關(guān)于小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)生作文1
夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。中國(guó)夢(mèng)，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想——不過(guò)，每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，中國(guó)夢(mèng)也因人而異。我，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的`中國(guó)夢(mèng)。
民主之地在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：政府、政黨廣開(kāi)言路，放寬言論限制，虛心接受每一位公民的批評(píng)、建議，擴(kuò)大基層民主，繼續(xù)推進(jìn)選票選舉，真正做到問(wèn)政于民、還政于民。同時(shí)，作為公民，每一位公民都能參與政治、談?wù)搰?guó)家，充分行使自己的權(quán)利，
樂(lè)于為國(guó)家提出意見(jiàn)、樂(lè)于指出社會(huì)的不公并提出個(gè)人的見(jiàn)解，整個(gè)國(guó)家的公民有著崇高的主人翁意識(shí)，民主觀念深入人心，統(tǒng)一之邦在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：沒(méi)有分裂與動(dòng)蕩，沒(méi)有矛盾與沖突，東海上，兩岸的漁民共同為豐收而歡呼喜悅；
在新疆的吐魯番盆地里，各族人民共享大自然賦予的果實(shí)；在青藏高原上，漢藏 人民一起漂流在雅魯藏布江大峽谷里，互訴兄弟情義；在北京——祖國(guó)的心臟里，56個(gè)民族的人民談笑風(fēng)生、歡聚一堂，手挽手為著祖國(guó)的未來(lái)共同進(jìn)步！
關(guān)于小學(xué)生作文2
家，是可以依靠的地方�，F(xiàn)在，請(qǐng)隨著我的腳步去參觀我家。
我的家是3室1廳的，寬敞明亮。打開(kāi)大門(mén)，看到的是客廳，我家的客廳普普通通，沒(méi)有什么特別。由幾座沙發(fā)和一臺(tái)32寸的電視構(gòu)成，在沙發(fā)前的桌子上，有招待客人的.點(diǎn)心。墻壁用油漆刷得很光滑。介紹完客廳，往左看，是我的房間，我的房間不算大。一張小床，是我做夢(mèng)的地方；是我休息的地方。
靠著墻壁，有一臺(tái)電腦，它小巧。能給我知識(shí)；能給我快樂(lè)；我的桌子很整齊。電腦的旁邊有我的復(fù)習(xí)資料、作業(yè)、常用的書(shū)。最顯眼的是那個(gè)小兔的粉紅色筆筒，很可愛(ài)，當(dāng)我傷心時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，繼續(xù)努力”。還有一個(gè)衣柜，我就不多說(shuō)了。
接下來(lái)我們?nèi)ノ野謰尩姆块g，她們的房間很結(jié)凈整齊，被子是玫瑰紅的，枕頭也是。透出一股甜蜜的感覺(jué)，嘻嘻。她們的衣柜打開(kāi)一看，哇塞，一件件衣服發(fā)著光耶！還有什么呢？對(duì)了，順便介紹一下給我營(yíng)養(yǎng)的地方——廚房吧。可別得罪了它，打開(kāi)們，一股香味撲鼻而來(lái)，我家的廚房每天媽媽都把它擦的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
總個(gè)來(lái)說(shuō)，我的家就是簡(jiǎn)單、潔凈。我很愛(ài)我的家！
關(guān)于小學(xué)生作文3
到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)�，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”
一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到。
傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么紅了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的`外衣，換上了紅色的，它慢慢地回到西山，光芒微弱了，好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時(shí)，留下了一片紅霞，周?chē)浅０察o，針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。人們沐浴在霞光中，是那么的美而幸福呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著許許多多的星星，好像天上的眼睛，一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，就像黑夜的照明燈。
秋天的景色多么迷人，秋天的太陽(yáng)多么神奇，秋姑娘炫耀這她的英姿，讓我們驚嘆不已！
關(guān)于小學(xué)生作文4
相信大家一定為看不到恐龍的廬山真面目而感到惋惜，為了摸到大熊貓蓬松而柔軟的身體感到幸運(yùn)吧。
你知道嗎？大熊貓是于恐龍同一個(gè)時(shí)期生存的。難道大熊貓是僥幸活下來(lái)的嗎？其實(shí)不然。在恐龍?jiān)庥鰷珥斨疄?zāi)時(shí)。大熊貓的祖先為了避難，逃進(jìn)了黑咕隆咚的山洞。當(dāng)他們面臨饑荒時(shí)，把食肉的習(xí)性改了，他們四處覓食可以充饑的植物，漸漸的他們成為食草動(dòng)物�？铸垍s毫無(wú)辦法，只懂得東跑西跑。最后迎接它們的是天使和生命末班車(chē)。
大熊貓是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！是啊，那時(shí)大熊貓如果沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它也許像恐龍一樣永遠(yuǎn)埋在地下成為考古研究的化石。但因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，它們成為幸運(yùn)的動(dòng)物。避免了滅頂之災(zāi)。成為現(xiàn)在自然界的”嬌子”。我們?nèi)祟?lèi)難道不也是熊貓的這種不屈不撓的堅(jiān)韌精神嗎！在濤濤的漫長(zhǎng)歲月中，從遠(yuǎn)古走到了現(xiàn)代化的'今天，不知經(jīng)過(guò)了多少艱難險(xiǎn)阻，不知付出了多少生命代價(jià)。這難道不是的精神嗎！
作為我們現(xiàn)代社會(huì)的青少年，難道要放棄這種精神嗎？不能，為了祖國(guó)更加美好的明天，為了讓我們的祖國(guó)屹立于世界民族這林，我們更應(yīng)該勇往直前，天天向上。
關(guān)于小學(xué)生作文5
和她的分離是我無(wú)論如何也想象不到的�；蛟S是上帝打了瞌睡，我們兩個(gè)性格截然將反的女孩安排在了一起，我活潑好動(dòng)，而她則更青睞于一個(gè)人靜靜的仰望天空。這樣，一個(gè)學(xué)期，悄然滑過(guò)。夏季走了，也帶走了我們的`友誼。分開(kāi)是她先提出來(lái)的。
她很快適應(yīng)了新的生活，只是在心中一直做著小小的懺悔。因?yàn)樗�，我重演了她的歷史。分開(kāi)后很久很久，一直保持沉默的我們終于開(kāi)口說(shuō)話，我說(shuō)話時(shí)顯得那么平靜，她的心狠狠的疼了一下。她明白：我揮霍了所有對(duì)她的思念。而她沒(méi)有，她甚至沒(méi)有勇氣去凝望我清澈的眼眸。她知道我有多怨她，我們之間破碎的感情，沒(méi)有人去維護(hù)，而是被我們狠心的拋棄，那段殘缺不全的感情，被我們完完全全的忘記。第二次相見(jiàn)，我們都是那么平靜，因?yàn)樗餐耆珦]霍了對(duì)我的思念。
歲月流轉(zhuǎn)，我們彼此綻放出最美麗的笑容。每個(gè)人對(duì)自己很容易得到的東西都不太懂得在乎。只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。
關(guān)于小學(xué)生作文6
花們?nèi)珒洪_(kāi)了，樹(shù)葉綠了，春天到了！今天，陽(yáng)光明媚，我班同學(xué)和老師一起到天翼公司去春游。
我們排著隊(duì)上了大客車(chē)，在車(chē)上唱著歌，有說(shuō)有笑，大約半個(gè)小時(shí)，就來(lái)到了天翼公司。
天翼公司真漂亮！水泥路筆直寬敞，一塵不染，街道兩旁種著各式各樣的樹(shù)木。
我們主要觀賞了天翼公司植物園，那里種著各種熱帶植物。首先看見(jiàn)的是咖啡樹(shù)，樹(shù)并不太高，我們平常喝的咖啡就是用咖啡樹(shù)的果實(shí)咖啡豆加工而成的。
接著我看見(jiàn)了一種高達(dá)幾十米的樹(shù)，名字叫見(jiàn)血封喉，一聽(tīng)名字就怪嚇人的.，據(jù)說(shuō)誰(shuí)如果不小心食用了它的樹(shù)液汁，就會(huì)中毒，甚至有生命危險(xiǎn)。它還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物呢。
還有一種樹(shù)叫面包樹(shù)，它結(jié)的果實(shí)象面包，烤熟就可以吃，營(yíng)養(yǎng)很高，但半年才結(jié)果一次，唉，太少了！
我們又參觀了椰子樹(shù)、香蕉樹(shù)、棕櫚樹(shù)等許多熱帶植物，學(xué)到了許多知識(shí)。時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)了植物園，結(jié)束了這次難忘的春游。
關(guān)于小學(xué)生作文7
今天我真倒霉俗話說(shuō)得好“人要是倒霉呀，喝水都塞牙縫�！苯裉�，我可倒霉，不是喝水，而是凳子和我作對(duì)，寫(xiě)作業(yè)是橡皮也和我作對(duì)。
早上我被我被鐘聲聲吵醒了，像以前一樣，則身在摸索眼鏡，我正像一個(gè)夢(mèng)游者似的前進(jìn)，碰到了冰涼的.東西。
恐懼，慌張，害怕，我怎么這么膽小，以前很大膽的。強(qiáng)烈的正義在驅(qū)使著我，讓我踏出害怕的一步。
我邁出腳，就碰到了一個(gè)像一椅子的東西，我原想縮回去，后退時(shí)把燈開(kāi)了！嚇我一跳，我倒在地上，四腳朝天，摸了一下頭，好痛啊，這次頭可不是一般的痛，而是相當(dāng)?shù)耐�，是我從一歲到十一歲最痛的一次。
當(dāng)我戴上眼鏡，回到那里，原來(lái)是一張椅子。
今天可真倒霉呀，今天我終于明白了大人常常說(shuō)：“人要是倒霉呀，喝水都塞牙縫�！钡牡览�。
關(guān)于小學(xué)生作文8
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，乘著清明節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去郊外踏青。
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，池塘邊柳樹(shù)垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，粉色的桃花紅中透白，好似一個(gè)個(gè)小鈴鐺，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)水面劃起道道波紋，一望無(wú)際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花，在陽(yáng)光的照射下，像金色的.綢布閃閃發(fā)光，郊外五彩的春天多美��！
我們帶著挖筍的工具來(lái)到竹林，筍像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把土頂出了一個(gè)小包包，順著小包包，把表面的土挖開(kāi)，泥土中就露出一大節(jié)又白又嫩的筍頭，爸爸用鏟子把土刨開(kāi)，對(duì)著筍的底部用力一鏟，一株筍就連根拔起了，野筍青中透黃，黃中帶著綠，散發(fā)出一陣陣清香，十分誘人。
到了中午，我們已經(jīng)挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的野筍，我心里別提多高興了，我終于體會(huì)到了踏表的樂(lè)趣。在回家的路上，我們碰到許多像我們一樣踏青的人，他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，像我們一樣滿(mǎn)載而歸。
關(guān)于小學(xué)生作文9
上午，從李老師家出來(lái)，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來(lái)的，我趕緊往荷花池跑去。
驕陽(yáng)下，碧綠的荷葉，鋪滿(mǎn)池塘，密密麻麻地?cái)D在一起，像一把把撐開(kāi)的小傘，保護(hù)著自己的孩子——嬌嫩的荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的太陽(yáng)灼傷；怕她們被呼嘯的狂風(fēng)吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。
滿(mǎn)池的荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的才開(kāi)了半朵，里邊躺著一個(gè)睡的正香的“小娃娃”；有的全開(kāi)了，挺拔著身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護(hù)，自己出來(lái)“闖世界”，像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的`粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人。還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘�。 �
荷花不僅美麗，供人觀賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因?yàn)樗利悘娜荩晃蚁矚g荷花，因?yàn)樗视诜瞰I(xiàn)；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
關(guān)于小學(xué)生作文10
我有一個(gè)令我敬佩的人，他不是我的爸爸、媽媽、同學(xué)……她是我的書(shū)法老師——李老師。
有一次，學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，老師推薦我去參加。我心里像吃了蜜一樣甜，回到家，我打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屚饬宋彝砩先W(xué)書(shū)法。到了老師的`工作室，只見(jiàn)李老師正在寫(xiě)草書(shū)，老師那認(rèn)真的，可真是帥啊！低著頭，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，我輕輕地走到老師身邊，看到老師手一揮毛筆，一個(gè)字就寫(xiě)好了。過(guò)了一會(huì)兒，老師的一張草書(shū)就寫(xiě)好了，老師頭一抬，才發(fā)現(xiàn)我正在老師身邊："喲！宋依寧，你什么時(shí)候來(lái)的。""半小時(shí)前吧！""哎呀，對(duì)不起啊！我剛剛太入神了。""沒(méi)關(guān)系，老師，那我們現(xiàn)在可以開(kāi)始了嗎？""當(dāng)然可以。"我心想：老師為什么能靜下心來(lái)那么認(rèn)真的寫(xiě)作，連身邊的人都會(huì)被他遺忘，我走到了寫(xiě)字卓上，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)幫我準(zhǔn)備了毛筆和宣紙，老師真是個(gè)細(xì)心的人。
關(guān)于小學(xué)生作文11
在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級(jí)到四年級(jí)，都是您教的我，原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的'樹(shù)需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來(lái)。自從您住院后，您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎？
在這段時(shí)間里，回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂(lè)。
在三年級(jí)時(shí)，我考試考了八十來(lái)分，當(dāng)我知道我得了“良”時(shí)，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我重新面對(duì)這個(gè)“良”。以后，我學(xué)習(xí)不在馬虎，無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí)，還是單元考試，我都變得細(xì)心了，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。
還有一次，您選了我和張琪去競(jìng)賽，每晚都是您幫我們溫習(xí)功課，送我們回家，當(dāng)時(shí)，我不想?yún)⒓痈?jìng)賽，我告訴了您，您并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“競(jìng)賽只是發(fā)揮你們自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光，難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎？”我雖然不好說(shuō)什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑！
關(guān)于小學(xué)生作文12
大家在生活必備的家電用品，那東西可以讓人好像著了迷似，不停的看，看到目不轉(zhuǎn)睛，連老爺爺或小孩子，都被里面的劇情逗的眉開(kāi)眼笑，里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有趣、知識(shí)、體育、電影、宗教、……等，想必你已經(jīng)猜到是什么了吧！答案就是—電視。
我和電視是一個(gè)非常要好的朋友，每次只要看到它，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心呢！電視就像一位小丑，很會(huì)搞笑，每當(dāng)我不高興時(shí)會(huì)跑去看電視，看了之后就心情開(kāi)朗了！在看卡通的`時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得制作卡通的人，好厲害！有些節(jié)目里面的主角很有想像力，每天都會(huì)發(fā)明東西，我想創(chuàng)造這個(gè)節(jié)目的編劇也一定很有想像力吧！還有一些知識(shí)性的節(jié)目，讓我們知道除了課外還有什么事情呢！但是電視會(huì)讓我的視力變很差，也會(huì)耽誤非常多的時(shí)間，沒(méi)有辦法做好事情，如果沒(méi)有篩選好電視節(jié)目，可能學(xué)習(xí)一些不好的習(xí)慣。
如果我善用電視的功能，可以從中獲得許多知識(shí)，它就是我的好朋友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)的時(shí)光，希望電視不要變成我的敵人，希望制作節(jié)目的人可以拍出更多優(yōu)質(zhì)節(jié)目，引導(dǎo)人們向善。
關(guān)于小學(xué)生作文13
承諾重要嗎？也許有人會(huì)說(shuō)他不重要，我自認(rèn)為是很重要的……那是一次不守信用的經(jīng)歷讓我知道了，承諾是多么重要！
不記得是什么時(shí)候了，朋友和我約好了去逛街，在某個(gè)指定地方見(jiàn)面，時(shí)間到了，我去那里等，可是空蕩蕩的大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友們，五分鐘，十分鐘，甚至20分鐘都過(guò)去了，也不見(jiàn)朋友的人影，我灰心的走了，還不時(shí)的回頭的看看，可是還是沒(méi)有朋友的人影……
到了家，朋友來(lái)電話了，朋友說(shuō)：“對(duì)不起，今天有點(diǎn)事，沒(méi)去了，你……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就嚷道：“一句對(duì)不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思�！比缓缶蜌夂艉舻陌央娫拻炝�。
晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒(méi)有資格埋怨，因?yàn)�，以前我也這樣，對(duì)朋友承諾的事，最后總是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)別人的'事一拖在拖，讓對(duì)方等了又等，常常把自己的承諾忘的一干二凈，讓對(duì)方白白企盼，大失所望，現(xiàn)在我只是自食其果罷了。
既然承諾了，就要努力做到，沒(méi)有能力做的，不能做的，不應(yīng)該做的，都不應(yīng)該去承諾。
關(guān)于小學(xué)生作文14
10月26日，是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是重陽(yáng)節(jié)，也是敬老節(jié)。
這一天到來(lái)了，我正在看書(shū)，突然想出了一個(gè)主意“幫外公掃地吧”，想完，我連忙放下書(shū)，飛奔到外公面前，對(duì)他說(shuō)：“外公，我想掃地。”外公樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好��！”聽(tīng)見(jiàn)外公答應(yīng)了，我就拿起掃把開(kāi)始掃地了，我先拿出簸箕和掃把，然后開(kāi)始慢慢地掃，先掃客廳那一塊，剛掃完客廳，我就累得半死了。于是，我急忙把客廳的垃圾都掃入簸箕，天��！還要掃一個(gè)臥室，沒(méi)辦法，答應(yīng)了別人，就不能反悔，所以我只能去掃臥室，當(dāng)我掃完臥室的時(shí)候，已經(jīng)很累很累了，最后，我終于完成了所有該掃的地方，這時(shí)候的我已經(jīng)累的快散架了，于是，我急忙把掃把和簸箕放好，躺在沙發(fā)上，心想：“原來(lái)掃地這么累啊，外公每天打掃一遍房間，該有多累��！”這時(shí)，外公從衛(wèi)生間走出來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“囡囡懂事了，可以幫我干些家務(wù)活了�！蓖夤α耍乙残α�。
經(jīng)過(guò)這次的'掃地勞動(dòng)，我知道了外公原來(lái)每天都是這么辛苦的幫助我們做家務(wù)，以后我一定要幫外公多做些我力所能及的事了！
關(guān)于小學(xué)生作文15
今天，臺(tái)風(fēng)“燦鴻”奇跡般的轉(zhuǎn)了45度角，轉(zhuǎn)向日本，減少了對(duì)我們浙江的影響。高溫天氣又要來(lái)了。
藍(lán)天露出了久違的笑臉。高大的'樹(shù)經(jīng)過(guò)昨天風(fēng)吹雨淋的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。空氣更加清新了。路上的行人更加多了，人們昨天一整天都窩在家里，好不容易盼來(lái)個(gè)晴天，還不出去，好好活動(dòng)一下。
我們一家決定去蘭亭玩一下。到蘭亭已經(jīng)十二點(diǎn)了。蘭亭門(mén)口有一組《曲水流觴》雕像，雕塑家把人物雕得栩栩如生，小孩有的在嬉戲玩耍，有的在一邊做作業(yè)，一邊打哈欠。老人有的眉頭緊鎖，仿佛正在思索著什么，有的嘴角微微上揚(yáng)，好像在欣賞這美麗的風(fēng)景。
雕像后面是一片竹海，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感受到陣陣涼意，還能聽(tīng)到竹林“唰唰”的“音樂(lè)多重奏”呢！我們?cè)谶@里拍了不少照片。走進(jìn)蘭亭一看，蘭亭還是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)閉館。唉！真掃興！可是我覺(jué)得盡管我們游不了蘭亭了，但是增厚了我們的感情，不也是很好的事嗎？
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