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實(shí)用的小學(xué)生作文400字集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
光陰似箭，不知不覺地到了9月1號(hào)開學(xué)的時(shí)間了，五年級(jí)正在向我招手。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我看著五年級(jí)的大哥哥、大姐姐高大的身材，就開始盼望哪天我也能像他們一樣�，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槲乙胛迥昙?jí)了。
回顧起以前那四年，我覺得自己長(zhǎng)大了，不僅是身材高大了，更重要的是知識(shí)的'不斷增長(zhǎng)。在學(xué)校里，我遇到了幾位好老師。當(dāng)我有不明白的時(shí)候，老師全心全意地為我講解，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我勇敢地去改正錯(cuò)誤，我對(duì)老師們充滿了感激。
四年中，我懂得了很多道理。我漸漸明白了團(tuán)隊(duì)的意義，體會(huì)到了集體的力量，感受到了與他人和諧相處的美好。在新的一年里，我不但認(rèn)識(shí)了幾位新老師和新同學(xué)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，該學(xué)的知識(shí)也多了，讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的重要性。
在這一學(xué)期，我下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，不要像以前那樣貪玩，要以全新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)，努力學(xué)好每一科的知識(shí)、要更上一層樓！
小學(xué)生作文400字 篇2
“今天下午，我們開拍賣會(huì)！”戴老師話音剛落�！芭�---”全班同學(xué)歡呼雀躍。我也是早有準(zhǔn)備，拿出那10冊(cè)我和樂樂精心制作的“賽爾號(hào)秘籍”心里暗自高興。
下午終于到了，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，迎接拍賣會(huì)的來到，主持人宣布拍賣會(huì)正式開始。大家踴躍舉手，毫不示弱。我對(duì)樂樂說“咱們也上去吧！”沒想到樂樂竟然膽怯了，說“算了，我還是不上去了，你上去吧。”“好吧，我上！”
我懷著激動(dòng)的`心情，拿著我和樂樂做了一個(gè)星期“賽爾號(hào)秘籍”，向講臺(tái)大步走去。我站在講臺(tái)上，環(huán)視了一遍臺(tái)下的同學(xué)們，他們都用期待和好奇的目光看 著我。我拿出“賽爾號(hào)秘籍”滔滔不絕的介紹起來。為了讓大家爭(zhēng)相購買，我和樂樂還商量出一個(gè)好法子，就是要買齊了3版“賽爾號(hào)秘籍”就可以送小禮品一件。 果然，這個(gè)方法很不錯(cuò)，起價(jià)聲連綿不絕“我出5個(gè)獎(jiǎng)?wù)�！”“我�?個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢 薄拔页?0個(gè)獎(jiǎng)?wù)�！”哈哈，只買了6冊(cè)就賺了30枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
因?yàn)榕馁u會(huì)時(shí)間緊湊所以我沒有賣完，不過接下來的拍賣會(huì)更精彩。我也買了兩樣寶貝。每個(gè)同學(xué)都是滿載而歸。
聽說下次還要開拍賣會(huì)，我要快點(diǎn)攢獎(jiǎng)票，好期待呀！
小學(xué)生作文400字 篇3
我最敬佩的人，就是我們班的同學(xué)陳婕?jí)袅恕?/p>
陳婕?jí)簦瑐�(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的.頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
陳婕?jí)艉芟矚g跑步，她是校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳婕?jí)魠⒓恿伺?X100的跑步。當(dāng)時(shí)，我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，輪到陳婕?jí)艚影袅恕ｊ愭級(jí)裟玫浇恿Π艉�，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過了一個(gè)，兩個(gè)。我們大聲喊道：“陳婕?jí)簦佑�！陳婕�(jí)�，加油！”陳婕�(jí)羲坪趼牭搅宋覀兊膮群奥�，加快了速度繼續(xù)往前沖。三個(gè)，四個(gè)……陳婕?jí)艟拖袷且ジ渌藫寠Z金牌似的，緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于，在陳婕?jí)艉推渌蓡T的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕?jí)艟o緊擁在一起。
陳婕?jí)舨还鈵叟懿�，而且還愛學(xué)習(xí)呢！記得在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)王老師出了一道題，我們沒有一個(gè)人敢回答。于是，王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕?jí)粼诟寮埳蠈懥藥椎浪闶�，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個(gè)人高高地舉起了手。王老師叫陳婕?jí)魜砘卮�。陳婕�(jí)粢蛔植宦┑貙⒋鸢溉空f了出來。我們都為她豎起了大拇指。
陳婕?jí)羯砩嫌性S多好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文400字 篇4
今天，我們?nèi)w五年級(jí)的師生去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。我們一共有3個(gè)項(xiàng)目，分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機(jī)電航模。
先說劃船吧，我們來到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個(gè)人，按隊(duì)伍排下去，我被分到4號(hào)船上。過了一會(huì)兒，劃船開始了，我用力地劃著漿，目標(biāo)是遠(yuǎn)處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多，最終沒能到達(dá)目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意沙雕，兩個(gè)人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的'步驟來做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)拇笾滦螤�，再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋，不一會(huì)兒，龜背刻好了，整個(gè)作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過來評(píng)分，雖然沒有獎(jiǎng)狀，但我心里還是比較滿意這一作品的。
下午，我們?nèi)C(jī)電航模，我用泡沫板、馬達(dá)、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個(gè)航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個(gè)響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號(hào)。
這次學(xué)工令我懂得了許多知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。
小學(xué)生作文400字 篇5
冬天到了，凜冽的西北風(fēng)呼呼地刮著，吹落了枯黃的樹葉，像漫天飛舞的黃碟一般。街上的樹木只剩下那光禿禿的樹干和樹枝，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖。河里結(jié)上了厚厚的冰，咯咯直響……
冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪。潔白無瑕的`小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，宛如一只只銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺舒服極了！雪越下越大，漫天飛舞。讓我感到仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩情畫意的境界。
過了一段時(shí)間，雪停了。大地一下子變得銀裝素裹、粉妝玉砌，好像被一層輕紗裹住了似的。放眼望去，只見那披滿雪花的樹枝呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像毛絨絨、亮晶晶的銀色花朵。再看看那幾棵樹，覆蓋著層層白雪，恍若玉樹瓊枝，姿態(tài)萬千。大街上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在馬路上。正所謂“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”�。∏�，大家都迫不及待地跑到外面，盡情地玩起雪來。大家有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑冰，還有的在抽冰猴呢！其中最有趣的數(shù)堆雪人了，我把潔白的雪滾來滾去，滾了半天才把它滾成了兩個(gè)大雪球。我又費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把雪人給做完了。
冬啊，你總是悄悄地來，又悄悄地走；冬啊，你總是把美麗和純潔帶給人間，而自己卻悄無聲息；冬啊，你把所有的歡樂都給予給了我們。啊！我愛冬，她太美了！
小學(xué)生作文400字 篇6
你們知道果凍魚是什么嗎？哈哈，告訴你們吧，就是水母。去威海旅游時(shí)，帶回來四只水母。
果凍魚活潑可愛，性格迥異，十分有趣。我給最大的那一條起名叫“思思”，因?yàn)樗偸茄刂吘壜朴频剡吚@圈邊沉思；比它小一點(diǎn)的那條叫做“暈暈”，因?yàn)樗鲜潜蛔钚〉哪菞l頂?shù)臅灂灪鹾醯�；比最小的大一點(diǎn)的那條叫做“撞撞”，因?yàn)樗傁褚恢粺o頭的蒼蠅般亂碰亂撞；最小的那條叫做“膽膽”，不要看他個(gè)頭小，可他膽氣十足，經(jīng)常去冒犯、挑釁那些大個(gè)水母呢！魚缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游著個(gè)性十足的`水母，特讓我著迷。
為了多了解水母，我從網(wǎng)上查找資料。水母沒有口、眼，通過水波紋感應(yīng)來接受朋友的語言。在水母的觸手中間有一個(gè)紅色的小球，叫“聽石”，就是水母的耳朵。
我還了解到中國有許多種水母，有海蜇水母、傘狀水母、僧帽水母，還有彩光水母、白帆水母。中國海洋深處甚至還有一些壽命更長(zhǎng)的水母。在別英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家還有有毒的水母和帶電水母，只有高手才能捕捉到它們奧。
我一定好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)海洋專家，為你介紹更多的海洋生物。
小學(xué)生作文400字 篇7
那天，我們迎著綿綿的細(xì)雨，和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。
扒開枯草，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥兒歡快地叫著，小小的葉苞好像也在傾聽著小鳥的歌唱；湖里的魚兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的'到來；細(xì)細(xì)的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風(fēng)吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。
遠(yuǎn)處什么聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了�？盏厣�，老人們?cè)谧龈鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三……他連續(xù)作了十個(gè)動(dòng)作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫生，他們畫得多么入神呀！
有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動(dòng)中。望著這滿園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句：“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”的確，從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛煉的老人、寫生的青年，都可以體現(xiàn)出春天來了。是的，正如朱自清《春》里的一句話：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！�
今天，我真正地感受到了春天的氣息。
小學(xué)生作文400字 篇8
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時(shí)伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時(shí)，我想這小鳥一定會(huì)立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時(shí)候，開始它渾身哆發(fā)抖嗦。還不時(shí)用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對(duì)它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的輔助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細(xì)地察看起來。發(fā)明小鳥受了傷。我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃�？墒�，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時(shí)候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺(tái)上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……這時(shí)，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的.窩里去尋求伙伴的輔助，或許是想自己一個(gè)人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么剛強(qiáng)的一只小鳥呀!這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只剛強(qiáng)的小鳥。
小學(xué)生作文400字 篇9
茫茫人海，慢慢人生路，你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠(yuǎn)了一起回顧。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。
我離開窗戶走到書桌前，我看見一位同學(xué)在折紙，我的腦海里出現(xiàn)了“L”，“L”是一架紙飛機(jī)，是我起的名字。記得六年級(jí)上學(xué)期，幾乎全班級(jí)同學(xué)都在玩紙飛機(jī)，看著同學(xué)們玩得嗨急了，我也情不自禁地玩了起來！
可是經(jīng)過一輪比拼下來，我認(rèn)為我的飛機(jī)太遜色了，于是，我決定要?jiǎng)?chuàng)新，經(jīng)過幾分鐘的研究，一次一次的試飛，我終于研制出了“LA”系列飛機(jī)，在班級(jí)幾乎無人能敵、戰(zhàn)無不勝。其實(shí)，“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時(shí)，我的.視線被一陣歡呼聲吸引了，籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課，我們?cè)诨@球場(chǎng)上飛奔著，敵方是兵強(qiáng)馬壯，而我們只是一幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)跟打了雞血似的，球就好像粘在了對(duì)方球員的手上，無論如何也搶不過來，那一次我們輸?shù)暮軕K……
轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心！忘不了我們六年一起傷心！這六年我們
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