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實(shí)用的小學(xué)生作文400字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
貓咪來我家已經(jīng)有三個(gè)禮拜了，卻還沒有名字。這天，我一手拿著寫了幾十個(gè)名字的紙，一手把貓咪抱到腿上，對(duì)它說：“我們現(xiàn)在開始給你取名字。這里有許多名字，你聽到喜歡的名字就叫一聲�！闭f完，我把紙拿起來念：“彼得？科比？小乖？琳達(dá)？……”一個(gè)個(gè)名字報(bào)過去，貓咪始終保持沉默。
最后一個(gè)了，我著急地喊了一聲：“柯南？”
貓咪也許感覺到了我的`不耐煩，叫了一聲：“喵……”
我大喜，又叫了一聲：“柯南！”
“喵……”
“好吧，就叫你柯南吧！”
自從給它取了名字，它就成了我們的家庭成員，自然也就成了我的好玩伴。
那天，我正坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)一邊喝水。這時(shí)，柯南悄無聲息地走了進(jìn)來，嚇了我一跳！我大叫：“你以為你是貓啊？走路都沒有聲音�！焙髞聿乓庾R(shí)到，它本來就是貓！貓咪叼起我的拖鞋。拔腿向二樓跑去。我放下報(bào)紙，心想：想要和我鄧某人玩捉迷藏？難道不知道我鄧某人的捉迷藏是天下第一的嗎？我走上樓梯，到了二樓，我翻箱倒柜的找來找去，就是沒有貓的蹤影。咦，奇怪！
我來到陽臺(tái)上，也沒有貓影！
我轉(zhuǎn)身回到房間里，連半個(gè)腳印都沒有找到。最后，我在廚房找到了拖鞋，可仍然不見貓咪。我心想：管它呢，只要找到拖鞋就行了！我走回客廳，打算繼續(xù)看報(bào)紙。我拿起報(bào)紙，只見柯南盤著身子躲在里面呢！
“喵……”柯南歡快地叫著，好像在說：“你輸了也，哈哈……”
小學(xué)生作文400字 篇2
我今年十一歲，是獨(dú)生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝。可我并沒有發(fā)現(xiàn)自己比別的同學(xué)強(qiáng)在哪里面，我既沒有兩個(gè)深深的`酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。
但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個(gè)雅號(hào)說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對(duì)于這兩個(gè)“雅號(hào)”，我很喜歡。
說我是“書呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽，每天都為這件事說個(gè)沒完，最后媽媽給我訂了一個(gè)閱讀課外書的時(shí)間表。
記得有一次，是一個(gè)寒假的晚上，媽媽看了看表，對(duì)我說：“東東，該睡覺了�！痹趮寢尩脑偃叽傧�，我無可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我心里仍然想著：楊虎城性命如何？我實(shí)在忍不住了，悄悄把書拿進(jìn)被窩里，打著電筒，看了個(gè)通宵達(dá)旦。
至于說我是“幻想家”，這也不假。我曾經(jīng)幻想過再過十年，街道會(huì)自動(dòng)走路，商店里會(huì)有很多機(jī)器人，它們會(huì)給你們需要的東西。到那時(shí)月球改變滿目荒涼的面目，成為一個(gè)生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過努力，幻想定能成為現(xiàn)實(shí)。
人就是這樣一個(gè)人，一個(gè)喜歡讀書、充滿幻想的少年。
小學(xué)生作文400字 篇3
前幾天下午，我們?nèi)ネ嬉粋�(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫做“貼燒餅”。規(guī)則是讓我們排成里外兩圈，一個(gè)人來抓另一個(gè)人，抓的人站在兩個(gè)人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后邊的那個(gè)人就要抓抓他的人。
游戲開始了，首先老是讓苗家郡來抓張藝凡。由于張藝凡是女生，所以她跑得比較慢，當(dāng)苗家郡快抓住張藝凡的時(shí)候，張一凡一下子占到了一組兩個(gè)人的前面，后面的那個(gè)人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后邊的那個(gè)人也向左跑，苗家郡向右跑，后邊抓他的那個(gè)人也向右跑，他們逗得我們大家笑呵呵的。就在我正笑的時(shí)候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的.那個(gè)人，我跑得如風(fēng)似的去抓我要抓的人，就差那么一點(diǎn)了，我的手使勁向前去抓他，啊，我終于抓住他了！把我累得滿頭大汗，一點(diǎn)也不像樣。
游戲結(jié)束了，我們回到了教室里，老師告訴我們玩的這個(gè)游戲的目的有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是鍛煉我們的跑步速度，第二點(diǎn)是鍛煉我們的反應(yīng)能力。能玩這個(gè)好玩的游戲，我感到非常高興。
小學(xué)生作文400字 篇4
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在苗族的一個(gè)山村里，都是苗族人，就小姑娘一家是漢族人，小姑娘的鄰居是一位八十歲左右的老婆婆，她的女兒在縣城教書，常年不回家，進(jìn)來出去總是她一個(gè)人，該買的不能買，該洗的不能洗，小姑娘的媽媽是個(gè)熱心人，下地干活回來，就到老奶奶家?guī)兔Γ裉鞄屠夏棠藤I食材，明天給老奶奶拿東西，后天又不知道幫老奶奶干什么。常常對(duì)小姑娘說：“放學(xué)后去那里幫幫忙�！�
有一天，小姑娘放學(xué)回家，路過老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶的衣服沒洗，便把衣服帶到小河邊，帶上一塊肥皂，涂上肥皂，再洗衣干凈……小姑娘晾好衣服了，濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦，滿意地笑了。這時(shí)，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從屋子里走出來，望著滿院子的被單，心想多好的姑娘，洗了那么多，一定很累的。想著想著，老人家流下了淚水，她抬起手擦干了眼淚，放下拐杖，用手摸小姑娘的秀發(fā)，時(shí)不時(shí)還拍拍她的'頭，老奶奶對(duì)小姑娘說：“你為我干了那么多的事，我該如何感謝你呀！”小姑娘忙說：“這是我應(yīng)該做的，我以后還要為你做更多的事呢！”
這就是人間的真情，真情時(shí)時(shí)溫暖著人間。
小學(xué)生作文400字 篇5
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，這是我十歲生日時(shí)，媽媽送給我的。
它穿著一件綠色的長(zhǎng)裙，像個(gè)公主般的古靈精怪。它的圖案很精巧，是個(gè)抱著吉它彈唱的少女，看起來自由自在，無拘無束。拉開鉛筆盒的一剎那，我就像打開了一個(gè)音樂盒一樣，往右邊看去，有一個(gè)半透明的`小網(wǎng)格像公主蒙著的面紗一般籠罩著鉛筆們，而左邊卻像個(gè)自由市場(chǎng)一樣，筆啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。個(gè)鉛筆盒上的少女圖案最清新，她抱著吉它，自由唱歌，像是在訴說自己的煩惱。
當(dāng)我第一次拿到它時(shí)，一眼便喜歡上了它，所以我對(duì)它很好，當(dāng)然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃飯，把心愛的鉛筆盒放在了桌子上，結(jié)果，我一回到學(xué)校，聽到同學(xué)說，你的鉛筆盒被同學(xué)碰到了地上!我一聽，火冒三丈，又為我的筆盒心疼，我輕輕撫摸它，好像在為它緩解疼痛，盡管它不是活物，但是它肯定很疼，我對(duì)它起了憐憫之心，還感到愧疚，一個(gè)做主人的，卻沒保護(hù)好自己的物品，我對(duì)它心疼不已。
我對(duì)它的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其它的文具，我把它看待成一個(gè)人，而不是文具，文具是不是也有悲歡疼痛呢?
小學(xué)生作文400字 篇6
有一個(gè)小學(xué)生叫朋朋，在他的文具盒里有三名成員——陽光的橡皮哥哥、苗條的鉛筆姐姐和可愛的卷筆刀弟弟。
一天，鉛筆姐姐在照鏡子，她忽然發(fā)現(xiàn)自己是那么美；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，就連細(xì)細(xì)的腰也是那么迷人。這時(shí)，她轉(zhuǎn)身看了看她的.朋友，不禁皺起了眉頭；“看看你們兩個(gè)，你，橡皮，這么胖的身體怎么能和我比呢？還有你，卷筆刀，你長(zhǎng)得可真奇怪，四四方方的，不知道的人以為你是磚頭呢。和你們?cè)谝黄穑艺娓械胶π�！�?/p>
這時(shí)，橡皮發(fā)話了：“難道忘了你斷了和錯(cuò)了是誰來幫你的嗎？”
“就會(huì)吹牛！”
“我說的是實(shí)話！”
“好，你們走吧，我不需要幫助！”鉛筆氣呼呼地說。
“好，我們走！”橡皮對(duì)卷筆刀說，“咱們走著瞧！”說完就頭也不回地走了。
這時(shí)，朋朋開始做作業(yè)了。他可是班上有名的“錯(cuò)字王”和“急性子”。這不，沒寫十個(gè)字就錯(cuò)了。他去找橡皮，但沒有。他急了，一急鉛筆斷了，但卷筆刀也沒有了，這回他氣哭了。他把鉛筆折成了兩斷，重重地摔到了地上。
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