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有關(guān)小學(xué)生的作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板，如今卻被七彩粉筆的線(xiàn)條填滿(mǎn)了空間，一句句咒罵我的臟話(huà)就寫(xiě)在黑板上，尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……
從何時(shí)開(kāi)始？有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來(lái)愈多、愈來(lái)愈夸張；從何時(shí)開(kāi)始？我的哥兒們、姐妹們離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)、愈來(lái)愈捉不到；從何時(shí)開(kāi)始？我與朋友的`隔閡有如萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起，那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò)，便開(kāi)始滿(mǎn)口胡言亂語(yǔ)，傳了一大票的謠言，導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及，最后我竟成了犧牲品。
每天一再的重復(fù)同樣的事情──桌子上滿(mǎn)是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來(lái)、書(shū)包突然不見(jiàn)、柜子里是滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾，這些其實(shí)都還可以承受，最無(wú)法接受的是朋友們的視而不見(jiàn)，每當(dāng)我們視線(xiàn)重合，我總是努力的對(duì)他們微笑，他們也總是努力的假裝看不到，在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩，很難想像我也曾經(jīng)，曾經(jīng)，是他們的一份子。
我的情緒從一開(kāi)始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧?kù)o的深海，我想過(guò)要報(bào)仇、要洗清我的罪名，沒(méi)想到卻愈洗愈黑，洗到后來(lái)連報(bào)仇的力氣也都沒(méi)有了，從滿(mǎn)腔的憤恨到空洞的眼神，在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤，我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。
經(jīng)過(guò)時(shí)光的調(diào)解后，真理也終于把清白還給我，也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩，我想這是俗話(huà)說(shuō)的：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！卑桑∫郧耙苍S是我們的友誼不夠堅(jiān)定，也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住，但是……
這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。
小學(xué)生的作文600字 篇2
三門(mén)峽是一個(gè)黃金之城、天鵝之城、蘋(píng)果之鄉(xiāng)。今天我也來(lái)夸夸我的家鄉(xiāng)——三門(mén)峽。
三門(mén)峽位于河南、山西、陜西交界處，是黃河岸邊一顆璀璨的明珠，在黃河的“幾”字形地圖上就能找到她。
我的家鄉(xiāng)三門(mén)峽的美景數(shù)不勝數(shù)，由于特殊的地形優(yōu)勢(shì)，擁有了像天鵝湖、雙龍灣、黃河公園等等美景。今天我給大家詳細(xì)介紹一下我們的天鵝湖。
鵝湖是連接著澗河和黃河的一個(gè)湖泊，常年湖水清澈。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖面上還結(jié)著厚厚的冰，太陽(yáng)照射著冰面，像一面巨大的鏡子。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，威風(fēng)吹拂著湖面，太陽(yáng)灑在微波粼粼的湖面上，湖面上像隱藏著無(wú)數(shù)的鉆石一般。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，飛鳥(niǎo)在空中盡情的飛舞，倒映在湖里簡(jiǎn)直就是一幅水墨畫(huà)。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的天色天使從遙遠(yuǎn)的西伯利亞回到了屬于她們的三門(mén)峽家，這也就是這個(gè)天鵝湖名字的由來(lái)。他們有的引亢高歌，有的竊竊私語(yǔ)，有的展翅飛翔，有的……為寒冷的冬天增添了一道別樣的風(fēng)景。同時(shí)也吸引了全國(guó)各地的游客到此欣賞。
我的家鄉(xiāng)不但自然景色美麗，人文景觀也有很多，比如：函谷關(guān)、車(chē)馬坑、地坑院……每一處都有美好的歷史故事。就說(shuō)說(shuō)地坑院吧，地坑院是三門(mén)峽的特殊地質(zhì)而形成的`一種特殊建筑群，它處于陜州地帶，它有著幾千年的歷史，它更是人類(lèi)居住的活化石，也是建筑學(xué)的奇觀。地坑院在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也起到了很大的作用。它冬暖夏涼的特性深受當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?ài)，更是吸引很多人前來(lái)參觀。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)也很豐富。比如：寺河山蘋(píng)果、盧氏木耳、靈寶大棗、大營(yíng)麻花等等。今天我們著重說(shuō)說(shuō)寺河山蘋(píng)果。寺河山它獨(dú)特的地理位置，白晝的溫差大，這就讓生長(zhǎng)在高山上的蘋(píng)果擁有了脆甜的口感，營(yíng)養(yǎng)成分也領(lǐng)先很多地方的產(chǎn)品，寺河山蘋(píng)果是全國(guó)蘋(píng)果生產(chǎn)基地之一。
��！這就是我的家鄉(xiāng)——三門(mén)峽。我們的魅力之城！我祝愿您的明天更加美好！
小學(xué)生的作文600字 篇3
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛(ài)的母校畢業(yè)了，就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們了，小學(xué)生活也即將結(jié)束。
在小學(xué)里，每一天我都過(guò)的美好、快樂(lè)、充實(shí)。并且也收獲了很多：淵博的知識(shí)。 真摯的友誼。 老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。
在小學(xué)里，我的變化很大，以前，我是一個(gè)比較害羞的人。上課不敢舉手回答問(wèn)題，不太合群，有時(shí)老師和我搭話(huà)，我也支支吾吾緊張半天，也說(shuō)不出什么。這種性格也給我?guī)?lái)了一些麻煩：上課容易走神，成績(jī)一直在中下游游走，而且總是被同學(xué)欺負(fù) 。老師看到了我的情況，找我談話(huà)，開(kāi)導(dǎo)我要開(kāi)朗一些。漸漸的，我上課敢回答問(wèn)題了，成績(jī)也慢慢有了提高，也開(kāi)始和同學(xué)們玩了。
朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，而我的小學(xué)中就有兩個(gè)十分重要的朋友。 剛開(kāi)學(xué)第一天，老師牽著我的手，將我?guī)нM(jìn)了一年級(jí)一班的教室。我坐在一個(gè)座位上，忐忑不安的望著周?chē)吧?的環(huán)境，這時(shí)前邊來(lái)了一位同學(xué)，我一看，原來(lái)是阿陽(yáng)。阿陽(yáng)和我幼兒園也是同學(xué)，但沒(méi)大說(shuō)幾句話(huà)，所以我們只是笑笑，但他又主動(dòng)向我問(wèn)好，這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安，而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽(yáng)也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多，是我十分重要的朋友。
而在我四年級(jí)時(shí)，婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)她自我介紹時(shí)，我就對(duì)他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個(gè)小區(qū)，我么便經(jīng)常一起看書(shū)。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在前十名，體育項(xiàng)目也會(huì)很多，古箏，美術(shù)······
小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，每一頁(yè)都是一個(gè)故事，我一定會(huì)珍惜，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生的作文600字 篇4
有種聲音擁有著無(wú)窮的力量，有種聲音久久徘徊在耳旁，就在寒假剛剛來(lái)臨時(shí)……
已是九點(diǎn)多了，窗外的寒風(fēng)掛的樹(shù)葉漫天飛舞，它們?nèi)徊恢輧?nèi)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)正在醞釀……屋子里靜了很久，媽媽突然爆發(fā)了：“你要是不吃上那塊饅頭，你試試！”正在捏著饅頭躊躇的我聽(tīng)完這句話(huà)后也沒(méi)有忍耐，“呼”的一聲把饅頭摔在了桌子上，“吃不了了，都快撐爆了！”其實(shí)我沒(méi)有撐，只是想為不吃那塊難吃的饅頭找一個(gè)借口罷了�！昂茫〔怀燥埵前�，那滾出去！”媽媽被我氣得下了狠話(huà)，我也不甘示弱，把門(mén)一踢就頭也不回地走了……
外面的.寒風(fēng)扎在我的臉上，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始咕咕的叫了，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)——吃上那一塊饅頭呀！我在黑夜與寒冷中漫無(wú)目的的走著，忽然一只野貓“呼”的一下，從我面前躥了過(guò)去，我頓時(shí)出了一身冷汗。樓區(qū)里的燈逐漸的一盞盞的關(guān)上了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，媽媽不會(huì)真狠心把我扔在外面一晚上吧，我害怕了。我又轉(zhuǎn)悠著走向小區(qū)里，忽然，我聽(tīng)到萬(wàn)籟寂靜之中某一扇樓道門(mén)“鐺”的一聲打開(kāi)了，又“哐”的一聲關(guān)上了，我不屑地順著聲音瞟了一眼，一個(gè)熟悉的身影閃入了我的視線(xiàn)——是媽媽?zhuān)〗又�，一聲熟悉的呼喚把我的心狠狠地扎了一下，沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽的聲音，一股莫名的委屈與感動(dòng)的思緒涌上心頭，我拼命地想把眼淚和啜泣聲憋回去，但是我沒(méi)有成功，眼淚肆無(wú)忌憚的涌了出來(lái)，我邊哭邊躲避媽媽?zhuān)苍S是因?yàn)樾撵`感應(yīng)吧，我和媽媽在一個(gè)轉(zhuǎn)角處碰了面，我看見(jiàn)媽媽臉上被月光一照閃閃發(fā)亮，不知道那是淚還是焦急的汗水，媽媽一把將我摟進(jìn)懷里，我再也憋不住了，放聲的哭了起來(lái)……我和媽媽手牽著手一起走回家，野貓?jiān)诮锹淅镙p輕的給小貓哼唱著搖籃曲……
那天晚上媽媽親切的呼喚還時(shí)時(shí)在耳邊響起，無(wú)論是叫我吃飯還是叫我回家，媽媽的親切呼喚聲總是在我的心中拂起幾絲漣漪，聽(tīng)著媽媽的呼喚，我感覺(jué)——那是一種甜蜜又溫暖的享受……
小學(xué)生的作文600字 篇5
洶涌澎湃，急流奔騰，濺起的朵朵浪花總是令人深思，令人遐想。
跟隨古代文人墨客的腳步，我曾游遍了大江南北�？墒�，我印象中最深刻的還是那岳陽(yáng)樓。
想那岳陽(yáng)樓，“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰氣象萬(wàn)千�！薄氨蓖ㄎ讔{，南極瀟湘�！边@真是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。
岳陽(yáng)樓與南昌的滕王閣，武漢的黃樓樓并稱(chēng)為江南三大名樓。但岳陽(yáng)樓卻以它獨(dú)特的氣質(zhì)，吸引著遷客騷人集會(huì)于此，留下了浩氣長(zhǎng)存的“唐賢今人”詩(shī)賦。其中最引人注目的'要算是范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》了。他的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”政治思想抱負(fù)，被多少古今賢人所追捧。他的“不以物喜，不以已悲”又是多少偉人處事的準(zhǔn)則。
他所留下的千古名篇《岳陽(yáng)樓》至今被世人稱(chēng)頌。他的古仁之心引我遐想，令我深思。
有史料記載范仲淹并沒(méi)有到達(dá)岳陽(yáng)樓，那他又為什么能寫(xiě)下了千古流傳的《岳陽(yáng)樓記》呢？很多人對(duì)此有所爭(zhēng)議。我想或許他和好友滕子京的心意相通，雖然沒(méi)有到過(guò)岳陽(yáng)樓，但心中已有了岳陽(yáng)樓的影子，這正是他們“不以物喜，不以已悲”的人生態(tài)度和悲慘遭遇的原因吧。
望著洞庭湖畔屹立著的岳陽(yáng)樓，我不禁肅然起敬，心中洶涌澎湃，這或許源自于對(duì)范仲淹的敬畏。對(duì)他以天下事為已任的政治抱負(fù)，積極向上、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前、享樂(lè)在后的品德，發(fā)自?xún)?nèi)心由衷的一種感慨。
此時(shí)的我不禁想崔顥的“故人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”只不過(guò)此時(shí)的黃鶴樓要改為岳陽(yáng)樓罷了。
再次抬眼望去，高聳的岳陽(yáng)樓仿佛有一股強(qiáng)大的力量把我罩在中間，使內(nèi)心澎湃的我久久不能平靜，飛濺的浪花帶走了我的敬畏、我的勉懷。
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