- 小草小學(xué)作文 推薦度：
- 小草小學(xué)作文 推薦度：
- 小草小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小草小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小草小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草小學(xué)作文1
在大自然龐大的綠色家族中，我曾贊嘆過山茶的妖艷；曾沉醉過玫瑰的馥香；曾為文竹的氣質(zhì)所傾倒。我愛古柏的蒼勁，也愛青苔的頑強(qiáng)。而我最喜愛的是——那既無(wú)亭亭秀體，亦無(wú)艷色濃香的小草，那峭壁懸崖、山間小徑、隱匿角落無(wú)所不在的小草。
一提到它，人們就會(huì)聯(lián)想到那一片片遼闊的綠色草原。它們熱愛生命，只要有一場(chǎng)新雨過后，只要有一個(gè)綠色生命發(fā)芽，緊接著就會(huì)有第二個(gè)、第三個(gè)……成千上萬(wàn)。一株小草微小的讓人感覺不到它的存在，但成千上萬(wàn)的小草緊挨在一起，就組成了一個(gè)綠色的整體，自豪的宣告著它們的存在。
小草不開花，它幾乎被人們忘卻了它的存在，但它自己并未輕視自己的力量。它默默的、執(zhí)著的奮斗著，用自己整個(gè)綠色的`生命渲染著塊塊的巖石。有沃土和陽(yáng)光，可以長(zhǎng)出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了小草，又有誰(shuí)能留下生命的顏色，開拓出茵茵的“綠洲”呢？頑強(qiáng)的小草只要有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光就會(huì)燦爛，給點(diǎn)雨露就會(huì)生長(zhǎng)，讓自己活得那么旺盛，那么充實(shí)，這就是小草。
青青巖邊草，不管風(fēng)吹還是雨打，不管日曬還是雨淋，它總是那么頑強(qiáng)、樂觀，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸笥眩谀愕娜松飞嫌龅酱煺蹠r(shí)，請(qǐng)想想那蓬勃的小草……
小草小學(xué)作文2
有人喜歡高大挺拔的橡樹，有人還喜歡嬌艷欲滴的花兒，而我喜歡那平平凡凡，卻有頑強(qiáng)生命力的小草。
春天還沒有到時(shí)，小草就探出頭來(lái)，迫不及待的等待著春天的到來(lái)。春天來(lái)了，小草在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)，在春風(fēng)中翩翩起舞。
到了夏天，太陽(yáng)烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像火爐烘烤�；▋阂驳拖骂^，小鳥也沒有歌唱。只有小草還在默默地抗?fàn)�，毫不屈服。暴風(fēng)雨來(lái)了，暴風(fēng)雨對(duì)花兒，葉兒，樹枝，草兒，都是莫大的傷害，無(wú)情的`打擊，暴風(fēng)雨過后，花兒凋謝了，樹枝折斷了，葉兒也散落一地，但是在暴風(fēng)雨的洗禮下，小草顯得更加精神更加生機(jī)勃勃。
秋天來(lái)了，小草開始枯萎了。我心里有點(diǎn)遺憾，小草，你終于要向命運(yùn)屈服了嗎？
冬去春來(lái)，小草又春風(fēng)吹又生，小草又重新煥發(fā)了新的生命。
看��！小草的生命力多么頑強(qiáng)��！在生活中還有跟小草一樣精神的人。下肢癱瘓的吉林子，張海迪；失聰失明的海倫凱勒，身患重病的霍金……他們身殘志堅(jiān)，從不向命運(yùn)屈服低頭。
小草的生命力多么頑強(qiáng)��！我們要像小草的生命力一樣頑強(qiáng)。
小草小學(xué)作文3
有人喜歡鮮花，有人喜歡寵物，還有人喜歡讀書看報(bào)，而我喜歡平凡的小草。我喜歡小草的頑強(qiáng)，喜歡小草的樸實(shí)，喜歡小草的晶瑩。
在我的周圍，在廣闊的大地上，田野里 、到處都可以看見頑強(qiáng)而樸實(shí)的小草。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是贊美小草的詩(shī)句。
春天，山花爛漫，百花爭(zhēng)艷之際，這時(shí)的小草卻靜靜地躺在美麗的鮮花叢中，默默地生長(zhǎng)在祖國(guó)的大地上，大片大片、軟綿綿的草地，讓人們休息。
你瞧，接連下了幾次大雨，如果你用手輕輕撥開地皮的枯草，你就可以看見嫩綠的小草，再看看花兒和樹，它們倒在了地上。狂風(fēng)驟雨可以使花兒變的七零八落、花殘葉敗，可以使大樹枝條散落，但是不能打破小草的頑強(qiáng)力，看看小草，在陽(yáng)光下顯得特別晶瑩剔透，映得小草更加青蔥碧綠。
“沒有樹高，沒有花香，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，永不煩惱------”這就是贊美小草的歌。
我開始崇拜你——小草。我崇拜你有極強(qiáng)的`生命力；我崇拜你樸實(shí)中凝聚著真誠(chéng)，平凡中孕育著偉大；你沒有鮮花的絢爛和芬芳，但我堅(jiān)信你有一種踏實(shí)與寧?kù)o駐足心底。
小草的一生雖然有限，生命力卻是無(wú)窮的，我喜歡小草，更敬佩它頑強(qiáng)的精神。
小草小學(xué)作文4
有人認(rèn)為小草很懦弱，但我卻不這么認(rèn)為。
小草不像溫室里的花朵，有人照顧，有人呵護(hù)。小草就是靠他們那纖細(xì)的身材迎接大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。無(wú)論是干旱、狂風(fēng)，都動(dòng)搖不了小草堅(jiān)定的生活意志。反而，小草越練越堅(jiān)強(qiáng)。
茅檐低小，溪上青青草。人們贊美小草，是因?yàn)樾〔菥褪谴旱?信息，生的希望。當(dāng)嚴(yán)冬剛剛過去時(shí)，地面鉆出幾叢小草，人們就知道春天要來(lái)到了。當(dāng)人們剛剛從沙漠里走了出來(lái)，看到路邊有幾簇小草，疲勞就不知不覺地消除了。
離離原上草，一歲一枯榮。人們贊美小草，這就是因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，無(wú)論在怎樣艱苦的環(huán)境下，它都能生長(zhǎng)。在路邊，在草地，在密林深處，在高山之巔……總之，從四季如春的江南，到寒風(fēng)刺骨的北國(guó)，到處都有小草那綠色的身影。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。人們贊美小草，這是因?yàn)樾〔輹r(shí)刻不忘養(yǎng)育它的大地母親。它能用自己的身軀裝點(diǎn)大地，保護(hù)大地，為大地披上綠色的美麗外衣。
小草，青青的小草，我愛你！
小草小學(xué)作文5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每次聽到這一句詩(shī)句，我就想起了小草。世間植物有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我卻獨(dú)愛小草。
小草是綠色的，形狀像一個(gè)皇冠，種在泥土上很是美麗。葉片也是綠色的，而且力量很脆弱，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外生機(jī)勃勃。
小草雖弱，可是他卻有頑強(qiáng)不屈的精神。很多人都不愛護(hù)小草：要么就是摘下它的葉片，要么就是用腳踩它�？墒牵祟惒人�，小草還可以把身子挺起來(lái)。小草是有生命的，我們要愛護(hù)它。不可以破壞小草，小草對(duì)大自然也是有好處的：小草可以給人類帶來(lái)新鮮的空氣，如果沒有了小草人類就會(huì)滅亡，特別是小草那種頑強(qiáng)拼搏的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而且，人類踩在他的`身子上，小草也不會(huì)埋怨，它只會(huì)默默無(wú)聞地為人們付出。
聽了小草的介紹，我相信大家都有一顆像小草一樣堅(jiān)韌不拔、默默無(wú)聞、頑強(qiáng)拼搏、不求任何回報(bào)、永遠(yuǎn)臉上都流露出溫暖、美麗的笑容的精神。我們要保護(hù)小草，保護(hù)大自然，一起學(xué)習(xí)小草的精神吧！
小草小學(xué)作文6
我最喜歡的植物是小草，它是那樣富有生機(jī)。春天一到，小草從地里偷偷地鉆出了小腦袋。不幾天，小草一下子變成綠色的了。近看，它們水靈靈的，可愛極了。
你別看小草那樣柔弱，可它從不向暴風(fēng)雨低頭。有一次下午，天陰沉沉的，突然下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的.珠子一樣從天而將，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。我打著傘回家 時(shí)，在路旁發(fā)現(xiàn)了一棵被風(fēng)雨打得倒在一旁的小草，我懷著同情之心撫摸了一下小草，便走了。第二天早上在我上學(xué)的路上我又發(fā)現(xiàn)被風(fēng)雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著露珠正快活的成長(zhǎng)。它在微 風(fēng)中微微搖擺，仿佛像在對(duì)我招手。此時(shí)它的身子在微風(fēng)中搖擺，顯的美麗極了。
小草，你是多么富有生機(jī)而又勇敢��！
小草小學(xué)作文7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹�(jīng)有多少人贊美過小草？小草雖然矮小，但它有頑強(qiáng)的生命力。
小草的樣子是極其普通而平凡的。小草的葉子不大，也不多，只有三四片，窄窄的，又青又綠，上面有一層茸茸的絨毛，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。不論是貧瘠的'荒地，還是肥沃的土地，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地鉆出地面。小草根本不需要任何人給它澆水、施肥，只要一把黃土和一束陽(yáng)光，就可以茁壯成長(zhǎng)。
暴風(fēng)雨來(lái)啦！盆花被人們搬進(jìn)了房屋，曠野上的花兒們只好把頭倚在綠葉里。可小草卻絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、彎腰，而是勇敢地迎著暴風(fēng)雨，一叢叢傲立在地面上，好像在說：“�。∽尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”暴風(fēng)雨終于停了，小草顯得更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了。小草真是頑強(qiáng)��！
�。∥覑坌〔�，愛它頑強(qiáng)的生命力！
小草小學(xué)作文8
”疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。一�?我和爸爸媽媽到外婆家附近的草地上見到了小草的風(fēng)格。草地上,我見到了小草的第一個(gè)風(fēng)格——犧牲自己為人們服務(wù)。我在那歡快的玩耍,突然大伯牽著幾頭牛和一群羊到草邊吃草。大伯解開麻繩,那幾頭羊牛像歡呼雀躍的小鳥快速跑到嫩綠的小草附近狼吞虎咽地吃起來(lái),小草被牛羊啃個(gè)津光。過了一段時(shí)間,被啃咬過的小草又長(zhǎng)了回來(lái),原來(lái),小草只要保留下根就會(huì)不斷地長(zhǎng)回來(lái)。 我在一處公共用的石椅旁看見了小草的`第二個(gè)風(fēng)格——有著頑強(qiáng)的生命力。那兒長(zhǎng)著一棵小草并沒有進(jìn)入人們的眼簾,但我已經(jīng)被它的風(fēng)格深深吸引了。堅(jiān)硬無(wú)比的大石塊壓在它身上,但它也能輕松自如地成長(zhǎng),能在石縫里茁壯成長(zhǎng),這一摹情景使我感動(dòng)萬(wàn)分。小草的頑強(qiáng)生命力和為人們服務(wù)犧牲自己的精神值得我學(xué)習(xí)。
小草小學(xué)作文9
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環(huán)保。
小草先說了起來(lái)：現(xiàn)在人們不重視環(huán)保，我們周圍都是垃圾，真臭！
大樹說：是的，還有工廠里排出來(lái)的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了。
小草又說：現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，可人們就是不重視。
大樹說：你可別說所有的人，有些小學(xué)生挺注重環(huán)保的，有空的時(shí)候抓緊時(shí)間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。
小草說：那我們得感謝那些小學(xué)生了！
大樹說：破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個(gè)道理連小學(xué)生都知道，為什么大人卻不知道呢？他們這樣做是不好的。樹木砍太多會(huì)下暴雨，會(huì)引發(fā)泥石流。
還有呀，泥砂會(huì)隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護(hù)環(huán)境，亂砍樹木的'原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會(huì)因發(fā)自然災(zāi)害。
我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學(xué)生長(zhǎng)大了一定會(huì)把環(huán)境變得井井有條，讓草木自由的生長(zhǎng)，讓河流順暢的奔騰。
小草說：我期待著這一天。
小草小學(xué)作文10
俗話說“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺春生�！蔽蚁�，小草也是如此吧！
有時(shí)候，我滿懷好奇的蹲在墻角，觀察小草，看它是否被外來(lái)的阻力所打倒，可每當(dāng)有了這個(gè)念頭，我都會(huì)很快的打消，都源于我的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)雨后的時(shí)光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉(zhuǎn)頭一看，一簇新綠展現(xiàn)在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風(fēng)吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動(dòng)著自己的身軀，用頑強(qiáng)的毅力支撐著自己，我被這種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不屈的化身。
這一次細(xì)致的觀察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強(qiáng)。帶我領(lǐng)略了一個(gè)別有深意的世界！我會(huì)追隨著一棵草的命運(yùn)，去探索凝聚著智慧的美妙境界。畢竟，每個(gè)人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會(huì)成為美好的`永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個(gè)不起眼的小生命身上，也蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量！
【小草小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小草小學(xué)作文05-19
小草小學(xué)作文06-28
小草小學(xué)作文【精】04-22
小草的自述小學(xué)作文02-18
小草的故事小學(xué)作文05-04
寫小草小學(xué)作文03-15
小草小學(xué)作文【熱】12-09
小草小學(xué)作文【薦】12-10
小草小學(xué)作文【熱門】05-21
【熱門】小草小學(xué)作文05-19