【推薦】小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文1
科學課上，老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè)。回家一做，我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
實驗馬上開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的`，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕錯過了什么細節(jié)。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個實驗真有意思�？晌业男闹械囊蓡柖歼�沒解決，便來不及興奮，就急忙拿過手邊的書查了起來。可翻了好久，卻發(fā)現(xiàn)書上一個字也沒提。唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門“呀！”頓時恍然大悟。
這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
小學生的作文2
“夏天來了，夏天來了！”馮哥用他的小花籃帶來了這句話。
孫姐姐用她兇猛的光芒在天空燃燒著大地�？諝夂軣幔瑳]有風，讓人感覺不舒服。花兒的姐妹們彎著腰，葉子不停地顫抖，仿佛在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因為天氣潮濕沾了水滴，都飛低了。小螞蟻急著搬家。他們必須爬到一個安全的地方，以防止洪水淹沒他們的.家園。
過了一會兒，烏云的弟弟不知從哪里冒出來，把天空弄得陰沉沉的，好像要塌下來一樣。電婆婆也到了，揮舞著劍在空中劃出無數(shù)的光。雷公公也跟著湊趣，敲著大鼓，隆隆作響！轟隆�。∽屓诵暮�。
最后主角雷雨來了。剛開始像炒豆子一樣開始往下灑。過了一會兒，它越來越大，傾瀉而下。
落在地上的雨水很快聚集成一條“河”。在雨水的幫助下，無數(shù)條“河流”從四面八方匯成一片“汪洋”。路人打傘走路都要踮起腳尖，小心翼翼地跳過“海洋”，難度相當大。車經(jīng)過的時候也減速了，怕濺到水，濺到臟車和行人。
我站在窗前，向外望去。天地由無數(shù)條線縫合在一起，我分不清天地的區(qū)別。從遠處看，樹木和房屋看不清，都被雨簾遮住了。
雷雨來來去去很快。過了一會兒，大雨停了�？諝馇逍露嗔耍瑳]有了雨前的悶熱，有了無數(shù)種清新的感覺。孫姐姐回來了，彩虹像一條彩色的絲帶懸掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳舞。太美了！青蛙在荷葉上不停地歌唱：“雨后荷花迎著太陽，多美��；彩虹向我歌唱微笑，陽光燦爛，多么美麗……”其他的小花搖著身子與之共舞，地上也鉆出五顏六色的小蘑菇，像可愛的小雨傘，用顏色點綴著大地。
雷雨給夏天帶來涼爽清新的空氣，讓我們有機會看到更多嬌嫩的花朵和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷暴。
小學生的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學六年生活即將成為歷史。此時，我的心愿很多，不過，我最想實現(xiàn)的是——先不告訴你，先聽我給你講個故事。
我的表姐，那可是一個貨真價實的學霸。她小時候，只要哪一次沒有考班級第一，氣得就會大哭一場。由于她的這份“爭強好勝”，所以她哭的次數(shù)也不多，一只手也數(shù)得過來。現(xiàn)在表姐研究生快畢業(yè)了，正準備考博呢�，F(xiàn)在，我一看到我的表姐，就像看到我的`偶像一樣。
有一次，語文老師在課堂上講了這樣一件事，現(xiàn)在，社會上大學生一抓一把，考個小學教師，都要求是本科。很多單位，如一些國企、重企，“211”都不行，非“985”不取。又說，中國地大物博，但也人口眾多，什么都缺，唯一不缺的就是人。有時候，很多單位不看你的文憑，當然，你文憑不達標，你也入不了初選。看什么呢，看你的品行，看你的素質(zhì)，如創(chuàng)新、誠實、公德、守信、習慣等。只有那些在具備了基本的文化水平的基礎(chǔ)上，又有較高的文明素質(zhì)、思想品德的人，才會在各種競爭中脫穎而出。還說到，如果你考的是普通大學，有時候和不上大學沒什么兩樣，但如果連普通大學都沒上過，你的各種機會又會少之又少。
也就是說，社會需要既有較高的文化素質(zhì)，又有較高的文明素質(zhì)、心理素質(zhì)、品行素質(zhì)的人才。換句話說，我們既要好好學習文化知識，好要注意加強自己的各方面的修養(yǎng)。
現(xiàn)在你知道我的心愿了吧？那就是——努力考上清華大學，爭取做一名高素質(zhì)的名牌大學生。當然，首先要做好當下，為自己的人生未來奠基。
小學生的作文4
三年級，我們換了一個老師。她姓譚，有一頭卷發(fā)，還有一雙會說話的眼睛。譚老師很愛美，常常穿著漂亮的裙子和細細的高跟鞋。
譚老師對我們很嚴格，最調(diào)皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上課時我們都乖乖地坐在那聽課。說起譚老師的嚴格，那可是出了名的。要是有誰沒完成業(yè)，或改錯不認真，她一定會逼著你做完不可;要是誰欺負了同學，一份深刻的300字檢討絕對少不了;要是誰說謊騙同學，騙老師，那就是自討苦吃。因為什么都逃不過譚老師那福爾摩斯般的洞察力。
譚老師雖然嚴厲，但在生活中非常關(guān)心我們。有一天下午上完體育課后，我的臉紅紅的，頭也很暈，難受極了。這時，譚老師走過來，好像看出了我的難受，她用手摸了摸我的額頭，親切地說：“功課就先別做了，趴下休息一下，我去給你倒那杯熱水，一會讓你媽媽來接你回去吧。”不一會兒，老師就端著一杯溫開水回來了，我一小口一小口地抿著，心里甜滋滋的`地想：譚老師工作那么忙還過來照顧我，真好啊!
譚老師不但對我很好，對別的同學也很關(guān)愛。瞧，小敏早上來的時候頭發(fā)還是亂糟糟的，下課，老師就幫她梳好了;強強的腿上摔破了皮，是老師幫他涂的紅藥水;丁丁的爸爸媽媽沒給他買作業(yè)本，老師就送了他一本……自從譚老師來我們班，我們班就變得越來越好。每個月的流動紅旗都停在我們班，不流動了。學期結(jié)束時，我們班還被評為“優(yōu)秀班級”，我們都打心眼里佩服她。
雖然現(xiàn)在譚老師去了別的學校，但我們都會一直記住她。
小學生的作文5
阿爾法圍棋是一款人工智能程序，在20xx年10月戰(zhàn)勝歐洲圍棋冠軍，在20xx年3月戰(zhàn)勝了世界冠軍。阿爾法圍棋的勝利引發(fā)了人們諸多的思考，有人認為人工智能的飛速發(fā)展令人擔憂，而我認為人工智能的勝利是人類科技進步的一個縮影，將在諸多領(lǐng)域給人類社會的發(fā)展帶來契機。
科技推動發(fā)展，這是我們在日常生活中可以感覺得到的，如馬化騰創(chuàng)立的企鵝王國，在我們的生活中產(chǎn)生了極大的影響，他是繼短信后的又一大發(fā)明，它影響了人們的通訊方式，縮短了人與人之間的距離，推動了人際關(guān)系的發(fā)展。
科技推動文化的發(fā)展，現(xiàn)在很多人都不喜歡紙質(zhì)的書，手里拿著一本書去某個地方很不方便，書本便漸漸的遠離了我們，現(xiàn)在有了電子書，人們可以隨時隨地的看書，增添自己的知識，豐富自己的文化素養(yǎng)科技，使越來越多的人沉浸在書的海洋里，提高了文化素質(zhì)，推動了文化的繁榮。
科技推動政治的發(fā)展，很多人認為政治生活離我們好遠，其實不然，他就在我們的身邊，像中國政府在網(wǎng)絡上與人民的交流就很多，如網(wǎng)上評議政府，使人民與政府的交流越來越多，政府越來越了解人民需要什么，就越能為人民辦好事情，完善政府機構(gòu)，解決人民問題。
鄧小平曾經(jīng)說過，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句話是經(jīng)過實踐檢驗過的。中國科技的提高不僅提高了中國的國際地位，還帶動了中國的經(jīng)濟發(fā)展，近日，李克強總理發(fā)表了互聯(lián)網(wǎng)+的重要講話，互聯(lián)網(wǎng)+將大力的推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步。電子商務在我國的發(fā)展前景非常廣闊，它改變了人們的消費理念，消費方式，影響了人們的`生活，科技的發(fā)展為廣大創(chuàng)業(yè)人員提供了契機。
我相信阿爾法圍棋人工智能會和中國的互聯(lián)網(wǎng)+一樣，推動社會的發(fā)展，改變?nèi)祟惖纳�，科技的進步推動人類社會的進步，科技對人們的生活產(chǎn)生越來越大的影響，利用好科學技術(shù)為人類社會造福，推動人類的向前發(fā)展，在諸多領(lǐng)域中給予人類社會發(fā)展的契機。
小學生的作文6
運動使人健康，多運動，會增強我們的免疫力。所以，我喜歡運動。
我小時候就特別喜歡爬山，家人就帶著我去爬山，雖然我是個女生，但我也特別喜歡踢足球，所以表哥每次來我家玩的時候都會陪我踢足球。不管是什么運動，我都會十分喜愛。
而現(xiàn)在，我仍在每天堅持鍛煉，現(xiàn)在我的自身免疫力也高，不感冒�，F(xiàn)在也有中小學生運動會，我小學三年級的時候參加過一次運動會，我參賽的項目是跳高，那一次完成的`并不是完美的……
“跳高選手請到賽場集合，跳高選手請到賽場集合”！我心里十分緊張。
來到跳桿面前準備跳桿，望著跳桿，我心里怦怦亂跳，害怕自己跳不過去。輪到我了，我心里更緊張了，但還暗暗給自己打氣，要相信自己，一定可以跳過去的，要相信自己的實力。我從右側(cè)面起跑，到了跳桿中間部分，快速抬起右腿從跳桿橫跳過去，安全落到墊子上，一顆緊繃著的心這才放了下來。我轉(zhuǎn)過頭沖著老師和同學們微笑，同學們豎著大拇指指向我，給我投來了鼓勵與贊美的眼光，我又轉(zhuǎn)頭望望老師，老師沖我我微微的點頭……但我知道，這并不是最后……裁判老師又過來把跳桿向上挪了兩三指，我的心又開始懸起來。在這個時候，我想起了體育老師的話，不管遇到什么困難，向前走，不要推算，大膽的往前，往前看！同學們依次跳起來，我是第四個跳，前三個人當中，有一個人沒有跳過去，于是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停發(fā)抖，我望向老師，搖了搖頭，俄日老師卻不停的鼓勵我：“你行的，你可以！”
到我了，我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了，我成功了”。我大叫著。
霎時老師和同學們我鼓掌，我多么希望時間就停留在了那一刻……
運動使我快樂，更使我懂得了一個道理：生活中要勇敢往前，不能退縮，向前走，向前看！
小學生的作文7
高爾基說:“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f:“書是世界的營養(yǎng)品�！倍覄t認為:“書是人類精神的糧食，是人類生活中必不可缺的一部分。”
現(xiàn)在越來越多的孩子選擇書籍的天平已經(jīng)偏向了漫畫書，而對那些世界名著卻是不聞不問。在一次幕捐活動中，一位小朋友將一套精裝的《三國演義》捐了出去。當記者問他為什么這樣做時，他竟然這樣回答:“因為這些書很無聊，我看了以后覺得很枯燥，所以干脆把它捐給那些貧困山區(qū)的小朋友們�！笨戳诉@則報道后，我不禁大吃一驚，一個中國人竟然對自己國家四大名著之《三國演義》視而不見，我覺得這是一種無知，甚至是種恥辱。
我們從小就應該養(yǎng)成讀書的好習慣，而且還應該選擇有意義的書來讀。只要你靜下心來讀書，你會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，并且，你會漸漸愛上讀書。而那些世界名著也并非枯燥、無聊之物。如《三國演義》，情節(jié)政宕起伏，每一個人物都是個性鮮明、有血有肉的`。猛張飛粗中有細，長坂坡八十三萬曹軍奈何不了他，百萬大軍中取上將首級如同探囊取物，可最終卻死于部下之手;白臉曹操天性陰險狡滑，可內(nèi)心卻包含著不為人知的兒女情長，不愧為一位霸氣十足的亂世奸雄;常山趙子龍智勇雙全，長坂坡七進七出殺得曹軍聞風喪膽，米倉山僵旗息鼓救黃忠，被劉備稱為“一身是膽”……
一遍、二遍、三遍……每一次讀書都會有新的感悟，這也許就是讀書的樂趣所在。只有做到“讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”，如果不能“行萬里路”，那就讓我們“讀萬卷書”吧!書籍是開啟成功大門的鑰匙，讓我們一遍又一遍，一本又一本，多讀書，讀好書吧!
小學生的作文8
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說的，它出自于一只可愛的小鳥之口。到底是怎么回事呢，聽我一一道來吧。
那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導老師家學二胡。走進童老師家，寬敞明亮的大客廳里空無一人，只是從拐角處的二胡房里傳出斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲�？磥砼旁谖仪懊鎸W二胡的小朋友還沒有結(jié)束呢！這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進來，熱情地招呼我們坐，便又走進廚房忙了。“你，做下來，定定心，想想待會要拉的曲子�！眿寢尷易隆Ｎ倚睦锵胫�，正當我想的.入神的時候，忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調(diào)的說話聲：“你真漂亮！你真漂亮！”循著聲音，我好奇地走過去一看，墻角有一只鳥籠，里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥。我看著小鳥，小鳥也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張：“你真漂亮！你真漂亮！”原來是你在夸我啊！我心花怒放，不禁也高興地朝著它說：“你也很漂亮呀�！�
就在我們一人一鳥互夸得起勁時，吳阿姨手里拿著一個碗過來給鳥兒喂食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來小鳥在練說話，它對所有人都會這么說的，不是在夸我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說：“含含，看到了吧，鳥兒在練說話呢，你也不能輸給它呀。”剛說完，又聽見那只鳥兒在說話了：“你好，你好！”我聽了心里想：對呀，小鳥能堅持辛苦練習。不像我，平時練二胡，才練一會兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著，不得不練二胡了，有時我也會因為不想練二胡，故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時間。
看著籠子里這只可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學習,像它一樣苦練本領(lǐng),做一個學習刻苦的好孩子。
小學生的作文9
我喜歡每一門課程，也喜歡奧數(shù)。數(shù)學是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。
數(shù)學能解決我們生活中很多問題。比如：在我們買折扣商品時，可以用數(shù)學來得知商品的原價;在建筑房子時，可以用數(shù)學來預算需要的材料的成本，就連我們平時開車還是需要用數(shù)學知識算出每公里的油耗······
我很喜歡上數(shù)學課，它可以把我們帶進深奧的思考中，可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數(shù)學中也有很多的奧數(shù)題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數(shù)題難為我了半天不得其解，“操場上有一些同學在做游戲，女生占五分之二，后來二十名男生離開了，這時女生占男生的五分之四，原來操場上共有多少名同學在做游戲?”當時我看了這道題一下子迷惑了，沒有給一個具體的量，要怎么求?我的眼睛看著那些分數(shù)，男生，女生......心煩意亂，根本無法認真思考。于是我給我的.好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急于求成，要先讀懂題意，然后做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話，我靜下心來，回憶老師講過的類似的問題，然后對本題一步步做了分析，理清了思路。終于答案得出了，回頭想想其實也不是十分難解。只要找對方法，認真面對，一切都不是問題。
一次次的解答奧數(shù)題，使我學會了心平氣和地面對一切問題，讓我懂得了很好的解題方法，面對思考題一定要靜下心來，心平氣和，一步一步認真思考，最后用所學過的知識綜合利用，答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數(shù)，喜歡動腦筋思考問題。數(shù)學的知識運用十分廣泛，也給我們很多的啟發(fā)和幫助，我越來越喜歡奧數(shù)了，奧數(shù)成了我的好朋友。
小學生的作文10
俗話說的好：“老人望種田，小孩盼過年�！蔽乙彩且粋�盼望過年的小孩。過年不但可以痛痛快快得吃、痛痛快快得玩，還可以收到長輩們給我們的祝�！獕簹q錢。壓歲錢承載著長輩的期望和祝愿，是我們小朋友的念想的期盼，是新一年的象征，更是新的夢想的起航！
以往，因為我的年紀尚小，理財?shù)哪芰τ兴啡�，不善于支配錢財，我的壓歲錢都是由媽媽幫我存到了銀行卡上，隨著年齡增長，理財能力有所提升，媽媽同意今年的壓歲錢由我自己管理自己的壓歲錢。
我應該怎樣支配使用我的.壓歲錢了，首先應該做一個計劃吧！
馬上就要開學了。我計劃用200元購買下學期的學習用品，100元購買生活日用品。婆婆也爺爺為我的日常生活操碎了心，支出300元給爺爺婆婆購買按摩器。預留300元在本年度給爸爸媽媽購買生日禮物。其余的錢再存在銀行卡上。如果爸爸媽媽有急用的時候可以隨時使用和支配。如果在本學期學時成績能夠再上升10名次，暑假就可以支配3000元旅游基金。這也算是對自己的小小獎勵哦！
媽媽常說：“贈人玫瑰，手有余香”！在未來的一年，如果遇到需要幫助的任何事情，我也會勇敢的伸出我的援手，在我的能力范圍內(nèi)給與他人幫助，這個時候就有可能動用我的小金庫哦！
今年的壓歲錢我大概就是這樣安排的，基本上能做到壓歲錢“合理安排、合理使用”吧！爸爸媽媽和爺爺婆婆看到了我安排計劃也很欣慰，給予了我充分的肯定和夸獎！
這就是20xx我和我的壓歲錢��！
小學生的作文11
清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經(jīng)典。我說，你是人間四月天。
你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調(diào)不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白發(fā)，醉里挑燈看劍……，最后，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。
你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念著祖國。我隨著你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數(shù)人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發(fā)出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？
你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的生平，你十分開心。
你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經(jīng)風霜的老婦人，眼里迸發(fā)出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的.死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。
若有來生，我愿為你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。
小學生的作文12
有一個人，自我懂事起他就一直生活在我的周圍。他，是一個乞丐。
六歲那年，一次出去玩，看見路邊坐著一個人，衣裳不整，滿頭又臟又亂的頭發(fā)，給我的感覺是惡心，又有些同情。我向媽媽要了一元錢，放在他手中的碗里，他頭也不抬地對我說了聲謝謝，我趕緊走了。
七年后的一天，我應邀去參加同學的生日。剛出門，我的眼睛一亮，又是他。七年前的他，一點也沒變。還是衣著佝僂，頭發(fā)又臟又亂，不時從身上摸出幾只虱子掐死，不知是條件反射還是怎么的'，我從身上又摸出一元錢，放在他手中的碗里，他還是頭也不抬的說了聲謝謝。此時，我沒有同情，只有心底的一點點悲哀，為他感到難過。
七年，也就是2555天。這個乞丐，他有手有腳，為什么不去找工作，去謀求一片屬于自己的天地呢。七年的時間，足夠去學一門手藝。如果當時他努力去做了，想必一定不會是這個樣子，想必他憑借自己的雙手致富了。我突然有些明白為什么街上有那么多乞丐了。
我茫然，為什么有那么多四肢健全的乞丐，靠別人施舍過日子，就算是殘疾人，也可以想辦法賺錢，為什么他們就不能用雙手創(chuàng)造財富呢？自己勞動，總比坐在路邊受人施舍好吧！報紙上、電視上殘疾人致富的例子不勝枚舉。
曾經(jīng)有一個年輕人，他總是抱怨，抱怨，自己什么也不會做。有人問他：你這么多的財富，為什么還要怨天由人呢？年輕人說：“我哪里有什么財富啊！”那人說：“我用20萬買你的雙手，你愿意嗎？年輕人搖了搖頭�！拔矣�20萬買你的青春，行嗎？”，“現(xiàn)在你該明白你有多少財富了吧！”
其實，我們每個人都擁有自己的財富，都有自己的優(yōu)勢可利用，特別是可貴的青春時光，只是看你怎么去利用罷了。
小學生的作文13
我們?nèi)松褪怯梢粋�個“第一次”組成的，每個第一次都會給我們不同的感受和體會。下面這個第一次就留給了我深刻的印象。
在去年暑假，我和媽媽、妹妹去北京游樂場玩。進入游樂場，媽媽問：“你們玩過山車嗎？”“玩！”妹妹高興地答應。我有些猶豫了，因為聽別人說過山車很驚險，可見妹妹都不怕，我怕什么呢？我說：“可以�！庇谑菋寢尳o我們買了兩買票。來到站臺前等候，人非常多，我們就在這條“長龍”中等候著，過了一會兒，就到我們了。我挑了一個位置坐好，工作人員幫我系好安全帶。
過了兩分鐘，過山車緩慢地起動了，行駛了幾米，比我們平時開車的速度還慢一點。我坐在車上欣賞著四周的風景，心想：過山車也不過如此，哪像別人說的'那么驚險刺激。正想著，過山車突然一個上坡，變得像箭一樣快的過山車載著我們“飛”上了坡，又一個急轉(zhuǎn)彎，我頓時像丟了半個魂似的�？粗懊嬉粋�又一個圈，我有點眩暈。聽見耳邊人們的尖叫聲，我也想尖叫一下，可我怎么也喊不出來。過山車的速度越來越快，時而下坡，時而轉(zhuǎn)彎，時而倒掛，車體就像扭起了麻花。我坐在車上，身體也也不聽使喚地扭動起來。我有些眩暈，想嘔吐的感覺。我緊閉雙眼，盡量不想自己是坐在過山車上。只聽見耳邊的風“呼呼”地響，我睜開眼，原來是過山車到站了。我下車后，腿軟的發(fā)抖，還對剛才的“過山車之旅”心有余悸。
雖然這次“過山車之旅”結(jié)束了，但我的人生之旅卻正在途中。從中我收獲了一個人生啟示：做什么事都要敢于嘗試，敢于嘗試，才會戰(zhàn)勝自己。
小學生的作文14
孤獨，我曾反復咀嚼這個詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫手，有一段時間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當成了我的靈魂，那時候，我很孤獨。
當人類獻世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。
我不了解，我算不算是個孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應，也許是我的靈魂吧，他習慣了孤獨，而我也習慣了他的孤獨。
書上說，孤獨的人喜歡遠行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對遠行的概念模糊，也許無聊時會想想一個人遠在異鄉(xiāng)，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個中國，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學時，都會有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的.身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個人走啊�！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲晳T了�！笨尚囊酝吹穆楸浴�
一段時間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕松，因為他沒什么牽掛。
“沒你的日子，我已習慣了一個人�！边@是一個女孩說給我的，那段時間她很孤獨，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣東西陪著我??孤獨，只有他懂我心的孤獨。
小學生的作文15
周末，我正在看一本書，上面介紹了一個有趣的實驗：將一個杯子里升滿水，用一張紙蓋住杯子，然后，把杯子倒過來，水就不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，一張紙怎么能夠托住一杯水呢？ 我將信將疑地開始做起這個實驗來。首先，我找來一個透明的杯子和一張長方形的白紙，再到廚房里，往杯子里注滿自來水，小心翼翼地把那張白紙蓋在了杯子上，然后，我用手輕輕地蓋住杯子一會兒，把杯子倒了過來，倒數(shù)一二三四五，把手放開。嗨！神了，紙真的能把水給托住了，這怎么可能呢，小小的一張紙，怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾次，毫無疑問，這是一個真理。 為了炫耀我成功的實驗，我決定在爸爸和媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。我把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們的手里讓他們檢查。等他們都檢查完畢，我就開始做實驗了。我先在杯子里倒入滿杯子的水，把紙蓋上去，倒過來給他們看，抽出手，水沒有留出來，他們?yōu)槲夜恼�。我為了更加刺激，把杯子里的水倒掉一半，再把紙蓋上去，還按照原來的順序用手輕輕按壓，倒過來。為了增加魔術(shù)的驚險性，我把杯子放在了頭頂上，說了一聲“放手”，頓時，我傻眼了，成了一只“落湯雞”。我呆住了，爸爸和媽媽卻捧著肚子笑岔了氣。 媽媽笑著對我說道：“寶貝，快換衣服，要不然會著涼的'�！卑职终f道：“孩子，不要灰心，快上查一查原因�！� 我顧不得身上的濕衣服，打開電腦，上一查，原來，一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到作用的是大氣壓，當水杯灌滿水，蓋上紙以后，杯中幾乎沒有空氣，里面的大氣壓就低于了杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，而第二次實驗，我只用了半杯水，杯中有空氣，里面的大氣壓等于了杯外的大氣壓，水就自然流出來了。 經(jīng)過了這次試驗，我懂得了做什么事都不能憑空想象，要有實際根據(jù)的。
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