有關(guān)小學(xué)生的作文匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的書柜叫“養(yǎng)老院”，那里面住的可不是人，是書！別以為書的“養(yǎng)老院”里肯定都是些破書，爛書——這些書可漂亮了，一點都不像舊書。不過，它們中間都已有“百歲老人”了！想知道我是怎樣為它們“保養(yǎng)”的嗎？仔細看，我要傳授秘方了！
其實，秘方非常簡單。既不用“熱水泡”也不要“吃”什么營養(yǎng)品，最重要的是小主人的態(tài)度！如果你總是想著書，并且下課時總是壓一下書角……。這樣，你的書就會“強壯”許多。
不過，上面只是一些“青年書”的`“保養(yǎng)”方法。想用這些來對付這群“百歲老人”，那你的書絕對會不成書樣的。因此，我還要教你怎樣“保養(yǎng)”“老人”書。
首先，一定要買書皮給它包上，防止墨水……撒到上面。而且，看書時一定要輕拿輕放。翻頁時一定要小心翼翼，不要折出痕跡。并且，一定要經(jīng)常翻一翻這些書，以免灰塵落在書里。這些上了“年紀”的書，最怕梅雨季節(jié)了，每年到這時，總有幾本“百歲老人”會發(fā)霉。大晴天就顯得更加奢侈。一大早就把這些書搬到陽臺上，一本一本的擺放整齊，一天下來，我得翻上好幾遍，讓每一寸書都曬的透徹。通常都是累的腰酸背痛的。然后，就是要像“青年”書一樣，要長時間的“護理”。最后，也是最重要的一步，就是給這些“百歲老人”們排座位。因為，在你想看它們的時候總會很難找到，在你找它的時候，一不小心，就會傷到其它書。如果，你把它們分類排好，一眼望去，便可以找到它，也不會傷害到別的書。
現(xiàn)在你知道怎樣保護書了嗎？好了，不說了，我又得給那群“百歲老人”“保養(yǎng)”了。
小學(xué)生的作文 篇2
燕子是益鳥，這是婦孺皆知的�？墒悄銈冎绬�？燕子的飛行速度每小時可達120公里，堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。不過燕子也是一種很聰明的鳥，歐洲的燕子在向南越冬飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的`隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行時間和降低了自己精力的消耗。
記得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我問奶奶：“奶奶，這鳥在這筑巢要不要趕走啊！”奶奶笑笑說：“傻瓜，這是燕子看得上咱家才來的，聽說如果燕子在人家屋檐下筑巢，這戶人家這一年都會平安吉祥的”“哦，原來是這樣�。 蔽艺f道。我家有一只貓叫：乖乖。它幾乎每次餓的時候都會去“撓窩”的。有一次正好被我看見，我二話不說跑過去說道：“乖乖，你怎么這樣，燕子是看得起我們家才來的”它只是喵嗚～了一聲就走了，好像在對燕子說：你等著，這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也嘰嘰的叫了一下，好像在對我說謝謝你。“果然，奶奶說的真不錯，燕子真有靈性�！�
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)倆年了，已經(jīng)很久沒有看見燕子了，這是為什么呢？還不都歸功于人類。每個事物都有生命健康權(quán)，燕子也不例外，請大家好好愛護鳥類吧，保護它們的生命健康權(quán)吧！因為它們和我們生活同在一片屋檐下乃至同一片藍天的伙伴。
小學(xué)生的作文 篇3
母愛是什么？母愛是什么？母愛就是一座山，讓我快樂地攀爬；母愛就是一片海洋，讓我像魚兒一般在水中自由嬉戲；母愛就是一片藍天，讓我像鳥兒一樣在天空飛翔；母愛是一滴甘露，在我口渴時，讓我解渴。是誰灑下了愛的種子？又是誰帶來了幸福的花朵？那就是最愛我，最親我的人－－－我親愛的媽 媽。
我原以為媽 媽是不愛我的，因為我有一次考差了。錯誤的`原因是媽 媽反復(fù)提醒我改正過來的題目，試卷上又做錯了。知錯就改，不算錯，知錯不改，錯上加錯。&rdqu;媽 媽就像咆哮的獅子般，對我又吼又叫，嚇得我像只做錯事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽 媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來我才明白，愛分為兩面，一面是嚴厲，一面是溫柔。
期末考試就要來臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績。在一個寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺得有些頭痛，不過我認為沒事，睡一覺就好了，于是就上床睡覺了。半夜里，我說胡話，把媽 媽驚醒了。媽 媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽 媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽 媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽 媽累得差點昏過去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時已經(jīng)二點了，醫(yī)生盡快給我開了退燒藥，打了針，讓媽 媽照顧好我。媽 媽強忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽 媽才去休息。
瞧！這就是母愛，只要看著我健康成長，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
小學(xué)生的作文 篇4
科學(xué)，總是蘊含著各種無窮無盡的奧妙，讓我們總是不禁稱奇。有時覺得很神秘，有時就出現(xiàn)在你的身邊，發(fā)現(xiàn)后，你總會舒坦開心。
而帶著這種好奇心，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：人們玩撲克牌時，總是把一副牌分成兩份，左右手各拿一份，然后把一張一張地交錯起來，洗牌，再玩。
我每當(dāng)看見大人們玩撲克牌時，我總是躍躍欲試。我試著找來了兩本比較厚的書，然后開口對開口，把兩本書靠近；左手放下一本書的一頁，右手又放下另一本書的一頁；輪流把兩本書的紙張一頁一頁交替重疊，令每頁紙都互相交叉在一起，然后得意的拍兩下。雖然干完一番后我的.手都酸了，但我還是興奮地欣賞著我的杰作，正準備拆開時，卻發(fā)現(xiàn)無論我如何用力，兩本書都分不開。
嗯？這是怎么一回事呢？我不禁心生奇怪。難道是空氣與氣壓在作怪?
我跑到圖書館中，借閱了幾本科普書，如饑似渴地閱讀起來，想盡快知道答案。
哦，原來呀，這是大氣壓和摩擦力攜手合作的成果。當(dāng)兩本書夾在一起后，再輕拍一下便把書頁與書頁之間的空氣擠出來。用力拉開兩本書的瞬間，兩書中少量的空氣又被擠出來。大氣壓把書頁壓得很緊，使書頁中的摩擦力變得很大，因此怎么也拉不開。
我知道了答案，證明了我的猜測是比較正確的。我高興極了，因為我從中獲得了許多知識。
經(jīng)歷了這次貪玩游戲試驗后，我更愛科學(xué)了�？茖W(xué)，把我?guī)нM了一個奇妙的王國，引發(fā)我的思考與好奇心。我呢，也從中取得的不只是知識，還有一份份歡樂。課間我常常與同學(xué)會玩類似這種科學(xué)游戲。
小學(xué)生的作文 篇5
星期五早上我剛醒來就有一種不祥的預(yù)感，果然在去學(xué)校的路上發(fā)生了一起車禍。
我和媽媽剛經(jīng)過石油大學(xué)，說時遲那時快只聽得“砰”的.一聲，我們嚇了一跳，遲疑了一會兒，我驚魂未定的朝右邊看去，只見一個不幸的場面映入我的眼簾：原來是兩輛公交車追尾了！被追尾的公交車后部凹陷了一大塊，追尾的公交車前擋風(fēng)玻璃全碎了。我估計當(dāng)時車上的乘客都嚇了一跳。我當(dāng)時心想：你這公交車司機開車真應(yīng)該小心點！
在這里我要提醒廣大司機：開車時一定不要走神！
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