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【精華】難忘的小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“上課”一詞讓人聽了就害怕，難忘的一堂課。可誰(shuí)又會(huì)想到“上課”一詞讓人聽了開心呢？可就有這么一堂讓我們開心的課，到現(xiàn)在，想起來(lái)，心里還美滋滋的。 一天過(guò)來(lái)，我們終于熬到了最后一節(jié)托管課�！拔蚁Ｍ@堂可是孫老師上，你呢？”“我也是……？同學(xué)們都議論紛紛。一陣上課鈴后，大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口，迎接老師的到來(lái)�？吹贸�，大家都想上語(yǔ)文，不想上數(shù)學(xué)�？善现吒鷥盒诘厣献邅�(lái)的是梁老師。哎！又是數(shù)學(xué)課，我想著：不知道今天回去又是啥時(shí)候了。
“下面，請(qǐng)同學(xué)們把你們的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)�！绷豪蠋熞贿叿约旱木毩�(xí)冊(cè)，一邊對(duì)我們說(shuō)。她手中的教桿早已成為了我們讀書的節(jié)奏，在桌子上敲得啪啪作響，小學(xué)生作文《難忘的一堂課》�！稗Z！”就在這個(gè)時(shí)候，從窗外的天空中傳來(lái)一聲兒巨響，掩蓋了我們的讀書聲，掩蓋了梁老師手中教桿的節(jié)奏聲。“哇！”象往常一樣，同學(xué)們希奇地發(fā)出一陣感慨。就在這時(shí)，從群“龍”中冒出一句話：“咸蛋超人奧特曼降臨了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”頓時(shí)，教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢？還不是我們班兒頑皮的`“搞笑大王”羅＊＊說(shuō)的。教室里的氣憤變得歡躍起來(lái)。本以為梁老師會(huì)大發(fā)脾氣，然后火冒三丈得說(shuō)一聲：“笑什么笑？有什么好笑的，快點(diǎn)繼續(xù)讀書！”誰(shuí)知，梁老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣，沖我們吼，反而還象一個(gè)小妹妹嬉皮笑臉得問(wèn)我們：“咦，你們都在笑什么呢？”頓時(shí)，全班同學(xué)都異口同聲得回答到：“羅＊＊說(shuō)咸蛋超人奧特曼降臨了�！鳖D時(shí)，梁老師捧著肚子，揮著教桿哈哈大笑起來(lái)，還不停跺腳，比我們還要開心。全班同學(xué)眉飛色舞，沉浸在這堂課的歡樂(lè)之中。
這堂課在嚴(yán)肅中開始，卻在歡樂(lè)中結(jié)束，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在快樂(lè)中度過(guò)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。
唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？
我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開始“自殘模式”。平時(shí)最愛(ài)聽的輕音樂(lè)，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：
“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”
“朽木不可雕也！”
“沒(méi)那金剛鉆，就別攬那瓷器活�！�
我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了�！鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書，打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：
不要輸給自己！
我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)�。只有�?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過(guò)不去呢？
我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么？
幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的'金獎(jiǎng)。
不知怎么的，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來(lái)挫折，才是我們進(jìn)步的大道！
難忘的小學(xué)作文 篇3
下回，我還要“自力更生”，只不過(guò)……只不過(guò)不再做“賠本兒買賣”了。
哎，對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以往賣舊書嘛！我用了大約半個(gè)小時(shí)，才委曲挑了十來(lái)本不太喜歡看的書，沒(méi)辦法，只好忍痛割愛(ài)了。
天��！這可怎么辦！我急得直在屋子里轉(zhuǎn)圈兒。誰(shuí)叫我在書店里看上一本價(jià)格不菲的書，誰(shuí)叫我平�；ㄥX大手大腳的，弄得現(xiàn)在手底下的全部家當(dāng)只有20塊，可是那本書卻要價(jià)26塊，天��！這不是難為我嘛！
踏上征途�。�！
我心里那個(gè)氣啊，可是又有什么辦法呢？對(duì)呀！許他們擺攤，就不許我擺？哼！你們不收，我自己賣！咱說(shuō)干就干，七手八腳地把書擺在個(gè)既顯眼、又涼快的地方后，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
很快！我來(lái)到了書市，走到一家書攤前，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您收舊書嗎？”“不收！”我只好離開再換個(gè)地方，哪成想，整個(gè)書市全被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣出往。
出師不利�。�！
擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)�！澳愣啻罅耍趺磿�(huì)出來(lái)賣書？”我如實(shí)作答。他又問(wèn)：“怎么不找家里要錢呢？”我說(shuō)：“爸媽全下崗了，能省則省，再說(shuō)，都15了，還沒(méi)事找家里要錢？”……唉！時(shí)間就這樣飄過(guò)，我一看表，好家伙，兩個(gè)小時(shí)了，可我一本還沒(méi)賣出往呢！
買賣興隆�。。�
這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他走到我的攤前，指著《龍公翱斬賜《李公案》問(wèn)：“這兩本多少錢？”哈！買賣來(lái)了，我趕緊上前！“不貴，一塊錢兩本�！薄皢眩〖一�，做賠本買賣呀！”我只是一笑，把緣由又重復(fù)了一遍�！班蓿 彼c(diǎn)點(diǎn)頭，從上衣口袋里取出一塊錢遞給臥冬我則趕緊地把地上的兩本書遞過(guò)往。握著這一塊錢，我的手都在抖。嘿！開張了。
我一聽，急忙點(diǎn)頭，又掙了三塊。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他3塊5呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
不一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡的.叔叔，他指著書問(wèn)：“怎么賣？”我順著他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：“厚的一塊錢兩本，薄的一塊錢三本�！甭牭竭@話，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龍珠》，“我要這十一本，三塊錢，行我就買，不行就算了。”
初戰(zhàn)告捷，買賣越來(lái)越好，還不到十分鐘，我就掙夠了6塊。
當(dāng)我手捧盼看已久的《諸葛孔明》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著？老媽的眼都直了。嘻！不賴吧！
班師回朝�。�！
我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話，而我也感到了掙錢的艱難。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我的記憶中，有許多話語(yǔ)，它們有的像閃閃的星星，有的像五彩的貝殼，有的像美麗的彩虹……一直陪伴著我成長(zhǎng)。
“話”看不見(jiàn)，也摸不著，但城市里到處都有它的蹤影�！皩�(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系！”這是禮貌用語(yǔ)；“沒(méi)事兒、繼續(xù)努力！”這是鼓勵(lì)的話；“真棒、干得好、不錯(cuò)！”這是贊美的話；“不能這樣做、這是錯(cuò)的。”這是勸誡的話。話無(wú)處不在，只要你用心聽，就一定聽得見(jiàn)。
記得那天，天氣晴朗，小鳥在大樹的肩上唱著歡快的歌，白云寶寶在藍(lán)天媽媽的懷抱里玩著捉迷藏的游戲。雖然天氣這么好，但我的心情卻十分緊張，因?yàn)?00米短跑比賽立刻就要開始了。我在爸爸的指導(dǎo)下，有模有樣地做著熱身運(yùn)動(dòng)�！皡⒓佣膛鼙荣惖倪\(yùn)動(dòng)員請(qǐng)注意，100米比賽馬上開始，請(qǐng)?jiān)谂艿郎献龊脺?zhǔn)備”。聽到通知，我立馬向跑道飛奔過(guò)去。
一分，兩分，三分……大約五分鐘之后，“啪”的一聲，比賽開始了。隊(duì)員們像離弦的箭一樣，向前沖去，我也使出了全身力氣向終點(diǎn)跑去�？赡苁翘昧α�，剛跑完前50米，我就感覺(jué)渾身軟綿綿的，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。好累啊，我要停下來(lái)了。我正準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳朵里：“馬鈺茜，加油�。●R鈺茜……”，爸爸，原來(lái)是親愛(ài)的爸爸！這句話猶如一支火把，點(diǎn)燃了我心中的拼搏之火，讓我看到了成功的希望。頓時(shí)我像換了一個(gè)人，拼命向終點(diǎn)跑去。結(jié)果拿了四年級(jí)女子項(xiàng)目組100米的第5名，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
“馬鈺茜，加油��！”這句話雖然不是什么名言警句，但它是關(guān)鍵時(shí)刻爸爸鼓勵(lì)我的話，讓我不僅取得了比賽的勝利，還明白了做事要堅(jiān)持不懈，更感受到爸爸濃濃的愛(ài)。
從此以后，我牢牢地記住了這句話，特別是遇到挫折的時(shí)候。
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