，那樣真切。我急忙站起來，默默地站著，竟沒叫一聲“媽媽”，竟沒有接過媽媽凍紅的`雙的中的東西。
“孩子，不吃飯怎么能行？快披上衣服，別凍著�！眿寢尨叽僦f。說完，把衣服披在我肩上，這時，一股暖流倏地通遍我全身，渾身暖融融的。
“媽媽，我對不起您！”我低聲地說。
“孩子，別說了�？斐园�！”媽媽邊說，邊離開了教室。
媽媽走了，消失在寒流之中，我品嘗著熱乎乎的飯菜，品嘗著媽媽的愛，淚水早已模糊了我的雙眼，淚珠紛紛落。
小學生的作文600字 篇5
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？！
紅樓夢這本書帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚， 在這本書中塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過紅樓夢，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。他們兩人的愛情詩句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的'悲涼結局和它之中蘊涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。
讀完這本書后，我不禁潸然淚下，這本書中的有情人不能終成眷屬，最后還陰陽相隔。但這也是沒有辦法的，在封建社會中只知道門當戶對，甚至連犧牲性命也在所不惜，對他們來說權利和利益十分重要，重要到連自己親人也要出賣！所以才導致了封建家族的沒落。
這就是我所不能接受的，權利有什么用？金錢亦有何用？都是身外之物，生不帶來死不帶去的。封建社會的人總是自己為中心，嘴上說是為了別人好，其實利益都在站自己一邊！
我思想過后，拿起紅樓夢再次感受，這次卻覺得書中已沒有爾虞我詐，各自算計的大觀園里仿佛總是春天，最初的暖意，最純的感動，最無邪的詩情，風露清愁，衡芷芳菲。年輕美好的生命，是那部書中最華彩的篇章。少年游，杏花插滿頭。
一曲紅樓人嘆息，如花美眷自凋零。 賈寶玉和林黛玉可說是犧牲了自己的愛情告訴了我們封建社會的黑暗！用淚水來告知自己的愛情！如果有來生，希望他們能有情人終成眷屬！
小學生的作文600字 篇6
運動有許多益處，比如說：促進血液循環(huán)、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長高的人，也可以藉運動刺激骨骼生長而抽高，動動身體，就能有這么多好 處，所以，我最喜歡運動了。在五花八門的運動項目中，我最喜歡的運動就是打籃球，只要想到能在籃球場上運著球，恣意的奔馳，心中就雀躍不已呢！
猶記得我第一次打籃球時，年紀僅僅才六歲而已，爸爸帶著我到中山小學的中操場，引導我觸碰籃球，嘗試體會投球的樂趣，只是，當時的我真的好矮小，不管我如 何使勁的跳，用力的投，卻仍然無法把球投進那小小的籃框中，還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過，有志者，事竟成的練習，終于皇天不負苦心人，現(xiàn)在 的我，打籃球可是越來越得心應手，甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢！
其實，每次要上場與哥哥、姐姐切磋球技時，我的`心情還是會有點兒忐忑，不過那時我就會先喝幾口水，稍微調(diào)整自己的緊張，才上場打球。雖然在打球的過程中， 面對強壯的哥哥和厲害的姐姐，我常常會屈居下風，不過我不會難過，有達到運動效果最重要！打完球之后，雖然常常汗流浹背，上氣不接下氣，但只要趕快補充水 份，連喝好幾大口的水，就能立刻恢復元氣，頓時覺得身體充滿活力，很有精神，如果這時再吹來徐徐的微風，哇！那種心曠神怡的舒適感，真是筆墨難以形容的。
學校讓我們學生每周運動至少三次，每次最少30分鐘，而且每次運動時要讓心跳每分鐘能達130下。這樣規(guī)律且持續(xù)的運動，可 以增進體能與活力，進而享受運動的樂趣。更何況，健康是人生最珍貴的財富。所以，之后我一定要更持之以恒的運動，才能創(chuàng)造更美滿的人生。
小學生的作文600字 篇7
我的爸爸可以說他是一位笑星，只要有她的地方就會有歡笑！
今天是一個重要的日子，因為今天，我的笑星老爸就要出差回來啦！而且我們昨天語文考試了，我肯定能考出好成績的�？墒牵聦崊s出乎了我的意料之外：我只考了89分！回到家，媽媽知道后便開始責罵我，我便哭了起來，一直在那兒哭啊哭�。【驮谶@時，爸爸出差回來了。他一進家門，就看見我在那兒“哇哇”大哭，便笑著說：“咦！外面是大晴天，怎么屋里下起了大雨呢？不行，我得上樓去看看，是不是屋頂漏水了呢？”我聽了之后，立馬捧腹大笑起來，忘記了剛才正在“哇哇”大哭的我。爸爸見了，又笑著說：“咦！我還沒去樓上看呢，雨怎么就停了呢？現(xiàn)在的天氣真是氣象萬千��！”
爸爸不但幫助我化“悲”為喜，還是爸爸的“王老吉”。
有一天，媽媽一下班回來就火冒三丈。爸爸見了，笑著說：“你今天怎么身上有怒火呢？”媽媽生氣地說：“你說氣人不氣人，今天我明明帶了500元錢在身邊，現(xiàn)在卻只有200元，還有那300元錢不知道哪兒去了！”爸爸聽了，不驚不乍，風趣地說：“錢又不會飛，說不定它們在你包里呆久了，覺得悶，所以從你包里溜了出來，出去散散步，說不定過會兒會回來的。你就開心啦！”媽媽聽了，氣消了一大半，說：“那就等它們散完步再回來吧！”說著就到廚房煮飯去了。我呢？坐在椅子上捧腹大笑！
爸爸就是這樣一位“笑星”。不管你有多么不開心，只要他的“金口”一開，就會讓你笑開懷！啊哈哈哈……
教師點評：爸爸幽默機智的`話語，給大家留下深刻的印象。而你在文中的一句過渡，巧妙地連接了上下文，并點明了中心，可謂是點睛之筆。
小學生的作文600字 篇8
今天，我比太陽公公起得還早，就是為了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經(jīng)忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這里來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著他那滑稽可愛的樣子，心里其實也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來。
合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓練員的指導下，海豚們個個大顯身手。有的.扭屁股，有的跳高，有的轉呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀眾捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進了水族館。一進館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調(diào)皮可愛，在水藻里面鉆來鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動員里的“Nemo”。接著往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小。看得我的表弟哈哈大笑。
時間開著小汽車與我們道別，我和表弟懷著依依惜別的情懷，去紀念品店一人買了一樣紀念品。如果有時間我明年一定繼續(xù)光臨。
小學生的作文600字 篇9
星期一上午第二節(jié)一下課，老師的身影剛走出教室，我的同桌欒熠菲就迫不及待地問我：“下一節(jié)就上水果品嘗課了，你帶了什么水果？”
“什么？糟了！我忘記帶了！”我一拍腦門，頓時，眼前一陣“漆黑”。
第三節(jié)是品德與生活課，老師要求我們每人帶一種這個季節(jié)的水果，我們要在下一節(jié)的品德課中品嘗水果。可我忘了，忘得一點影都沒有了。這可怎么辦？我該怎么辦？
這個課間，我再也不想出去玩，我在想著我第三節(jié)課的“不幸遭遇”。哎，這真是一個漫長的課間！懷著忐忑不安的心情，第三節(jié)課終于迎來了。隨著課程的進行，在老師的要求下，同學們紛紛拿出水果，興高采烈地開始吃了起來：朱澤宇自豪地拿著一個黃黃胖胖的香蕉；郭浩嘉也不甘示弱地舉起一個又大又圓的柚子；就連我的同桌也羞澀地啃著一個黃里透紅的蘋果……
剛才還吵吵鬧鬧的課堂瞬時間就變成了一個各種美味水果的品嘗會�？此麄兂缘慕蚪蛴形叮孟惆�！再看看我的手里，卻空空如也……
再精彩的水果品嘗課也與我無關了！我受不了同學們手中晃動著的美味水果的誘惑，極力克制著口中涌動著的口水，又不好意思張嘴向別人要，就只好無精打采地趴在桌子上無聊地玩著尺子。反正大家都在投入地吃水果，不會有人注意我。
突然，一個很溫柔的聲音在耳邊響起：“怎么能丟下我們的.呂云帆不管呢？”抬起頭，王老師伸著手笑瞇瞇地站在我身邊呢！那只手掌上躺著幾個圓圓胖胖的冬棗。我眼前一亮，心里頓時覺得暖洋洋的，感動極了！我真恨不得接過來一口吞掉。不過猶豫了一下，我還是推辭了。因為，我是一個小小的男子漢，我要對自己的失誤負責任！下課的時候，我想：回到家，我一定要讓媽媽給我買一大堆水果，我要美美地吃個夠！
今天雖然很遺憾，但是，我卻體會到了一種別樣的幸福！
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