【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的家在武漢——漢口，那里有一條著名的江——長江。
江面上籠罩著一片蒙蒙的霧，讓人感覺如同仙境一般。雨水多半由季風(fēng)帶來，主要在夏季月份降落，在流域山區(qū)部分，多半降水以雪的形式出現(xiàn)。
當(dāng)春姑娘穿著長裙，邁著輕盈的.腳步來到，這時長江顯得特別的清澈，江堤上開滿了野花，花兒點(diǎn)綴在草地上，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……總之是爭奇斗艷，芬芳迷人，把長江打扮的更加美麗了。
長江邊還有一些柳樹，柳枝細(xì)嫩細(xì)嫩的，上面長滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。此時，江水映照著柳樹婀娜多姿的身影，映照著紅紅的太陽，江面上五顏六色的，美麗極了。夏天，江邊柳樹依依，真像姑娘的長辮子。每到傍晚江風(fēng)習(xí)習(xí)，人們就來到長江邊乘涼。夜來香發(fā)出陣陣清香。江邊最熱鬧了，不斷傳來人們的歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的長江這么的美！我怎么能不愛它呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇2
父親是一個普普通通踏踏實(shí)實(shí)的工人，老實(shí)憨厚的父親不會拍當(dāng)官的人的馬屁，又沒什么文化。至今也只拿著那份用血汗換來的微薄收入，正是因?yàn)楦赣H吃了這個沒文化的虧，所以父親將他這輩子的希望全都寄托在我身上。希望我能好好讀書，將來能成為一個有出息的人，不再像他們一樣，看人家臉色做事。這些道理我自是懂的，可貪玩叛逆的我卻與他們對著干，不愛看書寫作業(yè)，趁他們不在家，我爭分奪秒的想多玩一下，多看幾眼電視，就是有時父親守在我身邊，陪我學(xué)習(xí)，我也靜不下心來，一下子摸摸這里，一下子玩玩那些。所以，我的成績直到初三都不理想。為此，父親也是想盡了辦法，又把我送補(bǔ)習(xí)班，又給我買參考資料，還常常在我玩耍時給我上“政治課”，可叛逆的我依舊不曾悔改，而就在初三第一次月考過后，父親加班時受了工傷。母親在半夜三更接到通知慌忙去了醫(yī)院。我沒有跟去，只是一個人呆呆的坐在床上。
昏暗的壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光，雪白的墻壁也變得昏黃不堪，一點(diǎn)點(diǎn)因潮濕而泛著霉點(diǎn)的墻角，深灰色的家具堅(jiān)硬而冰冷，薄薄的棉被若有似無的'遮蓋住我縮起來的身體，窗外飄雨滴在遮雨蓬上，發(fā)出“嘀噠”的聲音與客廳里古老的座鐘走動的“嘀噠”交纏在一起，我的心中升騰起的惶恐失措讓我感到強(qiáng)烈的不安全與迷茫。鼻頭有些酸，不知為什么我的眼前迷茫，心中又有些空，好似失去了什么珍貴的東西。一個晚上，我從未過得如此煎熬，第二天早上五點(diǎn)多鐘我就再也熬不下去了，胡亂的穿好衣服，塞了幾塊面包就匆忙趕去醫(yī)院，打電話詢問了好幾遍才找到那病房，病房內(nèi)，父親躺在床上，額前綁滿紗布，甚至連眼睛都蒙住了，紗布上還有殘留的血跡，鼻子里插著根氧氣管，我的鼻子開始發(fā)酸，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我拼命忍回去，不愿讓父親看到我的軟弱，我緩緩的走到床頭，緊緊握住父親那粗糙的大手。輕輕呼喚：“爸爸！”話語有些哽咽了，父親那縫得像兔子的嘴巴已輕輕動了動，我輕輕將耳朵湊上去，曖曖的氣體吹到我的耳朵上，只聽見：“看書去�！蔽以僖踩滩蛔�，淚水唰的流了下來，滴落在父親的臉上，我的心在抽痛，父親在自己最危險的時想到還是我，還是不放棄我，希望我能好好學(xué)習(xí)，將來有出息。過得比他強(qiáng)，在這個時刻，他依舊是如此關(guān)心我。 父親的情況穩(wěn)定了，我的月考成績也出來了，依舊很差，在年級排150多名。我什么都沒有說，只在心里暗暗下決心，我一定不能讓父親的辛苦白費(fèi)。在父親出院時，我一定將最好的成績作為禮物送給父親。
三個月后，父親已經(jīng)痊愈出院了，同樣也是我的考試出成績的時候，我萬分激動拿著我成績單給爸爸看，告訴他我考進(jìn)前100名，我爸手緊握住成績單，一遍又一遍的確認(rèn)，一遍又一遍的念著老師寫給我表揚(yáng)的講評與鼓勵，頃刻間，眼睛都有些紅紅的，輕撫著我?guī)Щ氐莫劆畹溃骸靶∮穸铝�，知道刻苦了。”看著父親久違的笑臉，心中蕩漾出滿足感。
感動，多么抽象的一個詞語，可感動在我們的生活中處處可見，處處感受得到，父親給我的愛與希望讓我感動，讓迷失方向的我重新找回到正確的方向，而我則用最好的成績與我的懂事回報父親，讓父親感動！我們每都在感動與被感動！
感謝父親的愛與父親寄托的希望！
�。「赣H的愛
描寫的小學(xué)生作文 篇3
叮鈴鈴，放學(xué)了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當(dāng)我看的'入迷的時候，爸爸向我大喊一聲，我如夢初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個那么大的殼，你說它能爬到樹頂上去嗎？”爸爸笑著說：“別看蝸牛那么小，只要它堅(jiān)持不懈，就能爬到它想去的地方�！甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺到它努力的在往上爬。
一路上我又看見了許多小生物，我不停的向爸爸提問，又學(xué)了好多小知識，知道了好多小道理。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛動，也不會“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著，它又重復(fù)試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著我，向我氣沖沖地跑過來。我嚇得手足無措、這時，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的樣子令人哭笑不得!
這就是我的`兩只小烏龜!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我爸爸常憑著自己有一點(diǎn)知識就說媽媽是文盲。媽媽呢，從來不服，所以家中常常發(fā)生趣事，讓我這個旁觀者哈哈大笑。
一天，爸爸坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿說：”唉，我們男人辛苦支撐這個家，卻連個節(jié)日也沒有，瞧你們婦女，節(jié)日多得可以擺攤了�！啊闭l說的，你們男人也有父親節(jié)�！耙慌缘膵寢尨舐曊f�！眹K嘖嘖 ，文盲就是文盲，報刊上都說男人沒有節(jié)日�！鞍职值靡庋笱蟮卣f�！焙撸隙ㄓ�，我廠里有個女工還在父親節(jié)給她爸裁了一條褲子呢�！皨寢屪孕诺卣f。”那我們一賭為快。你輸了，罰你一個月不用 錢。我輸了，就從桌子下爬過去�！鞍职秩杂崎e自得，一副勝券在握的樣子。
我呢，自然是他們的裁判。我把日歷本拿出來，先從后面翻起，因?yàn)槲乙幌蛘驹诎职诌@邊，所以也作弄起媽媽來，一會兒，我拿著印有元旦的一面給媽媽看，還大聲喊：”真有父親節(jié)！“媽媽剛要得意 地笑，可仔細(xì)一看不是父親節(jié)，馬上掉頭撅起了嘴。爸爸故意氣媽媽：”找不到的`，根本就沒有�！�
我一張一張地翻，忽然我的眼睛一亮——”父親節(jié)“，于是我故意不出聲，悄悄地把日歷本遞給爸爸。爸爸看了嚇了一大跳，可爸爸馬上就心生一計(jì)，將六月份全部撕掉，藏在衣兜里，我走到媽媽面前 ，小聲地說”媽，翻完了沒有！“媽媽可不信，自己翻了起來，終究紙是包不住火的，當(dāng)翻到六月的時候，媽媽想了想：為什么六月會沒有了呢？媽媽一下就明白了，她大喊道：”快把它交出來！“爸 爸只好束手就擒。媽媽又”命令“爸爸：”快鉆哪！“”老婆大人，饒了我吧！“”不行！快給我鉆哪！“”啊，求你了，行行好吧！“”就是不行！“”行行行！我鉆還不行嗎！哈哈哈……“
我瞧了瞧爸爸，又瞧了瞧媽媽，嘿！媽媽的笑是得意的笑，爸爸的笑當(dāng)然是傻傻的笑。我呢，當(dāng)然是無憂無慮的大笑啰！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天是中秋，吃完月餅，就走出家門去散步。
今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的'林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。
滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。
那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖……
�。≈星镏箍烧婷�！我愛這中秋之夜！
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