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關(guān)于小學(xué)生作文600字集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
前幾天我在網(wǎng)上看到這樣一句話：“朋友是什么，朋友就是難受時的安慰，快樂時的陪伴，痛苦時的相隨�！蔽揖陀兄粯拥囊粋�好友，他叫呂玉，他不僅做到了以上幾點，它還具備了普通朋友不具備的一點——犯錯時的鞭策。
呂玉，用老師的.話說：“你和他應(yīng)該是最不可能成朋友的，他老實，你活潑，他好學(xué)，你好玩，他刻苦，你玩鬧。你和他是兩個極端！”老師說的一點沒錯，我和他就是兩個極端，我如果是火，他就是冰�？墒蔷退氵@樣我們兩個還是形影不離，老師說我們是“冰火混合物”。但是，他曾背叛了我！
“哥，你別生氣了，我和你解釋，其實那天我……”呂玉在車站哀求我說。
我把頭扭到了一邊不屑的說：“不要解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是編故事！哦，來車了！拜拜了，你知道你卡為嘛丟嗎？告你這就是報應(yīng)！”
說完，飛身上車，為了以最佳視角看他那沮喪的臉，我找了一個靠窗的位置，而且把窗戶打開，微笑的趴在窗戶上看他，他那無助的眼神看著正緩緩上車的人，悲傷的落下了一滴眼淚。我的笑容僵持了……
值得嗎！不就是因為考試時問他題他沒告我嗎？難道就能讓三年深厚友誼毀于一旦？不！
“上來吧�！蔽覐拇皯舭芽ㄈ咏o他向他一招手。
呂玉愣了一下，隨即露出了笑容跑了上來走到我面前把卡給我說“哥，你不聽我也要說，別打岔，那天我不是不告你，而是我怕告了你一次你又問第二次，如此反復(fù)，到了中考怎么辦，中考紀(jì)律很嚴(yán)的，不要告我你技術(shù)高逮不著，萬一逮著了你這輩子就完了！那是污點啊，會隨你檔案陪你一輩子！就因為我當(dāng)你是最好的朋友，所以我更加不能害你！”
我呆住了，有友如此，夫復(fù)何求！可我卻誤會了他，誤會了我最好的朋友，我甚至想報復(fù)他，我感到了他的偉大我的渺小！如果人活著沒有一個這樣的好友，那么和行尸走肉有什么分別？
在這我想對呂玉說：“呂玉，我錯了，你的鞭策使我醒悟，我以后一定好好學(xué)習(xí)，完全憑自己的努力和實力考上我理想的高中！
小學(xué)生作文600字 篇2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在六年里有許多美好的回憶。在老師和同學(xué)的幫助下，我的文化知識、道德修養(yǎng)和文明禮貌都有巨大的進(jìn)步。但遺憾的是有許多美好的回憶在逐漸消逝。所以假如我能再做一回小學(xué)生，我會認(rèn)真對待每一件事。
我首先會認(rèn)真端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確目標(biāo)。上課的時候?qū)Ｐ闹轮镜芈犂蠋熤v每一道題、每一個字。寫作業(yè)時，不去盲目地抄別人的答案，應(yīng)做到溫故而知新，還要獨立思考、按時完成作業(yè)，不再拖拖拉拉。不會再有“明日復(fù)明日，明日何其多”的想法。要切實改變學(xué)習(xí)的方法和抓緊每分每秒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我還要加強(qiáng)紀(jì)律。以前我們班的紀(jì)律很松散：上課不進(jìn)教室；如果上課時老師沒到，他們就到走廊上走動；在課堂上不認(rèn)真，經(jīng)常開“老鼠”會，還不停地搞小動作等等許多不良習(xí)慣。如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定會，遵守紀(jì)律。不會再犯一個錯誤。管好自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我一定會刻苦學(xué)習(xí)文化知識。知識是智慧的源泉，知識是掌握自己前進(jìn)道路的指明燈，是領(lǐng)悟人生的真諦。學(xué)號了知識，才有未來的希望。知識是無窮，也是無限的。刻苦學(xué)習(xí)知識，才能成為國家的棟梁之才，成為祖國最鮮艷的`花朵。
如果能再做一回小學(xué)生。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，為學(xué)校爭光，為村子里的人們爭光。向別人證明自己決不是差的。也為自己小學(xué)的生活添上一些色彩。小學(xué)生活是多麼的美好，有許多歡樂的笑容。就快要離開母校了，我真舍不得離開。小學(xué)生活是一生中最好的回憶。我現(xiàn)在很后悔自己沒有學(xué)好知識，這也是我最遺憾的事。假如真能重回小學(xué)時期，我一定會刻苦學(xué)習(xí)，把以前缺少的部分補(bǔ)會來。我真想時光能倒流啊！
小學(xué)生作文600字 篇3
一天，我在家中幫媽媽料理家務(wù)，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標(biāo)有“N”一端標(biāo)有“S”，奇異的磁鐵。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。
難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發(fā)在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的`哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會吸鐵的。
我把它們標(biāo)有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋，好象沒有任何瓜葛了，奇異的磁鐵。
磁鐵各處的吸鐵本領(lǐng)不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領(lǐng)特強(qiáng)，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。
磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針?biāo)频闹甘痉较�。如果迷路了，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。
磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團(tuán)，就試著做了一次實驗，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點也不理會它們，一點反映也沒有。
一塊小小的磁鐵蘊(yùn)涵著這么多知識，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！
小學(xué)生作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個碩大的花園；老師，就像是辛勤的園��；我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們；當(dāng)我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我
們茁壯成長；當(dāng)我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的`心血和汗水��！俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧！ 對母校的回憶是美好的，對母校的
小學(xué)生作文600字 篇5
大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山小學(xué)讀書，大家應(yīng)該猜到了吧！我讀三年級 ，如果想進(jìn)一步了解我，請認(rèn)真看一看下面的介紹吧。
我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的.，鼻子扁扁的，我的耳朵有點大，記得曾經(jīng)有位同學(xué)說我的耳朵像豬八戒的耳朵，當(dāng)時我很生氣，但是很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣了，我的嘴巴雖小，但是我有一副美麗的嗓子，說起話來又響亮又動聽。
我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車，每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次，我與爸爸、媽媽去新領(lǐng)域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我說：“爸爸，換媽媽打吧�！币驗槲抑�，媽媽不會打乒乓球，果然，換媽媽后，我就成了大羸家。
我是一個聽話，愛勞動的好孩子。平時在家里，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚，我很自豪。
我字寫得不漂亮，總是把一個字分成兩半來寫，就像把一個孩子分成了兩半，總是受到媽媽的批評，這就是我的缺點，我一定要把它改正過來。
告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時候很愛美，那時我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，于是，每餐吃飯時我吃得很少，后來果真變瘦了，可媽媽說我要是每餐再吃這么少，就會比同齡孩子長得慢一些�，F(xiàn)在我明白了，媽媽說得有道理，我再也不會這樣做了。
看，這就是我！一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。
小學(xué)生作文600字 篇6
一天夜里，我準(zhǔn)備睡覺了，但被一股神奇的力量吸引過去了。
如同過了一個世紀(jì)的時間，我睜開眼睛，眼前的景物是那樣的奇妙，那樣的神奇，“你醒了呀!”一個聲音打破了我的遐想，我身旁坐著一位酷似草莓的小姑娘，“啊!”我一聲尖叫，“這是什么地方啊?你又是誰?”“你說我呀，我叫草莓多，這里是水果星球，你是怎么到這里來的啊?”“我也不知道，明明剛才在睡覺，為什么現(xiàn)在到了這個不知明的水果星球啊!”“原來是這樣啊，那你先到我的.王宮吧!”草莓多對我說�！澳呛冒��！蔽腋葺啵飞衔铱吹搅藫�(jù)說是叫七彩果瀑布，我走近瀑布，俯下身去，捧了一口粉紅色的泉水，哇!原來是草莓汁啊!黃色的應(yīng)該是香蕉汁，藍(lán)色的應(yīng)該是藍(lán)莓汁吧……聽草莓多說，這里住著守護(hù)水果星球的七彩精靈，她們把力量都化為七彩的泉水，源源不斷地流向四面八方，我真想看看這七個七彩精靈，應(yīng)該很可愛吧!“水果王宮到了!”草莓多對我說。
我面前矗立著一個五顏六色的建筑物，這就是水果王宮啊!它的形狀很像一個蛋糕，“走動吧!”草莓多對我說。我跟著草莓多進(jìn)入了水果王宮的內(nèi)部，“公主殿下您回來了!”一個酷似香蕉的小男孩，咦!公主殿下?難道是草莓多，“草莓多，你難道是公主殿下?”“對啊!你看我都忘了告訴你�！薄岸喽�!你回來了啊!”一個酷似葡萄的女人出現(xiàn)了，“母后!”那個人是王后吧。“母后，這個人是從地球來的，但它回不去了!”草莓多看著王后又指了指我，“好吧!”王后念了一條類似咒語的句子。
于是，我離開了充滿歡樂的星球。
小學(xué)生作文600字 篇7
今天，我們來到了位于云南南部，距成都一千多公里的西雙版納景洪的潑水節(jié)廣場。西雙版納是熱帶雨林季風(fēng)氣候，一會出太陽，一會下雨，這里有成片的橡膠林和味道甜美的菠蘿，潑水節(jié)源于印度，曾經(jīng)是印度婆羅門教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)，時間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大，潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。潑水節(jié)為傣歷新年的慶�；顒樱话阍陉枤v4月13日至4月15日之間。屆時人們先至佛寺浴佛，然后互相潑水，用飛濺的水花表示真誠的祝福。到處歡聲笑語，充滿了節(jié)日氣氛。我們今天進(jìn)行的是一個專門為旅游者開發(fā)的一個潑水活動，不是真正的'潑水節(jié)。潑水的地點有點像一個游泳池，它是圓形的，靠近岸邊的水很淺，越往里走水越深，中心有三頭大象，它們站在一起，形成了一個穩(wěn)固的三角陣，它們是漢白玉做成的，高高翹起的鼻子噴出了美麗的水花，散落在水面上，我和劉思遠(yuǎn)換上一身藍(lán)色的民族服裝，做好了潑人和被人潑的準(zhǔn)備。
隨著主持人一聲高喝，潑水開始了，我先送給媽媽一盆水，然后我突然看到好幾個小孩在怪笑著我，手中盆里的水也飛揚了起來，我心中狂叫不好，如此近的距離，水已經(jīng)脫手而出，要躲已經(jīng)不可能了，我趕緊用盆子捂住頭部，在盆子即將扣在腦袋上的一眨眼間，我看見我的眼前，除了水還是水。我趕緊用水盆罩住我的頭，“啪，啪，啪！”幾盆水在我的盾牌上炸開了幸福的花，有一個小孩甚至激動地把水盆扔了過來。
不過，我早已用水盾逃走了，我剛一抬頭，就被67個小孩團(tuán)團(tuán)，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，不久便擊潰了他們，我剛準(zhǔn)備向媽媽發(fā)起進(jìn)攻，專門表演的阿姨潑了我一盆水，我索性和她們打起了持久戰(zhàn)，最后把她們打得奪路而逃，我正準(zhǔn)備擺開更大的戰(zhàn)場，可惜主持人宣布結(jié)束了。
啊，今天真高興。
小學(xué)生作文600字 篇8
篇一：去動物園
星期六，我和媽媽、梁茗馨、何子琪、李格非一塊去游動物園。我們看了袋鼠、環(huán)尾狐猴、松鼠猴、孔雀，還喂了荷蘭豬�？赐陝游�，我們又劃船，又坐船，還玩了其它的，總之是意由未盡。
篇二：去動物園
端午節(jié)，媽媽與阿蘭阿姨帶著我和幾個小伙伴一起去動物園玩。我們看到了可怕的蟒蛇、頑皮的.墨汁猴、慢吞吞走的駱駝、紅腹的綿雞、還有笨重的大黑熊……，當(dāng)我看到大象我想起了盲人摸 象的故事。后來，我們還玩了許多刺激的游戲：比如水上戰(zhàn)車、船上打槍、碰碰車······。動物園真是太好玩了以后有空我還要想去濟(jì)南動物園玩。
篇三：去動物園
今天，我和兩個妹妹，一個弟弟，去景山動物園游玩，我們先去看表演，再去喂棕熊，然后再去看金錢豹……特別是百鳥林，剛走進(jìn)去，就聽見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，有成千上萬只鳥在天 空中飛來飛去。在表演中，我看見海獅像海豚一樣從水中跳出來。還有那些猴子，活蹦亂跳的真可愛�？赐炅宋覀兙突丶伊恕�
篇四：去動物園
今天，我去了動物園。那里有孔雀、梅花鹿、老虎、豹子，還有許多我不認(rèn)識的動物。動物園里真好玩。以后，每星期六我先把作業(yè)寫完，然后去動物園玩。
篇五：去動物園
今天奶奶帶我去動物園玩，我看到了許多動物，有長頸鹿、大象、獅子、老虎、猴子、梅花鹿……，我還玩了空中飛人、秋千，玩到中午了，該吃飯了，奶奶帶我去吃飯，我吃了一碗涼面， 奶奶也吃了一碗涼面。吃完了面，奶奶帶我坐公交車回家，回到了家里我告訴奶奶今天真好玩，我下次還要去，奶奶說：“好呀下次我再帶你去”。
小學(xué)生作文600字 篇9
老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。因為您的無私，您的不辭勞苦，因為您對我無微不至的和關(guān)懷照顧。
我記得，五年級第二學(xué)期，我因病耽誤了幾天課，病痊愈了，可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動時間把我叫到辦公室，先幫我復(fù)習(xí)病前所學(xué)的功課，然后為我補(bǔ)習(xí)生病其間所落下的。細(xì)心，耐心地為我講解著。老師，您一定不知道，當(dāng)時我心里酸酸的，但也暖暖的。
還記得，以前我的字寫得歪歪扭扭，不懂得按筆順寫，更不注意字的結(jié)構(gòu)。您又把我叫到辦公室，教我握筆，寫字的`正確姿勢，告訴我把字寫好應(yīng)注意的幾個關(guān)鍵問題，同時還和我談了寫好字對以后的影響。我傾聽著您的教誨，并按您的指點用心去寫，字真的比以前漂亮多了。
記得還有一次，下午上學(xué)時天空還晴朗無云，可到放學(xué)時，卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長接走了，唯獨我，沒人來接。我躊躇了一會兒，只好一人向雨中走去。突然，背后傳來熟悉的喊聲：“姚婧輝！”我回頭一看，原來是老師您。您對我說：“老師送你吧�！蔽艺f：“謝謝您，不用了。”但您還是想說服我，而我卻再三推辭。最后，我還是上了您的車子。是您冒著大雨，把我送回了家。而您又轉(zhuǎn)身向雨中騎去。當(dāng)時，我眼睛模糊了，是雨水？還是淚水？我自己也說不清楚。
老師，您像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們前行的路；您像一棵大樹，為我們遮擋烈日，讓我們在您的懷抱中健康成長；您還像春雨一樣滋潤著我們的心田……
啊，老師您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；您是慈祥的母親，哺育著我們健康成長。
老師，您辛苦了！
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