- 相關(guān)推薦
【必備】小學(xué)生的作文600字集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
科學(xué)使人進(jìn)步。每堂課都能使人受益匪淺，更別說科學(xué)課了，通過今天這堂課，我懂得了什么是重力和浮力。
今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課。上課鈴終于打響了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了幾個(gè)大字：重力與浮力。
而后，科學(xué)老師拿著一個(gè)盛滿水的缸子，問我們：“同學(xué)們，你們知道物體是因?yàn)槭裁戳α看偈顾鼈兏∩蟻淼膯?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的回答道：“是浮力！”老師又問：“那你知道浮力是什么嗎？”我們沉默了——不知道怎樣說了。后來，老師拿了一個(gè)薄薄的`空的無頂塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)地上去做實(shí)驗(yàn)，用手指輕按盒子的中心后有什么感覺。前幾名同學(xué)說好像在按一個(gè)果凍似的。而我卻感覺好像有一個(gè)“大手”在用力的托著盒子，我得費(fèi)力才能把盒子按下去。老師說這只“大手”就是浮力，而我們促使物體下沉的力氣叫做重力。
老師又提問了：“同學(xué)們，既然你們都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我來考考大家，沉下去的東西受到浮力的影響嗎？”我們的回答都不一樣。我很有幸第一個(gè)被老師叫到講臺上做實(shí)驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是用一根繩子綁在手指上，拉起在水中裝滿水的瓶子，我拉了拉，說道：“瓶子在水中很輕，相對所用的力氣也很�。欢孔与x開水面時(shí)卻很重，且相對所用的力氣也很大�！崩蠋熣f：“很好，這就說明沉下去的物體也受到過浮力的影響，只不過是重力比浮力大而已。”
通過這堂課，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪淺啊！
小學(xué)生的作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財(cái)富，有的人追求權(quán)勢，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都存在著一已之私，每個(gè)人都在追求自己想要的車子、房子，可是大家可曾想過這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過的更好，可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面，而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng)造幸福的.生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后，首要的問題是應(yīng)該怎樣追求？
我們知道自己所追求的是什么之后，就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段，因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂，這份成功也不會(huì)長久，甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹拇鷥r(jià)�？傊_立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做，正確的去做，堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。
當(dāng)我們的追求真的實(shí)現(xiàn)了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續(xù)研究，把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
所以，從現(xiàn)在開始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請努力追求，努力拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生的作文600字 篇3
人們都說，變化是細(xì)微的，是一點(diǎn)一點(diǎn)來的。可是，我這位朋友的變化可謂“突飛猛進(jìn)”。雖然我剛開始很難以接受這個(gè)變化，可最后還是習(xí)慣了。
那時(shí)，我剛從北京轉(zhuǎn)來，對這個(gè)學(xué)校的一切一切都很陌生，但她使我感到了溫暖。她就是我在這個(gè)學(xué)校唯一稱得上是鐵桿朋友的同學(xué)——李藝涵。因?yàn)槲覀儌z又高又黑，性格還都是那么大大咧咧的，所以我們很合得來。還有最最重要的一點(diǎn)，那就是——我們倆都是假小子！我們經(jīng)常干一些男生才干的事：玩悠悠球、滑滑板，踢足球打籃球我們永遠(yuǎn)沖到最前……還經(jīng)常說一些男生說的話：“那些女生真嬌氣！”“我們是男子漢，這點(diǎn)小傷有什么大不了的！我們又不是嬌嬌女！”……
可就在她過完圓鎖的兩個(gè)星期后的一天，她突然宣布：：“我不當(dāng)假小子了，我要當(dāng)乖乖女！”對于這突如其來的消息，我十分震驚。因?yàn)椋覀円恢笔氰F桿朋友，兩個(gè)人的想法怎么可以有分歧呢？但我最后還是想通了：不一樣的`想法并不能阻斷我們親密無間的友誼。所以，我依然每天和她黏在一起。
接著，她又用行動(dòng)證明給我看：穿裙子，裝乖，買一切粉色的東西……這些我還受得了，可就是受不了她在我面前嗲聲嗲氣的說話！有一天，她一邊看自己的影子，一邊嗲嗲地問我：“穆歌，你看我美嗎！”我聽了以后，感覺好冷，而且肚子好難受！于是我假裝吐了一下，然后回答：“不是，你還真這么嗲呀！”她又嗲嗲地說：“嗯，那當(dāng)然，人家是乖乖女嘛！”
雖然，我不太喜歡她這個(gè)樣子，但既然是朋友，就要互相包容。而且，人只能控制自己，不能左右他人。就算李藝涵再怎么變，我只希望她做她自己喜歡的事，開心、快樂地度過每一天。這也算是我對她最真摯的祝福吧！
小學(xué)生的作文600字 篇4
“俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。漫步在白雪紛飛的梅園里，便情不自禁地贊賞起傲立在風(fēng)雪中的梅花。霜雪之時(shí)，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛開之時(shí)，有她紅的似火的衣裙來裝扮繁花似錦的春天。
大雪紛飛的冬天，小草小花都有氣無力地耷拉著腦袋，有的甚至于葬身在這冰天雪地里的時(shí)候，梅卻高傲地綻放在凜冽的寒風(fēng)里，鵝毛大雪沒有壓彎她的錚錚傲骨，寒冷的天氣也無法摧垮她積極向上的高貴品質(zhì)，那鮮紅的花瓣在陣陣寒風(fēng)中頻頻微笑，像是給寒冬里的人們送去溫暖的祝福！眺望白雪皚皚的山巒，唯有那與世無爭的紅梅傲立風(fēng)雪中，點(diǎn)綴、裝扮著單調(diào)乏味的寒冬，給了無生趣的嚴(yán)冬帶來一片生機(jī)！
鳥語花香的春天，各式各樣、五彩繽紛的鮮花盡情地展示著她的美，漫步春天的'鄉(xiāng)野，不禁讓我想起了一句詩：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴著她那雙水靈靈的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向著朝陽行禮；圣潔的馬蹄蓮也在晨露中綻放，葉子上還沾著晶瑩的露珠，而快要落敗梅花只是靜靜地在這爭奇斗艷的花叢中默默地看著這一切，不驕不躁，一副與世無爭的樣子，獨(dú)自散發(fā)著她淡淡的梅香，吸引著無數(shù)的路人，甚是惹人憐愛。
酷熱難耐的夏天，曾經(jīng)優(yōu)雅而冷艷的梅花徹底凋謝了，而她的枝葉卻生長地異常茂盛，綠葉也傳承了梅的諸多優(yōu)點(diǎn)——樸實(shí)、謙虛，為酷暑中的人們遮陰，擋風(fēng)避雨，盡管他沒有像參天大樹那樣強(qiáng)大的身軀，沒有小草的惹人喜愛，但她始終都在角落里默默地奉獻(xiàn)著她能付出的一切。
“遙知不是雪，為有暗香來”，她也是歲寒三友之——傲立雪中的梅！
我仿佛又看到了來年的冬天，白皚皚的雪山上閃爍著、跳躍著的點(diǎn)點(diǎn)紅梅……
小學(xué)生的作文600字 篇5
我是個(gè)愛哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開始改正這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，可是其他人卻沒有看見，每次見到我都不理睬，有人雖然跟我說話，卻總是時(shí)不時(shí)說我的壞話，給我起外號，甚至有人還欺負(fù)我，這讓我失去了信心。
一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識了一位朋友——武夢希，她是那么天真可愛。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂是掌握在她手上。
有一次，我上計(jì)算機(jī)課用的腳套忘拿了，著急地快哭起來了，武夢希見了，對我說：“高蘊(yùn)珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話不說，從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里�！澳悄阍趺崔k？她笑著說自己還有一副。可就在那堂課上，她因沒有腳套被老師罰站了一節(jié)課，原來她是騙我的�！倍ｂ忊彛ｂ忊�，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢希，突然武夢希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛，對我說：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說一些歉疚的話，她突然拉著我的手說：“站著上課其實(shí)很舒服的�！蔽业腵眼淚流了出來，不知對她說些什么，只是將她的手握的更緊了。
武夢希，這么一個(gè)樂于助人的朋友，難道不值得我信賴嗎？
武夢希，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，一個(gè)讓我充滿感激的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇6
今年的新年我是在奶奶家過的。這次過年讓我知道了大年初一的規(guī)矩不但多，而且復(fù)雜。
大年初一這天，我剛起來，看到地上有一點(diǎn)臟，便想去找掃帚來把地掃一下，可是找遍了每一個(gè)我所知道平時(shí)放掃帚的地方，卻都不見它的蹤影。我心想，奶奶一定知道，便跑到屋里去問奶奶，奶奶說：“大年初一是不能掃地的否則會(huì)把大年初一的財(cái)運(yùn)掃走的`�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，半懵半懂地說：“哦”。
中午，奶奶切菜的時(shí)候一不小心把手給切到了，鮮血不斷的從傷口往外滲，我看情況不對，趕緊對奶奶說：“你要不去唐醫(yī)生的小診所里去看看吧！”奶奶卻說：“沒事，一點(diǎn)小傷而已，用創(chuàng)可貼貼一下就行了�！薄霸鯓釉趺茨苄心�？”這是用創(chuàng)可貼就能好的嗎？還是去看一下，包扎一下比較好。”奶奶說小孩子，懂什么，我要是今天去了診所，接下來的一年里的每一天都會(huì)病秧秧的。會(huì)成為診所里的‘�？汀卑�？這到底是什么邏輯��？太奇怪了把！哪有受傷不去醫(yī)院的道理呀？
到了晚上，奶奶叫我過去，我便來到了廚房里只見奶奶手里拿著一封花花綠綠的信，我走進(jìn)一看上面還有字呢！可是大多是繁體字我不認(rèn)識，可我還是認(rèn)識一部分：什么造神保平安什么的。我好奇地問奶奶這個(gè)是什么。奶奶說：“這是灶書，用來祭造神的�！闭f著便把“灶書”點(diǎn)燃。我愣在一邊，奶奶說：“還愣這干嘛？鞠三個(gè)躬��！”我說：“啊”“啊什么快點(diǎn)。”我按奶奶說的做了。
奶奶還說，大年初一不能向別人借錢，不然這一年都要靠別人的錢維持生機(jī)了，也不能向外借錢不然這一年都要向外借錢……唉！你說這大年初一的規(guī)矩多不多、煩不煩呢？
小學(xué)生的作文600字 篇7
在我的印象中爸爸非常嚴(yán)厲，平時(shí)不太對我說話。我想：“在外人的眼里肯定覺得我的爸爸不關(guān)心我。”但是身為爸爸的兒子“我”心里卻非常清楚，爸爸他不正面地關(guān)心我，而是把他對我的愛深藏著，這樣爸爸在我的心里就像一面高高飄飄揚(yáng)的旗幟，可望不可及......
爸爸是一家公司的老板，他平時(shí)工作十分繁忙。但是每當(dāng)我周五放學(xué)回到家中和周日上學(xué)前總是能夠看到爸爸。
曾記得，我在駿景讀四年級的時(shí)候，一個(gè)冬天的早上我急急忙忙去上學(xué)忘記穿皮衣，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。北風(fēng)呼呼的刮著，我躲在教室不愿出去。心想：“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙，看來沒指望了。”剛上完一節(jié)課，班主任提個(gè)袋子進(jìn)來，我打開一看，是我今天早上沒有穿來的皮衣，這時(shí)我往樓下一看，果然不出所料——是爸爸！我連皮衣也沒來得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見爸爸遠(yuǎn)去的背影，我大聲喊：爸——爸，爸爸轉(zhuǎn)過頭來臉色依舊嚴(yán)肅，他疾步像我走來看見我沒有穿上皮衣，問我為什么沒有穿上......可爸爸的話沒說完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時(shí)爸爸趕緊問我“干嘛了。”我猜，爸爸以為我哭了，我抬起頭，爸爸看見我笑了，他嚴(yán)肅的臉龐也放松了下來也笑了。我開始后悔，后悔我原來在心里無數(shù)次哀嘆爸爸不關(guān)心我。我吃驚地發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)上多了幾根銀絲，臉上也多了幾條皺紋，瞬間我的`眼眶濕潤了。過了一會(huì)爸爸說我回公司了，他轉(zhuǎn)身向車走去，上了車他打開車窗朝我揮揮手。我擦了擦正準(zhǔn)備掉下的熱淚，轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看見爸爸還停留在哪里默默地看著我上樓梯
我的心久久不能平靜，爸爸��！您對我的愛藏得那么深，您的內(nèi)心是多么關(guān)心我呀！您是我心中偉大的爸爸。
【小學(xué)生的作文600字】相關(guān)文章：
有關(guān)夢的小學(xué)生作文:小學(xué)生作文夢08-19
小學(xué)生的作文11-05
小學(xué)生作文02-25
等小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生的作文09-09
小學(xué)生作文06-14
雪的作文小學(xué)生作文05-21
拖地作文小學(xué)生作文05-18