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粉筆小學(xué)作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的粉筆小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
粉筆小學(xué)作文1
粉筆，在我們的生活中看似是那樣的平凡、普通。你可曾仔細(xì)去觀察過它？了解過它？粉筆的一生是短暫的，但又是。那樣的不平凡
每天，老師們拿著它在黑板上寫字，它的身軀在逐漸變短，生命也即將結(jié)束。但它并不傷心，因?yàn)樗�，自己的犧牲是值得的。它不求回�?bào)，一心只想著為他人奉獻(xiàn)，想借自己的微薄之力，使大家向前進(jìn)一步。
我們的老師也不正是如此嗎？老師像粉筆一樣平凡，又是那樣的不平凡。多少個(gè)靜靜的深夜，老師們還在燈下備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？。老師像粉筆一樣補(bǔ)實(shí)，他們既不像科學(xué)家們那樣馳名中外，也不像電影名星那樣引人注目，而是在暗底里默默地為我們操心。老師��！您為我們無私奉獻(xiàn)了一切，您像辛勤的園丁，用自己的.心血一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們，讓我們的生活更加豐富多彩，更加趣味無窮。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師！
粉筆小學(xué)作文2
純潔的白，熱情的紅 ，輕松的黃，冷靜的藍(lán)，朝氣蓬勃的青，還有高雅的紫，閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大，卻猶如一把巨掃，把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。
你是老師傳授知識(shí)時(shí)不可缺少的工具。由于你的.付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識(shí)豐富的花季少年，又變成社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你，卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者，卻默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不留芬芳垂青歷史。
你是人類暢游知識(shí)海洋的向?qū)А⑻剿髯匀粖W秘的明燈、攀登科技的云梯……
粉筆小學(xué)作文3
每天我們?cè)谡n堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。我對(duì)粉筆說：“謝謝你！你教了我們這么多知識(shí)，你卻變得越來越短�！狈酃P說：“不用謝！我們來到這世界上的作用就是把自已的身體變成一行行的'文字�！蔽艺f：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人愿意把你撿起來，同學(xué)們只要一踩到你，你就會(huì)粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻(xiàn)自已�！狈酃P說：“其實(shí)你們更應(yīng)該贊美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識(shí)，是老師付出自已的血汗，辛勤地培育著你們�！�
粉筆小學(xué)作文4
在一個(gè)教室里，幾乎所有教這個(gè)班老師，走進(jìn)教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住。
可是無論是這個(gè)班的老師還是學(xué)生，沒有一個(gè)愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。
有一天，同學(xué)們照常來上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。
雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時(shí)，老師還是勉強(qiáng)握著粉筆在寫字的呀！
怎么可能全部都沒有了呢？
就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀�？隙ㄊ怯腥送底吡恕�
那也說不通呀，不管是老師還是學(xué)生，要粉筆干什么？
......
班里一片同學(xué)們的討論聲。
原來，是那天晚上，粉筆們?cè)诮淌依锫裨梗?/p>
這些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了，還每天這樣就說，沒有一個(gè)人愿意去拿新的`粉筆換。
......"
粉筆因?yàn)樵购�，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的手和腳，悄悄地逃走了......
粉筆小學(xué)作文5
它是一個(gè)很平常的東西，沒有誰會(huì)多在意它，但它卻一直為我們服務(wù)著；它為我們連接知識(shí)的海洋；犧牲了自己；服務(wù)了他人。但它從不抱怨，它就是——粉筆。
當(dāng)老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜芈犝n時(shí)。它就開始漸漸變短。它什么也不說，它也不后悔，也不抱怨，像一位任勞任怨的警察，堅(jiān)守著自己的“崗位”。當(dāng)夜晚來臨時(shí)，它站在粉筆盒中，看到自己以前高大筆直的身體變短了。它沒有哭，也沒有抱怨，它笑了，笑得比陽光還燦爛。它想：我終于要實(shí)現(xiàn)我自己的夢想了，我真為孩子們那一張張笑臉感到欣慰。這個(gè)時(shí)候，也許是我在這里的最后一個(gè)晚上，但我相信，我一定是這個(gè)世界上最快樂、最幸福的人……
第二天，它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地變短了。終于，在它還不到一寸長的時(shí)候，它以微笑告別了它的一生。它不恨、也不怨。這就是一根粉筆偉大的`一生、令人敬佩的一生、令人有所感悟的一生……
粉筆，它永遠(yuǎn)是那么寬容、那么無私……
粉筆小學(xué)作文6
吱吱吱......吱吱......”，粉筆在黑板上慢慢的移動(dòng)著，漸漸的，變成了一個(gè)小不點(diǎn)。高大的身材沒有了，取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會(huì)我們做人的道理和無窮的'知識(shí)，還經(jīng)常把我們帶入神奇的幻想世界。
粉筆總是默默無聞地奉獻(xiàn)著，擦黑板時(shí)，任黑板擦擦去用它身體寫下的一行行字，無數(shù)的粉筆粉落下，就像一朵朵美麗的雪花，就像一堆堆木屑.......。但這更是一種精神，奉獻(xiàn)精神，更像一些高尚的人。
難道我們的老師不也是這樣的嗎？她（他）們?yōu)榱私逃覀兂刹牛ツ瞰I(xiàn)了自己。她們嘔心瀝血，從春到秋、從夏到冬，從滿頭青絲到雙鬢斑白，從不叫苦；接受鮮花和掌聲，從不驕傲；任自己的學(xué)生超越自己，卻從不求回報(bào)。難道這不是粉筆的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美我的老師——因?yàn)樗齻儾磺笕魏位貓?bào)，也不求任何名利，卻在為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。老師，我代表所有您教過的孩子們，向您真誠的問好：“老師，您辛苦了！”
粉筆小學(xué)作文7
粉筆，它最不起眼，十分廉價(jià)，幾塊錢就能買一大盒，數(shù)十根�？墒悄銈兛稍脒^，它是最默默無聞，無私奉獻(xiàn)的。
它在數(shù)學(xué)課上，為我們舉例，列式，寫定律，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪；它在語文課上，為我們寫修辭，分析文章，教我們識(shí)字，寫字，讓我們?cè)谥R(shí)的宇宙翱翔；它在英語課上，為我們寫語法，講解課文；它在美術(shù)課上，為我們展示了多姿多彩的圖畫世界……
粉筆，在為我們展示這一切時(shí)，卻越來越短，最終只剩下短短的`一截，被丟進(jìn)垃圾桶。這是一種怎樣的一種無與倫比精神啊！
不過，這個(gè)世界上還有一個(gè)名字能與粉筆相提并論，那就是老師。老師，常常批改我們的作業(yè)一直到深夜；老師，常常孜孜不倦地教我們讀書，寫字；老師，常�？嗫谄判牡貫槲覀冎更c(diǎn)人生。歲月和勞累在老師身上留下了種種印跡，可她還是無怨無悔地為別人著想。粉筆和老師那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么相似啊！
你們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
粉筆小學(xué)作文8
當(dāng)你走進(jìn)教室，就已經(jīng)開始接觸它，但是幾乎從來沒有人真正關(guān)注、在意過它——粉筆。
它由石膏構(gòu)成，大約有食指般長，是個(gè)上細(xì)下粗的六棱體，非�？蓯邸Ｋ饣岷�，就像媽媽的手；它小巧玲瓏、身段優(yōu)雅，像白雪公主一樣。
它是個(gè)小小演奏家。每當(dāng)上課鈴響之后，它便開始忙碌起來，“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音，“咝咝”是畫線的聲音，“啪”——是粉筆折斷的聲音，如果老師請(qǐng)幾位同學(xué)同時(shí)上黑板，那就會(huì)組成一首“粉筆進(jìn)行曲”，時(shí)不時(shí)，它還會(huì)和老師清脆的.講課聲，同學(xué)們郎朗的讀書聲配合演奏一曲“課堂交響樂”呢！
它是個(gè)默默的奉獻(xiàn)者。它被所有老師當(dāng)作上課不可缺少的教具使用著，但它從不自以為傲；有時(shí)下課還會(huì)被調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)作打鬧的玩具，它也坦然淡定；為了傳播知識(shí)，它粉碎了自己卻無怨無悔。
這就是粉筆。它是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
粉筆小學(xué)作文9
同學(xué)們，我們平時(shí)看到的粉筆很小，很不起眼，可它帶給了我們很大的用處，我們不能糟蹋它。
數(shù)學(xué)老師可以用它來教我們解數(shù)學(xué)題；語文老師用它可以教我們寫漢字；美術(shù)老師可以用它來教我們繪畫；科學(xué)老師可以用它來教我們更多的科學(xué)知識(shí)，讓我們將來可以成為偉大的`科學(xué)家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。那盒又小又不起眼的粉筆已成了粉末，可是它卻默默無聞，不求回報(bào)。
還有許多的人就像著粉筆一樣默默無聞地為我們工作，如：辛勤教育我們的老師；馬路清潔工人；指揮交通的警察叔叔。他們默默無聞的工作著，甚至連假期都不能回家。但是他們也毫無怨言。
以后我們也要學(xué)習(xí)粉筆的這種精神。
粉筆小學(xué)作文10
粉筆，對(duì)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來說，實(shí)在最熟悉不過了。但是，你可想過就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)涵著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上活潑可愛的小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候，誰也不會(huì)注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。
粉筆，默默的`工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把文明傳播。
粉筆小學(xué)作文11
我是一支默默無聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。
我——一支粉筆，有著自己的驕傲，也有著自己的痛楚；有著自己的快樂，也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內(nèi)心顯得非�？鞓�；每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的.眼睛時(shí)，我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌，享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒有想到：這是踐踏我的生命�。∶慨�(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆�。∥译y過，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的，請(qǐng)你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)世界就會(huì)更美好。
粉筆小學(xué)作文12
粉筆，普通而又平凡，也是我們?cè)趯W(xué)校里最常見的。它，長著矮小的個(gè)頭，圓柱形的身體。它的身體很脆弱，只要手輕輕一用力，它就折成了兩半。
“鈴鈴鈴……”上課了，粉筆也就閃亮登場了。老師拿著小個(gè)頭的`粉筆，在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng)，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點(diǎn)兒了，它最終化成了粉末，完成了它的使命，隨風(fēng)飄逝。
有的同學(xué)認(rèn)為，他在我們的生命中只不過是一個(gè)“過客”，誰也沒有正眼看過他�？赡銈冇袥]有想過，那粉末都是他的生命，在他們心中，生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)而預(yù)備的力量，即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>
它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆，但他卻給我們帶來了知識(shí)與力量。粉筆那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神，讓我深深地敬佩。從它身上，我明白了，人生的意義不在于索取，不在于接受，而在與付出，在于奉獻(xiàn)。
粉筆小學(xué)作文13
我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，每節(jié)課最多看見的是什么，那就是粉筆，提起粉筆，很多人都不以為然。
丁零零，上課鈴聲響了，老師拿著課本走了進(jìn)來，一盒粉筆靜靜地躺在講臺(tái)桌上，其中一只修長的粉筆被老師拿在手上，老師用粉筆寫著課題，粉筆在黑板上漸漸移動(dòng)著，漸漸消逝著，粉筆就像我們?nèi)艘粯樱酃P末就像我們的血液一樣，慢慢流走，粉筆的生命即將結(jié)束。
粉筆在黑板上讓我們懂得了許許多多的知識(shí)，從1,2,3學(xué)到加減乘除，從a，o，e，i學(xué)到許許多多的字，但可惡的是，有些人對(duì)粉筆不以為然，不小心弄斷了，就直接把粉筆給扔掉，有些人還用粉筆玩粉筆大戰(zhàn)，你仍我，我仍你，粉筆就這樣被他們玩弄于鼓掌之中，粉筆的`生命十分的短暫，它的生命只有一節(jié)課或者兩節(jié)課那么短暫罷了，但他的生命是有意義的。
粉筆讓我從中獲得了一個(gè)啟發(fā)：我們要做一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
粉筆小學(xué)作文14
他既沒有鋼筆高貴，也沒有毛筆優(yōu)雅，更沒有蠟筆色彩艷麗。但他每天辛勤工作，無怨無悔。這就是——平凡的粉筆。
一支粉筆雖然只有兩寸長，可是他天天都伴隨著我們學(xué)習(xí)，不知不覺中，粉筆已經(jīng)告訴了我們?cè)鯓幼鋈�，教我們學(xué)習(xí)ABC，教會(huì)我們算術(shù)，讓我們懂的了世界上的萬物。是它變成了一艘船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。是它變成了一輛越野車讓我們?cè)谥腔鄣?沙漠探險(xiǎn)，通過一個(gè)個(gè)阻礙突破一道道難關(guān)�？伤鼌s一天天的消瘦下來，最后變成粉末消失在這個(gè)世界上了。難道粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神不值得我們尊敬嗎？
生活中像粉筆這樣外表樸實(shí)無華，卻默默無聞工作的人隨處可見。比如每天早起摸黑的清潔工人，救死扶傷的醫(yī)生，人類靈魂的工程師——老師，還有維持秩序的警察等等。他們每天都在默默無聞地工作著讓這個(gè)世界變得更美好。
粉筆這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，我們要像一支小小的粉筆一樣，造福整個(gè)世界。
粉筆小學(xué)作文15
那樣平平凡凡的粉筆，一到我手上，就變得有趣。
我的表妹來我家玩，我家都是書，可沒有什么好玩的東西，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的那些漫畫書，我覺得一定是被圖畫吸引了，畫中的人物濃妝涂抹，我猜她也是喜歡上化妝了吧！于是，我和姐姐準(zhǔn)備了一桶粉筆和一碗水，也想為表妹“化妝”。
我們把粉筆削成末，把它涂在表妹的眼睛上，再用水把它涂開，就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上，紅紅的。這樣，就更美了，我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子，似乎也很滿意。
在學(xué)校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆，把手指涂紅，涂在男生小l的后背上，上面畫的`是一個(gè)鬼臉，到現(xiàn)在他還不知道呢！我都能想起來，他走在路上別人會(huì)怎么看他：用厭惡的表情看著他，覺得他是一個(gè)不愛干凈的人，可能還會(huì)嘲笑他……我心里想著都想笑。
瞧，小小的一支粉筆，能帶來許多意想不到的樂趣呢！
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