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小草的故事小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小草的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小草的故事小學(xué)作文1
有一天，兩只螞蟻走過樹下的時候，聽見石頭底下隱隱傳來一種聲音，其中年輕的螞蟻拍拍石頭說：“誰在下面呀？”
“是我，一棵小草�！薄澳憧斐鰜戆�！不行，這塊石頭擋住了我�！薄白屛覀儊韼湍惆�！”
過了一會兒，還是不行，螞蟻非常抱歉的走了，螞蟻走了以后，來了一只油葫蘆，它也聽見了石頭底下的微弱的聲音，“石頭下面是誰？”
“是我，一棵小草，你能幫幫我嗎？”“我要忙著演出，沒空幫你，你別指望出來了！”油葫蘆說完也走了。
螞蟻幫不了我，油葫蘆不愿幫我，我還是自己努力吧！它不知花了多長時間，終于鉆出來了。
小草是卑微的，它沒有花朵，沒有香味，不被人重視。它長在石頭下，缺少陽光和雨露，生存條件非常惡劣。但是，逆境中的小草毫不氣餒，不停地奮斗。它感激螞蟻，不怨恨油葫蘆，因為它們懂得：自己還沒有力量幫助它，只有自己努力。
它從土壤媽媽那里貪婪地吮吸著乳汁，越來越有氣力和韌性了，它一股勁地在石縫里探索著。
一天，小草終于從石縫中鉆出來了，吸收雨露，茁壯地成長起來。
小草是卑微的`，同時又是偉大的！
小草的故事小學(xué)作文2
在大自然中，有許許多多奇妙的生物和植物它們都有許多令人發(fā)省的道理。
一天， 我放學(xué)回家，心中總是想著路旁。
花壇里的牡丹花。于是，我加快腳步，來到了花壇旁。
牡丹花可真漂亮，一簇堆著一簇，路過的人們總會稱贊道：“可真漂亮呀，要是我家也有牡丹花那該多好呀……�！�
牡丹花的旁邊，是一株小草，默默無聞，沒有被人們稱贊過。
九點多的時候，我打算上床睡覺�？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲也伴隨著一起襲來。
我隱隱擔(dān)憂，萬一大雨把牡丹花打碎了怎么辦?它們可是很嬌嫩的呀!
第二天早上，我立刻跑去看。果不其然，牡丹花的`花瓣被大雨沖走，過路的車輛把花瓣輾的粉身碎骨。
我又看了看旁邊的小草，它們的葉子上沾著雨水，在風(fēng)雨中堅強地站著。
此刻的小草，似乎在詢問旁邊的牡丹花，:“牡丹花姐姐，你沒事吧……?
我肅然起敬，一株小小的草，也能抵擋大大的暴風(fēng)雨。想想以前的我，遇到挫折就想放棄�？尚〔輩s承受著比它們大一百倍，一千倍，一萬倍的風(fēng)雨，它們也堅持下來。
一株默默無聞的小草，竟然也能有堅持不懈的精神，我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)遇到挫折努力克服的精神。
小草的故事小學(xué)作文3
在公園里有一個偏僻的角落，那里有三棵植物------松樹，梧桐樹，小草。它們一直都和睦相處，相處的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐樹和小草爭執(zhí)了起來，它們在爭執(zhí)誰最優(yōu)秀。
嗯，誰最優(yōu)秀？用得著比嗎？當(dāng)然是我了！小草輕蔑地對梧桐樹說。
哎，你別驕傲，憑什么說你最優(yōu)秀？
哎，你也真是才知學(xué)淺，沒聽過，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？這就是人類贊美我們的詩句呀！
別得意，也不能光聽人類的評價，看你這么矮小，我這么高大，當(dāng)然是我優(yōu)秀了！
梧桐樹和小草一言一語的爭執(zhí)起來，在旁邊默默無聞，一言不發(fā)的'寶塔樹終于忍不住了。你們別吵了，你們各有各的長處，各有各的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改進自己的短處呀！
你算老幾，我們說話管你什么事！
松樹搖了搖頭，梧桐樹和小草繼續(xù)爭吵了起來。
冬天來了，下了一場雪，公園的一切都披上雪白的衣服，梧桐樹和草都枯萎了，只有寶塔松筆直的站立在那里。
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