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    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-02-22 11:45:13 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文1

      花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓,潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶,把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲,使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的'微機(jī)房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室,為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個(gè)大字,全面展示著我校的辦學(xué)理理念。

      濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),什么都處于懵懂的時(shí)候,是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù),是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率,也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣,我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文2

      今天是星期六,陽(yáng)光明媚,媽媽要帶我去農(nóng)村玩,我想象的農(nóng)村是又低又小的房子,泥濘的土路。

      車停下了,我們下了車,我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子,道路兩旁栽著柳樹,碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),真是萬(wàn)條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈,象哨兵,豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮,寬敞的水泥地面的'大院套,里面停著嶄新的摩托車,走進(jìn)屋里,液晶電視,電冰箱,微波爐,洗衣機(jī),電腦……樣樣齊全,裝修得典雅大方。

      房屋前后,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹,宛若紅霞飄落,彩雨繽紛,微風(fēng)吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,在花叢中飛來飛去,偶爾有蝴蝶飛過來,一會(huì)在空中飛舞,一會(huì)落在花上,看著看著,恍惚間以為花生了翅膀飛了起來。

      沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o干凈,我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著,一會(huì)落在電線桿上,好像五線譜上的音符,一會(huì)在樹枝上跳來跳去,鳴囀枝頭,一會(huì)在空中飛來飛去,劃過一道道美麗的弧線……

      藍(lán)天,綠樹,美麗的花,漂亮的房子,這哪里是我印象中的農(nóng)村啊,這簡(jiǎn)直就是美麗的花園。

      我喜歡這美麗的地方。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文3

      又是一個(gè)下雨天,雨水想千萬(wàn)條銀絲,從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個(gè)愛看雨的孩子,看著于我常常思緒飛揚(yáng)......

      細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng),從云層里一直垂掛在地面。我不由得想:該不是織女在織大網(wǎng)。嗨!王母有在懲罰織女了。真可憐呀!

      瞧,那雨點(diǎn)多像一支支畫筆,給大上了許多美麗的水蓮花;給屋檐畫上了一根根透明的細(xì)線;給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子.......

      一個(gè)秋天的早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)天空陰陰的`、暗暗地。于是,到了10點(diǎn)鐘左右,開始發(fā)怒了。慢慢的,雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......

      雨還是淅淅瀝瀝地下著,我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng),飛得更高......

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文4

      今天,我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園,也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園,急忙跑下車,首先映入映入眼簾的.是一個(gè)帆船模樣的雕塑,它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。 聽導(dǎo)游說,汶河原來不是這樣的。那是什么樣的呢?我心中充滿了疑問。不要急聽我慢慢講,原來汶河在很早以前人們亂向河里排水,亂挖沙,亂砍伐樹木,導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了;河沙走了;河岸禿了;母親河哭了;河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金,用了許多辦法,本打算用三年時(shí)間治理好的汶河,卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水,滾滾溪流去!它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒有糖

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文5

      在菊花開放的時(shí)候,我和爺爺奶奶一起去開封游玩。

      我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園,它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園,就可以看見張擇端的雕像,有趣的是,一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷,千年后,開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí),徜徉其間,常令人有一朝步入畫卷,一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感,到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出,那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。

      從清明上河園出來后,我們又一路顛簸來到了龍亭公園,進(jìn)入大門,一陣沁人心脾的花香飄來,隨著看到了一排排菊花映入眼簾,菊花有的紅如楓葉,有的白如冰霜,還有的.黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā),好似毛絨絨的小雞,靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案,有的好似孔雀開屏,有的仿佛雙龍戲珠,還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。

      接著我又游覽了開封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。

      這一天雖然很累,但我卻在快樂中度過。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文6

      每當(dāng)我想起舟山時(shí),我總會(huì)美美的欣賞起我記憶中的美景。

      我記憶最深的還是那朱家尖,那天早晨,我們就早早的去了,爸爸開著車,我們很快的就到了

      那片沙灘是我要游的第一處美景,!沙灘,你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長(zhǎng)時(shí)間了吧?我們多少腳丫踩在你的身上,在你身上玩耍,你急著哭,是要我為你擦眼淚嗎?

      這朱家尖的一切,哪個(gè)不是我要訪問的對(duì)象?你好,漂亮的塑像,你們站立不動(dòng),是要我為你拍照嗎?你好,清涼的大海,你捧出一面明鏡,小海浪輕輕地拍打著我的腳,是邀我在你的懷抱中洗浴嗎?你好,高大的`大山,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。喂,淘氣的螃蟹,你為什么夾我的腳?我猜是你找到什么有趣的東西,是邀我和你一起去玩那個(gè)東西吧?

      抓起一手沙子,扔進(jìn)水中,我看到了沙粒蘊(yùn)含生命的奧秘。撿起一個(gè)貝殼,輕輕敲擊,我聽到貝殼中的小生命在縮動(dòng)著。

      突然爸爸說:“時(shí)間到了”。我依依不舍地離開了朱家尖,還帶回了一路風(fēng)景。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文7

      我出生在農(nóng)村,我家屋后有一片四季都美的竹林。

      春天到了,小竹筍一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從地心爆出來,生怕比別人慢了一步。大點(diǎn)的竹子也慢慢的變綠了,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會(huì)有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮,更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱,發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子威。

      夏爺爺把春姑娘送走了。這時(shí),天氣也慢慢變熱了;鹄崩钡奶(yáng)烤著大地,這時(shí)最理想的就是去我家屋后的竹林,來到竹林邊就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),竹林前有一根竹子,從遠(yuǎn)處看好像再向我們招手,從近處看又好像一個(gè)士兵,在看守著竹林。走進(jìn)竹園,茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面,重重疊疊的枝葉間,只漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。穿行林中,只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。

      進(jìn)入秋天,竹林里一片枯黃,只要你把竹子輕輕一搖就會(huì)落下滿地枯葉。

      到12月份的.時(shí)候,冬爺爺因?yàn)殛P(guān)心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會(huì)帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點(diǎn)燃,大家圍在一起,雖然外面很冷,但我們還是覺得很暖和。

      竹林,它美。因?yàn)樗粌H是大自然賦予我們的瑰寶,還是我們孩子的樂園。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文8

      溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地,還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。

      要說那里,最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的`魚蝦,成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏,它們躲在沙里,正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹,它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手,它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋(gè)個(gè)深深的洞,自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。

      那里不但物產(chǎn)豐富,而且是一個(gè)旅游勝地。

      那里有一個(gè)有趣的地方,叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開漁節(jié)”,那一天,人們可以盡情地釣魚、捕魚,是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”,那里的大海美不勝收,海水如同西沙群島那樣五光十色,許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。

      象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文9

      人的一生有許多亮麗的風(fēng)景,但有一處最為珍貴。它沒有城市的喧鬧,沒有鄉(xiāng)村的寧?kù)o,但是它擁有人類靈魂中全部的美麗。在它的世界里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世上最美麗的不是南極的冰洞,也不是熱帶的雨林,而是書的天地。 又是一個(gè)寧?kù)o的午后,我捧起《狼王夢(mèng)》,端起小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上。家里的吊蘭叢上,翡翠色的鸚鵡一如既往的'高聲歌唱。我翻開書本,立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛著公狼黑桑,可他卻死在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢(mèng),可當(dāng)黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛三只小狼一一死去后,紫嵐失望了?伤吹脚畠旱暮⒆雍,改變了主意,不想放棄黑桑的夢(mèng)。于是,紫嵐用自己的生命換來了孫兒的安全,彌留之際,她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王,實(shí)現(xiàn)黑桑的夢(mèng)。 我仿佛幻身成一匹狼,奔馳在草原上,游離狼群,欣賞著最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一:6777888

    小學(xué)生描寫風(fēng)景作文10

      走進(jìn)校園,第一眼就看到了勸學(xué)墻,勸學(xué)墻后面是魚悅池,魚悅池中有三座假山,假山上有一個(gè)小噴泉,有時(shí)候大,有時(shí)候小,大的時(shí)候就像瀑布似的,小的時(shí)候像小孩撒尿一樣,池中有幾條小魚,有時(shí)候小魚躲在假山后面,好像在捉迷藏,有時(shí)候小魚在魚池游來游去,好像在觀賞著這個(gè)校園的景色,還有的時(shí)候,小魚們都集中在一起吹泡泡,好像在議論著一些事情,魚悅池的左邊是遠(yuǎn)志樓,右邊是樂學(xué)樓,兩棟樓中間有兩排樹,樹之間有一排長(zhǎng)椅,夏天可以在樹下乘涼。課間的時(shí)候,有的小朋友踢球,有的玩槍戰(zhàn)游戲,有的在踢毽子,有的在跳繩,有的`在長(zhǎng)椅上談話,歡聲笑語(yǔ),就像是小朋友快樂玩耍的天地。走進(jìn)后花園,就好像走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界,這里有花香、鳥叫、還有一棵楊桃樹,以及一些昆蟲,走在小路上,一邊走進(jìn)這個(gè)世界,走著走著,仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上會(huì)有一兩只小昆蟲在上面爬著,有的時(shí)候,還會(huì)看見葉子上有色彩明麗的蝴蝶停在上面歇息,仿佛在互相傳遞快樂的信息。這就是美麗的校園!我愛這美麗的校園!

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