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    小學(xué)生作文400字

    時(shí)間:2022-06-26 11:08:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【精選】小學(xué)生作文400字匯編8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】小學(xué)生作文400字匯編8篇

    小學(xué)生作文400字 篇1

      今天,是我們班主任老師的生日,昨天,我們已經(jīng)全體捐款,為班主任老師捐齊了買(mǎi)蛋糕的.費(fèi)用。

      中午,我們派出幾名隊(duì)員出校門(mén)去買(mǎi)蛋糕。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,蛋糕也買(mǎi)來(lái)了,我們把蛋糕放在講臺(tái)上。上課鈴響了,我們靜靜地等侯著老師的到來(lái)。老師來(lái)了!她打開(kāi)門(mén),在進(jìn)來(lái)的一剎那,她驚呆了。我們開(kāi)始唱生日割。唱完后,老師竟然板著臉問(wèn)我們誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,是誰(shuí)去買(mǎi)的蛋糕。我們都慌了,以為是犯了錯(cuò),誰(shuí)知后來(lái)老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“剛剛我在門(mén)口就知道你們要給我驚喜,所以很感動(dòng),很謝謝你們能夠給我買(mǎi)蛋糕!甭(tīng)完這段話(huà),我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。接著,老師笑著開(kāi)始分蛋糕。

      “啊,真好吃!”同學(xué)們邊吃邊說(shuō)。我覺(jué)得就像在吃蜜一樣,嘴里甜,心里更甜!

      還有幾個(gè)同學(xué)為年級(jí)的其他老師送去了蛋糕,讓其他老師共同分享。

      今天,我真開(kāi)心,讓老師過(guò)了一次最有意思的生日,看到老師高興,我們心里更是高興。

      不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣過(guò)去了,我真是從來(lái)都沒(méi)有這樣高興過(guò)!

    小學(xué)生作文400字 篇2

      假如我是一滴雨。雖然只是一滴雨,但是可以給大地一份喜悅。

      沙啦啦……沙啦啦……

      春天,我是一滴及時(shí)的雨,我落在青草弟弟的身上,成了一個(gè)晶瑩的露珠,碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤(rùn),讓小花妹妹快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),讓沒(méi)水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個(gè)飽:“隨風(fēng)替入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

      沙啦啦……沙啦啦……

      夏天,我是一場(chǎng)清澈的雨,我落進(jìn)池塘里,讓魚(yú)兒們?cè)诓ü怍贼缘乃,自由自在地游泳比賽;讓碧綠的荷葉翩翩起舞;讓紅的白的荷花吐露芳香。我深深地融入大地媽媽的懷抱,給大森林里的小樹(shù)苗姐姐一些養(yǎng)分;我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了說(shuō):“這場(chǎng)雨下得真爽!”

      沙啦啦……沙啦啦……

      秋天,我是一滴歡樂(lè)的雨。我落在紅的.、黃的果實(shí)的臉頰上,甜美地品嘗著豐收的快樂(lè)。太陽(yáng)伯伯來(lái)了:“勞動(dòng)果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造。你不屬于這里!”我羞愧得紅了臉,打個(gè)滾,藏到了大地媽媽的懷里。

      沙啦啦……沙啦啦……

      冬天來(lái)了,我要走了。我含情脈脈說(shuō):“再見(jiàn)了,大地媽媽?zhuān)〉却禾斓絹?lái),我和姐妹們一定會(huì)回來(lái)的。”

      就這樣,我悄悄去了冬天,等待春天的到來(lái)!

    小學(xué)生作文400字 篇3

      我的家鄉(xiāng)坐落在恩施市西北角,那里沒(méi)有汽笛車(chē)?guó)Q,沒(méi)有城市的繁華喧鬧。那里只有巍峨雄偉的大山,只有一條條清澈見(jiàn)底的小溪,只有勤勞樸素善良的土家兒女。我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)——沐撫。

      極目遠(yuǎn)眺,那一排排高聳入云的獨(dú)筍巖,仿佛能工巧匠的作品,鬼斧神工;那一座座險(xiǎn)峻的絕壁,仿佛被刀劈成矗立在沐撫盆四周;那巍峨雄偉的群山之中,處處開(kāi)滿(mǎn)了野花,百花爭(zhēng)艷,有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……,映襯著碧綠的草坪,蔚藍(lán)的天空,仿佛一幅美麗的春景圖。

      當(dāng)你還沉醉在這山的奇、險(xiǎn)、峻之時(shí),一條幽深的大峽谷便呈現(xiàn)在你的眼底,它宛如一條飛舞巨龍奔騰不止。峽谷兩岸古樹(shù)參天,古藤纏繞著古樹(shù),仿佛嬰兒依偎在媽媽的懷抱,是那樣的溫馨;瀑布飛流直下洶涌澎湃,宛如一片珍珠做成的簾衣,是那樣的晶瑩剔透;清澈的河水靜靜地?fù)崦鴯{谷,仿佛母親撫摸著孩子,是那樣的慈祥。峽谷兩岸絕壁上的鐘乳石,怪石嶙峋,如鐘、如獅、如虎、如龍、如鳳——,栩栩如生,讓人流連忘返。

      在這肥沃的土地上,養(yǎng)育了無(wú)數(shù)土家兒女。瞧!碧綠的茶園里到處都是三五成群的農(nóng)家少女,他們唱著原生態(tài)的民歌,哼著小調(diào),采摘著嫩嫩茶葉。草坪上的'兒童你追我趕,放著美麗的風(fēng)箏。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,五顏六色,在天空中飛翔。人們享受著無(wú)比的快樂(lè)。

      我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我熱愛(ài)家鄉(xiāng)山的奇、險(xiǎn)、峻;我熱愛(ài)家鄉(xiāng)水的清、甜、純;我熱愛(ài)家鄉(xiāng)人的真、善、美。

    小學(xué)生作文400字 篇4

      放學(xué)了,太陽(yáng)站了一天崗似乎還不覺(jué)得累。光芒還是那么的刺眼;氐郊依,我享受著電風(fēng)扇為我?guī)?lái)的“涼爽”。我不經(jīng)意地看了一眼地板,呀!地板咋這么臟呢?爸媽最近比較忙,沒(méi)時(shí)間拖地。就讓我?guī)蛬寢屚系匕桑?/p>

      主意打定了,就該動(dòng)手了。我從后陽(yáng)臺(tái)拿出拖把和拖地的`桶子。把桶子盛滿(mǎn)清水,把地拖放下再提起來(lái)。哎喲!有水的地拖真重呀!平時(shí)我不怎么做家務(wù),才拖了一間房就累得氣喘吁吁了。好不容易才拖好了全部的房間。我一屁股坐在沙發(fā)上,豆大的汗珠從頭上一流而下。這時(shí),我才知道媽媽平時(shí)的幸苦!

      過(guò)了好一會(huì),門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了。是媽媽回來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽一臉的疲倦。可當(dāng)媽媽看到原本臟臟的地板變成干干凈凈的,臉上的疲倦消失了。媽媽走進(jìn)我的房間,問(wèn):“是你拖地地對(duì)不對(duì)?”“不,不是我!薄皠e騙我啦!家里只有你一個(gè)人,不是你還有誰(shuí)呀!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!昂煤⒆,知道給媽媽分擔(dān)家務(wù)了!”

      “媽媽笑了,媽媽笑了,我和媽媽一起笑了。笑聲充滿(mǎn)了整間屋子!

    小學(xué)生作文400字 篇5

      每個(gè)星期一的早上我們油田一小都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。

      走進(jìn)校門(mén)迎面就是主教學(xué)樓,主教學(xué)樓的正南邊是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上挺立著一根旗桿,國(guó)旗臺(tái)的北邊是站著呈弧形隊(duì)的管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),管樂(lè)隊(duì)的后面是一年級(jí)的隊(duì)伍,因?yàn)樗麄儧](méi)有校服,所以穿著五顏六色的衣服。國(guó)旗臺(tái)的正南方是二、三、四、五年級(jí)的隊(duì)伍,由東向西依次整齊的排列著。我們穿著紅黃白相間的校服,排列著整齊的隊(duì)伍,使四千多人的會(huì)場(chǎng)變得莊嚴(yán)、肅穆。

      升旗儀式開(kāi)始了,管樂(lè)隊(duì)奏起了國(guó)歌,由七名女生組成的護(hù)旗隊(duì)守護(hù)著鮮艷的國(guó)旗向升旗手走去。隨著莊嚴(yán)的'國(guó)歌節(jié)奏,升旗手用力甩動(dòng)國(guó)旗,國(guó)旗開(kāi)始冉冉升起,飄蕩在藍(lán)天白云中。響亮的國(guó)歌聲久久回蕩在校園中,全校師生都注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,此刻是那樣的神圣和莊嚴(yán)!

      國(guó)旗升起后,老師們開(kāi)始在國(guó)旗下把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家,有的老師講怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境;有的講怎樣保持好的習(xí)慣或者關(guān)于讀書(shū)的;有的老師還講關(guān)于感恩的。我們一邊認(rèn)真傾聽(tīng)、學(xué)習(xí),一邊也在反思,讓自己改正不良習(xí)慣、保持好的習(xí)慣。

      升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們又排著整齊的隊(duì)伍回到了班里。這時(shí),校園里沒(méi)有了老師和同學(xué)們忙碌的身影,只聽(tīng)到從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。

    小學(xué)生作文400字 篇6

      圣誕節(jié)快到了!當(dāng)我走在街上的時(shí)候,許多店面都掛著鈴鐺以及彩帶,也看到家家戶(hù)戶(hù)都布置著圣誕樹(shù),充滿(mǎn)了溫馨快樂(lè)的氣氛,還有許多小朋友都拿著卡片要送給好朋友呢!這時(shí)!也讓我想到我的好朋友——李小哲。

      李小哲是我最要好的朋友,當(dāng)有困難時(shí)我們會(huì)彼此互相幫忙,有時(shí)我被欺負(fù)時(shí)他就會(huì)保護(hù)我,當(dāng)有好東西時(shí)我們會(huì)彼此分享,還有常常陪我玩等……。不管什么活動(dòng),我們都希望在同一組,我們彼此的'印象是很好的也很有默契!做什么事都在一起,我難過(guò)他也難過(guò),是個(gè)同甘共苦的好朋友。我能結(jié)交到那么好那么優(yōu)秀的同學(xué),真好!

      李小哲是很愛(ài)看書(shū)又很有學(xué)問(wèn)的學(xué)生,每一方面都不錯(cuò),只是禮貌再加油就好!李小哲還滿(mǎn)喜歡搞笑,每次都會(huì)讓全班哈哈大笑。我門(mén)老師常說(shuō)他是我們班的開(kāi)心果,讓我們開(kāi)心快樂(lè)一整天。李小哲運(yùn)動(dòng)方面也很好喔!躲避球,他很喜歡打、很行;跑步很快;足球技術(shù)很強(qiáng)等……,很厲害吧!難怪是我們的班長(zhǎng),我有這樣的同學(xué)真好!我這位好朋友連爸爸、媽媽及老師也常會(huì)稱(chēng)贊他,甚至三年級(jí)的學(xué)生幾乎都認(rèn)識(shí)他,真是名滿(mǎn)天下,這代表李小哲是好學(xué)生啰!

      我希望他不要轉(zhuǎn)學(xué),到小學(xué)畢業(yè)都是同班同學(xué),甚至于初中都在一起。在這溫馨的圣誕季節(jié)里,我想傳遞我的祝福給我的好朋友,祝福他天天開(kāi)心、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)、家喻戶(hù)曉,名滿(mǎn)天下。

    小學(xué)生作文400字 篇7

      曾經(jīng)猜想:快樂(lè)從那里來(lái)?曾經(jīng)懷疑:幸福是什么?

      媽媽說(shuō):“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親,在孩子平安出生的那一刻最幸福,不管今后怎樣,一切都很美好。”

      爸爸說(shuō):“幸福就是別人對(duì)你的依賴(lài),身為父親,在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費(fèi)的那一刻最幸福,不管今后如何,一切都很甜美。”

      老師說(shuō):“幸福是不可言喻的,身為老師,在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福,不管大家是否記锝我,一切都很值得!迸笥颜f(shuō):“幸福就是高興,沒(méi)有理由,一切切自然,是隨和,我們走早一起就是幸福的一種,不管分隔多久,一切都很甜蜜。”

      小朋友說(shuō):“幸福就是有好吃的,好玩的',在高興的那一刻最幸福,一切都很漂亮!

      幸福到底是什么呢?我依然不懂,對(duì)于它似乎時(shí)有時(shí)無(wú),是因?yàn)樾膽B(tài),還是我一直在尋找答案。

      是我幼稚,把幸福復(fù)雜化了?不,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,又有誰(shuí)能讀透?是你?是他?還是我?無(wú)從知道。或許幸福真的很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就是幸福,高興就是幸福,沒(méi)有緣由?

      此時(shí)懷疑自己是否有過(guò)快樂(lè),感覺(jué)已有好久沒(méi)體味到了,是我太計(jì)較,還是我太在乎?是我太自我封閉,還是我過(guò)于放縱?始終不明白,幸福究竟是什么?

    小學(xué)生作文400字 篇8

       我有幸被選上去上作文公開(kāi)課,為六(6)班爭(zhēng)光。在多功能實(shí)驗(yàn)室里,我認(rèn)識(shí)了美麗而和藹的療老師。是她,把我?guī)肓艘粋(gè)作文世界,她采用了一只小玻璃杯,得到了一個(gè)大啟示—— “你們知道利用一張小小的信封,在樣吹倒一只裝滿(mǎn)了水的玻璃杯?”這是一次小小的實(shí)驗(yàn), 確實(shí)一次大大的啟示!這個(gè)問(wèn)題是療老師在剛開(kāi)始上課時(shí)提出的問(wèn)題。最使我百思不得其解的是:這又不是自然課,我們干嘛要了解這些呢? 正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),療老師讓我們請(qǐng)上了一位大力士——王佳豪。隨著同學(xué)們的吼叫,王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺(tái)。只見(jiàn)他首先對(duì)著水杯打量了一番,然后選好了合適的角度,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯,接著長(zhǎng)深吸一口氣,鼓起小腮邦,蹲著腳,最后,他皺起眉頭,用出吃奶的勁兒,對(duì)準(zhǔn)杯蓋一吹!肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,王佳豪還不知道怎么回事,他東張西望,才發(fā)現(xiàn)桌子上的'水被還穩(wěn)如泰山地坐在那兒,仿佛瞧不起它,猛地說(shuō):“笨納!閃人,閃人!”王佳豪的臉?biāo)⒌木图t了,像旭日東升,越來(lái)越紅。他只好低下頭,羞愧地小跑回坐位。我心想:真笨,連只小小的杯子都吹不動(dòng),虧我們還叫你大力士呢!后來(lái)老師讓我們把這次的小游戲?qū)懗勺魑,我才明白了她的用意,不然,我還真的認(rèn)為是在上自然課呢! 這就是利用杠桿原理,我怎么就沒(méi)有想出來(lái)呢?虧我們還是學(xué)過(guò)的! 做什么事都不能半途而費(fèi),否則會(huì)一事無(wú)成。這真是一只神杯,竟能帶領(lǐng)我們悟出這么大一個(gè)道理!

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