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【精華】小學(xué)生的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文400字 篇1
今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，朱老師抱著一大疊考卷和許多獎(jiǎng)品走進(jìn)教室。朱老師從我身邊走過(guò)，我看見(jiàn)了許許多多的獎(jiǎng)品。有橡皮，有三角尺，有自動(dòng)筆，還有筆記本……我想：這些東西我都有了，就卻那個(gè)粉紅色的三角尺了，可是我夢(mèng)寐以求都想得到的呀！
老師說(shuō)：“琳心和蘇文婧考得最好，獎(jiǎng)品是一套三角尺�！苯裉焯K文婧生病了，沒(méi)來(lái)上課。老師叫我上臺(tái)來(lái)拿獎(jiǎng)品。我伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲高高興興地走上了講臺(tái)。老師遞給我了一包粉紅色的三角尺，我欣喜若狂想：呀，這就是我夢(mèng)寐以求想得到的呀！我有禮貌的用雙手接過(guò)。老師又給了我一包藍(lán)色的三角尺。
“藍(lán)的給你，紅的給蘇文婧。”老師不慌不忙地說(shuō)。
我那一顆高興的心一下子跌到了谷底。心想：我和蘇文婧同樣是女生，為什么給我藍(lán)色的，給蘇文婧紅的.呢？反正她不知道，過(guò)一陣子同學(xué)們和老師也忘了，干脆和她換一種顏色吧！
放了學(xué)我慢吞吞地走在去蘇文婧家的路上，一直在想這個(gè)問(wèn)題。我的心里非常矛盾了。在心里住著的兩個(gè)我一直在吵架。
誠(chéng)實(shí)的我說(shuō)：“你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，把粉紅色的還給她�！�
自私的我說(shuō)：“反正她不知道，你又很喜歡，就占為己有吧！”
到最后誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝了自私。我邁著輕松的腳步快步走向了蘇文婧家，把粉紅色的還給了她。
小學(xué)生的作文400字 篇2
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，會(huì)魔法的秋公主又悄悄來(lái)到了我們的身旁。讓我們一起去秋天的果園看看吧！
果園里，碩果累累、熱鬧非凡。看，那如小朋友粉嘟嘟的小臉蛋的水果是什么？是蘋(píng)果！蘋(píng)果已掛滿枝頭，把樹(shù)枝壓彎了腰。它們身穿粉紅色的連衣裙，頭戴碧綠的帽子，伴隨著醉人的秋風(fēng)，盡情地表演著《小天鵝》芭蕾舞呢！一旁的樹(shù)葉，也不甘示弱，演奏起動(dòng)聽(tīng)的《水果交響樂(lè)》來(lái)。
“啪啪啪……”咦，這是從哪里傳來(lái)的掌聲？原來(lái)是梨樹(shù)林里正在舉行“模特大賽”。每個(gè)鴨梨小姐都使勁地往自己的臉上不停地抹著金粉，生怕落在別人后面。表演開(kāi)始了，模特們身穿黃裙，肩披黃紗，上面還綴著點(diǎn)點(diǎn)金星。它們邁著貓步向前走著，不時(shí)贏得評(píng)委——果農(nóng)們的陣陣稱贊：“這只梨皮薄個(gè)大，保準(zhǔn)香甜可口�！薄斑@只也不賴，口味一定賽過(guò)人參果。”……
“哈哈哈……”躲在黃綠色的`樹(shù)葉后的石榴寶寶們，聽(tīng)了果農(nóng)的評(píng)價(jià)，個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天。它們有的笑得彎下了腰;有的笑得咧開(kāi)了嘴;有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般晶瑩剔透的籽兒。那紅白相間的石榴籽，一顆挨著一顆，讓人見(jiàn)了垂涎三尺。
還有那披著紫袍的葡萄小子，緊密團(tuán)結(jié)在一起，生怕別人來(lái)欺負(fù)它們似的;提著燈籠的橘子大哥則三個(gè)一群、五個(gè)一伙，快樂(lè)地聊著天……
是誰(shuí)？把果園變得那么多姿多彩？是會(huì)魔法的秋姑娘！
小學(xué)生的作文400字 篇3
“喜歡酸的甜的，就是真的我……”曾經(jīng)有人這樣唱過(guò)。成長(zhǎng)的滋味如檸檬那樣酸甜。
做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時(shí)，大人們總說(shuō)：“你大了，就得讓著點(diǎn)弟弟，他還小�！�
大家總這樣來(lái)壓我。連最疼我的阿姨也不把我當(dāng)孩子了�？偛钗腋蛇@干那。
有一次，爸爸他們帶我去上海。我很少去那，人生地不熟的，總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進(jìn)人潮擁擠的商場(chǎng)，我沒(méi)進(jìn)去。等啊等，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人出來(lái)。這下子我可急了，怎么還不出來(lái)呢！我在商場(chǎng)門(mén)口踱來(lái)踱去。過(guò)了半天，還是沒(méi)人出來(lái)。我進(jìn)商場(chǎng)也找不到人。我想：這下我可怎么辦！我想著我失蹤后的情景，鼻子一酸，淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。
我的手無(wú)意中在我口袋中碰到一只錢(qián)包。那里面零零散散的有十圓錢(qián)。我抬頭，看見(jiàn)了我剛剛出來(lái)的地鐵站口�！瓣J練，闖練�！边@是爸爸常對(duì)我說(shuō)的。我憑著記性，該去買(mǎi)票了。隨著人流走進(jìn)了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口，攔了一輛熟悉的車(chē)，乘回家。
在回家的路上，我想，也許這就是天意吧！雖然我起初很傷心，但此刻，晚風(fēng)吹在我的臉，看著晚霞點(diǎn)綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥(niǎo)飛翔起來(lái)……
成長(zhǎng)的滋味，原來(lái)有苦才有甜。
小學(xué)生的作文400字 篇4
又是好一個(gè)“六一”兒童節(jié)！下午，媽媽、我與彭樂(lè)彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。
“六一活動(dòng)”結(jié)束后，媽媽面帶微笑地對(duì)我與彭樂(lè)彤說(shuō)：“走廊那邊有一臺(tái)桌上冰球機(jī)器，你們要去玩嗎？”我與彭樂(lè)彤最喜歡玩了，爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到桌上冰球機(jī)器旁，媽媽拿來(lái)了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤(pán)放在光滑的桌子中間，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對(duì)方的.冰球洞里，就算一局贏！我和彭樂(lè)彤決定用五局評(píng)出勝負(fù)！
第一局
這局是彭樂(lè)彤先發(fā)射冰球。
只見(jiàn)，初出茅廬的彭樂(lè)彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無(wú)懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著彭樂(lè)彤用手柄“管”著其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂(lè)彤那邊的冰球洞！
第一局，我勝！
第二局
或許是彭樂(lè)彤吸取了要守好自己“家門(mén)”的道理，才導(dǎo)致我這局慘敗。
第二局開(kāi)始了！我一直攻打彭樂(lè)彤的“堡壘” ，而彭樂(lè)彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開(kāi)了“家門(mén)”。“咚~~”彭樂(lè)彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過(guò)來(lái)！我來(lái)不及阻止，慘��！
第二局，彭樂(lè)彤勝！
我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂(lè)彤贏······第四局我贏······第五局彭樂(lè)彤贏······大家是否算出來(lái)了？彭樂(lè)彤贏了！
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂(lè)彤，囧~~
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