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    描寫的小學(xué)生作文

    時間:2022-07-30 08:45:04 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于描寫的小學(xué)生作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于描寫的小學(xué)生作文3篇

    描寫的小學(xué)生作文 篇1

      在我的心中,她猶如一位天使,使我無法忘懷。她,那銀鈴般的笑聲,時常浮現(xiàn)在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛,總是呈現(xiàn)在我的眼前,她的眼里 總是閃的智慧而溫柔的光,就是在最生氣的時候,眼中也不失溫暖的光。她,就是我的語文老師-----陳老師。

      在我五年級一天,剛剛上完了體育課,那天陽光很毒,我們在陽光下暴曬了40分鐘,終于回到了教室,這時,語文課的上課鈴打響了,我們回到了座位,開始上語文課。語文課上到一半,我突然覺得很難受,肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下,頭像喝了酒一樣迷迷糊糊,直覺得頭重腳輕,聽鳥兒的叫聲,如聽噪音一般次耳,看樹葉,如看垃圾一樣骯臟,我只好趴在桌子上休息,過了一會兒,我覺得有一些東西要從嘴里噴出來,終于憋不住了,我一下子吐了出來,那骯臟的'嘔吐物撒了一地,在我周圍的同學(xué)都捏著鼻子,把椅子移走,臉上露出嫌棄的眼神,我只覺得天昏地暗,只想暈過去。突然,我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里,我看見陳老師正在收拾著我的嘔吐物,同學(xué)們看見陳老師不嫌臟臭的幫我打掃,也都紛紛前來幫助陳老師,有的幫我打水 ,有的幫老師掃地,有的拿著拖把,在一旁靜靜的等待。過了一會兒,大家打掃干凈了地板,把工具放回原處,這時,一句溫暖的話語在我耳邊響起: “沒事了,你還難受嗎?還有不舒服就告訴我! 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,老師把手從我頭上抬起,轉(zhuǎn)過身,走上了講臺,繼續(xù)講課。雖然我還是很難受,但當(dāng)我想起了陳老師溫暖的話語和善良的身影,不舒服的感覺就灰飛煙滅,我為有這樣一個好老師而自豪。

      我是幸運(yùn)的,有一個偉大而優(yōu)秀的老師,幫我在漫漫的人生長路上,點(diǎn)上了第一盞明燈,謝謝您,我的老師!我敬愛的陳老師!

    描寫的小學(xué)生作文 篇2

      朱XX手捧一束太陽花,出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外,江老師不在里面,而窗戶打開著。

      朱XX是個孤兒,江老師待她如自己的兒女一般好,每逢過節(jié),江老師便會帶朱XX上街買好吃的,買新衣裳,這時,便是朱XX最幸福的時刻。

      朱XX的江老師一個月前生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。在沒有江老師的`日子里朱XX是寂寞的,這樣的生活讓朱XX感到窒息,就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。

      朱XX的代課老師姓林,年輕又漂亮,但就缺少慈祥,大家都喜歡江老師,郝東他們專跟林老師作對,朱XX覺得很氣憤,江老師在臨走前不是囑咐過他們一定要做個好孩子嗎?

      現(xiàn)在朱XX對日子已沒有概念了,任流水一般的時間從指縫中滑過去,她只記得兩個世界上最重要的日子:江老師的生日和她康復(fù)出院的日子,而這天正是教師節(jié),從此,朱XX的生活便只剩下一個意義,那就是等待這個意義非凡的日子來臨。

      今天已經(jīng)是9月10日,朱XX獨(dú)自坐在靜靜的教室里,郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來了,當(dāng)然,他們都穿著新衣褲,新鞋襪,有著新發(fā)型,還有一大堆昂貴的禮物……想到這里,朱XX不禁嘆了口氣。朱XX雖是個孤兒,可自尊心特別強(qiáng),沒有禮物空手而去一定會被恥笑的,雖然她知道江老師不會怪罪,但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。

      朱XX走出教室,天空灰蒙蒙的,她茫然地走著,突然,她發(fā)現(xiàn)在草場的角落里,有一團(tuán)明亮的黃色在晃動,于是,朱XX像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣,向那個方向努力地沖去,此刻,這團(tuán)金黃在朱XX的手中化為一縷縷陽光……

      朱XX立在江老師的辦公室窗前,小心翼翼地將手中的太陽花插入筆筒,心里在說:江老師,你說過你最喜歡太陽花了,只因?yàn)樗闹杏邢M,總是追隨太陽,堅強(qiáng)不屈,永不言棄,我別無它送,就用這個送給你,祝你身體健康,節(jié)日快樂!然后,朱XX把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈,把窗邊的辦公用品整理得井井有條,眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……

      幾天后,朱XX收到江老師的一個便條:雅玲同學(xué),收到你的禮物我很高興,我聽到了花開的聲音,心情也如太陽一般燦爛,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

      朱XX與江老師的日子已不再,而太陽花依然盛開……

    描寫的小學(xué)生作文 篇3

      非凡匡山

      有一座山并不偉岸,但卻非凡!——題記

      這座小山不知已獨(dú)自站立在這里多少個春夏秋冬了。它雖不如泰山那般連綿,高大,也沒有華山那般雄偉的氣勢。卻有著自己獨(dú)特的秀氣、神秘與非凡,它就是匡山。

      山上有幾座小亭子供人賞景與休息之用,那是我每次必去的地方。山腳下有一片小湖,湖水一年四季都是清澈碧綠。山上的風(fēng)景連同我一起倒映在水中,真有一種身在畫卷之中的感覺。

      匡山最美的季節(jié)是夏天和冬天,盛夏時節(jié)這座小山被枝繁葉茂的.綠樹遮蔽著,整座山都是綠色的,每當(dāng)我身處在著綠色的世界中時,那顆浮躁的心變得清凈了許多,心情也得到了沉淀。冬天,山上的落葉安詳?shù)淖o(hù)著山體,擁著大地,它們也許在準(zhǔn)備著化作春泥吧!光禿的樹木雖有些冷清,但大雪紛飛之后,這山又變成了另一番模樣,潔白的雪花掛在枝上,蓋在坡上。那就是一個銀色的世界。當(dāng)太陽升起時,上下天光交相輝映,那是多么妖嬈的一處風(fēng)景啊!覓食的山雀嘰嘰喳喳的叫個不停,是為找不到食物而著急?還是為這景致而歌唱?我不得而知。

      匡山在很久以前或許是一片汪洋大海,我記著我曾經(jīng)在這山上發(fā)現(xiàn)了一個酷似海星的石頭,可當(dāng)我再次去尋它時,卻怎么也找不到。使我不得不懷疑它是否真實(shí)地存在過,這使匡山在我的心中又增添了幾分神秘。

      匡山的確不大,高度的確不高,可它卻有著山的精神,有著山的靈魂,有著山的氣質(zhì),當(dāng)我們迷茫時,彷徨時,當(dāng)我們抑郁、沉淪時,只要你登上這座山。它會教給你如何生活;如何面對眼前的一切。

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