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【推薦】小學(xué)生作文600字匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
我最喜歡釣魚(yú)了，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和意想不到的收獲。
去年的暑假，爸爸帶我去我家附近的一個(gè)小池塘釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好魚(yú)桿、魚(yú)線、小魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)餌和小水桶就興致勃勃地出發(fā)了。一到小池塘，我就迫不及待地在自己的小魚(yú)桿上掛上小蝦，匆忙地甩下魚(yú)桿就開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。再看看爸爸，他不慌不忙地拿出魚(yú)桿，小心翼翼地把魚(yú)餌掛到細(xì)小的魚(yú)鉤上，然后甩下魚(yú)桿坐在一塊大石頭上專心致致地盯著平靜的水面。我也學(xué)著爸爸的樣子目不轉(zhuǎn)睛地望著水面，心里想：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快點(diǎn)上鉤吧！可我的`眼睛都看酸了，水面還是很平靜。我不耐煩地一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒望望那，覺(jué)得釣魚(yú)無(wú)聊極了！
就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一群小蝌蚪在池塘邊自由自在地玩耍。我立刻放下手中的魚(yú)桿拿起我的小魚(yú)網(wǎng)就去捉蝌蚪。機(jī)靈的小蝌蚪們甩甩尾巴驚惶失措地游走了，我只好失望地往回走。當(dāng)我回到爸爸邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的桶里已經(jīng)裝了好幾條小魚(yú)了。再看看自己的小桶猶如一面鏡子一樣干凈。我垂頭喪氣地坐在石頭上一聲也不吭。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“兒子，咱們明天再來(lái)這釣魚(yú)，好不好？”“好啊，好啊！”我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸再次來(lái)到這個(gè)小池塘。這次我可不敢分心了，我學(xué)著爸爸的樣子小心翼翼地在魚(yú)釣上掛好魚(yú)餌，輕輕地把它甩進(jìn)池塘，坐在大石頭上安安靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤……
“功夫不負(fù)有心人”，只一上午的功夫，我的小桶和爸爸的大桶里都裝了不少的魚(yú)兒，有大的，也有小的，我看著“戰(zhàn)利品”開(kāi)心地笑了。不用說(shuō)了，這次，我可是滿載而歸哦！
這次，我不但學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還懂得了一個(gè)道理：做事要一心一意、有始有終，可千萬(wàn)不能三心二�？磥�(lái)，釣魚(yú)的收獲還真不小��！
小學(xué)生作文600字 篇2
今天，爸爸帶回來(lái)一個(gè)玩具，它的名字叫“圖騰快手”。我迫不及待地打開(kāi)盒子，可我一下傻了眼，盒子里只有80張卡片和一個(gè)類似圓錐型的圖騰靶，在圖騰靶的一面有一個(gè)圖騰。
為了盡快開(kāi)始游戲，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，看了游戲準(zhǔn)備。里面主要介紹游戲前的準(zhǔn)備和牌的種類。游戲開(kāi)始時(shí)，要把圖騰靶置于玩家的中間，80張牌面朝下地發(fā)給每個(gè)玩家同樣多的牌，如果有余下的牌，就把牌面朝上放在圖騰靶下。這80張牌可分為兩種，一種是符號(hào)牌，一種是特別牌。符號(hào)牌由不同形狀或符號(hào)組成，這些形狀和符號(hào)都不太一樣，但是非常相似，若有同樣的形狀和符號(hào)出現(xiàn)就要搶圖騰靶。特別牌有兩種，當(dāng)有特別牌出現(xiàn)時(shí)，游戲的方式就會(huì)改變。如果出現(xiàn)箭頭朝內(nèi)的牌時(shí)，第一個(gè)抓到圖騰靶的人，可將他的牌放到圖騰靶下。若有彩色箭頭朝內(nèi)的.牌出現(xiàn)時(shí)就會(huì)從原來(lái)的看形狀改為看顏色。
了解了規(guī)則后，你是不是也想玩一次圖騰快手呢？那就開(kāi)始吧！我立刻邀請(qǐng)爸爸媽媽陪我一起玩這個(gè)游戲。在游戲中，我翻出了一個(gè)彩色箭頭，我們就由原來(lái)的看形狀改為看顏色，當(dāng)爸爸媽媽各出了一張顏色很像的牌時(shí)，他們一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)，但是媽媽還是先下手為強(qiáng)，搶了圖騰靶，這時(shí)我叫來(lái)了豆豆弟弟，讓他幫忙判斷這兩張牌顏色是否一樣，他仔細(xì)地辨認(rèn)了 一會(huì)，下了結(jié)論：“這兩張牌是不一樣的。”爸爸笑瞇瞇地，我想他心里肯定很竊喜：哈哈！還好我沒(méi)抓。抓了就慘了！
這時(shí)我的牌都沒(méi)有了，只剩下爸爸媽媽兩個(gè)人了，媽媽說(shuō)：“我的牌太多了，就算我輸了吧�！蔽乙幌伦犹似饋�(lái)，得意洋洋地喊道：“我贏了！我贏了！”
小學(xué)生作文600字 篇3
我叫梁穎欣，剛剛跨進(jìn)初中的門檻。
我有著多種性格：在好朋友面前，我是那樣熱情，開(kāi)朗，活潑，可愛(ài)；在好朋友面前的我才是最真實(shí)的我，開(kāi)心的事，可以跟好朋友分享；傷心的事，可以找好朋友訴苦。在我眼里，朋友，比任何人都系親。如果好朋友背叛了我，我必定會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)古深淵。我就是那樣重情重義。
在老師面前，我是一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生；我就是這樣奇怪。只要進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，任何事物都影響不了我。但是，我也有個(gè)壞毛病，就是粗心大意。每次做作業(yè)或考試，我本來(lái)是可以考個(gè)滿分的，可是我做題的時(shí)候總是不看題目或者漏寫了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就怎樣，原本的100分就變成的'90多翻了。我就是那樣專心，粗心。
在父母面前，我是一個(gè)叛逆，不聽(tīng)話的女兒；相信大多數(shù)人都理解這點(diǎn)吧！十三四歲，正是青春期，叛逆期。在這個(gè)時(shí)期，很多人都會(huì)覺(jué)得父親母親很煩很啰嗦。我自從五年級(jí)開(kāi)始就酷愛(ài)跟同學(xué)去逛街。也正是那時(shí)候，父母就開(kāi)始天天對(duì)我訓(xùn)話。其實(shí)我并不是真的喜歡到處亂逛，而是為的躲避父母的指責(zé)聲。如果父母不罵我，我又怎么會(huì)不愛(ài)回家呢？
在親戚面前，我是一個(gè)文靜，不愛(ài)說(shuō)話的女生……這個(gè)我就不解釋了，我跟父母的關(guān)系不好，跟親戚的關(guān)系自然也不會(huì)好到哪里去了。況且大部分親戚都是一年才碰一次面。一年，365天，誰(shuí)還記得誰(shuí)呢？再加上，我在所有親戚里，我是最小了。表哥表姐都比我大10歲以上，年齡差距這么大，哪有共同話題呢？
這就是水瓶座的我，多重性格的我�。�
小學(xué)生作文600字 篇4
“五2必勝，五2必勝”傳來(lái)了一陣?yán)怖碴?duì)的呼喚，咦?是什么情況?啊，原來(lái)是五1和五2在舉行拔河比賽。雙方都毫不弱示，嫩嫩的小手在又粗糙又硬的繩子拉來(lái)啦去，小手都紅了，但還是抗?fàn)幍降住?/p>
第一局開(kāi)戰(zhàn)了，雙方的眼睛都大大的`盯著中間的紅旗，眼看著紅旗快到我們這邊了，可又被對(duì)方拉了回去，競(jìng)爭(zhēng)是多么強(qiáng)烈，雖然勝利沒(méi)什么獎(jiǎng)品，但是都想當(dāng)冠軍。雙方的同學(xué)都出了一身汗，當(dāng)紅旗快到對(duì)方的時(shí)侯，我方奮不顧身的把旗拉回來(lái)。啦啦隊(duì)的喚呼也沒(méi)有停過(guò)，啦啦隊(duì)的歡呼對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)很大，也許是因?yàn)橛腥斯膭?lì)就有力氣了吧。啊，第一局的成績(jī)出來(lái)了，對(duì)方贏了。我方?jīng)]有垂頭喪氣，反而勢(shì)氣更旺，仿佛在說(shuō):第二局我方必贏。
第二局很快又開(kāi)始了，比第一局更加激烈，因?yàn)槲曳缴暇忠演�，所以這局必須要?jiǎng)倮�，�?duì)方好像懂了我方心思似的也加了一把勁，紅旗在中間不動(dòng)了，雙方的同學(xué)都不知不覺(jué)抬了頭，旗終于動(dòng)了，而且還是偏向我方，希望來(lái)了，再次掀起高潮，在一陣狂爭(zhēng)之后，我方真的勝了。
中場(chǎng)休息了一會(huì)，最激烈也是最重要的一局終于開(kāi)戰(zhàn)了。雙方的人都明白這一局的重要性，也都加了一大把勁，啦啦隊(duì)的歡呼更高了，我也為他們捏了一把汗，旗終于偏向了我方，但很快又被奪了回去，這樣奪來(lái)奪去，終于旗超過(guò)了我們的線，啊，我方勝利了，一陣歡呼之后，老師宣布冠軍是我方。
通過(guò)這次拔河比賽，我感到平時(shí)就應(yīng)該鍛煉身體。雖然這次比賽勝利了，但不一定下一次還能贏過(guò)對(duì)方取得冠軍。所以以后更要加強(qiáng)鍛煉
小學(xué)生作文600字 篇5
“尊敬的先生們，小姐們！”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說(shuō)，“告訴你們一個(gè)好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號(hào)舉行一次選美大賽，冠軍將得到一枚精致的獎(jiǎng)牌，心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快準(zhǔn)備吧！”
頓時(shí)，大森林一下子沸騰了，動(dòng)物們高興極了，都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的`羽毛，傷心地想：論歌喉，我比不上百靈鳥(niǎo)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；論羽毛，我沒(méi)有孔雀他們那么光彩奪目。我這個(gè)樣子，怎么去參加選美大賽呢？看著動(dòng)物們興高采烈的樣子，烏鴉更傷心了。但它急中生“智”，想出一個(gè)好辦法。
烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子，垂頭喪氣地來(lái)到孔雀家，一把鼻涕一把淚地對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我這樣怎么去見(jiàn)人哪！孔雀大哥，求求您了！給我一根羽毛，遮遮我這身黑皮吧！”孔雀大哥見(jiàn)烏鴉說(shuō)得誠(chéng)懇，十分感動(dòng)，毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛，遞給了可憐的烏鴉。烏鴉似乎感激涕零，連連謝道，然后大搖大擺地離開(kāi)了孔雀家。
烏鴉又依次到白靈鳥(niǎo)和畫眉家，如此這般地討回了一大堆羽毛。回到家，烏鴉高興地一蹦三尺高，他想：“冠軍我當(dāng)定了！”
終于到了選美這一天，烏鴉把討回的羽毛全都粘在身上，勝券在握地走上臺(tái)。全場(chǎng)動(dòng)物都驚呆了。“多美呀！”動(dòng)物異口同聲地喊道。
忽然，孔雀認(rèn)出了烏鴉，他大聲說(shuō)：“那是烏鴉！”頓時(shí)，百鳥(niǎo)們恍然大悟—原來(lái)烏鴉找他們要羽毛是為了這個(gè)！百鳥(niǎo)們憤怒極了，都飛上前去，你一根我一根，啄回了借給烏鴉的羽毛。
烏鴉又變得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。
小學(xué)生作文600字 篇6
“洋洋，回老家吧？”今天是星期天，媽媽一邊收拾東西一邊問(wèn)我�！昂撸∥也挪换厝ツ��！闭f(shuō)著，我便把頭扭向了一邊�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)我�！袄霞矣惺裁春玫�，路泥濘不堪，每次回去都走的滿鞋是泥，人們住的屋子又破又爛，要是碰到雨天就成了水簾洞了，我才不回去呢！”我滿臉不高興的回答。爸爸聽(tīng)到了我說(shuō)的話，笑著走過(guò)來(lái)：“老家現(xiàn)在和以前可大不一樣了，你不能總用老眼光看待問(wèn)題呀！”“是嗎？那我就回去看看�！蔽覞M不情愿的被爸爸拉上了汽車。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。我下車一看，啊！這還是以前的老家嗎？怎么變化這么大。只見(jiàn)以前通往姥姥家的那條土路已經(jīng)變成了寬闊平坦的柏油馬路。放眼望去，馬路兩邊種滿了枝繁葉茂的小樹(shù)，村莊后面是一望無(wú)際的綠油油的稻田�？粗@綠油油的`稻田，我感覺(jué)就像在看風(fēng)景畫一樣。
來(lái)到姥姥家，眼前的現(xiàn)象使我驚呆了：這是姥姥家嗎？我是不是走錯(cuò)門了？只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的是一座紅磚綠瓦、寬敞明亮的房屋，屋內(nèi)家用電器樣樣齊全。曾記得以前的姥姥家住的房子又破又舊，房頂破爛不堪，一到下雨天，進(jìn)到屋內(nèi)，簡(jiǎn)直是外面下大雨，里面下小雨，就算拿十個(gè)盆接也不夠。家里除了媽媽剛給老爺買的那臺(tái)收音機(jī)，其它東西都破的不成樣子。誰(shuí)知幾年不見(jiàn)，老家就發(fā)生了這么大的變化，真使人意想不到�。�
到了家里，姥姥告訴我：“這幾年托黨改革開(kāi)放好政策，農(nóng)民的日子是過(guò)的一天比一天好，你看，原來(lái)的土房、瓦房都變成了寬敞明亮的樓房；以前泥濘的路都變成了寬闊平坦的大道。家家戶戶都買了摩托車，人們都提前奔小康了！”
變了！真的變了！改革開(kāi)放使人們的生活變的越來(lái)越好了！
小學(xué)生作文600字 篇7
一個(gè)秋高氣爽，氣候宜人的日子，老師帶著我們秋游，迎著金色的秋風(fēng)來(lái)到美麗的西山。
先去綠光農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)去，一片淡紫色的海洋映入我的眼簾。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，海洋掀起一陣陣波浪。那是什么?是薰衣草嗎?不，不是，那是鼠尾草。它一般常被用于煮湯或味道很重的肉食，加入一點(diǎn)可緩和味道，摻入沙拉中，更能發(fā)揮養(yǎng)顏美容的.功效�；ǹ赡脕�(lái)泡茶，散發(fā)清香味道，可以幫助循環(huán)，有防腐、抗菌的效果。
再往前走，我們找了一片空地，準(zhǔn)備吃飯了。吃飯時(shí)，大家一點(diǎn)也不吝嗇，紛紛拿出自己的東西與大家分享。
吃完之后，我們進(jìn)入了溫室，里面有小如蘋果的南瓜，有形似櫻桃的櫻桃番茄，還有味道甜美的火龍果······
穿過(guò)溫室，又來(lái)到動(dòng)物飼養(yǎng)區(qū)。喲，那不是麋鹿嗎?雌麋鹿沒(méi)有角，體型也較小。它的頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛而俗稱“四不像”，因?yàn)樵诠糯裨捫≌f(shuō)《封神榜》中是智者姜子牙的坐騎，所以更富有傳奇色彩。麋鹿中只有雄鹿有角，而且各枝角向后，是在鹿科動(dòng)物中獨(dú)一無(wú)二的，頸和背比較粗壯，四肢粗大雄性。
小鹿在兩歲時(shí)長(zhǎng)角分叉，6歲叉角才發(fā)育完全。頭大，吻部狹長(zhǎng)，鼻端裸露部分寬大，眼小，眶下腺顯著。四肢粗壯，主蹄寬大、多肉，有很發(fā)達(dá)的懸蹄，行走時(shí)代帶有響亮的磕碰聲。尾特別長(zhǎng)，有絨毛，呈灰黑色，腹面為黃白色，末端為黑褐色。夏季體毛為赤銹色，頸背上有一條黑色的縱紋，腹部和臀部為棕白色。9月以后體毛被較長(zhǎng)而厚的灰色冬毛所取代。
除此之外，還有鳥(niǎo)兒﹑綿羊﹑崖羊﹑兔子······
之后，我們又去摘橘子，吃橘子，12：40左右，我們坐上車，回到學(xué)校了。今天可真開(kāi)心!
小學(xué)生作文600字 篇8
丁老師，你是我印象中最深的老師。也許我在寫這篇作文已不再是您的學(xué)生了！但我不會(huì)忘記我有您這一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
記得我剛到您班上來(lái)的時(shí)候許多同學(xué)都怕你，甚至他們有時(shí)候背地里叫你閻王。我以為你會(huì)對(duì)我們很兇。但是我想錯(cuò)了。
我剛分到你班你就問(wèn)我：“你叫什么名字啊？”把我嚇了一跳�；剡^(guò)神來(lái)�！皥�(bào)告老師，我叫余玲穎�！薄昂茫F(xiàn)在我們開(kāi)始排位置。”我覺(jué)得我在班上身高可以坐在第二排，本來(lái)你把我調(diào)到第二排去了的，然后又把我調(diào)到第一排。
記得有一次，我吃晚餐是在食堂打飯的'，那時(shí)候我們班排在五（2）班后面，我想里吃飯還早著呢！不如先玩會(huì)兒，我就和后面同學(xué)在那蹦呀跳呀。忽然我感覺(jué)鼻子里好像有水，不經(jīng)意間摳了一下，哇塞-血（當(dāng)場(chǎng)就想暈）。然后熱心的同學(xué)就去叫您來(lái)。您趕緊把我?guī)У剿堫^那，幫我止血，過(guò)了好久血才止好，你又去幫同學(xué)們打湯去了。我坐在食堂特制的凳子上，不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時(shí)候，你剛幫同學(xué)們把湯打好，就去我們班同學(xué)吃飯的地方去看我。你沒(méi)看到我，就跑遍了整個(gè)學(xué)校，你還發(fā)動(dòng)同學(xué)們找我，結(jié)果，您在教室找到我，問(wèn)我想吃什么�！梆Q飩”我說(shuō)道。你就跑到街上去買餛飩，不巧，賣混沌的店里沒(méi)餛飩了。你又跑到超市去幫我買餃子吃。你一回到學(xué)校，就用學(xué)校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了，您又幫我盛了一大碗，我當(dāng)時(shí)吃著你煮的餃子，心里感受到了您是一位兒童的朋友。
丁老師，你對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)生作文600字 篇9
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。
記得小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的`小朋友似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口茶，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影 ，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
湯素華她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
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