關(guān)于小學(xué)生的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上，我和媽媽一起去二胡老師家學(xué)拉二胡。
到那里，我看見二胡老師的女兒寶寶在拉二胡，還有一個(gè)大姐姐也在拉。不一會(huì)兒，一個(gè)和我的'年齡差不多的小男孩后和一個(gè)大姐姐來了。我們拉了一會(huì)兒，二胡老師讓我們玩，我有四個(gè)薩其馬，我給寶寶一個(gè)，我吃了兩個(gè)。我們玩了一會(huì)兒，老師讓我們拉二胡。物品們拉了一會(huì)兒，老師給我和寶寶寫了一個(gè)新曲子。我們唱了唱，學(xué)了學(xué)。
不一會(huì)兒放學(xué)了，媽媽剛好來了，我和媽媽一起回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
森林學(xué)校開始新生報(bào)啦！報(bào)名的人有：小豬、小雞、小兔、小牛、小馬等。動(dòng)物多不勝數(shù)。
有一天，山羊老師要求動(dòng)物們回家找一張美麗的照片。晚上，動(dòng)物們各自回家去找。第二天，每個(gè)動(dòng)物手都有一張照片。只見小雞手上的'照片是五顏六色的花簇?fù)碇�；小兔手上拿著一張美麗的裙子照片，山羊老師看了點(diǎn)兒也不滿意。當(dāng)山羊老師看到小的馬的照片時(shí)，立刻把照片拿了上來，給動(dòng)物們看，只見上面一位小男孩在扶盲人叔叔過馬路。
“可是這照片也沒有美的地方��？！”動(dòng)物們喊道。山羊老師聽了，嚴(yán)肅地說：“你們以為自己照片上的東西就是很美麗呀？！”小馬的照片雖然只有小男孩在扶盲人叔叔過馬路，表面上看不出他的美。但是，小男孩的心很美，再美的東西也比不過他。這時(shí)候，剛才那些笑的動(dòng)物都慚愧地低下了頭。
所以，我們不要不光看自己外表美，心也要美。
小學(xué)生的作文 篇3
傍晚的馬路上，車堵得厲害，疲憊的我透過公交車車窗，看到許多同學(xué)騎著自行車在汽車之間穿梭自如。忽然意識(shí)到，原來，自己已經(jīng)好久沒騎自行車了！
我的騎車生涯始于小時(shí)候的三輪兒童車，常常自得其樂，歡快地騎著小車轉(zhuǎn)悠在小院里。不久，鄰居家的姐姐得到了一輛自行車，只見她輕輕一蹬，便把騎著兒童車的我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。看著她輕捷背影，我總是渴望，什么時(shí)候也能擁有一輛自行車那該多好呀！幸運(yùn)的是，沒過多久，哥哥的自行車不要了，送給了我，讓我一下子夢想成真，興奮不已。
因?yàn)槲夷歉邼q的熱情，很快我便在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車。那段日子，我在老溫大校園里騎得可瘋了。溫大學(xué)生在操場上跑步，我在他們旁邊悠閑地騎著；溫大的老師去上課，我邊騎著邊和他們瞎聊；爸爸騎摩托車回來，我和他比賽，總是我先到目的地，因?yàn)槲抑涝S多溫大的小道。我的自行車載著我，幾乎騎遍了溫大的每一個(gè)角落。()
上了小學(xué)，我住到了外婆家，外婆家在小巷里，我和鄰居小朋友們常常從巷頭騎到巷尾，興奮得像兩只覓食的`小老鼠。有時(shí)竟要在小巷里比賽誰騎得快，蹭破了皮，撞破了嘴唇也是常有的事。但有一次傷得最為慘烈，全力以赴要爭出個(gè)高下的我們幾乎同時(shí)沖入了拐彎處，狹窄的小巷無法同時(shí)容納兩輛自行車，結(jié)果可想而知，我們撞得稀哩嘩啦的，兩個(gè)人的身上都掛了彩，我的褲子還被扯開了一條大口子，像咧著嘴在嘲笑我們狼狽的模樣。雖然回到家，少不了挨大人的罵，但每每想起那天的情形，心里就莫名的興奮，真想再比一次。
時(shí)過境遷，我回到了父母的身邊，在遷入老溫大的十二中校園里讀書，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，上下學(xué)都乘公交車，但偶爾我也會(huì)忍不住借同學(xué)的自行車過把癮。當(dāng)我騎上自行車使勁兒一蹬，我和車便迎著風(fēng)，輕快的在校園里飛馳，學(xué)業(yè)上的生活上的種種煩惱便隨風(fēng)消散，恍惚中，又回到了快樂無憂的從前。
傍晚的馬路上，車依然堵得厲害，坐在公交車上的我透過車窗，看著同學(xué)們騎著自行車在汽車之間穿梭，回顧著自己和自行車那一段段情緣，心中突然有一股沖動(dòng)，真想馬上從公交車上下來，跨上一輛自行車，如輕燕般飛馳于車流中，享受那久違的自由和輕快。
小學(xué)生的作文 篇4
這時(shí)，正是故鄉(xiāng)多雨的季節(jié)，我不由地想起了童年時(shí)代的雨天。
那時(shí)正當(dāng)花朵盛開、樹木茂盛的時(shí)候，調(diào)皮的小雨點(diǎn)們聚在一起，紛紛往下落就像一顆顆黃豆從天上擲下來。
雨點(diǎn)兒落在小溪里，灑在花朵上，打在屋檐上。雨聲是最古老的音樂，那個(gè)聲音真動(dòng)聽�。∠窬眠h(yuǎn)又歡快的音符叮叮地滴著。我情不自禁地打開窗戶，它們朝我迎來，打在我臉上，真清涼！
雨又下起來了，有時(shí)竟像一把把閃光的利劍一樣朝地面沖下來。但是在大地母親溫柔的懷抱里，它們沒有那樣狂暴，像一個(gè)嬰兒般，乖乖地?fù)溥M(jìn)母親的懷里。
大雨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地減小了，最后變成了蒙蒙細(xì)雨，好似一層薄薄的細(xì)紗，又好像掛在天地之間的窗簾。我最喜歡這樣的雨了，我跑下樓，站在空地上，仰起頭來享受細(xì)雨飄在身上的感覺，蒙蒙的，酥酥的。在細(xì)雨中，低著頭的花朵又抬起了它的頭，彎下腰的'小草也挺直了腰，萬物都在這細(xì)雨中復(fù)蘇。
隨著雨減小，天空也不那么黑沉沉了，天空中竟出現(xiàn)了太陽，接著彩虹都出來了，要是把這情景畫成一幅畫，那可真是太美了！
我被“嘩啦嘩啦”的聲音驚醒了，我往窗外望去，原來也在下雨。雖然這里的雨景很美，可是在我的心中，故鄉(xiāng)的雨是最美、最獨(dú)特的！
小學(xué)生的作文 篇5
“教書育人萬世芳，行舟苦度美名揚(yáng)。春來秋去汗水淌，報(bào)得桃李滿園香。”我認(rèn)為這首詩用來形容我們班的班主任——賀老師，真是太適合不過了，因?yàn)樗褪且晃粸樽约合氲蒙�，卻時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的好老師。
您剛剛來到我們班上時(shí)，我們還認(rèn)為您沒有老師的模樣：潦草的書寫，略顯鄉(xiāng)土味的衣裳……您就像夜幕中的星星，暗淡無光；平原上的青草，隨處可見；森林中的一棵白楊，乏味而平淡……是那么的普通，甚至毫不起眼，直到那天，我才徹底改變了對(duì)您的看法。
那天，我感冒了。“阿嚏！”我的喉嚨又開始痛了，就像被針扎了一樣。這時(shí)，正在批改作業(yè)的您似乎看出了我的.痛苦，從講臺(tái)上走了過來，親切地問我：“康康，你是生病了嗎？給媽媽打個(gè)電話吧！”我并不想麻煩您，對(duì)您說：“沒事的，我不痛。”“看你的樣子我就知道你生病了，我?guī)湍愦螂娫��！闭f著，您掏出了手機(jī)急忙向媽媽說明情況，叫她來接我。過了一會(huì)兒媽媽接走了我，一路上，充滿了您關(guān)懷的聲音，“多休息，你QQ上有我發(fā)的復(fù)習(xí)資料，回去看看……”那都是愛的叮囑。
那以后，我發(fā)現(xiàn)您就是星星，金色的光芒是指引我們的明燈；您就是青草，平淡的嫩綠是默默無聞的生機(jī)；您就是白楊，筆直的軀干是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征……您在我們勞動(dòng)中以身作則，您在我們迷茫時(shí)給我們指引，您在我們鍛煉時(shí)給我們鼓勁……老師，我愛您！
快樂的時(shí)間是短暫的，教師節(jié)前一天傳來了噩耗——您在上班途中出了車禍。那天，我們?nèi)喽己軅模曂纯蕖?/p>
老師，我想對(duì)您說：“您是我最好的老師！我愛您，我想您！”
小學(xué)生的作文 篇6
暑假，我住在爸爸打工的一個(gè)地方——海寧。一天，我們所在的那個(gè)小區(qū)停電了，那個(gè)傍晚，天氣很熱。
去廣場上的路上比過年還熱鬧，都是我們小區(qū)的人，有的`光著上身，穿著短褲就到了街頭，有些人熱得騎著摩托車到大超市里去吹空調(diào)。
一條本來很寬的路一下子就顯得非常小了。
小學(xué)生的作文 篇7
那還是我小時(shí)候的事情，那年我祖父還活著，記得有一次，我和祖父、姐姐去挖洋芋，到了地里，滿地的藤蔓綠油油的到處都是，洋芋長勢也很好，一棵能有三四個(gè)，爺爺直說，今年的洋芋收成好。
正挖的帶勁，我忽然一?頭勾出了一條土黃色的一米多長的蛇來，我把它勾在了地埂上，它懶洋洋的蜷縮著，這時(shí)，忽然姐姐大叫一聲"哎呀"我過去一看，竟然挖出了兩條蛇來，我又把它勾過去，接著我又挖出來了一條，這條比較小，只有比筷子稍粗些。
我想，今天真奇怪了，接連挖出四條來，我想一個(gè)個(gè)打死它們，爺爺見狀就說："咋們回家吧，今天可能是它們聚會(huì)的日子，改日再來，蛇是靈蟲不能打。"
我說："你們先回吧，我把藤蔓抱在地埂上了再回來。"其實(shí)我有我的打算。
看他們都回去了，我挖了四個(gè)坑，把里面打的實(shí)實(shí)的，用手摳了下，沒辦法摳起土了，才把四條蛇埋了起來，外面打的光光的，就回家去，約上我的伙伴，拿了幾個(gè)瓶子，想把它們捉回來。
到了地里 ，我們仔細(xì)觀察了四個(gè)土包，外面還是光禿禿的，一點(diǎn)虛土和痕跡都沒有，我們用鏟子把土拋開，"哎！"奇怪 了，里面的蛇竟然沒了，接著第二個(gè)第三個(gè)都沒有了，第四個(gè)的把土鏟開，我以為里面沒了，就用手刨土，結(jié)果一把挖在了手上，涼颼颼的，我驚叫了聲丟在了地上，我回過神來一看，原來是那條小的，我和伙伴很詫異，那三條大的，怎么就不在了呢？
我們又把地下挖了一遍，沒有洞及可逃的跡象，到底怎么走的，我還在想和找，我的伙伴說："反正已不在了，算了吧！"
我們于是摁住小蛇的頭，把它硬塞進(jìn)了瓶子帶回家來了。
那條小蛇，我給它捉小青蛙，蟋蟀等小動(dòng)物，但它整天就是慢不經(jīng)心的'把那個(gè)像雙折了細(xì)鐵絲的舌頭吐來吐去，一點(diǎn)也不搭理那些食物，像沒看見似的，我怕里面缺氧，在瓶蓋上打了好幾個(gè)孔，一天夜里，它竟然出來了，當(dāng)時(shí)我就很驚訝，我努力的找著答案，那只有一條就是，我常觀察它，給食換食，瓶蓋松了的緣故吧，我又把它關(guān)起來，但家里是不敢放了，我把它放在過水道底下。
一天，我又去看那條小蛇，忽然發(fā)現(xiàn)一條土黃色的蛇，在瓶蓋跟前，吐著舌頭，象在給那個(gè)小蛇說什么似的，我很驚怵，看見那個(gè)小蛇在瓶子里翻滾，我以為是眼花了，這不太可能發(fā)生的事情啊，我還在那里發(fā)呆，那蛇可能是看見我了吧，它朝著我看了下，吐了兩下蛇頭就走了，我一陣一陣的驚愕，平靜下來后，我回想了事情的經(jīng)過，那三條蛇的神秘失蹤，以及來看它的蛇的顏色，莫非它們找來了。
我思來想去，真有點(diǎn)困頓，那蛇會(huì)有那樣的思維嗎？不由得又想起那些神話故事，又亂乎乎的想到那個(gè)書中好像說騰蛇會(huì)土遁，莫非這幾條都是傳說中的騰蛇，要不它們?cè)谕炼牙镌趺刺拥舻�，但又想起人們飼養(yǎng)的那些蛇，怎么不會(huì)那么靈異呢？
我癡癡的想了 好半天，覺得還是把那小蛇放了的好，于是我拿著瓶子，把它又放回了大自然，它從瓶子里出來，抬頭看了看天，又 左右看了下，慢慢的走了！
這事過去了好多年，還是記憶幽深，不管是高級(jí)或低級(jí)動(dòng)物，只要有生命的存在，多少是有思維的，它們與我們共同的生活在這個(gè)地球，我們應(yīng)該善待它們，如果它們會(huì)說話，思維再提升些，我們會(huì)怎么辦？
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