精選小學生作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
一朵小花，在微風的推搡下，輕輕地落到了水里。
小花很美，也很愛美。她每天都會對著身下緩緩流過的流水打扮，以晨露梳洗，以晚霞沐身。小花不知道，在她每天打扮的時候，身下的流水都會以一雙充滿愛慕的眼睛，注視著自己。
他叫流，是一股流水，負責的是運輸在平緩的河面上的污穢。流自打從天空中滴落下來以來，便愛上了小花。說不清愛她的什么，只是喜歡每天都看著小花梳妝打扮——是的，每天，他都會出現(xiàn)在小花身下。但流知道，他永遠配不上小花——小花是樹上最美的一朵花，而他只是河里的清道夫。所以，他每次都只會靜靜地看著小花，不出聲，享受著。
當流遠遠望見小花落了下來，便急了——他從來沒有過這么著急，以至于他的身體都快要被他一個焦急的心所蒸發(fā)。流顧不得正在搬運的落葉，粗暴地推開伙伴，以他最快的.速度沖向小花。終于，在小花落下的一瞬間，他把她抱住了。流從來沒有想過他有朝一日能抱住小花，連做夢都沒有，所以他愣了，一時不知該做什么。
小花在被風推落后，還來不及抱怨，便有了一種奇怪的感覺——她被人抱住了。環(huán)視四周，小花發(fā)現(xiàn)，自己所在的地方水流忽然停住了。小花很疑惑，但卻很享受這種被懷抱的感覺。
過了一會兒，小花沒有分心再關注身下，而是注視著遠方——那里有一個美麗的光點，還有奇妙的聲響。小花很好奇，以往她在樹上是看不到如此妙景的，她按捺不住自己的好奇心，便懇求一陣拂過身邊的微風，把自己捎到那兒去。風答應了。
流很奇怪，為什么頭上的風會突然改向，把自己和自己懷抱里的小花推向遠方——那里是流水們的禁地！在祖輩口中，那里有兇殘的流水，任何族人落入那里，便是羊入虎口。流憤怒了，他使盡平生的力氣阻擋風——他絕不會讓小花落入禁地，即使代價是死亡！
小花感覺到了身下流水的阻力——流水在阻擋自己去觀看妙景。小花很生氣，她意識到了身下的流水也是一種生命，剛剛被懷抱的好感消失了，剩下的只有對這股流水的怨恨。
流終究抵擋不住風，在風的推動下，流與小花一同落入了那妙景、禁地，然后悄無聲息地被湍急的水流吞噬了。
流很滿足——畢竟，他在死前的最后一刻都還在守護著自己的女神、一生的摯愛，而且跟她同時、同地消逝。他還有什么可埋怨的呢？
“若是天邊的繁星都是一個個逝去的生命，那么此時此刻，一定有一個繁星的臉上是掛著笑顏的吧！”站在岸邊，看著遠處湍急的水流，我想。
小學生作文 篇2
有一件令我最難忘的事，久久地縈繞在我心中，現(xiàn)在說出來與大家分享。
去年暑假的一天下午，我爺爺在院子里教我寫毛筆字。開始，爺爺叫我寫了幾個“一”字，爺爺仔細看著我怎樣執(zhí)筆，怎樣下筆，怎樣運筆。他看我寫了幾個字后，說：“孩子，你的執(zhí)筆方法錯了，下筆的動作錯了，運筆的方式也不正確。”說完，他親自示范，邊寫邊說，給我講解執(zhí)筆、下筆、運筆的要領。他說：“寫字首先坐姿要端正，腳要放平，與肩一樣寬，腰挺直；執(zhí)筆時大拇指靠在筆桿的'左方，食指、中指靠在筆桿的右邊，無名指和小指彎曲，握筆要有勁，筆桿要穩(wěn)、直；下筆時要逆鋒起筆，運筆平穩(wěn)，收筆要慢……這樣才能把字寫好，寫漂亮。”
我按照爺爺教我的方法去練習，學會了怎樣執(zhí)筆、下筆、運筆。爺爺又叫我寫幾個“一”字，我心里非常緊張，生怕寫不好，手一直抖個不停，字寫得歪歪扭扭。爺爺叫我別緊張，慢慢練習。我寫著寫著，心漸漸平靜下來，手也不抖了，寫出來的字也好看多了。
爺爺看著我在認真練字，就出去散步了。我看到爺爺出去了，就開始馬虎起來。寫完一頁后，我伸了個懶腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、褲子、桌子都是黑黑的，臟死了。我心里既內(nèi)疚又害怕，怕爺爺會罵我，于是趕緊拿抹布擦桌子。還沒等我收拾完，爺爺就回來了，他看見我狼狽的樣子，想訓我，卻又不忍心，只好叫我趕緊去換衣服、褲子。
經(jīng)過這件事后，我明白了：不管做什么事都要專心、細心，還要有恒心。從此，我對寫毛筆字感興趣了。我決心好好學習書法，把自己的字寫端正，寫漂亮。
小學生作文 篇3
清晨，聚在那鮮綠葉片上晶瑩透亮的是誰？哦，原來是小露珠呀！貪玩的.風兒來找它玩，幾顆調(diào)皮的小露珠躲進了草叢，再也尋不著了。
太陽剛剛升起，露出金色的笑臉。那一顆顆璀璨的小珍珠似的露珠，仰起圓圓的小腦袋，向太陽到招呼。太陽那絢麗多彩的光映照在小露珠上，露珠上便出現(xiàn)了一個個金燦燦的小太陽。在晨風的吹拂下，小露珠歡快地在草葉上滾來滾去。
太陽越升越高，忽然，小露珠不見了。咦！它到哪去了？我們一起找找吧。
小學生作文 篇4
這天，教室里十分安靜。
我像往常一樣，早早地來到學校，進了教室，坐在座位上。這時，教室安靜地幾乎只能聽到每個人的喘氣聲，我認為這是最佳的讀書環(huán)境，所以特地早來。
我翻了幾頁書，聽到了一陣似乎顫抖的聲音：“我是陳利的母親，你們班主任在嗎？”
“哦，不在，您稍等。對了，陳利這幾天都沒來上學，他病了嗎？”
“不，他退學了。”她的這句話很小聲。
“什么？為什么？他的成績很好��！”
“他也不小了，該幫家里干活了�！彼难劾锼涑龅墓饷⑹浅Ｈ藷o法理解的，仿佛有說不盡的辛酸。她說的話使我疑惑不解，我又忍不住問她：“為什么要這樣做呢？在新世紀里，沒有文化知識是會被淘汰的`！”
“可我們家缺的是錢，顧不了那么多了�！�
“可是……”我更不明白了。
正在這時，老師來了，她邊走邊喊：“您是陳利的家長吧，來外面談�！薄八阏f了什么？”老師進來輕聲對我說。
“她說陳利要退學，我認為這樣做不對！”我盯著老師。
“是的，陳利要退學，我們供不起他了……”家長跟著走了進來，眼里閃著淚花。
老師嚴肅起來，說：“當然，我改變不了您的決定，我只是勸您，孩子的前途無量，不要因一時失利，而毀了孩子一世�。 �
原來，陳利的媽媽下崗了，只有爸爸上班，工資可維持一家人生活，可他媽媽聽說炒股能賺錢，于是把全部積蓄拿去炒了股，可全賠了。陳利的爸爸偏偏這時下了崗。無可奈何，只有到鄉(xiāng)下種地了。
小學生作文 篇5
今天，是圖書交易會。我?guī)Я耸獪蕚淙ベI書，我先買了兩本書，然后試一試賣了我?guī)У膬杀緯�，可是一本也沒賣出去。我想要不我先去換書吧，在那，我遇見了郭子涵，他用2元買了我的《小屁孩日記》。最后我又買了一本書就回教室了。
小學生作文 篇6
在寒假的時光里，我既然不能出去走親戚，就在家里看了《傅雷家書》，在讀完了這本書之后，還是有一定收獲的——在書里，我感受到了偉大的父愛。
傅雷以前對待傅聰是很嚴肅的，這都源自于他的父母，但是后來以家書的形式來體現(xiàn)對孩子的`關心，這一點還是非常令我傾佩的。
傅雷在信中會談很多事情，比如：音樂、學習和一些生活上的事情，但是他不管寫什么，都是真親實意的，寫在筆下的都是對孩子的愛戴。
我敬佩傅雷，因為他是一個會教育孩子的好父親。
【小學生作文】相關文章：
有關夢的小學生作文:小學生作文夢08-19
難忘的小學生活小學生作文11-13
難忘的小學生活小學生作文09-11
小學生的作文11-05
小學生作文02-25
小學生的作文09-09
等小學生作文04-08
小學生作文06-14
雪的作文小學生作文05-21
拖地作文小學生作文05-18